沪教版初中化学九年级全册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题(解析版)

沪教版初中化学九年级全册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题（解析版）

1 / 17 第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题

一、单选题（每小题只有一个正确答案）

1．下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（ ）

A．H+ 、Cl- 、OH- B．H+ 、SO42- 、CO32- C．Ba2+、 H+ 、SO42- D．Cu2+ 、Na+ 、NO3-

2．下列物质中，属于盐的是（ ）

A．ClO2 B．KClO3 C．C2H5OH D．O2

3．火星的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件，则下列作物适宜在火星种植的是（ ）

作物 茶树 棉花 水稻 甘草

适宜生长的pH 5.0～5.5 6.0～6.8 6.0～7.0 7.2～8.5

A．茶树 B．棉花 C．水稻 D．甘草

4．下列有关物质鉴别方案正确的一组是：（ ）

A．可用Ba(OH)2溶液鉴别（NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种氮肥

B．MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别

C．Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别

D．CuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别

5．下列过程中不发生化学变化的是（ ）

A．自制汽水 B．晾晒海水得到粗盐

C．配制波尔多液 D．酸或碱溶液改变花的颜色

6．天天同学梳理了以下知识：①用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；②用食盐水浸 泡菜刀以除去表面的锈斑；③用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效

应；④用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质；⑤厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀

门并轻轻打开门窗通风；⑥为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合使用；⑦最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子。其中正确的是（ ）

A．①⑤⑦ B．①③⑤⑦ C．②③④⑥ D．①⑤⑥⑦

7．日常生活中遇到的污垢，不宜用盐酸清洗的是（ ） A、保温瓶内的水垢 B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑

C、盛石灰水试剂瓶内壁的白膜 D、不锈钢茶杯内的茶垢

8．下列图象中，能正确反映其对应变化关系的是（ ）

A．加热等质量的氯酸钾制取氧气

B．向一定质量的烧碱溶液中加稀盐酸

C．实验室高温加热一定质量的石灰石

D．向一定质量的硝酸银溶液中加铜粉

9．食盐是一种重要的化工原料，可用于生产：①消石灰 ②氯气 ③盐酸 ④硫酸

⑤烧碱 ⑥纯碱

以上正确的是（ ）

A.②③⑤⑥ B.③④⑤ C.①④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

10．CO2 + 2Mg ==== C + 2MgO，该反应属于（ ）

A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．置换反应

11．现欲将粗盐提纯，再用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液，下列说法正确的是（ ）

A．过滤时玻璃棒轻轻斜靠在单层滤纸一边

B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时，即停止加热 沪教版初中化学九年级全册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题（解析版）

3 / 17 C．配制溶液时需要经过计算、称量（量取）、溶解、装瓶等步骤

D．配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

12．向一定量的碳酸氢钠和氯化钠的混合溶液中加入稀盐酸溶液至过量，某变量 y随x的变化趋势如下图所示。若x表示稀盐酸的质量，则y表示的含义是（ ）

A．氯化钠的质量 B．溶液的总质量 C．二氧化碳的质量 D．溶液中钠元素的质量

二、填空题

13．某课外活动小组同学用图12装置（固定装置未画出）测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）。实验过程是：

①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g。

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图12所示（未装药品）装配好仪器。

③检查装置气密性。

④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞。

⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置。

⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应。

⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置。

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。

已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题： （1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式 。

（2）能否用托盘天平称量0.030g镁带样品 。（填“能”或“不能”）

（3）若不改变温度，如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性？

。

（4）经换算，该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是 。

（5）实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果 （填“是”或“否”）。理由是 。

14．（1）现有C、H、O、Na四种元素，请选择合适的元素写出符合要求的化学式

①最清洁的燃料 ；

②广泛用于肥皂、造纸等的碱__________；

③碳酸饮料中的酸 ；

④西气东输的“气”中主要成分 。

（2）普通的干电池是石墨碳棒、锌筒、二氧化锰粉末、氯化铵等制成的。回答：

①其中属于金属材料的是 ；

②用石墨碳棒做电极是利用石墨的 ；

③氯化铵中阳离子的符号 ；

④干电池工作是把 能转化为电能。

15．不同温度下，碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示：

溶解度／g

温度／℃

0

20

40

60

碳酸钠 7.0 21.8 48.8 46.4

碳酸氢钠 6.9 9.6 12.7 16.4

（1）（碳酸钠、碳酸氢钠）俗称小苏打（请在选择的物质下面画线）。

（2）服用碳酸氢钠治疗胃酸过多时，胃液的pH____（填“增大”“减小”或“不变”），发生反应的化学方程式是_____________。

（3）为区分碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体。在20℃时，各盛有50 mL水的甲、乙两烧杯中，分别加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分溶解后，现象如下图所示。乙烧杯中加入的物质是____（填化学式），加入的质量m的范围为____。 沪教版初中化学九年级全册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题（解析版）

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16．归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学变化）。

图甲 图乙

(1)为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成_______色。

(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中会变质，其化学方程式为____

_ 。

(3)小明用微观示意图（如图乙）来说明反应③的发生。用化学方程式 。从该图中可以看出，反应后的溶液pH_______（填“>”、“<”或“＝”）7。

(4)为了验证反应④能够发生，你选择的物质是_______（填序号）。

A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl

17．下图是以海水为原料制取生产镁的原料——无水MgCl2 的流程示意图。

（1）在制取无水MgCl2过程中，反应Ⅰ的化学方程式是____________________________。反应Ⅱ的基本反应类型是______________。

（2）加入氢氧化钠溶液后，要将Mg(OH)2沉淀分离出来，应采用的操作名称是__________，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____________。

三、推断题

18．A～I均为初中化学常见物貭，它们之间的转化关系如下图,部分产物己略去。己知A是人体胃酸的主要成分，B是大理石的主要成分,D为液体,F为气体，I能与A反应生成个数比为1：2的+2价、+3价铁盐。

(1)写出下列物质的化学式C________、H_________ 。

(2)上述①②③④⑤中属于化合反应的是________、属于分解反应的是________

(3)写出G→H的化学反应方程式________。

(4)写出I和A反应的化学反应方程式________。

19．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A是通常状况下密度最小的气体，B和C反应可形成蓝色溶液，D在农业上可用来改良酸性土壤。它们的相互关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。

(1)B的化学式是____________。

(2)C的类别是______(填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)。

(3)反应E→A的化学方程式为___________________。

反应D→E的化学方程式为_______________________。

四、实验题

20．某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究。

【研究课题】食品保鲜袋的元素组成。

【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂；无水硫酸铜可作吸水剂，且吸水后由白色变为蓝色。

【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成。

【实验设计】小组同学设计了如下实验装置，利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成。 沪教版初中化学九年级全册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题（解析版）

7 / 17 【实验步骤】

（1）按上图图示连接好仪器。

（2）检查装置的气密性。

（3）按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F外将仪器按原图组装。

（4）向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D、E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端。

（5）点燃C处的酒精灯，直至保鲜袋子碎片完全燃烧。

（6）熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间。

（7）分别对D、E进行第2次称重。

【实验分析】

（1）B处的浓硫酸的作用是 。F处干燥管的作用是 。

（2）在点燃酒精灯前，要向A中缓慢注水一段时间是为了 。

（3）熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了 。

【实验结论】第1次对D、E称重质量分别为（此处缺少数据）；第2次对D、E称重质量分别为（此处缺少数据），则该食品保鲜袋的元素组成为 。（本小题无法解答）