高考英语基础知识训练课件

2.知识储备
(2)常见的动词、名词变形容词的后缀：
(1) -al: nature→_n_a_t_u_r_a_l music→m__u_s_i_c_a_l centre→c_e__n_t_r_a_l (2) -ful: care→_c_a_r_e_f_u_l doubt→_d_o_u__b_t_ful
many _t_r_a6di7t_io_n_a_l _(tradition)stories about
前 后
Hawaii that were ___h_u_g6e8ly___ (huge)popular
兼 顾
with tourists.
，
答
案
立
提问 胡艳慧
现 。
3.高考真题 (1)形容词和副词相关的词类变换
立 现
runners live three years __l_o6n1g_e_r_(long) than non- 。
runners.
提问 田凯甜
3.体会高考
形容词、副词的比较等级及相关句型
(2)设空前有用来修饰比较级的词语much、far、 a
great deal 、 a little、a bit、 even、any(三多两少 前
3.体会高考 形容词、副词的比较等级及相关句型
(4)设空后有表示范围的标志词“in＋范围”“of ＋范围”“among＋范围”等时，用最高级。
(2018·全国III) He screams the__lo_u6d3e_s_t _(loud)of all. The noise
shakes the trees ...
“变”：become/turn/get/grow/go；
1.熟悉形容词、副词的位置

高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
注意：由what，whatever，whoever等引导的主语从句一般不能用it作形式主语。
表语从句
• 表语从句在句中充当表语，位于主句系动词之后。 The question is who can complete the difficult task.
• 表语从句可用whether引导，也可用as if/though 引导，但不用if引导。 His first question was whether Tom had arrivrd yet. He looked as if he wanted to remember all the things in the room. • 当主句主语是reason时，表语从句的连接词用that而不用because。 区分： That’s why......+结果 That’s because......+原因 The reason why/for...is/was that...
从句，why在从句中充当原因状语。) • Can you find out how to solve the problems?(how 引导介词宾语从句，

[规则感悟] 1.可数名词变复数 ①以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es；以元音字母加y结尾的名词， 加-s。②以-th结尾的名词加-s。③以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词后加-es (如果词尾-ch发音为/k/，要加-s，如stomach)。④以-o结尾加-es 的单词 有：英雄(heroes)吃土豆(potatoes)番茄(tomatoes)，其他多直接加-s。 ⑤以-f或-fe结尾的词，多变f或fe为v，再加-es。但也有直接加-s的单词， 如：屋顶(roof)上的首领(chief)有信仰(belief)。⑥大部分可数名词直接加-s。
4.Timmis and his team set out to seek the effects of phone use on _p_a_s_s_e_rs_-_b_y_(passer-by). 5.We usually expect Hollywood __h_e_ro_e_s_(hero) to show up on our screens and defeat the bad guys. 6.He goes to the _b_a_r_b_e_r_’s_(barber) to have his hair cut every month.
2.名词的所有格 ⑦有生命名词，不以-s结尾的名词加-’s；以-s结尾的单数名词和复数名词 都加-’。⑧无生命名词，通常用of所有格表示。⑨双重所有格的构成形式 为“名词＋of＋名词所有格”或者“名词＋of＋名词性物主代词”。
1.不规则变化的名词复数 (1)通过内部元音变化构成复数。如： foot—feet脚 goose—geese鹅 tooth—teeth牙齿 mouse—mice老鼠 man—men男人 woman—women女人

备战高考
帮助学生准备高考，达到 高分。
复习方法和技巧
1 制定计划
合理安排复习时间表，分配时间给各个知识点。
2 创造性学习
设计创新的学习方法，如卡片记忆或故事复述，使复习过程更有趣。
3 及时解决问题
不懂的地方及时查阅资料或请教老师，确保每一个问题都得到解决。
语法复习
经典语法书
复习经典语法书，如《英语语 法大全》。
高三英语第一轮复习课件
欢迎来到高三英语第一轮复习课件。本课件旨在帮助学生更好地复习英语知 识，提供复习方法和技巧，重点涵盖语法、阅读理解、写作训练、听力复习 和口语练习。
课程目标
巩固基础知识
通过复习语法、阅读理解 和听力训练，巩固英语基 础知识。
提高综合能力
通过写作训练和口语练习， 提高学生的综合英语能力。
写作训练
议论文
练习写议论文，提供观点、 论证和结论。
情景作文
写情景作文，模拟真实情境， 练习表达能力。
作文批改
互相批改作文，互帮互助， 共同进步。
听力复习
听对话 做题训练 模拟考试
多听各种场景下的对话，提高听力理解能力。
做大量的听力题目，熟悉题型和解题技巧。
模拟高考的听力部分，熟悉考试环境和时间 限制。
做语法练习
通过大量做语法练习来加深对 各个语法知识点的理解。
掌握语法规则
重点掌握常见语法规则，如时 态、语态和从句结构。
阅读理解复习
1
阅读策略
学习不同类型文章的阅读策略，如扫
词汇积累
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读、略读和详读。
积累常见的高考词汇，如同义词、反
义词和固定搭配。
3
文章分析

3. _________ n. 男主人；男主持人 host _________ hostess n. 女主人；女主持人
4. _________ adj. 虚弱的 weak _________ weakly adv. 虚弱地；无力地 ___________ weakness n. 缺点；虚弱；弱点
strong 5. __________ adj. 强壮的; 坚强的
名师小课堂
基础知识自测 重点词汇讲练 写作句型仿写 难句结构分析
基础知识自测
一、单词拓展 (A)单词派生
balance vt. 平衡; 权衡n. 天平; 平衡 1. ________ __________ balanced adj. 平衡的
பைடு நூலகம்
2. __________ adj. 好奇的 curious __________ curiosity n. 好奇心 __________ curiously adv. 好奇地
6. ___________ 欠债 in debt
7. ___________ 暗中监视; 侦查 spy on
8. ___________ cut down 削减; 删节
before long 不久以后 9. ______________
10. put ________________ 体重增加 on weight 11. ____________________ energy-giving food 供能食物
strongly adv. 强烈地; 强有力地 __________ strength n. 强项; 长处; 力量 __________
_____________ strengthen vt. 加强; 增强
6. __________ benefit n. 利益 v. 有益于; 有助于 __________ beneficial adj. 有益的; 有利的

5.settle
She found it difficult to settle and calm down in the hiding place,...（回归课本P4） 观察思考 At last the old couple settled in the countryside. The butterfly settled on the flower. It’s time you settled the problem. 是你们解决这个问题的时候了。
观察思考
His work is suffering because of family problems. He looked very pale,and seemed to have suffered a great deal. She suffered the loss of her pupils’ respect. 她失去了学生们对她的尊重。
导练互动
重点单词 1.add
Add up your score and see how many points you get.(回归课本P1) 观察思考 The music added to our enjoyment in the party.
These figures in the bill don’t add up right. The money she spends on clothes a month adds up to $1,000. 她每个月花在衣服上的钱加起来总共有1 000美元。
归纳总结 upset adj.心烦意乱的；不安的；不适的；vt.使不安； 使心烦；弄翻，打翻；打乱，扰乱（计划等） (sth.) upset sb. (sb.) upset sth.（某人）打/ upset a plan be upset about/over/at sth. upset one’s stomach 即学即用 （1）There is no point getting upset about it (为此事烦恼). （2） Don’t upset yourself about it (你别为这 事烦恼了) —let’s just forget it.

【名校课堂】获奖PPT-高三英语新高 考复习 课件第 十五章 阅读理 解课件 （最新 版本） 推荐
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( A ) 22. What can visitors do at Abbot Hall Art Gallery & Museum? A. Enjoy Ronney's works. B. Have some interactive fun. C. Attend a famous festival. D. Learn the history of a family
【名校课堂】获奖PPT-高三英语新高 考复习 课件第 十五章 阅读理 解课件 （最新 版本） 推荐
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Dove Cottage & The wordsworth Museum Discover William Wordsworth's inspirational home. Take a tour of his Lakeland cottage, walk through his hillside garden and explore the riches of the collection in the Museum. Visit the shop and relax in the café. Exhibitions, events and family activities throughout the year. Open：Daily, 09：30—17：30 (last admission 17：00) Town：Grasmere

He who does not reach the Great Wall is not a true man. Those who want to go, please sign their names here.
2> 句中有两个定语从句，一个用了that, 为避免重复或引起歧义
The man that spoke at the meeting is our headmaster who has just come from Shanghai.
例 5) The girl ____w_h_o_/_th_a_t_ is sewing a dress studies in a
句 vocational school
展 6) What do you think of the coat __w_h_i_c_h_/t_h_a_the made?
示 7) These are the wires with __w_h_i_c_h_ different machines are
宾语 Who(m)/that That/which
that
定语
whose Whose/of which
1) This is a truck _w_h__ic_h_/_t_h_a_t_ is made in China.
定 2) I like the book _w_h__ic_h__/t_h_a_t_ you bought yesterday.
添加文字 饰的词叫先行词。定语从句通常放在被修饰的词(即先行词)之后。 定
语从句由关系词(关系代词、关系添副加词文)字引导。关系代词在定语从句中 做主语，宾语，定语，关系副词在定语从句中做状语.
关系代词的基本用法
指代对象

第一层级 抓牢“词法”——固基础 2021届高考英语二轮复习课件
8.名词作定语 ★多数名词作定语用单数:shoe factory鞋厂,season ticket季票,baby clothes 婴儿服 ★少数名词作定语用复数:a clothes shop 服装店,a sports meet运动会
第一层级 抓牢“词法”——固基础 2021届高考英语二轮复习课件
第一层级 抓牢“词法”——固基础 2021届高考英语二轮复习课件
探考点寻规律◇冠词◇
[考点清单]
1.不定冠词a/an的用法 ★a 用在以辅音音素开头的单词前,an用在以元音音素开头的单词前:an honest
man,a university ★泛指“某一个人或事物”:an English lecture,a professor ★表示“类别”,指一类人或物 ★表示“一”的概念,但比one弱 ★表示频度,“每,每一”,相当于per,each,every ★表示“某一个人或物”,相当于some或a certain:a Mr.Green一个叫格林的先生 ★用于固定短语中:as a rule通常、一般来说,in a way在某种程度上,in a hurry 急匆 匆地,in a moment 立刻
第一层级 抓牢“词法”——固基础 2021届高考英语二轮复习课件
第一层级 抓牢“词法”——固基础 2021届高考英语二轮复习课件
★用于形容词、分词前表示一类人或物:the rich穷人,the unemployed失业 者 ★用于江、河、海、洋、海湾、岛、山等的专有名词前:the Yangtze River 长江 ★用于由普通名词构成的专有名词前:the History Museum 历史博物馆,the Middle East中东 ★用于固定短语中:on the right在右边,at the age of在……岁时,on the whole 总起来说,in the long run从长远看

第一部分 语法知识及运用
专题5 非谓语动词
考点三 非谓语动词作宾语、表语、主语 和补语
撬点·基础点 重难点
基础点 1 非谓语动词(不定式、动名词)作宾语 (1)下列动词一般用不定式作宾语 decide/determine, learn, want, expect/hope/wish, refuse, manage, care, pretend, offer, promise, choose, plan, agree, ask/beg, help。
sth.试着做某事
to do sth.打算做某事
mean doing
sth.意味着做某事
to do sth.继续做另外一件事 go ondoing sth.不停地做某事
to do sth.记着去做某事未做
remember doing
sth.记得做过某事已做
to do sth.不能帮助做某事
can't
sb. to do sth. allow/permit/forbid/advise/considerdoing sth. Smoking is forbidden here so we don't allow_you_to_smoke. 这里禁止吸烟，所以我们不允许你吸烟。
We don't allow_smoking in the hall. 我们不准有人在大厅内吸烟。
done看见……被做……
辑上的被动关系
①I heard_her_sing an English song just now. 刚才我听见她唱了一首英文歌。(主动，完成) ②I heard_her_singing an English song when I passed by her room yesterday. 昨天经过她房间时，我听见她正在唱一首英文歌。(主动，正在进行) ③I heard_an_English_song_being_sung by the little girl when I passed by her room yesterday. 昨天经过她房间时，我听见那个小女孩正在唱一首英文歌。(被动，正在进行)

12/13/2021
【知识拓展】 表达“用这种/那种方式/方法”的常见搭配： in this/that way；by this/that means；with this/that method
12/13/2021
4．表示“排除；代替”含义的介词或短语
Apart from their house in London，they also have a villa in Spain. 他们在伦敦有一所房子，此外在西班牙还有一座别墅。
12/13/2021
2．表示空间关系和方位的介词
12/13/2021
3．表示方式、方法、手段的介词 with 多指用有形的工具、身体的某部位或器官；by 侧重指使用某种方法、 手段或乘坐某种交通工具；in 指使用某种语言、材料等；on 表示使用特指的交 通工具，或依靠某种方式或方法等。 The product is separated by distillation into gasoline and gas oil. 通过蒸馏法，这个产品可被分离成汽油和柴油。(表示通过某种方法) Her parents always talk to her in German. 她的父母总是用德语和她交谈。(表示用某种语言)
乐，但是他家很穷，承担不起上课的费用。
“from＋时间点”一般表示从某一时间点开始，不涉及其持续
时间的长短，多与现在时、过去时、将来时连用。 from
From then on she knew she would win.
从那一刻起她就知道她会赢。
12/13/2021
“for＋一段时间”表示某行为或状态持续了多久，可与现在完 成时、过去时或将来时连用。 This went on for about 20 minutes，until Mildred became tired of for the game and left. 这持续了大约 20 分钟，直到米尔德丽德对这个游戏感到厌烦而 离开。

10．She ____________a lot of money and her____________for wealth made her put all her money in the bank.When she learned that it was possible that interest rate should be reduced，she almost went crazy.(desire)
[归纳拓展]
[例句探源] ①(牛津P734)Could you do me a favour and pick up Sam from school today? 今天你能帮我个忙去 学校接萨姆吗？ ②(牛津P735)I’ll ask Steve to take it.He owes me a favour. 我要请史蒂夫接受。他欠我一个人情。
④We always desire to live in peace with our neighbors. 我们一向希望邻里之间和睦相处。 ⑤We desire that immediate help be given to the local villagers who have been trapped by the flood. 我们渴望给予那些被洪水围困的当地村民们立刻 的救援。
3.sympathy n． 同情，同情心；赞同，支持
(回归课本P11)Claire thought it was ridiculous to be offered sympathy by a robot. 克莱尔觉得，机器人向她表示同情，这有点荒唐 可笑。
[归纳拓展]
have /feel sympathy for sb./sth.对某人/某物表示同情 1get sympathy from sb.获得某人的同情

vary with 随着……改变/变动
运用 完成句子 (1)价格随着季节的改变而变动。 Prices _v_ar_y__w_i_th_ seasons. (2)她的健康状态不定，有时好，有时差。 Her health _v_a_ri_e_s_f_r_o_m_ good __to_ rather weak.
运用 完成句子 (1)保证我们的顾客完全满意。 Perfect satisfaction is _g_u_a_r_a_n_te_e_d_t_o_our customers. (2)拥有文凭不能保证工作效率一定高。 A diploma is no _g_u_a_r_an_t_e_e_o_fefficiency.
1．burn...to the ground 全部烧毁……；将……烧成平地 2．make one's way 前往；成功 3．in the distance 在远方
1．burn...to the ground 全部烧毁……；将……烧成平地 例句 The enemy burned the whole village to the ground. 敌人将整个村庄烧成了灰烬。
2．panic vt.& vi.惊慌 n．惊慌；恐慌 例句 The thought of roller coaster fills me with panic. 一想到过山车我就被吓得战战兢兢。 搭配 panic sb.into doing sth.使某人(因惊惶)仓促做(蠢事) 运用 完成句子 他因为惊慌而从四楼跳下来。 He _w__as__p_a_n_ic_k_e_d_i_n_to__j_u_m_p_i_n_g from the fourth floor.
用本单元所学单词及用法完成下列句子
1．我们得约好下次会面的日期。 We must __a_p_p_o_in_t_ a day to meet again. 2．听说不到一周就要进行期末考试，学生们感到很惊慌。 The students _p_a_n_ic_k_e_d__ when told that final exams were less than a week away. 3．不同文化背景的人参加了晚会。 People from _d_i_v_e_rs_e__ cultures were present at the party. 4．这房间沐浴在明媚的阳光里。 The room _w__a_s_b_a_th_e_d_ in brilliant sunlight.

解析 cheer up 振作起来，表示鼓励；well done 干得好；go ahead 干吧(做吧，用吧)；congratulations 祝贺。根据上句“我 和约翰将在下月庆祝结婚四十周年纪念”可知，答语应是表 示祝贺。
答案 D
Ⅴ. 单元知识活用 翻译句子 1．李华毕业于浙江大学，在一家大公司找到了一份满意的工 ．李华毕业于浙江大学， 作(graduate from)。 。
Provided that it’s fine tomorrow ， I’ll go fishing ’
with you.
5． He is known to be the last surviving member of his ． sub-species but it is hoped that George will pass on his genes to a new generation. 句式分析 He is known to be...与 It is hoped that...，表示 与 ， “人们知道……，人们希望……”。 人们知道……，人们希望……”。 …… ……” 据说这位电影明星死于车祸。 句式仿写 据说这位电影明星死于车祸。 The film star is said to have died accident. from a car
ahead
9．be similar to ． ……相似 与……相似 be the same as 与……一样 ……一样 10．be/get involved in ． 参与…… 参与……
Ⅲ. 句式与运用 1． sadly， chances that we will all have the opportunity ． But the ， to live in an English-speaking country are small. 句式分析 the chances that...……的可能性 机会 几率 ， ……的可能性 机会/几率 …… 的可能性/机会 几率， that 引导同位语从句修饰 chances。 。 句式仿写 如果肯努力，每个人都有成功的机会。 如果肯努力，每个人都有成功的机会。

4．wooden adj.木制的 5．doubt n．怀疑；疑惑 vt.怀疑；不信 6．former adj.以前的；从前的；前任的 pron.& n．前者
7．worth prep.值得的；相当于……的价值 adj.[古]值钱的 8．local adj.本地的；当地的 9．trial n．审判；审讯；试验；尝试；努力；试用 10．sink vi.下沉；沉下；使……低落；陷入 11．informal adj.非正式的
运用 完成句子 (1)令我感到惊讶的是，克里斯获得了第一名。 _T_o__m_y__a_m_a_z_e_m_e_n_t_, Chris won the first prize. (2)她对事故发生后他表现得如此镇定感到惊讶。 She _w__as__a_m_a_z_e_d_a_t_ how calm he felt after the accident. (3)我们惊奇地注视着他。 We stared at him_i_n_a_m__a_ze_m__e_n_t . (4)她升职了，这真令我惊讶。 _I_t_a_m_a_z_e_d_m__e_that she had been promoted.
3．doubt n．怀疑；疑惑 vt.怀疑；不信 例句 He is without doubt the smartest student in his class.他 确实是班上最聪明的学生。 I doubt whether she'll come tonight. 我怀疑她今晚是否会来。 搭配 without doubt 无疑地；确实地 beyond all doubt 毫无疑问(常作插入语) have no doubt of/about 对……毫不怀疑 sb.doubt if/whether 某人拿不准…… sb.don't doubt that-clause 某人确定…… There is no doubt about sth./that-clause 毫无疑问……

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核心
考点突破
提示：题干中加底纹词汇为本单元词汇
1
arise
vi.(arose，arisen)发生；出现；产生；起身，起立；(由……) 引起
arise from＝arise out of由……引起/产生；从……中产生 arise from one’s chair/seat从椅子/座位上站起来
(1)小女孩从椅子上站起来，摇摇晃晃地向奶奶走去，抽噎道：“向您撒 谎，我非常抱歉。” (读后续写之动作链描写) The little girl arose from her chair ，wobbled toward her grandmother and sobbed，“I’m terribly sorry for telling lies to you.”
14 duration 15 harbor
16 quarry 17 steel 18 cobblestone 19 coherent
n.持续时间；期间 (especially US harbor) n.(海)港；港口 n.采石场 n.钢；钢铁工业 adj.铺有鹅卵石的 adj.有条理的；清楚易懂的
填词——语境词汇串记
请先从表格中选用本单元所学词汇完成下列短文，然后核对答案并背 诵该短文。
owe，bound，highlight，literally，arise，toast
A photographer was enrolled in a winter camp and on a freezing cold day，he boarded the train 1. bound for a harbour city.The anticipated arrival time was six in the evening.Drawing back the curtain，he was astonished to see misty clouds floating on the peak of a massive mountain.

高考英语二轮复习AppositiveClause 同位语 从句的 基础知 识回顾 与应用 教学PPT -（（ 新））P PT-PPT 执教课 件【推 荐】
How to get a seat in the library?
I felt happy because the question how I could get a seat in the library was easy for me.
Rule1 1.My mother’s promise that I could have an ice lolly after class was a big happiness to me. 2. I felt very happy when I worked out the problem how I could get enough money for the snacks.
Rule 4：advice, request , requirement,等“十大动 词”相关的名词后的同位语从句，谓语动词应该
用___虚___拟____语气，即：sb. __(s_h_o_u_l_d_)_d_o__sth.
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My Happy University Life
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