《走在复兴之路上：感受新中国的精神力量》课件历史与社会九年级PPT课件优质课公开课评优课

活动探究单 典型事迹或典型人物： 事迹介绍(文字或视频)：
蕴含着的时代精神内涵：
追梦之旅第三站：感受新时期的时代精神
小组合作与分享成果一：
敢为人先——深圳速度
1．事迹介绍：文字或视频 作为改革开放窗口的深圳，在对外开放的十余年间，平均每6天 就有一座新厂房落成，每11天就有一种新产品问世，这就是所 谓的“深圳速度”。
爱国主义
问题3：钱学森、李四光等科学家和学者欣然接受祖国的召唤， 纷纷回国，对新中国建设有什么意义？
追梦之旅第二站：感受新中国的民族精神
阅读教材P62相关内容并思考下列问题：
1．今天，我国反对任何形式的核武器扩散，但在上世纪 六七十年代，我们为什么要研制原子弹？
新中国受帝国主义核威胁，中国只有研制出自己的原子弹，才能 粉碎帝国主义的核威慑，加强中国的国防力量，人民才能过上安宁的生活， 才能向世界展示中国的实力，这对维护世界和平也具有重要意义。
2．事迹中蕴含的时代精神 特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。
追梦之旅第三站：感受新时期的时代精神
小组合作与分享成果三：
抗震救灾精神
1．事迹介绍：在2008年汶川大地震时，全国各地区各部门 和社会各界大力发扬“一方有难，八方支援”的精神，调集 大批人力、物力、财力支援灾区抗震救灾，向灾区人民送温 暖、献爱心，形成了万众一心、同舟共济的伟大民族精神。
亲民爱民——焦裕禄精神
焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。
1962年冬天，他来到当时内涝、风沙、盐碱“三害” 肆虐的兰考担任县委书记，带领全县人民战天斗地，奋 力改变兰考贫困面貌。1964年5月14日，积劳成疾的焦 裕禄同志因肝病不治不幸逝世，年仅42岁。焦裕禄同 志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀 县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科 学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
追梦之旅第一站：感受新中国的召唤
阅读教材P60并思考下列问题： 问题1:假设你是当时的钱学森，一边是较高的社会地位，优越的 物质生活以及美国人民的盛情挽留，一边是百废待兴的中国以及 中国人民的殷切期盼，你的选择是什么，并说明理由？
问题2： 为使同胞能过上有尊严的幸福生活，钱学森冲破重重 困难，依然决然回国。对此，你最大的感受是什么？
2．事迹中蕴含的时代精神 自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济， 自力更生、艰苦奋斗。
追梦之旅第三站：感受新时期的时代精神
小组合作与分享成果四：
高铁精神
1．事迹介绍：高速铁路技术虽然在日本和欧洲率先兴起，但 是在中国引进并改造这一技术后，高铁成为中国产业最耀眼 的一颗明星。中国高铁5年走过国际上40年的道路、从追赶者 变为全球领跑者，成为中国外交的新名片。
爱厂如家——孟泰精神
孟泰是新中国成立后第一代全国著名的劳动 模范，于1898年出生于一个贫苦农民的家 庭。他爱厂如家，艰苦创业，在恢复和发展 鞍钢生产中做出了重大贡献，8次受到毛泽 东主席的接见，先后当选为第一、二、三届 全国人民代表大会代表，当选为中国工会第 七、八次全国代表大会执行委员.在他担任 鞍钢炼铁厂副厂长的8年中，被工人们称为 “身不离劳动，心不离群众的干部”。 1967年9月积劳成疾的孟泰在北京病逝。
走在复兴之路上： 感受新中国 的精神力量
梦
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百度文库
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1911 1949
1978
中华民族百年追梦历程
梦 的 实 现
2050
追梦之旅第一站：感受新中国的召唤
钱学森（1911.12.11－2009.10.31） ，世界著名科学家，空气动力学家，中 国载人航天奠基人，中国科学院及中国 工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获 得者，被誉为“中国航天之父”“中国 导弹之父”“中国自动化控制之父”和 “火箭之王”，由于钱学森回国效力， 中国导弹、原子弹的发射向前推进了至 少20年。
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追梦之旅第三站：感受新时期的时代精神
活动要求： 小组为单位,在课前阅读和收集材料的基础上，完成下列任务。 1．选出本小组认为最能代表新时期时代精神的典型事迹或典 型人物，完成探究单相关内容填写。 2．派出本小组代表与集体分享你们组的成果。 3．看看哪一个小组的成果最能震撼人心，被同学们点赞最多 的胜出。
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追梦之旅第一站：
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主义为
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感受新中国的民族精神
两弹一星精神 雷锋精神
民族精 神
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追梦之旅第三站：
深圳精神
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感受新时期的时代精神 载人航天精神
新为核心 的时代精
抗震救灾精神等 神
2．事迹中蕴含的时代精神 科学求实、相容并蓄；自主创新、赶超一流； 忠诚祖国、拼搏奉献。
追梦之旅第三站：感受新时期的时代精神
深圳精神
载人航天精神
高铁精神
以改革创新为核心的 时代精神
抗震救灾精神
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代 精神，相辅相成，相融相生，二者统一中国特色社会主义实践 中，成为中华民族的精神品格,共同构成了成长中的共和国坚不 可摧的精神支柱.
2．事迹中蕴含的时代精神 以改革创新为核心的开拓、创新、团结、奉献的时代精神。
追梦之旅第三站：感受新时期的时代精神
小组合作与分享成果二：
载人航天精神
1．事迹介绍：从1992年启动载人航天工程,我国历代航天人 在不畏艰难险阻,勇攀科技高峰的不懈奋斗下,相继取得了神州 系列(神州一号到神州十号)和天宫系列等的成功,成为世界上 第三个独立掌握载人航天技术，独立开展空间实验，独立进 行出舱活动的国家.在此过程中也铸就载人航天精神。
“为国分忧、为民族争气”的王进喜爱国主义精神;“宁可少活 20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;“有条件要上， 没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神;甘愿为党和人民 当一辈子老黄牛”，埋头苦干的奉献精神等。
甘当螺丝钉——雷锋精神
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷 锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰 富和发展着的革命精神，其实质和核心是 全心全意为人民服务，为了人民的事业无 私奉献，它已经成为我们这个时代精神文 明的同义语、先进文化的表征。
回顾共和国的追梦之旅，感悟中国的沧桑巨变， 写下中华民族精神给你的人生启迪。
老师的希望：少年强者国强，青少年 要继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精 神和以改革创新为核心的时代精神，成为 民族精神的弘扬着,传播者和建设者,为早 日实现中国梦而添砖加瓦，奉献自己的绵 薄之力！
艰苦创业——大庆精神
你感受到了“铁人精神”中的哪些内涵?
2．当时我国科研人员研制核武器遇到的困难主要有哪些？
客观条件：自然条件恶劣、生活艰苦等。 主观条件：科学技术基础薄弱、科研人员的水平不高、苏联的背信弃义等。
3．在如此艰难的环境下，中国科学家发扬两弹一星精神，研制成 功两弹一星，对此你是如何理解两弹一星精神的？
热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的“两弹一 星”精神。这一精神为广大科技工作者攻坚克难，勇攀科技高峰提供了强大的 精神动力。
追梦之旅第二站：感受新中国的民族精神
请同学们利用课前收集到的资料，谈谈新中国建设时期（1949——1978），各行
各业涌现些出哪些先进人物或先进集体？他们是如何引领当时的社会风尚或者成
为新中国的脊梁和骄傲的。
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