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学校图书馆数字化建设实施方案一、背景和目标当前，随着信息技术的快速发展，数字化图书馆的建设已经成为学校图书馆发展的必然趋势。
为了提高图书馆的服务质量和效率，满足师生对图书馆资源的需求，学校图书馆决定开展数字化建设。
该项目的目标是将图书馆的文献、藏书等资源数字化，并建立起相应的数字化平台，提供在线图书借阅、检索、查询等功能，实现图书馆资源的全面数字化管理和服务。
二、构建数字化平台1. 数据收集与整理通过对图书馆的文献、藏书、期刊等资源进行收集和整理，建立数字化数据库。
确保数据库中的数据完整、准确、有序。
2. 资源数字化处理将收集到的资源进行数字化处理，包括扫描、制作电子书等。
确保数字化的资源质量高、格式标准统一。
3. 建立数字化平台在学校图书馆的网站或独立的学术平台上建立数字化图书馆平台，实现资源的在线存放、分类、索引等功能。
平台应具备良好的用户界面和搜索功能，方便师生使用。
三、提供在线服务1. 在线图书借阅通过数字化平台，学生可以在线预约并借阅图书。
借阅后，图书将以电子书或其他数字化形式传递给借阅人，提供更灵活和便捷的借阅方式。
2. 图书检索与查询通过数字化平台提供图书馆资源的检索和查询服务，帮助师生快速找到需要的资源。
可以按照关键词、作者、题名等方式进行检索。
3. 资源推荐与推送根据用户的借阅记录和兴趣偏好，利用算法等技术，定期向用户推荐相关资源，提供个性化的服务体验。
四、推广与培训1. 推广宣传通过校园内的宣传渠道，如校内电视、校报、校园网等，向师生宣传数字化图书馆的建设和服务。
介绍其优势和功能，增加师生对数字化图书馆的认知度。
2. 用户培训组织针对师生的培训班，培养他们使用数字化图书馆平台的能力和习惯。
如如何进行图书借阅、查询、推荐等操作。
提供在线和线下的培训资源，满足不同用户的需求。
五、保障措施1. 数据安全要采取必要的安全措施，确保数字化平台中的数据不被非法侵入，不被破坏和篡改。
建立安全备份和恢复机制，避免数据丢失。
幼儿园数字化图书馆建设方案随着科技的飞速发展，数字化阅读已经成为了现代社会不可或缺的一部分。
在这个数字化阅读的大潮中，幼儿园数字化图书馆的建设也愈发凸显其重要性。
幼儿园数字化图书馆不仅可以为孩子们提供更加便捷的阅读方式，还可以拓展他们的知识面，提高他们的阅读能力。
本文将探讨幼儿园数字化图书馆建设的方案，并提出一些可行的建设方案。
一、数字化图书馆建设目标1.提供优质的数字化图书资源，满足幼儿的阅读需求。
2.搭建一个安全、可靠、易用的数字化阅读评台，方便师生阅读。
3.促进幼儿对数字化阅读的接受和喜爱，培养其良好的阅读习惯。
二、数字化图书馆建设内容1.数字化阅读评台的搭建为了实现数字化图书馆的建设目标，首先需要搭建一个安全、可靠的数字化阅读评台。
该评台需要具备以下功能：（1）丰富的数字化图书资源：包括故事书、绘本、动画片、音频故事等多种形式的数字化阅读资源，以满足幼儿的多样化阅读需求。
（2）安全的内容过滤机制：对数字化图书资源进行筛选和审核，确保所上架的内容符合幼儿的心理发展需求，健康、积极向上。
（3）简洁的使用界面：评台界面布局简洁清晰，易于操作，方便幼儿自主阅读。
2.数字化阅读活动的开展除了搭建数字化阅读评台，还应该注重数字化阅读活动的开展，以激发幼儿的阅读兴趣。
建议可以开展以下形式的数字化阅读活动：（1）数字化阅读故事会：定期组织数字化阅读故事会，邀请幼儿参与，通过数字化图书资源展开互动阅读，激发幼儿的阅读兴趣。
（2）数字化阅读比赛：举办数字化阅读比赛，设置不同的阅读任务和奖项，帮助幼儿建立阅读动力，提高阅读积极性。
（3）数字化阅读营地：开设数字化阅读营地，提供安静、清新的阅读环境，给予幼儿自主阅读的机会。
3.数字化阅读指导的开展数字化图书馆的建设也要注重数字化阅读指导，引导幼儿正确地使用数字化阅读资源，门可以在此基础上开展以下工作：（1）数字化阅读指导课程：在幼儿园课程中设置相关的数字化阅读指导内容，引导幼儿正确地使用数字化阅读资源。
学校图书馆数字化资源建设方案随着信息技术的快速发展和普及，数字化资源已经成为图书馆建设的重要方向。
本文将从图书馆数字化资源的概念、发展现状、建设目标以及实施步骤等方面进行探讨。
一、概念和意义图书馆数字化资源是指将图书馆的纸质或实体资源数字化，并利用网络技术进行存储、传输和使用。
数字化资源的建设对于提高图书馆服务质量、方便读者获取信息、扩大馆藏容量具有重要意义。
二、发展现状当前，许多高校图书馆已经开始了数字化资源的建设，并取得了一定的成效。
各类电子书、数字期刊、学术论文数据库已经覆盖了大量的知识源，为读者提供了便捷的学习和研究资源。
三、建设目标图书馆数字化资源建设的目标是构建一个集中、服务完善的数字化资源平台，为读者提供全面、即时的信息服务。
通过数字化资源的整合，实现资源共享，优化用户体验，提升图书馆的学术影响力。
四、收集与整合图书馆数字化资源的建设首先需要收集和整合各种形式的数字化资源。
这包括购买电子书、订阅数字期刊、建立学术数据库等。
同时，还可以与其他图书馆、科研机构合作，共享资源，提高数字化资源的丰富度和专业性。
五、数字化处理对于已有的纸质或实体资源，需要进行数字化处理，转变为可在线访问的电子文档。
这需要借助专业的数字化设备和软件，将纸质文献扫描成电子版，同时进行OCR识别和编目工作，确保数字化资源的质量和可检索性。
六、建设技术支持数字化资源的建设需要依托先进的信息技术和网络设备。
图书馆需要建立专门的数字资源管理系统，并进行系统的维护和升级。
此外，对于用户端，需要提供便捷的使用界面和接入设备，以方便读者的访问和使用。
七、版权管理与授权数字化资源的建设需要合法和合规地处理版权问题。
图书馆需要与出版商和版权机构进行沟通和协商，确保数字化资源的合法使用，并购买合适的授权服务。
同时，还需要加强防止非法复制和传播数字化资源的技术措施。
八、用户培训和推广数字化资源的建设不仅仅是技术层面的工作，还需要广大读者的参与和支持。
学校书馆数字化建设方案一、引言随着科技的不断发展和进步，数字化已经成为现代社会的重要趋势。
为了适应这个时代的需求，学校图书馆也需要进行数字化建设，以提供更便捷、高效的服务。
本文将提出学校书馆数字化建设方案，以推动学校图书馆的现代化发展。
二、背景介绍学校图书馆一直以来都是学校教学和科研的重要支撑。
然而，传统的图书馆模式已经无法满足学生和教师的需求。
传统的图书馆仅仅提供纸质书籍和图书借阅服务，缺乏便捷性和多样性。
数字化建设可以解决这些问题，提供更加丰富的资源和更高效的服务。
三、数字化资源建设1. 数字图书馆建设学校应该投入资金购买数字化图书馆系统，并将纸质书籍进行数字化转化。
数字化图书馆将会给学生和教师提供更加丰富的阅读资源，使其能够随时随地进行在线阅读。
同时，数字化图书馆系统还可以提供搜索功能，方便用户进行检索和查找所需文献。
2. 电子期刊数据库建设学校应该与一些著名的出版机构和数据库提供商合作，购买电子期刊数据库。
这些数据库包含大量的学术期刊和研究成果，能够满足学生和教师的各类学术需求。
学校图书馆应该提供访问这些数据库的权限，并为学生和教师提供培训，帮助他们更好地利用这些资源。
四、数字化服务建设1. 在线图书借阅系统学校图书馆应该建立在线图书借阅系统，使学生和教师能够通过网络进行图书借阅。
这样，用户无论身在何处都能够方便地借阅和归还图书，节省了时间和精力。
同时，图书馆还可以通过系统自动提醒用户还书时间，减少图书丢失的情况。
2. 远程参考咨询服务通过建立远程参考咨询服务平台，学校图书馆能够为用户提供在线咨询服务。
学生和教师可以通过邮件、在线聊天等方式向图书馆咨询图书馆资源、文献检索和学术写作等问题。
图书馆可以派遣专门的人员负责回答用户的问题，提供准确和及时的服务。
五、数字化设施建设1. 提供电子阅览区学校图书馆应该配备电子阅览区，为用户提供电子阅读设备，使他们可以在图书馆内进行电子阅读。
电子阅览区还应该提供舒适的环境和良好的网络连接，以便用户能够充分利用数字化资源。
数字图书馆建设方案1. 引言随着信息技术的快速发展，数字图书馆的建设已经成为了现代图书馆事业的重要组成部分。
数字图书馆通过数字化的方式将传统图书馆的资源进行整合和存储，大大提高了图书馆的服务效率和便利性。
本文将介绍数字图书馆建设的原则、关键步骤以及未来发展方向，以帮助图书馆管理员和相关从业人员更好地规划和实施数字图书馆的建设。
2. 数字图书馆建设原则数字图书馆建设应遵循以下原则：2.1 开放性原则数字图书馆应以开放的态度对待不同类型的资源，不仅包括图书、期刊等传统文献，还应包括音视频资料、网络资源等各种形式的信息资源。
同时，数字图书馆还应支持用户上传和共享自己的信息资源，以促进资源的共享和互通。
2.2 可访问性原则数字图书馆应提供便利的访问途径和方式，使用户能够随时随地访问到所需的信息资源。
同时，数字图书馆的界面设计应简洁明了，用户能够迅速找到所需的资源，并能进行灵活的检索和浏览。
2.3 可扩展性原则数字图书馆的建设应考虑到未来的发展需求，采用模块化、可扩展的架构和技术，以方便后续的功能扩展和升级。
此外，数字图书馆还应与其他学术数据库和图书馆管理系统进行无缝集成，提供更加全面和丰富的服务。
3. 数字图书馆建设步骤数字图书馆的建设主要包括以下步骤：3.1 确定需求和目标在开始建设之前，必须明确数字图书馆的需求和目标。
这涉及到分析用户群体、研究用户需求和行为模式，以及确定数字图书馆的功能和服务范围。
3.2 资源整合和数字化根据需求和目标，图书馆应对已有的资源进行整合和数字化。
这包括扫描纸质图书、转换电子文献格式、录入音视频资料等工作，以将资源从实体形式转化为数字形式。
3.3 架构设计和系统开发根据需求和目标，进行数字图书馆的架构设计和系统开发。
这涉及到数据库设计、用户界面设计、系统功能开发等方面的工作。
建议采用成熟的开源软件和技术，如Dspace、EPrints、DSpace等，以降低开发成本和提高系统的稳定性。
数字图书馆建设方案数字图书馆建设方案一、项目背景随着信息技术的日益发展，数字图书馆作为一种新型的图书馆形式，逐渐成为了图书馆建设的重要方向。
数字图书馆利用现代科技手段，将实体图书转化为数字资源，通过互联网进行管理和传播，为读者提供便捷的阅读体验。
二、建设目标1. 提升图书馆服务水平：数字图书馆将提供更加便捷、高效的图书借阅服务，提供多样化的文献资料和阅读体验，满足读者的个性化需求。
2. 拓展图书馆资源：数字图书馆将整合各类学术资源，拓宽图书馆的藏书范围，提供更多元化的知识与文化产品。
3. 推动图书馆与读者的互动交流：数字图书馆将利用互联网平台，搭建起图书馆与读者之间的沟通桥梁，促进学术交流和合作。
三、建设内容1. 数字化文献转化：将实体图书、期刊、报纸等文献资源进行数字化转化，创建数字化图书馆馆藏。
2. 互联网平台建设：建设一个完善的数字图书馆网站，提供图书借阅、在线阅读、下载服务。
同时，开设论坛、博客等互动交流平台，促进知识的分享和交流。
3. 资源整合与共享：与各大图书馆和知名出版机构进行合作，整合相关资源，实现资源共享与利用。
4. 数据采集与管理：建立健全的数据采集与管理系统，实现对图书馆资源的全面、高效管理。
5. 数字图书馆应用推广：在学校、社会各界宣传数字图书馆的建设成果和优势，推动数字图书馆的普及应用。
四、运营与管理1. 人员配备：建设数字图书馆需要相应的技术人员、编辑人员、管理员等。
要组建一支专业团队，负责数字图书馆的技术支持、资源管理和服务运营等工作。
2. 安全保障：建立安全防护机制，保护数字图书馆的资源安全和用户隐私。
3. 服务优化：建立用户反馈机制，及时解决用户遇到的问题和需求，持续改进数字图书馆的服务质量。
五、投资与收益数字图书馆的建设需要一定的资金投入，包括硬件设备、软件系统、人员培训等方面的费用。
而数字图书馆建设完成后，将为学校和社会带来以下收益：1. 提升学校形象：数字图书馆作为学校重要的信息资源中心，将提升学校在教育界的形象和影响力。
提升学校图书馆数字化资源建设的方案学校图书馆是教育机构中不可或缺的重要组成部分。
随着数字化时代的到来，图书馆的角色也发生了巨大的变化。
如何提升学校图书馆的数字化资源建设，为师生提供更好的学习和阅读体验，成为了学校图书馆亟待解决的问题。
本文将从多个角度为您介绍一系列可行的方案。
1. 丰富图书馆的数字资源在数字化时代，图书馆的最重要的任务之一就是提供丰富的数字资源。
这其中可以包括电子书籍、在线期刊、学术论文数据库等。
学校可以与出版商和数据库供应商建立合作关系，获取优质资源，并将其整合到图书馆的数字平台上。
2. 利用图书馆管理系统图书馆管理系统是数字化资源建设的基础，它可以对图书进行分类、编目和借还管理。
学校应当购买一套成熟的图书馆管理系统，并确保其能够与其他教育管理系统实现无缝对接，如学生信息管理系统和课程管理系统。
3. 提供便捷的数字化资源访问方式学生和教师应能够方便地访问图书馆的数字资源。
学校可以通过建立一个用户友好、操作简便的数字平台来实现这一目标。
这个平台应具备良好的搜索和浏览功能，并提供互动性强的学习工具，如在线笔记和高亮功能。
4. 创建在线学习社区学校图书馆应该成为学习交流的中心。
建立一个在线学习社区，让学生和教师能够分享知识、交流心得。
这个社区可以通过建立论坛、博客或者讨论群组的形式实现。
通过这种方式，学校能够促进学术合作和知识传播。
5. 加强数字资源培训为了让师生能够充分利用图书馆的数字资源，学校应该加强培训工作。
可以组织定期的培训课程，教授师生如何使用图书馆的数字平台、搜索资源、获取信息等技能。
此外，学校还可以推出在线教程和视频教程，供师生自主学习。
6. 引入虚拟现实和增强现实技术虚拟现实和增强现实技术可以为学生提供更具互动性和体验性的学习体验。
学校可以引入这些技术，将数字化资源与现实场景相结合，使学生更加身临其境地进行学习。
这种体验有助于激发学生的学习兴趣和创造力。
7. 推广数字化资源的使用学校应当积极推广和宣传图书馆的数字化资源。
电子图书馆建设方案随着数字化时代的到来，传统图书馆正面临着许多新的挑战和机遇。
为了适应新时代的需求，建设一座电子图书馆成为了当今学术界和教育界关注的焦点。
本文将介绍电子图书馆的基本构想和建设方案，并探讨其对教育和学术研究的积极影响。
一、引言电子图书馆是指以数字化技术为基础，收集、存储、管理和展示电子书籍、期刊、报纸等数字资料的图书馆。
它通过网络和云计算技术，将图书馆资源数字化，并提供在线阅读、检索和借阅服务。
二、建设目标1. 提升图书馆服务水平：通过电子图书馆，读者可以随时随地的获取图书馆资源，无论是在校园内还是在家中。
图书馆不再受物理空间的限制，读者的阅读体验更加便捷，满足了多样化的需求。
2. 推动学术交流与合作：电子图书馆可以集结全球范围内的学术资源，为学者提供便捷的资源共享和交流平台。
学者可以在线阅读和引用他人的研究成果，促进学术合作和创新。
3. 打破信息壁垒：电子图书馆的资源是公开和免费的，这将有助于普及和分享知识。
特别是对于那些资源匮乏的地区和学校，电子图书馆将成为他们获取优质教育资源的重要途径。
三、建设步骤1. 数字化资源建设：首先，图书馆需要对现有的实体书籍进行数字化处理，包括扫描、 OCR识别等过程。
同时，还需要购买电子书籍和期刊订阅，以充实电子图书馆的内容。
2. 建立技术支撑平台：电子图书馆的建设离不开技术支撑，包括图书馆管理系统、数据库管理系统和数字版权管理系统等。
图书馆需要与技术厂商合作，搭建合理高效的技术平台。
3. 用户服务与培训：图书馆需要提供用户友好的界面和功能，方便读者进行文献检索、在线阅读和下载。
此外，图书馆还需要为读者提供培训和指导，使其能够充分利用电子图书馆的资源。
四、建设预算1. 数字化资源建设费用：包括实体书籍的数字化处理费用和电子书籍的购买费用。
预计总费用为XXX万元。
2. 技术支撑平台费用：包括硬件设备和软件系统的采购和维护费用。
预计总费用为XXX万元。
电子书籍数字书馆建设方案一、引言随着科技的快速发展，电子书籍逐渐取代传统纸质图书成为阅读的主流。
为了满足人们对数字阅读的需求，建设一座现代化的电子书籍数字书馆是刻不容缓的任务。
本文将提出一个全面的电子书籍数字书馆建设方案，旨在提供优质的数字阅读资源和良好的阅读环境。
二、数字化文献搜集与整理1. 数字化文献搜集为了构建一个丰富多样的数字图书馆，首先需要广泛搜集各类电子书籍资源。
通过与出版社、图书馆合作，与作者、学者进行联络，以及购买版权等途径，确保数字图书馆中的图书种类齐全，涵盖各个领域。
2. 文献整理与分类将采集到的电子书籍进行整理和分类，以方便读者快速定位所需的阅读资源。
可以按照不同的主题、领域和语种进行分类，同时提供搜索引擎，使读者能够根据关键词搜索到所需的电子书籍。
三、数字化阅读平台建设1. 用户注册与登录系统为了管理用户信息和提供个性化的服务，需要建立一个用户注册与登录系统。
通过用户注册，读者可以创建自己的个人账户，实现个性化设置和书籍收藏。
2. 在线阅读功能建设一个稳定、高效的在线阅读系统，读者可以在数字书馆的网站或者应用程序上进行在线阅读。
该功能应支持不同的电子书格式，提供舒适的阅读体验，包括字体、字号、亮度调节等功能。
3. 书签与笔记功能为了提升用户体验和学习效果，建设书签与笔记功能，读者可以在电子书籍中进行标注和笔记，方便之后的查阅和整理。
四、数字图书馆资源保障1. 资源备份与存储为了保障数字图书馆的资源安全，需要建立一个高效的资源备份与存储系统。
定期对电子书籍进行备份，确保数据完整性和可靠性。
2. 著作权保护在数字书库中提供的电子书籍都必须严格遵守著作权法律法规，在与版权持有方进行授权交涉的前提下使用。
建立版权保护制度，有效维护作者和版权持有方的合法权益。
五、数字书馆推广与服务1. 宣传推广通过多种宣传渠道，如微博、微信、新闻媒体等，向用户宣传数字图书馆的特色和优势，吸引更多读者使用数字图书馆。
数字图书馆建设方案书
一、总体目标
1、构建一个绿色智能化的图书馆，为读者提供满足需要的阅读环境
和服务。
2、积极探索扩大馆藏、优化馆藏结构，提升藏书利用率，努力实现“每人一册”的发展目标。
3、实施信息管理技术和数字化技术，实现图书馆的智能化服务功能。
4、构建支撑信息服务的基础设施，营造服务社会的氛围和良好的社
会形象。
二、建设内容
1、全面改造图书馆，打造充满活力的智慧空间。
实施图书馆现代化
建设，充分考虑阅读者的特殊需求，打造现代科技服务与传统文化环境的
完美结合的智慧空间，满足多样性的读者需求。
2、建设“互联网+”的数字化图书馆，提升服务水平。
实施“互联网+”建设，建设数字图书馆，充分发挥网络技术、大数据和先进计算技术
的作用，加强馆藏管理和服务革新，提升服务效率和服务水平，实现馆藏
的从资源发现到阅读体验的一站式服务。
3、建设“智慧图书馆”，实现服务革新。
施行一体化服务，构建智
慧图书馆服务框架，加快构建资源共享与服务平台，实现远程服务、智能、读者参与、社会共建等服务革新，为读者提供更优质的服务。
数字图书馆建设方案2018年5月一、背景分析随着信息技术的发展，需要存储和传播的信息量越来越大，信息的种类和形式越来越丰富，传统图书馆的机制显然不能满足这些需要。
因此，人们提出了数字图书馆的设想。
数字图书馆是一个电子化信息的仓储，能够存储大量各种形式的信息，用户可以通过网络方便地访问它，以获得这些信息，并且其信息存储和用户访问不受地域限制。
这给我们电子图书内容和存储格式带来前所未有的机遇和挑战。
本世纪初数字化图书馆出现带动了电子图书的发展趋势。
专家、学者、图书馆工作人员将在电子世界中漫游，在本地图书馆以外寻找到数字图书馆中自己所需要的文献信息资源，国家领导也十分重视数字图书馆的建设在十三五计划中明确提出大中院校要优先发展数字图书馆，中小学根据条件优先发展数字图书馆。
数字图书馆是传统图书馆在信息时代的发展，它不但包含了传统图书馆的功能，向社会公众提供相应的服务，还融合了其他信息资源（如博物馆、档案馆等）的一些功能，提供综合的公共信息访问服务。
可以这样说，数字图书馆将成为未来社会的公共信息中心和枢纽。
信息化、网络化、数字化，这一连串的名词符号其根本点在于信息数字化；同样电子图书馆、虚拟图书馆、数字图书馆，不管用什么样的名词，数字化也是图书馆的发展方向。
数字图书馆通过对有高度价值的图像、文本、语言、音响、影像、影视、软件和科学数据等多媒体信息进行收集，进行规范性的加工，进行高质量保存和管理，实施知识增值，并提供在广域网上高速横向跨库连接的电子存取服务。
同时，还包括知识产权、存取权限、数据安全管理等。
数字图书馆建设适应了知识经济时代下图书馆发展的客观需求，故建设数字图书馆作为图书馆工作的紧迫任务。
二、数字图书馆的特点数字图书馆与传统图书馆最大的不同就在于：它变集中“人”为集中信息和服务——“馆”的形式并不重要，其水平高下取决于“软件”质量。
数字图书馆的特点是：信息资源数字化，信息传递网络化，资源共享化以及以用户为中心的服务模式。
三、数字图书馆的优势a）数字图书馆的建立符合教育部要求教育信息化的指导方针：教育部在“十五”规划期间，提出了加快教育信息化的建设步伐，推动全国教育管理信息化工作向规范化和健康化方向发展的指导方针。
数字图书馆的建立符合教育部要求教育信息化的指导方针，在本科院校的评估中，数字图书馆更是该校进入优秀行列的必备条件之一。
b）使用方便：在数字图书馆的资源库中可以通过书名、作者、目次、文献及关键词等进行立体的、全方位检索。
其中全文检索可以实现对多本书和单本书进行检索，对命中的关键字可以在原文中可实现反显，改变了传统图书馆使用不便、查阅困难的面貌，使数字图书馆作为高效率学习工具的意义更为突出；对于读者来讲，一年中的365天，每天中的24小时，只需通过计算机和网络，即可享受到数字图书馆提供的各项服务，而且没有借阅量的限制，非常便捷；由于数字图书馆可以超越空间限制，因此也省却了读者为寻找信息的奔劳之苦；c）节省经费：图书资源作为信息化建设的重要基础，必须保障图书更新的可持续性发展。
必须跟的上信息时代快速的发展步伐。
每年的补充量要满足教师和学生的使用需求。
传统图书馆要达到此要求，必须投入大量的经费做支撑，而数字图书馆的投入只是传统图书馆十几分之一，并且完全不用考虑副本量。
d) 信息资源传输具有交互性: 用户与用户之间、用户与建设者之间都可以进行互动交流，这是传统图书馆所不具备的。
总之，建立数字图书馆，不仅可以有效管理馆内所有的信息资源，充分实现资源共享，而且还可以解决目前传统图书馆由于购书资金、场地等因素所造成的图书资源严重不足、资源再生性和二次利用的问题。
四、数字图书馆资源情况4.1、电子图书资源采用国际公开先进的文档资料格式，无须安装专门的阅读器，即可直接浏览。
支持手机等移动设备支持各类电子图书阅读器方便学生和老师下载到自己的阅读器上浏览阅读。
存储容量空间足。
10万册图书只要300-400g空间，同一本书同样的分辨率比同行小3-5倍，能快速从服务器下载到本机进行浏览阅读。
可以无缝连接各个厂商的数据，实现一站式检索，可以检索所有电子图书和纸质图书，可以连接馆方各类平台的电子书和馆藏目录等图书实现统一检索统一阅读。
可以自由下载和文字自由摘录。
—全、新、专、分类合理,使用效果好、市场认可度。
数字图书馆系统内图书多数是15年之后出版的新书，持续更新，目前数量已超过120多万册。
根据中图法分类共设22个分类并设有专业性较强的专业数据包，资源的整合与规划科学、合理。
数量——全截止到2017年12月底，共有电子图书近187万种时间——新数字资源库中2015年以后出版的图书占到70%以上，2016年后出版的图书达到80万多种4.2、教学视频资源视频资源2万多辑适合高等院校师生观看，包括百家讲坛，医疗卫生等知名专家教授的讲学视频，特别是农业视频，例如三农问题、农业技术、农业党基层等1万多辑。
4.3、行业试题资源自助考试系统涵盖考研，考公务员，会计等级，计算机等级，护士，医师，药剂师等各个方面的试题，共60多万道题。
五、项目技术方案5.1方案概述：数字图书馆是一个基于国际通用标准数字图书馆系统。
其中文本图书采用国际通用的pdf格式，图像图书采用国际最先进的双层处理技术文本层和图文层，用户无需再通过繁琐的OCR识别软件识别就可以像文本图书那样自由拷贝和编译图书文字。
其核心功能为：数据结构合理，算法科学，清晰度高，占用空间小传播速度快，特别适合现在网络要求的高速传送。
是为了电子资源发展的大势所趋。
从使用角度讲，数字图书采用国际通用标准，终端用户不用安装专门厂商研发的阅读器，就可以直接通过浏览器进行阅读。
从平台的功能讲，数字图书馆是集数据库应用平台、信息资源电子商务平台与资源数字化加工服务平台于一体的数字图书馆，包含一站式检索，可以无缝链接图书馆藏目录检索系统，以及其他数字厂商的资源，图书馆自建资源，视频资源等。
数字图书馆资源内容分为书(篇)目、提要、全文三个层次，提供全文、标题、主题词等十种数据库检索功能以及元数据套录功能，并在第一次检索的基础上进行二级检索等功能5.2系统功能和技术说明5.2.1 图书格式技术采用国际通用的PDF和双层文本技术是美国AT&T公司于1996年开发的用于彩色图像传送的图形格式，是为在互联网上有效存储、传递和显示扫描文档而专门设计的压缩技术，利用这一技术可以在互联网上发布高精度的图像、扫描文档和彩色相册。
它的原理是把图像分离成前景层和背景层进行压缩。
通过将文字和背景分离开来，双层文本技术可以用高分辨率来还原文字，使锐利边缘得以保留，并最大限度地提高可辨性；同时用较低的分辨率来压缩背景图片，从而使整个图像的质量得到了保证。
5.2.2 系统的主要特点：●无需专门阅读器阅读。
●国际公开格式，不受厂商公司经营或倒闭的影响。
●单本图书占用空间小没10万册约300－400GB。
5.3系统的主要功能5.3.1平台管理系统系统能跨操作系统（Linux/Unix/Windows），均衡分配多个请求任务，可根据用户现使用的数据库，任意使用Oracle、SQL Server、DB2、Sybase等大型数据库系统，整个平台具备良好的伸缩性和可扩展性，为未来升级预留了足够的空间。
并且可以实现主要栏目定制功能。
5.3.2 图书用户管理终端用户可以选择注册或不注册在给的范围之内用户无需注册可以一直阅读，如在范围之外阅读需要进行身份认证才能阅读。
个人用户管理包括注册、注销、登录、个人信息管理、用户定制查询等功能。
5.3.3 一站式检索可以无缝链接各类平台电子图书资源，支持各种sql数据库，能和国内外的各种图书馆办公自动化系统无缝结合。
广泛全面的搜索功能除了一站式检索我们还直接和其他平台搜索集成。
图书检索功能提供图书基本信息检索和高级检索功能.5.3.4 图书数据统计可以分图文显示和列表显示分类按中图法分类和数量统计，后台统计功能提供的统计功能，包括图书类别统计、关键字检索统计、读书统计等。
关键字检索统计：对所有检索(单项检索、高级检索、全文检索)的关键字进行统计。
5.3.5电子图书上传可以根据馆方需要自己提交和上传各种格式的资源并自己定义3级以上的分类。
六、安装调试方案我公司根据采购人提供的订单在7天内免费为采购人做网站镜像。
在采购人网站设镜像站点（硬件除外），对采购人所购买的电子图书进行数据镜像，保证采购人读者正常阅读（检索、浏览、下载和打印）。
我公司提供全部合法的电子图书目录供采购人选购，电子图书采购以文本格式为主，选购文本格式电子图书种数达到70%以上。
我公司对采购人挑选的书目在采购人馆藏电子图书书目范围内进行查重，剔除重复。
我公司所提供的检索平台技术先进，系统的稳定性、检索点的设置、浏览器界面的友好与否、检索的速度与准确性都能有很好的保证，所制作电子图书容量小，并免费负责检索平台更新以及镜像站损坏后数据维护及重新拷贝工作。
我公司所供应电子图书的有关技术指标和相关参数，以及电子图书对硬件、网络设备和存储空间的要求均能满足：读者可以在网上检索查询到相关图书资料，进行阅读。
提供对数据库的书名、作者、分类、主题词等标准检索，同时实现数据库全文检索。
兼容主流的浏览器。
我公司提供的系统可以在服务器上记录任何一个访问，包括使用用户、IP、访问时间、是否打印/下载、访问内容等信息，统计图书的使用量、用户的访问情况等。
可以在阅读权限、下载权限和打印权限上对用户做出不同的设置。
我公司承诺电子图书投入使用后，因网络传播权和相关著作权等问题而引发的知识产权，由我公司负全部法律责任。
我公司依据采购人需求，为采购人提供可供选择的纸介质或电子文档的电子图书目录不低于120万种.我公司确保系统集成与检索整合，能与图书馆自动化管理系统无缝挂接，能与图书管理系统通过标准字段兼容连接，并提供完整、规范的数据，并负责实施与图书馆自动化系统的挂接工作，即检索本馆藏书时可链接至相关的电子图书。
