大自然谢谢您课件

大自然还带给我们许多快乐
我们和大自然的故事
春天在草地上野餐， 玩耍....
夏天在河边散步，纳凉......
秋天采摘水果
冬天，堆雪人，打雪仗.....
• 大自然带给我们这么多欢乐， 我们要保护自然环境。
不 乱 扔 垃 圾
向这些行为说不！
读一读，品一品。
• 大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。 • 小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。 • 我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午2时14分21.4.314:14Apri l 3, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六2时14分 45秒14:14:453 April 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午2时14分45秒 下午2时14分14:14:4521.4.3
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12、人乱于心，不宽余请。14:14:4514:14:4514:14Saturday, April 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.314:14:4514:14:45Apr il 3, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午2时 14分45秒14:14:4521.4.3
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。14:14:4514:14:4514:144/3/2021 2:14:45 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.4.314:14:4514:14Apr-213-Apr-21

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米饭
。
⁠
3.我们住的房屋，是用
泥沙
、
⁠
钢材
和木材建成的。
⁠
4.在大自然里，我们感受到很多
快乐
。在括号里） 1.大树的年轮，一圈就是（ A ）。
A.一年
B.两年
C.三年
2.大雁通常都是排成（ B ）集体向南飞。
A.“大”字形 B.“人”字形 C.“丁”字形 3.下列各项中，（ C ）不是大自然给人类的回报。
A.吃
B.穿
C.学
4.白云飘得高，明天可能是（ A ）。
A.晴天
B.阴天
C.雨天
5.在春天的田野里，我们可以看到（ A ）。 A.农民伯伯在插秧 B.金黄的麦子熟了 C.红彤彤的水果挂满枝头 6.下列行为属于走进大自然的是（ A ）。 A.暑假，明明去森林公园玩 B.小红在阳台上种大蒜 C.聪聪帮爷爷喂鸟
第二单元 我和大自然
大自然,谢谢您
学习目标
1 了解大自然与人类生活的密切关系，知道我们的衣食住行都得益于 大自然的馈赠。 2 能在大自然中体会到快乐，学会爱护环境。 3 能读懂大自然的语言，学会与大自然和谐相处。
夯实基础
一、填空题。
1.大自然会给
勤劳
的人们丰厚的
⁠
回报
。
⁠
2.地里种出的
稻谷
，变成香甜的
五、说一说。 你参加过哪些户外运动？和大家分享一下吧！ 提示：写出自己参加过的户外运动即可，如爬山、玩捉迷藏等。（答 案不唯一）
单元知识概要
三、连线题。
春暖花开 夏日炎炎 秋风落叶 白雪皑皑
能力提升
四、简答题。 1.大自然回馈给劳动者的礼物都有哪些呢？ 五谷杂粮、蔬菜瓜果、矿产资源等。（答案不唯一） 2.我们在大自然中怎样才能感受到快乐呢？ 天气晴朗时和小伙伴去公园玩耍，感受阳光的温暖，呼吸新鲜的空 气；观赏公园里各种各样的植物；观察蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等昆虫。 （答案不唯一）

大雁集队南飞， 就像“人”字一般。
大自然在蓝天上写 着：秋天已在眼前。
大树如果倒下， 你会把年轮发现。 一圈就是一年， 这是大自然的语言。
大自然的语言啊， 真是妙不可言。
认真看，仔细看， 我也有我发现。
我听大自然说……
大自然是神奇而美丽的，我们热 爱它，更要保护它。孩子们，让 我们都争做一名环保天使吧！课 后请同学们去亲亲大自然，把大 自然美丽的景色用自己的方式记 录下来，和大家一起分享！
自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 世事喧嚣，人生寂寞。 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 我们走得太快，灵魂都跟不上了。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 做事就是在学做人而已。
大自然的礼物
地里种出的稻 谷，变成香甜 的米饭。
春蚕吐出的丝， 织成漂亮的丝绸。
我们住的房屋，是 用泥沙、钢材和木 材建成的。
我们吃的水果， 是大自然中的种 子、阳光、空气、 水和土壤，以及 人们辛勤劳作的 结晶。
大自然中的快乐
我们的大自然美吗？ 现在请小朋友们自由 活动，认真观察大自 然，看你能在大自然 里发现什么？
大地长出绿头发， 我用脚趾梳理它。
小草痒得咯咯笑， 亲亲我的小脚丫。
我也痒得咯咯笑， 捂着肚皮乐开花。
大自然的语言
天上的白云， 是大自然的语言。 白云飘得高， 明天可能是晴天。

梦 境
大自然,谢谢你
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
3、人生的余香。
4、守业的最好办法就是不断的发展。
5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 有多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一”。 恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。 人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火，照亮了整个世界。这人间的生与死，荣与辱，兴与衰，从来都让人无法左右，但我们终不负韶光，不负自己，守着草木，守着云水，演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声绝唱，飘然落尘！也许，你我曾是几百年前的一株草，一朵花，一粒尘，经过几世轮回的转换变成了今生的亲人，朋友，爱人……也许，我们只是来兑现前世的一场盟约。也许，在百年之后，你我又都化为世间的生灵，守候在天地之间，彼此相望，相顾无言。然而，你我却心灵相犀，甘为绿叶，守护着这世间一朵花开的时光！ 这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。 有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念;也许，是怨念;也许，只是记得……
所徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！

认真看，仔细看， 我也有我的发现。
我听大自然说……
大自然是神奇而美丽的，我们热爱它，更要保护 它。孩子们，让我们都争做一名环保天使吧！课后请 同学们去亲亲大自然，把大自然美丽的景色用自己的 方式记录下来，和大家一起分享！
•
（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上 ，垒出“ 海岛田 ”撒下 蔬菜籽 、西瓜 籽，由 于没有 昆虫授 粉，一 个西瓜 也没有 结。今 年战士 们用人 工授粉 ，结出 小瓜， 谁知又 被暴风 雨袭击 。那个 唯一残 存的小 瓜在战 士们精 心的照 料下， 才结出 了第一 个大西 瓜。
地里种出的稻谷， 变成香甜的米饭。
织春 成蚕 漂吐
亮出 的的 丝丝
绸， 。
我们住的房屋，是 用泥沙、钢材和木 材建成的。
我们吃的水果， 是大自然中的种 子、阳光、空气、 水和土壤，以及 人们辛勤劳作的 结晶。
（
）
（
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（
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（
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请你给图片排序：
（
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（
）
（
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（
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Hale Waihona Puke 春天的大 自然有什 么美景？
•
体会到战士们为了西瓜的生长，付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。）
•
（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战 士的心 田。
•
体会到这个西瓜是战士们对祖国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ，是战 士们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。）
•
（4.我就不信，这些小精灵会不爱我 们祖国 的宝岛 ，会不 愿在这 里安居 乐业。
•
体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ，并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时，又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ，自觉 在那“比 大陆苦 得多差 得多” 的环境 中生活 的高尚 品质。 ）

自然的贡献 泥沙 钢筋 木材 ……
人类的付出 建造房屋 ……
农 民 伯 伯 的 辛 勤 劳 动
在 阳 光 、 土 壤、水 中生长
“礼物”名称 香甜的水果
自然的贡献 种子 阳光 空气 水 土壤
人类的付出 种植 采摘 ……
大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。 我还发现了……
“礼物”名称
自然的贡献
人类的付出
大自然，谢谢您
大自然的礼物
农 民 伯 伯 播 种
“礼物”名称 香甜的米饭
自然的贡献
人类的付出
土地 阳光 雨露 …… 春耕 秋收 辛勤的劳作
蚕宝宝生长
吐丝
“礼物”名称 漂亮的丝绸
自然的贡献 桑蚕 桑叶 ……
人类的付出 采桑叶 喂养蚕 ……
大 自 然 的 泥 沙、木 材
“礼物”名称 坚固的房屋
大自然的快乐
你能在大自然里发现什 么快乐？
春天的大自 然有什么美 景？
春天我 们可以 做什么？
我们和大自然的故事
春天在草地上野餐，
夏天在河边散步，纳凉......
秋天采摘水果
冬天，品。
大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。 小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。 我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。
蜻蜓低飞要下雨
大自然，谢谢您给了我们
。
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
今天同学们觉得整堂课表现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！
向这些行为说不！

大自然中快乐多
冬天来了， 和同学们分享下 你在大自然中活 动时的快乐吧！
大自然中的语言
大自然的语言很神奇。说一说这些“语言”给我们带来的 帮助。
1
2
天上的白云，是大自然的语言。 地上的蚂蚁，是大自然的语言。 白云飘得高，明天可能是晴天。 蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
3
水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”， 在水里游动，预示春天已到人间。
森林
纸浆
捞纸
大自然给了人 类丰厚的礼物，让 我们能更好地生活。
成纸
蚕宝宝吐丝后，经 过人们的辛勤付出，才有 了漂亮的丝巾。
我们住的房子，是勤劳 的人们用泥沙、钢材或木材 建成的。
生活中，还有哪些物品也是大自然送给人 类的“礼物”呢？这些“礼物”是怎么来的？
大自然中的快乐
在美丽的大自然中，小朋友们都做了些什么？
第二单元 我和大自然 8 大自然，谢谢您
-.
神奇的大自然
我们都生 活在大自然中。
大自然的礼物
我们的生活离不开大自然。小朋友们穿的衣服真漂亮！ 做衣服的原料是从哪里来的呢？
看一看，说一说：香甜的米饭是怎么来的呢？
大自然会 给勤劳的人们 丰厚的回报。
神奇的大自然送来了“礼物”，人类用 这些礼物来做什么？
4
5
天上的大雁结对南飞，大自然在 大树的年轮就是大树的年龄。一圈 蓝天上写着：秋天已在眼前。 一圈，这是大自然的语言。
6
大自然的语言啊，真是妙不可言。
认真看，仔细听，你也有新发现。
说一说：你还 “听懂”了大自然的哪些语言？怎
样才能“加听懂标”题大自文然字的语内言容呢？楷体32号
大自然，谢谢您
手上留情花自香， ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下留意草如茵。 小草给我一片绿， 我给小草一份爱。 一个地球一个家， 保护自然靠大家。

大自然的语言啊， 真是妙不可言。
认真看，仔细看， 我也有我的发现。
我听大自然说……
大自然是神奇而美丽的，我们热爱它，更要保护 它。孩子们，让我们都争做一名环保天使吧！课后请 同学们去亲亲大自然，把大自然美丽的景色用自己的 方式记录下来，和大家一起分享！
天上的白云， 是大自然的语言。 白云飘得高， 明天可能是晴天。
地上的蚂蚁， 是大自然的语言。 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。
水里的蝌蚪， 就像黑色的“逗点”。
大自然在水面上写着： 春天已到人间。
大雁集队南飞， 就像“人”字一般。
大自然在蓝天上写 着：秋天已在眼前。
大树如果倒下， 你会把年轮发现。 一圈就是一年， 这是大自然的语言。
地里种出的稻谷， 变成香甜的米饭。
织春 成蚕 漂吐
亮出 的的 丝丝
绸， 。
我们住的房屋，是 用泥沙、钢材和木 材建成的。
我们吃的水果， 是大自然中的种 子、阳光、空气、 水和土壤，以及 人们辛勤劳作的 结晶。
ห้องสมุดไป่ตู้天在河边散步，纳凉......
秋 天 采 摘 水 果
冬天: 堆雪人、 打雪仗.....