10.游褒禅山记
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第10课 游褒禅山记Ⅰ 必备知识巩固训练1.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )A .有碑仆.道 仆:倒下 B .有怠.而欲出者 怠:懒惰 C .夫夷.以近,则游者众 夷:安全 D .长乐王回深父.父:对老年人的尊称 答案 A解析 B 项怠:懈怠。
C 项夷:平坦。
D 项父:通“甫”,古代加在男子名或字后面的美称。
2.下列各句中,加点词的古今意义相同的一项是( )A .此所以学者..不可以不深思而慎取之也 B .世之奇伟、瑰怪、非常..之观 C .此所以学者不可以不深思..而慎取之也 D .比好游者尚不能十一..答案 C解析 A 项古义:泛指求学的人,指读书人。
今义:在学术上有一定成就的人。
B 项古义:不平凡,不平常。
今义:副词,十分,极。
D 项古义:十分之一。
今义:数目,表确数“十一”;10月1日,中华人民共和国国庆日。
3.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 其文.漫灭小人之过也必文.B.⎩⎪⎨⎪⎧ 古人之观.于天地……启窗而观.,雕栏相望焉 C.⎩⎪⎨⎪⎧往往有得.退不得.,为之奈何D.⎩⎪⎨⎪⎧唐浮图慧褒始舍.于其址逝者如斯夫,不舍.昼夜 答案 B解析 B 项均为动词,看、观察。
A 项名词,碑文/动词,掩饰。
C 项名词,心得、收获/动词,能够。
D 项名词作动词,筑舍定居/动词,停止。
4.下列各句中,“其”字的用法与其他三项不同的一项是( )A .以其.乃华山之阳名之也 B .而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也 C .其.孰能讥之乎 D .则或咎其.欲出者 答案 C解析 C 项语气助词,难道,表示反问语气。
A 、B 、D 三项都是代词。
A 项第三人称代词,它;B 项第一人称代词,自己;D 项指示代词,指代“欲出者”,可译作“那”。
5.下列各句中,加点词的活用类型与例句相同的一项是( )例句:唐浮图慧褒始舍.于其址 A .以故其后名.之曰“褒禅” B .其进愈难,而其见.愈奇 C .盖其又深,则其至.又加少矣 D .余之力尚足以入,火尚足以明.也 答案 A解析 A 项与例句均为名词作动词。
__________________,__________________ ____________________,而在己为有悔。
其进愈难(2)则游者众D.有怠而欲出.(出去)者答案:D解析:A项,形容词用作动词,“照明”;B项,形容词用作名词,“险峻的地方”;C 项,应作“思考”。
3.选出加点字“然”用法不同的一项( )A.然.视其左右,来而记之者已少B.然.则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌C.然.不自意能先入关破秦D.然.力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔答案:B解析:然则,这样……那么;其余表转折。
4.下列句子中“其”字用法相同的两项是( )A.独其为文犹可识,曰“花山”B.盖其又深C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D.以其求思之深而无不在也答案:AB解析:A项的“其”作第三人称代词“它”讲,代石碑;B项“其”仍作“它”讲,只是指代后洞罢了。
所以A和B两项的“其”字用法是一样的。
C项的“其”译为第一人称代词“我”。
D项虽是译为第三人称代词,但它指代古人,应译为复数的“他们”才对。
5.选出加点“之”用法不同的一项( )A.古人之.观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽B.华山之.阳C.后世之.谬其传D.师道之.不复,可知矣答案:B解析:表偏正关系,助词“的”;其他取消句子独立性。
6.下列地名中的“阳”、“阴”与“华山之阳”、“汉之阴”中的“阳”、“阴”含义相同的是( )A.洛阳、华阴B.富阳、山阴C.汉阳、江阴 D.衡阳、淮阴答案:D解析:在古代,“阳”表方位是“水之北,山之南”的意思,“阴”则是“水之南,山之北”。
所以“华山之阳”和“汉之阴”的“阳”、“阴”分别指“山之南”、“水之南”。
分钟满分:(3×11=今义:________________________________________________________________________(4)于是..余有叹焉古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________(5)至于..幽暗昏惑而无物以相之古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________ 答案:(1)古义:十分之一。
10游褒禅山记课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1~4题。
褒禅山亦谓之华山。
唐浮图..慧褒始舍于其址,而卒.葬之;以故其后名之曰“褒禅”。
今所谓慧空禅院者,褒之庐冢....名之也。
距洞百余步,..也。
距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。
今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓“前洞”也。
由山以上五六..里,有穴窈.然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。
余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。
有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。
”遂与之俱出。
盖余所至,比好游者尚不能十一..,然视其左右,来而记之者已少。
盖其又深,则其至又加.少矣。
方是时,余之力尚足以入,火尚足以明.也。
既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.而卒.葬之卒:最终。
B.有穴窈.然窈:幽深。
C.则其至又加.少矣加:更加。
D.火尚足以明.也明:照明。
解析A项,“卒”,死亡。
答案A2.下列对文中有关词语含义的理解,不正确的一项是()A.“浮图”,对佛或佛教徒的称呼,也专指和尚。
后来又将佛教建筑中的高塔称为浮图。
B.“庐冢”,古时为了表示孝顺父母或尊敬师长,在他们死后的服丧期,为守护坟墓而盖的屋舍。
C.“华山之阳”,即华山的南面。
古代有山的南面谓之阳、水的北面谓之阳的说法。
”中的“十一”是十分之一的意思,与“由山以上五六里”中的“五六”同。
解析D项,“由山以上五六里”的“五六”是约数。
答案D3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.《游褒禅山记》是王安石的代表作,在记游的基础上偏重说理,记叙和议论紧密结合,记叙为议论服务。
B.“其文漫灭”一句,从字面上来看,是说由于年代久远,字迹已经模糊不清。
其实,也是为了突出其中尚可辨识的“花山”二字。
游褒禅山记一学习目标1、掌握重点字词。
2、学习叙议结合,因事说理的写作手法。
3、理清思路,背诵全文。
4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。
二预习方案方法指导1、看注释,疏通文意。
2、梳理本文文言知识。
<一)基本任务1、背景介绍王安石<1021-1086),北宋政治家、思想家、文学家。
字介甫,晚号半山。
抚州临川<现江西省临川县)人。
仁宗庆历进士。
嘉祐三年<公元1085年)上万言书,提出变法主张,要求改变“积贫积弱”的局面,推行富国强兵政策,抑制大官僚地主的兼,强化统治力量,以防大规模的农民起义,巩固地主阶级的统治。
神宗熙宁二年<公元1069年)任参知政事。
次年任宰相,依靠神宗,实行变法。
因保守派反对,新法迭遭阻碍。
熙宁七年辞退,次年再相;九年再辞,退居江宁<今江苏南京),封荆国公,世称王荆公。
卒谥文。
他强调“权时之变”反对因循保守,是中国十一世纪的改革家。
其诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和抱负。
b5E2RGbCAP王安石在文学上也是个革新派。
他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者,反对北宋初年浮靡的文风,主张文章“务为有补于世”。
他的诗文多为揭露时弊,反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和抱负。
他的散文雄健峭拔,在唐宋八大家中独树一帜,被推为“唐宋八大家”之一。
诗歌遒劲清新,词虽不多而风格高峻。
他的作品今存《临川集》《临川集拾遗》等。
p1EanqFDPw2、相关知识<1)背景资料:《游褒禅山记》是王安石三十四岁时<1054年)从舒州判通任上辞职,在回家的路上游览了此山,三个月后以追记的形式写下此文。
虽然是游记,但却是借记述游山来说理。
王安石游褒禅山和曾巩游玉山的经历一样,都因游者不想前行,而未能穷尽山洞。
但这时的王安石比他的朋友曾巩大了十几岁<当时曾巩只有十八岁),思想也深刻的多,他并不是象曾巩那样只是遗憾于“遗泉石之胜”<曾巩《游倍州玉山小岩记》),而是由此事生发开去,讲出一番求学问、做事业的道理,并辨证地提出了“物”、“志”、“力”的关系。
10.游褒禅山记【思维导图】【微试题】1.选出下列句中加点词活用不同类的一项( D)A唐浮图慧褒始舍.于其址B以其乃华山之阳名.之也C后世之谬其传而莫能名.者D盖其又深,则其至.又加少矣2.以下各组句子中,全都说明后洞“游历艰难”的一组是( B )①由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒②其下平旷,有泉侧出③入之愈深,其进愈难,而其见愈奇④然视其左右,而记之者已少⑤方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也⑥所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也A.①②④ B.①③④ C.③④⑤ D.②③⑥3.下列表述不符合...原文意思的—项是( C )A.作者认为要到达有“奇伟、瑰怪、非常之观”的地方,需要志、力、物,三者中“志”最重要。
B.文章指出探求事物只要尽了“志”与“力”,即使不能到达“险远”之境,也没什么可后悔的。
C.作者赞美了古人求思之深之广的治学精神,批评了当时社会上浅尝辄止、浮泛不实的学风。
D.本文是一篇叙议结合的游记,以记游为载体,因事说理,生发议论,阐释了学人治学的道理。
4.王安石在《游褒禅山记》中阐述了“志”“力”“物”这三个方面的重要性,请你运用比喻的修辞手法造三个句子,形象地揭示这三个条件的作用。
【解析】解答此题,首先必须理解文章中关于“志”“力”“物”这三方面对成功的重要作用;其次要审清题干明确造句要求,即运用比喻的修辞手法;再次所写的三个句子在层次要具有一定的层次递进关系。
情感语录1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了11.如此情深,却难以启齿。