(全)第三章社会及其构成要素(1)

《社会学概论》复习要点提示第一章：社会学的产生与发展1、社会学产生于19世纪上半叶的法国。

2、孔德是第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被人们称为“社会学之父”。

3、人类理性发展经历了三个阶段：神学阶段、哲学阶段和实证阶段。

4、“秩序”和“进步”成为孔德实证主义社会学的两个核心概念。

5、研究方法：观察法、实验法、比较法和历史法。

6、孔德是“社会学综合理论的创始人”。

7、社会调查是社会学研究的基本途径，是社会学理论的源泉。

8、涂尔干是社会学鉴学派的创始人，他认为社会学研究的对象是特殊的“社会事实”。

（《自杀论》）就是他用一种社会事实去解释的范例。

9、三种理想的类型：传统型权威、个人魅力型权威、法理型权威。

10、社会学起源于欧洲，最早把欧洲的社会学引入美国的是耶鲁大字教授萨姆纳，他于1876年在美国历史上第一次开设社会学课程，给学生们讲授宾塞的《社会学研究》。

11、1892年，斯莫尔应聘进芝加哥大学后，连创了三个世界社会学第一：《1》1893年创办世界第一个社会学系。

《2》1894年与文森特合著世界第一本社会学教材《社会学研究导论》。

《3》1895年创办世界第一份社会学刊物《美国社会学杂志》。

12、欧洲在战后的发展有以下几个特点：《1》首先，社会学的研究重心转向现实社会。

《2》其次，社会学研究领域的多样化。

《3》再次，社会学的理论研究也趋向多元化。

13、19世纪末20世纪初救国维新，向西方学的背景下，西方社会学传入中国。

14、社会学在中国的传播和发展大致可分为：传入时期（1891-1911）成长时期（1912 -1927）建设时期（1928-1952）恢复重建时期（1979——）15、第36届世界社会学大会2004年7月在中国召开，大会主题是“全球化背景下的社会变迁”这标志着中国社会学正在走向世界，世界社会学也开始关注中国社会学的发展。

第二章:社会学的研究对象与方法1:社会学这个词是由法国实证主义哲学家,社会学有奥古斯.孔德首先在＜实证哲学教程＞第4卷中提出的.2:齐美尔的观点:社会学是研发个人与社会的关系的一门社会科学.3:社会学是一门实证性的社会科学,其特征是:(1)整体性(最其本的特点) (2)综合性 (3)实证性(4)应用性4:社会学的功能:一,研究功能:1:描述性功能2:解释性功能3:预测性功能4:规范性功能二,教育功能:1:帮助人们自觉的完成社会化.2:帮助人们合理选择.三,社会管理功能1:建立规范2:提供模式3:反馈信息四,社会批评功能5:社会学实证研究的一般程序:一,筹划阶段第一,选题第二,建立研究假设第三,制定调查工具第四,组织人力第五,筹集研究经费.二,实施阶段三,总结阶段(总结阶段的任务是分析资料和撰写调查报告)6:社会学研究资料的收集方法:(一)问卷调查(属于”定量分析方法”)(二)实地研究(又称”田野调查”是由马林诺夫斯基在实践中首先提出)属于”定性分析方法”)(三)社会实验方法(属于”定量分析方法”)(四)非介入性研究方法(属于定性分析方法)可分内容分析,现存统计资料分析,历史比较分析三类.7:定性方法:是对收集到的资料进行归纳,分类,比较,进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法.8:定量分析:是对社会现象的数量特征,数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法.9:定性分析和定量分析方法的区别:(一)着重点不同(四)学科基础不同(二)依据不同(五)在研究中所处的层次不同(三)手段不同们(六)结论表述形式不同10:马克思主义社会学的基本理论观点如下:人们在社会生产中发生一定的,必然的,不依他们的意志为转移的生产关系.11:帕森斯提出社会行动有三个要素:1目标2:情境3:规范12:交换理论是美国社会学家霍曼斯和布劳创立的.13:符号互动论又称象征互动论,是侧重于从心理学角度研究社会互动过程中,主要代表人物有赫伯特.布鲁默和欧文.戈夫曼.第三章:社会1:社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体.2:社会的基本特征:(一)社会是以人为主体(二)社会以人们的物质的生产活动为基础.(三)社会以人与人的交往为纽带.(四)社会来源于自然又不同于自然.3:社会唯名论者认为,只有个人才是真实的存在,而社会只是一个名称,用来方便地称呼构成社会的许多的个人,是个人行动的产物或互动的形式.4:社会唯实论者也称社会实在论,和社会唯名论者相反,它是把社会视为超越个人的客观存在.(主要代表人物是美国的社会学家涂尔干)5:马克思主义主社会观:(一)社会是人们交互作用的产物.(二)劳动是理解全部社会发展史的钥匙(三)需要是人们社会行动的动力.(四)人类社会发展是一个自然历史过程(五)马克思主义社会观是科学的社会观.6:人格包括:价值标准,能力和气质.7:人与社会的全部关系:1:角色人格体系2:价值规范体系3:权力制度体系4:行为交换体系.8:社会关系是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称.9:社会结构,一般是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系.10:人口资源具有两重属性:自然属性和社会属性11:社会的基本要素:(一)人口资源(二)自然资源(分为1:环境资源2:生物资源3:矿产资源)的特点:1:首先是自然资源的有限性.2:自然资源的系统性.3:自然资源空间分布的不均匀性(三)可持续发展11:可持续发展,就是满足当代人的需要,又不对后人满足他们需要的能力和机会构成危害的发展.12:可持续发展的的意义:(一)可持续发展尤其突出强调的是发展,消除贫困是实施可持续的一项不可缺少的条件.(二)可持续发展把经济发展与环境保护联系起来,并强调把环境保护作为发展进程一个重要的组成部分,作为衡量发展质量,发展水平和发展程度的客观标准之一.(三)可持续发展强调代际之间的机会均等,指出当代人享有的正当的环境权力,即享有在发展中合理利用资源和拥有清洁,安全,舒适的环境的权利,后代人也同样享有这些权利.(四)可持续发展强调了要改变传统的生产方式和消费方式,要求人们在生产时要少投入,多产出,在消费时要尽可能地多利用,少排放.(五)可持续发展要求人们必须彻底改变对自然界的传统态度,建立起新的伦理道德和价值标准,不再把自然界看作是被人类随便盘剥和利用的对象,而应看作人类的资源和价值源泉.第四章:文化1:文化的特征:1:创造性2:习得性3:共享性4:累积性5:特殊性和共性2:文化的构成要素:(1)物质形态要素. (2):精神形态要素. (3):语言符号要素.(4)社会关系和社会组织3:文化的结构:1:文化特质(文化特质是组成文化的最小单位)2:文化集丛3:文化模式.4:文化的功能:(一)社会整合功能(包括价值整合,规范整合,结构整合)(二)社会导向功能(三)反功能5:最早对习俗作专门研究的是美国社会学家萨姆纳.6:法律的本质是统治阶级意志,是最具有强制力的社会行为的规范.7:法律的特征:1公正性2:强制性.8:法律的社会功能:1:惩罚功能2:威慑功能3:教育功能.9:对神圣的信仰是宗教的中心特征.10宗教的正向功能有:(一)促进社会团结,维持社会秩序.(二)振奋民众精神,促进社会发展(三)寻求生活意义,为个人提供精神安慰.11:文化传播有媒体,最原始,最基本的媒体是人.第五章:社会化1:所谓社会化:就是对个人文化教化和个人对社会主动选择并能动调适相统一的社会过程.2:社会化的内涵可以从三个方面理解:(一)在时间上,社会化涉及到人生发展的全过程(二)在内容上,社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化内涵(三)社会化注重个人与社会的交互以及社会化结果的社会性.3:社会化的功能:1:文化传承功能,2:社会稳定功能,3:个体完善功能.4:社会化的基本内容:生活技能的社会化,价值观念社会化,政治社会化,行为社会化,角色社会化5:社会化的类型:1基本社会化 2:继续社会化 3:再社会化4:正向社会化和反向社会化.6:我国社会化的基本目标:就是培养适应建设有中国特色的社会主义需要的新人.7:社会化的必要条件主要有三个方面:(一)是生物因素,即个人由上代为下代提供的,有利于人类从事社会活动的特殊遗传素质.(二)是环境因素,包括家庭,学校,伙伴群体,工作单位,社区和大众传媒等影响个人社会化的全部社会环境.(三)是社会实践,主要表现为观察学习,角色扮演,知识积累等环节.第六章:社会互动1:社会互动就是人们对他人采取行动或对他人的行动作出反应的过程.2:社会互动的构成因素:(一)必须要有两个或两个以上的互动主体.(二)互动主体之间必须发生某种形式的接触.(三)参与互动的各方有意识地考虑到行动的”符号”所代表的”意义”.3:社会互动的理论:1:符号互动论2:常人方法学(创始人加菲克尔)3:拟剧论4：“交换”构成要素：1：目标2：付出3：回报4：效益5：“交换”的类型：1：物质的交换2：非特质的交换6：合作的类型：1：自发性合作（最古老和最具普遍意义的合作形式）2：制度化的传统合作3：指导性合作4：契约式合作7：社会互动的符号：1：语言2：身体语言3：个人空间8：空间距离提出四种空间是（霍尔）：1：亲密距离（是指相距18英寸）2：个人距离（是指相距18英寸到4英尺）3：社会距离（是指相距4英尺到12英尺）4：公众距离（是指相距12英寸以上的距离）9：社会网络的特征：（一）社会网络的形成是地缘，血缘，学缘等多方面的因素使然（二）社会网络反映个人和社会关系的本质。

第一章社会学的研究对象社会学：（常识）社会思想古已有之，但是作为学科的社会学迄今为止却只有170多年的历史。

“社会学”一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德（Comte）在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。

社会学的定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

美国社会学家英克尔斯（Inkeles）指出了给社会学下定义的三条途径：1，历史的途径（创始人说了什么）2，经验的途径（当代社会学家在做什么）3，分析的途径（理性指示什么）社会学家们：孔德开始的西方社会学传统马克思开始的马克思主义社会学传统十九世纪空想社会主义的主要代表特别是圣西门的思想创始者们：孔德、斯宾塞（Spencer）实际奠基者们：涂尔干（Durkheim，又译迪尔凯姆、杜尔克姆）、韦伯（Webber）新中国成立以来社会运行状况：（社会的良性运行，中性运行，恶性运行）1966-1976年，全面恶性，原因文革。

1976-1978年，转向中性摆脱恶性，转折点，十一届三中全会。

1978- ，中性运行，后重建。

中国社会学家费孝通：《江村经济》《乡土中国》第二章社会运行的物质基础两种生产：即人口自身的生产和物质资料的生产。

根据马克思、恩格斯的阐述，可概括出物质生产方式的三大基本特征：客观性、社会性、历史性。

思考题：1，试析人口老龄化对社会运行和发展的冲击。

答：人口老龄化对社会运行和发展的冲击是广泛而深远的。

就其最基本的方面而言，首先，意味着老年抚养系数提高，越来越少的年轻人要养活越来越多的老年人口，由此影响到劳动就业和社会福利制度安排；其次，由于老年人口逐渐成为劳动、投资的重要主体，而老年人本身倾向于保守、储蓄，有可能导致社会经济活力不足、创新不足；最后，日益严重的老龄化最终必然导致人口再生产转向静止型甚至是减缩型，由此带来人口发展不可持续的危机，直接威胁到社会的存在。

6，为什么说物质资料的生产是社会存在和发展的基础。

《社会学》概论知识点第一章导论1、社会学：社会学是从变动的社会整体出发，通过人的社会关系和社会行为来研究社会结构和功能、发生发展规律的一门综合性社会科学2、社会学的功能：描述、解释、预测、规范功能3、马克思对社会学的贡献：马克思没有明确地提出社会学概念，但是其对资本主义社会的研究形成了马克思主义社会学；马克思用辩证唯物主义和历史唯物主义研究社会，将社会学的研究建立在科学的基础上，以唯物史观为基础解释了人类社会的发展规律；马克思主义社会学在中国的发展体现在毛泽东思想上，比如《湖南农民运动考察报告》等。

第二章社会学研究方法1、实证主义（孔德斯宾塞迪尔卡姆）的基本观点：经验是科学的唯一来源，只有经过经验验证的知识才是科学的知识，未经验证的只是假设；社会学作为一门学科，应该保持价值中立原则；社会科学和自然科学的研究对象都是纯客观的，因此社会学的首要原则和任务就是客观描述事实揭示真相；人的行为是由外部环境引起的，因此分析人的行为要了解外部因素，探求人的意识是没有意义的。

2、反实证主义（韦伯）的基本观点：反实证主义也称人本主义社会学。

强调区分自然客体与社会现象，反对把自然科学的方法绝对化；强调社会参与者的主体性、意识性、能动性，反对把人作为非人格的客观实体的物化现象；注重运用价值关联，主张对社会事实与价值判断、理论与实践进行分别处理。

3、马克思主义社会学的方法论：实践的观点、具体问题具体分析、阶级分析理论、实事求是的观点第三章社会1、社会唯实论的观点：社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体，外在于个人而存在，对个人具有强制性。

2、社会唯名论的观点：社会不是真实存在的实体，而是一个名称，个人是真实存在的，社会是个人行动的产物和互动的形式。

3、对两种观点的评价：首先，这两种观点都有一定的合理性，看到了社会与个人的区别；社会唯实论承认社会的独立性，但忽略了个人对社会的依懒性，认为社会先于个人而存在。

社会唯名论否认社会的存在，用个人的存在排斥社会的存在。

第三章人类社会发展的基本规律第一讲社会存在与社会意识及其辩证关系教学的目的和要求：（上字幕）1．掌握社会存在（社会的物质生活条件）的构成及其在社会存在和发展过程中的作用，明确人类社会的历史是劳动发展史，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的社会主义荣辱观。

2．掌握社会存在和社会意识的辩证关系，把握意识形态斗争的规律，坚持马克思主义在意识形态的指导地位，反对意识形态的“多元化”。

同学们，我们在思想文化建设方面，总是强调要“弘扬主旋律，提倡多样化”。

请问：我们的主旋律是什么？为什么要这样做？多样化是什么？多样化与多元化有什么不同？这个问题的本质是什么？希望大家带着这些问题学习这一讲，从中找出正确的答案。

（“弘扬主旋律、提倡多样化”的相关图片）我们这一讲，主要讲社会存在和社会意识及其辩证关系。

社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题，也是人类实践中的根本问题。

在对待社会历史问题上，历来存在着两种根本对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。

唯物史观认为社会存在决定社会意识；唯心史观认为社会意识决定社会存在。

由此产生出两种社会历史观的一系列根本分歧。

（社会历史观的基本问题的示意图：）所以，弄清社会存在和社会意识及其辩证关系问题，至关重要。

一、社会存在与社会意识的含义1．社会存在社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，它包括地理环境和人口因素和物质资料的生产方式，其中物质资料的生产方式是社会存在的主要方面。

（社会存在的示意图：）（1）地理环境及其在社会存在和发展中的作用地理环境（也称自然环境）是指与人类生活所处的地理位置相联系的各种自然物质条件的总和。

它包括地理条件、气候条件、生态环境、自然资源等等。

（地理环境的相关图片，并划出大气圈、水圈等示意图）地理环境是社会存在和发展所必要的物质前提，它对社会存在和发展有重要的影响作用。

第一，地理环境提供社会生产和生活资料的来源。

人类的一切物质财富和精神财富都是通过劳动取得的，但是如果只有劳动而没有劳动对象，没有地理环境，也不能创造出社会的物质财富和精神财富。

第三章人类社会及其发展规律社会历史观及其基本问题历史观的含义：就是指人们在认识社会历史现象、解决社会问题时所采取的根本观点。

比如，是唯物的还是唯心的；是辩证的还是形而上学的等等。

▪社会历史观的基本问题及划分标准▪社会存在与社会意识的关系问题，就是社会历史观的基本问题。

显然，它是哲学基本问题在社会历史观上的具体表现（延伸）。

而且这是划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准。

凡是承认社会意识第一性、社会存在第二性，社会意识决定社会存在的观点，就是历史唯心主义的观点；凡是承认社会存在第一性、社会意识第二性，社会存在决定社会意识、社会意识对社会存在有反作用的观点，就是历史唯物主义的观点。

第一节社会基本矛盾及其运动规律一、社会存在与社会意识（一）社会存在与社会意识及其辩证关系1.什么是社会存在？人类社会生活的物质方面，是人类物质生活要素与条件的总和，主要指人们的物质生产活动以及在这一活动过程中所形成的生产力、生产关系，也包括人口要素和自然地理环境。

2.什么是社会意识？人类社会生活的精神方面，是人类精神生活要素的总和，它包括政治思想、法律、道德、艺术、宗教、哲学和科学以及社会心理等各种意识形式。

（二）两种根本对立的历史观1.唯物主义历史观（唯物史观）2.唯心主义历史观（唯心史观）3.社会存在和社会意识的辩证关系二者是辩证统一的。

社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。

①社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。

②社会意识是人们社会物质交往的产物。

③随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。

④总之，社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。

4.社会意识的相对独立性主要表现在哪些方面？①社会意识与社会存在发展的不平衡性。

②社会意识内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性。

③社会意识对社会存在的能动的反作用。

（正确：积极促进；错误：消极阻碍）5.意义社会存在与社会意识辩证关系的原理具有重要的理论意义。

第一章绪论名词解释社会学：是一门把社会作为整体，研究社会的构成及其运行规律的社会科学思考题1、简述社会学的学科特征P4特征：整体性、综合性、实证性2、实证主义方法论与人文主义方法论的主要区别是什么？P16区别：①实证主义方法论肯定社会现象的客观性，重视经验在认识中的作用，并致力于搜集资料和分析资料的科学性研究，但是他把社会现象简单等同于自然现象，忽略了社会主体——人及其主观意识的价值取向在社会活动中的作用②人文主义方法论强调社会现象与自然现象的区别，突出了人的主体性、意识性和创造性，强调价值关联，主张用理解的方法去研究人的行为，但又过分强调主观意识的特殊性和不可证实性3、简述资料收集的主要方法P17实验法、调查法、观察法、文献法等第二章社会学发展简史简答题1、简述西方社会学创立的条件P27①自然科学取得发展②经验社会研究开始起步③直接思想来源④社会变革的现实需要2、社会学在创立和形成时期的代表人物有哪些？其主要思想是什么？（重点看画线）①研究领域的广泛性和理论的多样性②理论研究和应用研究并重③定量研究方法广泛运用④本土化与国际化相结合4、社会学发展史：前面两个表格的结合第三章社会及其构成要素名词解释社会：社会是人类生活的共同体，是以特定的物质资料生产活动为基础，人们相互交往、相互作用而形成的关系体系社会结构：就一般意义而言，是指社会诸要素在相互作用过程中所形成的社会关系的稳定模式文化：与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类创造的一切物质和非物质的东西文化堕距：由美国学者威廉。

奥格本提出，指文化在发生变迁时，其相互依赖的各组成部分的变迁速度是不一致的，由此会造成各部分之间的不平衡和差距简答题1、简述社会的基本特征P59①它以物质资料的生产活动为基础②它以群体的形式表现出来③它以人与人的交往为纽带④它是有文化、有组织的系统⑤它是具有主动性、创造性和改造能力的活的有机体2、社会研究的基本视角基本视角：①宏观（较大范围为的群体）与微观、②整体（强调社会本位）与个体（强调个体本位）、③均衡与冲突、④结构与过程3、简述文化的功能P78①文化的社会整合功能是民族团结和社会秩序的基础，主要表现为：（1）价值整合。

第三章社会及其基本结构第一节社会的本质和整体性一、社会生活在本质上是实践的（一）马克思主义哲学之前，各派历史哲学对社会本质的认识。

1、神学历史观：社会本质上是“神定的一种秩序”，“上帝”是主宰国家兴亡、民族盛衰最高力量。

2、唯心主义历史观：社会本质上是人的意志，意识活动或心理活动的产物。

3、自然主义历史观：或者将社会的本质归结于自然条件，或者将社会的本质归结为人的自然属性。

（二）马克思主义唯物史观认为，实践是社会的本质。

1、实践是社会关系的发源地实践内在地包含着三重关系，即人与自然的关系，人与人的关系，以及人与其意识的关系，因此构成基本的社会关系：物质的社会关系和思想的社会关系。

2、实践构成了社会生活的基本领域，即：社会的物质生活、政治生活和精神生活，3、实践构成了社会发展的动力。

①物质生产实践构成了社会发展的根本动力，即生产力和生产关系的矛盾运动②阶级斗争构成了社会发展的直接动力二、社会是不断自我更新的有机体（P104）社会有机体思想的形成（一）社会有机体思想的形成1、圣西门初步提出了社会有机体思想“社会是一个有机的整体”2、孔德和斯宾塞创立了社会有机体理论孔德：社会是一个有机体，由家庭、阶级、种族以及城市和社区构成。

家庭是社会的细胞，阶级或种族是社会的组织，城市和社区是社会的器官。

斯宾塞：社会机体由营养系统、循环系统和调节系统三个部分组成。

（二）马克思社会有机体理论1、社会有机体的涵义——指人类社会是以生产方式为基础的各种社会因素相互制约、有机联系所构成的整体。

其中包括经济关系、政治关系、思想关系、血缘关系、伦理关系等等。

2、社会有机体的特点：①它形成于人的实践和交往活动之中②它是一种具有自我意识的有机体③其再生和更新的内在机制是物质生产、精神生产和人自身的生产的统一第二节社会的经济结构一、经济结构、政治结构和观念结构构成社会的基本结构（一）经济结构的含义是指同生产力发展的一个阶段相适应的生产关系的总和。

第三章政策系统与公共决策体制第一节政策行为者与政策系统一、政策系统与政策行为者的关系政策系统是指一个政策主体和其他利益相关者，以及将他们与政策客体、政策环境联系起来的政策支持系统、政策反馈系统等所组成的有机整体。

政策行为者，也称“政策参与者”，指直接参与和影响政策制定的组织和个人，如立法和行政机关、政党和利益集团、大众传媒和舆论领袖、智库以及参与政策制定和执行和评估的政策分析人员等，也指受政策影响、反过来又影响政策制定和执行的个人和组织，如公民个人、各种社会群体和组织等。

政策系统与政策行为者的关系主要有以下两个方面：1、作为政策系统的基本构成要素，任何政策对制定、执行和反馈，都是相关政策行为者频繁互动的结果。

2、政策系统又为政策行为者的存在和作用的发挥设置了框架和平台。

政策系统是三大子系统即主体系统、支持系统、反馈系统构成的巨系统，并与其客体系统和环境有着频繁的互动和能量交换。

二、公共政策的主体与主体系统公共政策主体是相对于政策客体而言的，指的是那些在特定政策环境中直接或者间接地参与公共政策制定、实施、评估、监控的行为者。

（一）直接主体公共政策的直接主体，即公共政策的法定生产者，也就是那些获得宪法和法律授权，掌握公共权力，能够对社会价值进行权威性分配，从而主导政策过程的个人、团体或组织。

1、代议机关（行使国家的立法权）。

2、行政机关（行使国家的行政管理权力）。

3、司法机关（在一定类型的政治体制中属于公共政策的直接主体）。

4、某些政治体制内的政党和军队领导人。

（二）间接主体：1、次国家政策行为者。

2、跨国政策行为者。

3、全球性政策行为者。

（三）主体系统：1、政策制定系统。

该系统居于整个政策系统的核心地位，由拥有法定决策权的高层组织或个人组成，组织和领导整个决策过程。

基本功能：①认定政策问题；②确认政策目标；③组织政策方案的设计；④主持审议备选方案并最终进行政策抉择；⑤完成政策合法化程序并正式发布政策。

社会学概论第一章社会学旳产生与发展第一节社会学旳创立与初期代表人物1．社会学创立旳历史条件：(1)社会变革旳需要(2)自然科学发展旳推进(3)社会思想和社会经验研究旳产物2．创立时期代表人物：(1)奥古斯特.孔德《实证哲学教程》。

第一种提出“社会学”概念并创立社会学旳人，被称为“社会学之父”。

学说：①科学旳序列。

②社会学旳研究对象。

分为社会静力学和社会动力学两个部分。

三阶段法则（人类理性发展：神学、哲学、实证；人类社会：军事、过渡、工业）秩序和进步是孔德实证主义社会学旳关键概念。

③研究措施。

必须用研究自然界旳科学措施来研究人类社会。

观测法、试验法、比较法，历史法。

(2)赫伯特·斯宾塞：《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》《伦理学原理》。

①社会有机体论；②社会进化论(3)马克思主义社会学《共产党宣言》、《资本论》。

布哈林《历史唯物主义——马克思主义社会学通俗读物》，经典马克思主义社会学旳第一本教科书3．形成时期旳代表人物：(1)涂尔干：《社会劳动分工论》《社会学措施论》《自杀论》。

开办《社会年鉴》。

社会年鉴学派旳创始人，继承和发展了孔德创立旳社会学。

系统旳社会学功能分析推理措施是由涂尔干创立旳。

①社会学旳研究对象②个人与社会③功能分析(2)韦伯：《新教伦理与资本主义精神》《经济与社会》合理性是韦伯社会学理论旳关键概念。

①理解社会学②社会行动类型③理想类型④科层制（官僚制）第二节社会学旳发展1.社会学中心在19世纪末20世纪初由欧洲转移旳美国，首先在美国发展为制度化学科。

(1)芝加哥学派代表人物：斯莫尔、托马斯、帕克、伯吉斯。

后期旳主帅布鲁斯重要学术成就：第一，开拓了现代都市小区研究，使小区研究进入了一种新阶段。

第二，开创了人文区位学研究旳先河。

第三，创立符号互动论。

(2)现代构造功能学派2.二战后欧洲社会学旳发展特点:(1)社会学旳研究重心转向现实社会(2)社会学研究领域旳多样化(3)社会学旳理论研究已趋向多元化(4)欧洲社会学旳制度化建设也获得了很大进展。

中级社工综合能力第三章人类行为与社会环境一、人类行为与社会环境的关系(一)人类需要的层次和类型1.马斯洛的需要层次论1)生理需求：最基本需要，包括衣、食、住、行等生存所需。

2)安全需求：社会环境安全、人身财产安全、摆脱失业有保障。

3)归属与爱需求：也称为情感需求，社交需求；即归属某个群体感情，成为该群体的一员，从而得到爱和爱他人，与他人建立友谊，有和谐的人际关系。

4)尊重的需求：有稳定的社会地位，获得社会认可；又可以分为内部（自我尊重）与外部（他人尊重）5)自我实现的需求：这是最高层次需要，关于个人成长与发展、发挥自身潜能、实现理想、自我价值的需要。

2.阿尔德弗尔的ERG理论：特点：不强调需要层次的顺序，某种需要在一段时间的内对行为起作用；某种需要得到满足，可能有追求更高需要，也可能没有上升的趋势；高级需求受挫时，可能会退而求其次，某种需要得到满足后，其强度不会减弱，可能还会增加。

1)生存的需要——Existence2)关系的需要——Relatedness3)成长的需要——Growth3.莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论：将人类存在共同的、客观的需要分为基本需要与中介需要。

1)基本需要：身体健康和自主需要2)中介需要：能促进身体健康和自主的产品、服务、活动和关系的特性4.人类需要的类型1)生理性需要和社会性需要2)物质需要和精神需要3)生存性需要和发展性需要(二)人类行为的类型和特点1.人类行为的类型1)本能行为和习得行为：按照人类行为的起源，可以把它分为本能行为和习得行为。

2)亲社会行为和反社会行为：根据行为对社会的作用是积极还是消极，可分为亲社会行为和反社会行为。

3)正常行为和偏差行为：按照行为是否符合政策模式和社会规范，划分为正常行为和偏差行为。

划分正常行为和偏差行为的常用标准有统计学标准、社会规范与价值标准、行为适应性标准、个人主观体验。

2.人类行为的特点1)适应性2)多样性3)发展性4)可控性5)整合性(三)社会环境的构成要素1.家庭1)家庭的类型A.核心家庭：一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型。

第三章社会第一节什么是社会一、社会的涵义与特征（一）社会的涵义社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体。

（二）社会的基本特征(1)社会以人为主体。

人是社会关系系统最基本的要素，是社会生活的开拓者。

(2)社会以人们的物质生产活动为基础。

人是特殊的自然，没有物质生产活动，就不会有人，更不会有人的社会。

(3)社会以人与人的交往为纽带。

社会的要素很多，但需要经过人与人的交互作用才能相互联系，成为一个系统。

(4)社会来源于自然又不同于自然。

社会是自然的一部分，但又超越了自然状态，是特殊的自然。

主要表现是：①社会是由自然与个人、个人与个人、个人与物组成的特殊关系和结构。

②社会的一切活动都受规范与制度控制。

②人的生活具有目的性、主动性和创造性。

④人能认识和改造自然，推进社会的进步和发展。

二、社会唯名论和社会唯实论西方学者在回答个人与社会何者是真实的问题时形成了两种理论观点，即社会唯名论（个人才是真实，代表人物马克斯·韦伯）和社会唯实论（社会才是真实，代表人物涂尔干）。

1、社会唯名论：只有个人才是真实的存在，而社会只是一个名称，用来方便地称呼构成社会的许多的个人，是个人行动的产物或互动的形式。

2、社会唯实论：也称为社会实在论，和社会唯名论相反，它是社会视为超越个人的客观存在。

三、马克思主义社会观（一）社会是人们交互作用的产物马克思关于社会交互作用的基本观点有两个方面：（1）人是社会的主体，但社会不是单个个人的堆积或简单相加，而是人们之间的相互关系，是人们交往的产物，是全部社会关系的总和；（2）人们的交往首先是在生产、分配、交换、消费中发生的经济交往，因此，人们之间最基本的关系是生产关系。

生产关系是不以个人的意志为转移的客观物质关系，因而是社会的基础和本质。

（二）劳动是理解全部社会发展史的钥匙所谓劳动，是指人用来实现人和自然之间的物质交换的一般人类劳动生产活动。

劳动是社会向自然吸取物质资料、创造物质财富、满足人类社会生存和发展需要的唯一的一种途径。