第三课 多彩的消费 复习课件 (共20张PPT).

市场秩序---加强国家宏观调控
知识整合 从行为主体---看提高消费、扩大内需
（1）国家 要大力发展经济；要完善社会保障，改善收入预期；要 完善收入分配，缩小收入差距，增加社会总体消费水平； 要加强宏观调控，整顿规范市场秩序；要保持物价稳定。
(2)企业： 要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象，搞好 售后服务；要面向市场，生产适销对路的商品。 (3)个人： 要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正确 的消费观。
图表反映了什么经济学现象？
改革开放以来，城乡居民的恩格尔系数都有 所减小，表明城乡人们生活水平都有较大幅度 的提高，消费结构得到较大的改善;城乡的消 费水平还存在较大的差距.
知识运用
某市2008-2016年城乡居民恩格尔系数变化情况如下表。
指标 城镇居民恩格 尔系数（%） 农村居民恩格 尔系数（%） 2008年 35.3 42.5 2012年 35.1 42.0 2016年 34.8 41.7
—— ·
食物支出金额
消费总支出金额
× 100
P18
恩格尔系数在60%以上为贫困型生活水平 恩格尔系数在50%-59%区间为温饱型生活水平 恩格尔系数在40%-49%区间为小康型生活水平 恩格尔系数在20%-39%区间为富裕型生活水平 恩格尔系数在20%以下的为极富裕型生活水平
同学们算一算你们家的消费处于什么水 平？
注：一般说来，恩格尔系数高于60%为绝对贫困，60%-50% 为温饱型，50%-40%为小康型，40%-20%为富裕型。 （1） 表格（含注）反映了什么经济现象和问题？（ 4分） （2） 城乡居民生活发生上述变化的原因有哪些？（ 4分）
答案参考
（1）现象：2008-2016年，该市城乡居民恩格尔系数不 断降低（1分），这表明该市居民的消费结构改善，生活 水平提高，总体上达到小康水平（1分）。 问题：农村居民恩格尔系数高于城镇居民（ 1分），说明 城乡居民的生活水平还存在较大差距（1分）。
3、年末城乡居民基本养老保险比上年末增加365万人， 全年资助5910万城乡困难群众参加基本医疗保险。
未来收入预期---要完善社会保障制度
4、新修订的《消费者权益保护法》实施一年来，消费投 诉量下降13%，但是质量和虚假宣传等问题仍是投诉重灾 区。 商品质量---企业生产高质量的商品，树立信誉和形象
现在单位商品价值量=
提高前单位商品价值量
1+x%
1.去年某商品价格26元，今年社率提高30%， 单位商品价值量为（ ）元。
26=X某商品价格26元，假设社率降低
30%，单位商品价值量为（ ）元。
26=X2（1-30%）
X2=37元
第三课多彩的消费
高考考点:
• 1、消费及其类型： • （1）影响消费水平的因素；①② • （2）消费类型； • （3）消费结构 • 2、树立正确的消费观： • （1）消费心理； ①②③④ • （2）消费行为： ①②③④
探究：
2016年下半年，某市由于受期待续干旱、农 业生产基础薄弱、劳动力成本攀升、资源类价 格改革等因素影响，导致该市物价调控压力较 大。对此，该市采取有力措施，大力扶持农产 品经营龙头企业，保障市场供应；加大产销力 度，切实减少流通环节；及时启动联运措施， 按政策要求向低收入群体发放临时价格补贴。 各项措施的实行，积极保障和改善了民生，确 保全市2013年价格总水平基本稳定。
运用生活与消费的有关知识，分析该市 为稳定物价所采取措施的依据。（12分）
探究：
①价值决定价格，降低农副产品流通 成本有利于稳定物价。（4分） ②供求影响价格。扶持龙头企业保障 供应，有利于农产品供求平衡以稳定 物价。（4分） ③物价影响人民的生活。该市采取得 力措施稳定物价，保障和改善了民生。 （4分）
（2）①该市经济的稳定增长，是居民消费结构改善、人 们生活水平提高的根本原因。（1分） ②收入是消费的基础和前提。（1分）城乡居民收入水平 提高是主要原因。（1分）
③人们消费观念的转变也是原因之一。（1分）
三、消费心理面面观
特点 评价 态度
消费心理
从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理
自主探究：判断下列现象属于何种消费 心理？
学习目标1：根据提纲自主复习，重点理解消费的因素和 措施，能够正确区分不同的消费心理和消费原则；能解决 实际问题。
第三课多彩的消费
自主检测：
1.影响消费水平的因素有哪些？ 2.消费的类型有哪些？（分类依据） 3.四种消费心理
4.树立正确的消费观
影响消费水平的因素：
（1）根本原因：经济发展水平 （2）主要因素： ①居民的收入： a、当前的可支配收入
学习目标2：重难点突破，通过感悟、知识整合、 知识应用，理解影响消费的因素及解决措施。
1、全国居民人均可支配收入21966元，比上年增长8.9%。
收入（当前）---发展经济，增加收入
2、全国居民人均可支配收入五等份中，最高收入组与最 低收入组的人均收入倍差为10.45，比上年降低0.29。
收入差距---要完善收入分配制度
提高消费水平的途径：
大力发展生产力，保持 经济稳定增长,增加居民 收入。
进一步完善社会保障体系， 建立健全社会保障制度，解 b、未来收入预期（收入） 除居民消费的后顾之忧，使 人们有非常乐观的未来收入 预期。 处理好效率与公平的关系，缩小收 c、收入差距 入差距（城乡、区域、个人）等 要加强国家的宏观调控，整顿和 ②物价总体水平 规范市场秩序，稳定物价。 (3)主观因素：消费心理、观念 树立正确的消费观，践行正确的 消费原则，进行科学合理消费。
二、消费的类型
钱货两清的消费 • 1、按交易方式
贷款消费
租赁消费
• 2、按照消费的目的
生存资料消费
发展资料消费
享受资料消费
2.恩格尔系数
格德 尔国 统 计 学 家 恩 斯 特 恩
恩格尔系数： 食品支出占家庭总 支出的比重。
恩格尔系数（%） ＝
恩格尔系数大小与消费结构变化的关系： （反比关系） 恩格尔系数过大---生活水平低； 恩格尔系数减小---生活水平高，消费结构改善；
①部分居民为展示个性，将家庭居室装 修得与众不同。 ②汽车什么品牌无所谓，关键是质量要 好，价格实在。 ③购物跟着“打折”走，买保健品跟着 明星做的广告走。 ④不买最好的，只买最贵的