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英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类:英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy， morning， bag, ball， class, orange.2、代词（pron。
）：主要用来代替名词。
如：who, she, you， it 。
3、形容词（adj。
):表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange 。
4、数词（num。
)：表示数目或事物的顺序。
如：one， two， three， first, second, third， fourth。
5、动词(v.）：表示动作或状态。
如:am， is,are，have，see .6、副词(adv.）: 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here， often, quietly， slowly。
7、冠词(art..)：用在名词前，帮助说明名词.如：a, an， the.8、介词（prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in， on, from, above, behind。
9、连词（conj。
）：用来连接词、短语或句子。
如and, but， before .10、感叹词（interj.。
）表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh， well, hi, hello。
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁"或者“什么”.通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss Green。
（我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)"。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语语法一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often,quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m MissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room everyday. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语语法归纳总结一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n、)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange、2、代词(pron、)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it 、3、形容词(adj、、)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange 、4、数词(num、)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth、5、动词(v、)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see 、6、副词(adv、)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly、7、冠词(art、、)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the、8、介词(prep、)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind、9、连词(conj、)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before 、10、感叹词(interj、、)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello、2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green、(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day、 (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
教师姓名学科英语课题名称词类，句子成分，构词法，5种简单句基本句型学生姓名年级九上课时间教学目标在学好英语单词的基础上，理解英语中最基本的语法概念。
教学重难点句子成分，构词法，5种简单句基本句型专题知识梳理Step 1 词类，句子成分，构词法1、词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
（1）名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy，morning，bag，ball，class，（2）代词（pron.）：主要用来代替名词。
如：who，she，you，it .（3）形容词（adj.）：表示人或事物的性质或特征。
如：good，right，white，orange .（4）数词（num.）：表示数目或事物的顺序。
如：one，two，three，first，second，third，fourth.（5）动词（v.）：表示动作或状态。
如：am，is，are，have，see .（6）副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now，very，here，often（7）冠词（art.）：用在名词前，帮助说明名词。
如：a，an，the.（8）介词（prep.）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in，on，from，above，. （9）连词（conj.）：用来连接词、短语或句子。
如and，but，before .（10）感叹词（interj.）：表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh，well，hi，hello.2、句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
（1）主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.（2）谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room.（3）表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n。
)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称.如：boy， morning, bag， ball， class, orange.2、代词（pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she， you, it 。
3、形容词（adj。
):表示人或事物的性质或特征.如：good， right, white, orange .4、数词(num。
): 表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first， second, third， fourth。
5、动词（v。
): 表示动作或状态。
如：am， is,are,have,see 。
6、副词（adv.）: 修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here， often，quietly, slowly.7、冠词（art。
.)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a， an, the。
8、介词（prep。
）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in， on， from， above， behind.9、连词(conj。
)：用来连接词、短语或句子。
如and， but， before 。
10、感叹词(interj.。
）表示喜、怒、哀、乐等感情.如:oh, well, hi, hello。
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m MissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)"。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room everyday. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语语法归纳总结一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you,it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
词性、句⼦成分及五种基本句型教案设计教学过程词性、句⼦成分、五种基本句型⼀、词类1. 名词（ n. ） "名词"就是名称—⼈或事物的名称。
具体的⼈或物体的名称:⼈名--Mike,Li Ming;地名—America ,China 动物名--pig,dog;植物名--tree,wheat.抽象的事物的名称:idea(主意),victory(胜利),knowledge(知识).2. 代词（pron.）何谓“代”？“代”是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种⾎液关系，绝⼤多数时候代词跟名词在句中起的作⽤是⼀样的。
从英语词汇的整体来看代词数量并不多，如he\they\she等3. 动词（v. ）"动"就是动作—⼈的五官动作:walk(⾛),jump(跳),swim(游泳);⼈的⼤脑动作(⼼理活动):think(想),imagine(想象).也有些动词是表⽰静⽌的，如：am，is，are。
4. 形容词（adj.）我们在讲论⼈或物时，常说：“你描述⼀下是什么样⼦。
”你就要⽤上：tall（⾼的），short矮的），black（⿊的），white （⽩的）这些词往往是修饰名词，它们就是形容词。
5. 副词（adv . ）说⼈⾏⾛得快慢，讲话清楚，在英语⾥就要⽤quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。
它们就是副词。
副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的⼀种⽅法，但是词尾是ly的也不⼀定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（常见的有 likely 、friendly lovely 、lonely 、weekly 、monthly、 yearly ）,这⼏个单词需要加强记忆，也不就是⼏个单词特殊嘛，不过考试往往就考特殊的，你要⼩⼼才是呀！6. 介词（prep.）英语⽤词⾥，介词也属于难缠的⼀个。
英语的基本句型主要有五种，它们是：1、主语——动词——表语2、主语——动词3、主语——动词——宾语4、主语——动词——宾语——宾语5、主语——动词——宾语——补语掌握好这些基本句型，就可以为灵活运用语言打下良好的基础。
下面分别讲解这五种句型。
3.Thepenwritessmoothly.4.Cheesecutseasily.（接下页三、主语——动词——宾语在此句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语。
1.Doyouknowthesepeople(them)？(名词或代词做宾语)2.Ican'texpressmyselfinEnglish.(反身代词做宾语)3.Hesmiledastrangesmile.(同源宾语)4.Wecan'taffordtopaysuchaprice.(不定式做宾语)5.Wouldyoumindwaitingafewminutes？(动名词做宾语)6.IhopethatIhavesaidnothingtopainyou.(从句做宾语，即：宾语从句)注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语，不同的动词有不同的用法，所以，在学习动词时，一定要掌握其用法。
四、主语——动词——宾语——宾语在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习遇时，要牢记。
后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物。
这类句型有三种情况。
第一种情况，间接宾语可以改为to引导的短语。
1.Hehandedmealetter.Hehandedalettertome.11.Hewatchedthepianocarriedupstairs.(过去分词做宾补)注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。
在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。
1.Hefeltithisdutytomentionthistoher.分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，tomentionthistoher是真正的宾语。
第一章词类、句子成分和构词法1 、词类：英语词类分十种：：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2 、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的，主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么，表示句子说的是“什么人”，或”什么事“，如“我写字”中的“我”，做出写字这个动作。
“写”则是谓语，“字”是宾语，是接受谓语“写”这个动作的对象，因此是宾语。
如：The painter painted a very nice picture. ( 画家画了一幅漂亮的画。
词类、句子成分和构词法一、词类：（一）、英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。
英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.（二）、根据意义又可以分为实词和虚词。
1、实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。
这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。
2、虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。
这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。
下面是词汇的分类、名称、作用及例词列表。
分类词类英语名称句子成分例词全称简称实词名词noun n.主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语Lily莉莉（女孩名），childhood童年，hair头发，visitor访问者，beauty漂亮代词pronoun pron.主语、宾语、定语、表语、同位语I我，we我们，their他（她、它）们的，none没有一个，which哪一个，who谁，whatever无论什么数词numeral num.主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语one一个，ninth第九，60%百分之六十形容词adjectivea.或adj.表语、定语、状语、补足语clever聪明的，pretty漂亮的，popular流行的，interesting有趣的副词adverbad.或adv.表语、状语、curiously好奇地，bravely勇补足语敢地，straight径直地，hard努力地动词verb v. 谓语decide决定，like喜欢，borrow借，change改变虚词冠词article art. a, an不定冠词，the定冠词介词prepositionprep.in在……里，before在……前面，beyond超过、在……外面连词conjunctionconj.and同、和、与，when当……时候，until直到……为止，if如果，once一旦感叹词interjectionint.oh啊、噢，ah啊，aha啊哈，alas啊呀，hurrah好哇二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orang e .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here,often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
英语语法讲义（精简纲要版）第一章：词类、句子成分、基本句型、构词法（英语的树干，语法分析的精髓）一、词类1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who,she,you,it.3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。
如：good,right,white,orange.4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one,two,three,first,second,third,fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am,is,are,have,see.6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now,very,here,often,quietly.7、冠词(art.)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a,an,the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in,on,from,above,behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and,but,before.10、感叹词(interj.)：表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh,well,hi,hello.二、句子成分【重点掌握英语基本句型中的涉及到的六大成分：主谓宾；定状补】1、主语句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要．．由动词担任。
【思考】：动词等于谓语吗？如：Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间)Lily is beautiful.(莉莉是漂亮的)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语语法归纳总结一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
英语基础语法知识(词类、句子成分、构词法和句型)第一节词类和句子成分一、词类能够自由运用的最小语言单位叫词。
依据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（partsofspeech ）。
英语的词往常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和叹息词。
现分别表达以下：（一）名词名词(noun)是表示人、事物、地址或抽象观点的名称。
比如：foreigner 外国人soap 肥皂Newton牛顿law 法律freedom 自由peace 和平英语名词可分为两大类：1。
一般名词(commonnoun)是某一类人、事物、某种物质或抽象观点的名称。
比如：teacher 教师market 市场rice 大米magazine杂志sound 声音production 生产2。
专闻名词(propernoun )是特定的某人、地方或机构的名称。
专闻名词的第一个字母一定大写。
比如：Hemingway海明威Russia 俄罗斯NewYork 纽约UnitedNations 结合国名词又可分为可数名词(countablenoun )与不行数名词(uncountablenoun)两种。
可数名词有单、复数之分。
绝大部分名词的复数形式的组成是在单数名词的后边加-s或-es。
比如：shop→shops商铺bus→buses公共汽车library →libraries图书室toy→toys玩具leaf →leaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的。
比如：man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式组成的详细规则，请参阅有关的英语语法书。
（二）冠词冠词(article )放在名词以前，帮助说明该名词所指的对象。
冠词分为不定冠词(indefinitearticle )和定冠词(definitearticle )两种。
不定冠词为a/an，用在单数名词以前，表示某一类人或事物的“一个”。
词性句子成分五大基本句型词性句子成分五大基本句型英语语言中的语言单位按从小到大的顺序一般分为：词----短语----句子。
学好词类是学好英语的关键。
英语中的词根据词义，形式特征和在句中担当作用的不同大致分为以下十种：词类作用例词[实词]名词n 表示人或事物名称 work, phone形容词adj 描述人或事物的特征brave, big数词num 表示数目或顺序 two, second代词pron 代替名词或数词 it , they动词v 表示动作或状态 run ,know副词adv 描述动作或状态的特征very, carefully以上6种词类可以在英文句子中独立地担当句子成份（如名词做主语，宾语等，动词做谓语），称为实词。
[虚词]冠词art 用在名词前，帮助说明其意义 a, an, the介词prep 用在名词或代词前说明其别 for, at, in的词的关系连词conj 用来连接词与词，或句与句 and, if感叹词用来表示说话时的感情和口气 oh, aha以上4种词都不能在句中独立担当句子成分，称为虚词。
词和词之间的搭配关系有些常见规则，例如：1. 形容词，数词通常用来修饰名词2. 副词常修饰动词，形容词和副词本身3. 介词后面必须跟名词或代词，所以介词不可能单独出现，而必须与它后面的名词或代词一起构成介词短语才行。
在学习和记忆英文单词时要注意以下几点：1. 首先要关注----词性分清词类（词性）是学好英语单词的第一个关键。
同样的一个意思，在句中出现的位置不同(充当的成分作用不同)所用的词也不同。
eg: I wish you success.We’ll succeed.It was a successful party.We successfully crossed the river.2. 其次要关注----一词多义和一词多性同样一个词，在不同场合有时有不同的词义和词性。
例如：1) work①He works hard every day.②I have a lot of work to do.③the works of Shakespeare.2) round① I w ant a round table.②Let’s sit round the table.③ Let me show you around.④ We round the lips to say “oo”.3) present① a birthday/Christmas present②present sb with sth③ He wants to change his present job.3. 学习不同词性的词，侧重点也不同。
教师姓名学科英语课题名称词类，句子成分，构词法，5种简单句基本句型学生姓名年级上课时间教学目标在学好英语单词的基础上，理解英语中最基本的语法概念。
教学重难点句子成分，构词法，5种简单句基本句型专题知识梳理Step 1 词类，句子成分，构词法1、词类英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
（1）名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy，morning，bag，ball，class，（2）代词（pron.）：主要用来代替名词。
如：who，she，you，it .（3）形容词（adj.）：表示人或事物的性质或特征。
如：good，right，white，orange .（4）数词（num.）：表示数目或事物的顺序。
如：one，two，three，first，second，third，fourth.（5）动词（v.）：表示动作或状态。
如：am，is，are，have，see .（6）副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now，very，here，often（7）冠词（art.）：用在名词前，帮助说明名词。
如：a，an，the.（8）介词（prep.）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in，on，from，above，. （9）连词（conj.）：用来连接词、短语或句子。
如and，but，before .（10）感叹词（interj.）：表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh，well，hi，hello.2、句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
（1）主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.（2）谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room.（3）表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping。
（4）宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。
指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter..有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me .（5）定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .（6）状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。
如：He works hard .（7）宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean. / He often helps me do my lessons.同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。
如：Where is your classmate Tom ?3、构词法英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
（1）合成法：如：spaceship，headache，basketball，playground等等。
（2）派生法：1）派生名词：①动词＋er/or②动词＋ing③动词＋（t）ion④形容词＋ness⑤其他，如：inventor，learner，swimming，congratulation，kindness，carelessness，knowledge2）派生形容词：①名词＋y②名词＋ful③动词＋ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名＋（i）an如：snowy，sunny，hopeful，beautiful，interesting，following，daily（每日的），nervous，delicious 3）派生副词：①形容词＋ly ②其它，如：slowly，angrily，full→full y，good→we ll，possib le→possibly等等。
（3）转换法：1．动词转换为名词的常见方式1)“动词+ion”例如：pollute→pollution, invent→invention, discuss→ discussion2)“动词去e+ ation”例如：invite→invitation，organize→organization3）“动词+er”例如: work→worker, teach→teacher, write→writer, speak→speaker, run→runner, win→winner4)“动词+ or"例如：invent→inventor, act→actor5)“动词+ing"例如：build→building, begin→beginning, paint→painting6)“动词十ment"例如：develop→development, amuse→amusement2．动词转换为形容词的常见方式1)“动词+ive"例如：act→active, attract→att ractive2)“动词+ able"例如：change→changeable, enjoy→enjoyable3)“动词+ing"例如：excite→exciting, follow→following4)“动词+ ed"例如：frighten→frightened, bore→bored5)“动词+ ful"．例如：forget→forgetful3．名词转换为形容词的常见方式1)“名词+ ful"例如：ca re→careful, use→useful, power→powerful2)”名词+ less"例如：care→careless, home→homeless3)“名词+ly"例如：friend→friendly, love→lovely4)“名词+y"例如：sun→sunny, wind→windy, health→healthy, noise→noisy, luck→lucky, snow→snowy5.Our new flat is going to be decorated with furniture. (tradition)6. We can ________________ o ur reading ability through reading a page of English everyday.(development)7. Jane always tells us the same things whenever she meets us. She is really______________________. (bore)8. It rained so ________________ that we had to stop playing basketball on the playground. (heavy)第三组1.Mary bought three ________________ i n the supermarket. (brush)2. The old couple had an ______________ w eekend when their four children came to see them.(enjoy).3.This is the ____________ time for him to go there alone. (three) .4. A car accident happened this morning. ___________ , none was hurt. (fortunate)5. Edison was a great _____________ though he stayed at school for only a little time.(invent)6.We are going out to ______________ my sister's return. (celebration)7.The twin can do a lot of housework by ____________ . (they)8.The boy's face turned still _____________ a fter the headmaster praised him. (red)第一组Key: 1. pollution 2. widely 3. thankful 4. first 5. yourselves6. dead7. stories8. succeeded第二组Key: 1. weight 2. him 3. ninth 4. lives 5. traditional6. develop7. boring8. heavily第三组Key: 1. brushes 2. enjoyable 3. third 4. Fortunately 5. inventor6. celebrate7. themselves8. redderStep3:句子的分类句子成分和句型结构(1)（一）两种句子分类法1、按句子的用途可分四种：1）陈述句（肯定、否定）：He is six years old; She didn’t hear of you before.2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can’t she?3）祈使句：Be careful, boys; Don’t talk in class4）感叹句：How clever the boy is!2、按句子的结构可分三种：1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
e.g. He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.2) 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
