小学奥数错中求解练习题【五篇】

三年级数学奥数题--错中求解
错中求解
1.明明在做⼀道减法题时，错把被减数⼗位上的5看成3，结果得到84。

这道
减法题的差应该是多少？
2. 壮壮把⼀道减法算式中的减数84看成了48，结果算出来的差是208，正确的差是多少？
3.东东在做⼀道减法题时，错把被减数⼗位上的3错看成了8，结果得到256.这道减法题的差应该是多少？
4. ⼩红在做⼀道减法题时，错把被减数⼗位上的8错看成了3，结果得到256.这道减法题的差应该是多少？
5.⼩红在做⼀道减法题时，错把被减数⼗位上的4错看成了9，结果得到478.这道减法题的差应该是多少？
6.⼩马虎在做⼀道减法题时，把减数⼗位上的9看成了5，结果得到的差是342，正确的差是多少？
7.青青在做减法时，错把减数个位上的3写成了7，得到的差是254，正确的差是多少？
8.⼀个数减去238，壮壮计算时把被减数百位和⼗位上的数字互换了，结果得到了547，正确的结果是多少？
9.在减法算式中，错把减数个位上的6写成了9，得到的差是332，正确的差应该是多少？
10.花花在做⼀道减法题时，错把被减数⼗位上的6看做了9，把减数的个位上的9看成了6，结果得到的差是209，正确的差应该是多少？
11.⼩马虎在做⼀道减法题时，错将减数⼗位上的7看成了1，个位上的1看成了7，结果得到200，正确的结果是多少？
12. 青青在做⼀道减法计算题，错将减数个位上的3看成了8，⼗位上的8看成了3，结果得到500，正确的结果是多少？。

三年级奥数——错中求解三年级奥数——错中求解【一】一个小朋友在做一道加法算式时，把加5看成了加8，得到的和是18，正确的结果应该是多少？练习1、一个小朋友在做一道加法算式时，把加8看成了加5，得到的和是29，正确的结果应该是多少？2、张林在做一道数学题时，把减6看成了减9，得到的结果是5，正确的结果应该是多少？【二】小明在做一道数学题时，不小心把加3看成了减3，得到的结果是16。

正确的结果应该是多少？练习1、小虎在做一道数学题时，粗心地把乘5看成除以5，得到的结果是1。

正确的结果是多少？2、小婷在做一道数学题时，不小心把加6看成了减6，得到的结果是1。

正确的结果是多少？【三】小敏在做一道减法题时，把减数十位上的2看成了3，结果得到的差是42，正确的差是多少？练习1、小虎在做一道减法题时，把被减数十位上的3错写成了7，结果得到的差是54，正确的差是多少？2、在减法算式中，错把减数个位上的3写成了5，结果得到的差是25，正确的差是多少？【四】周浩在计算时，某数乘以6加19，误看成某数除以6减19，得数为36，某数是几？正确的得数是几？练习1、小军在计算时把某数乘以2加10，误看成某数除以2减10，得数是24，某数是多少？正确的结果是多少？2、小明在计算时，把一个数除以3减4，误看成乘以3加上4，得数是40，正确的结果是多少？【五】小昭在做两位数乘两位数的题时，把乘数的个位上的5看成2，乘得的结果是352，实际应为400，这两个两位数各是几？练习1、一位学生在做两位数乘法时，把乘数个位上的8错写成6，乘得的结果是240，实际应为270，这两个两位数分别为多少？2、静静在做一道两位数乘法时，把乘数个位上的3错写成了7，乘得结果是465，正确的结果是405，这两个两位数分别是几？【六】小虎在做一道减法题时，把被减数十位上的6错看成9，把减数个位上的3看作了5，结果得到的差是217，正确的差是多少？练习1、小红在做一道加法题时，把一个加数个位上的5看作了9，另一个加数十位上的8看作了3，得到的结果为123，正确的和是多少？2、一道减法题，如果把被减数百位上的9错写成6，把减数十位上的3误当作8，这样得到的差是284，正确的差是多少？【七】王兰在计算有余数的除法时，把被除数148当作184，结果商比正确结果大了4，但余数恰好相同，正确的除法算式应是多少？练习1、晓云在计算有余数的除法时，把被除数137错写成了173，这样商比正确结果多了3，但余数恰好相同，正确的除数和余数应是多少？2、陈亮在计算有余数的除法时，把被除数171错写成了117，结果商比正确结果少9，但余数恰好相同，正确的除法算式应是多少？。

错中求解三年级试题及答案试题：错中求解三年级试题及答案【试题一】题目：小明有3个苹果，小红有5个苹果。

如果他们交换了2个苹果，那么小明和小红现在各有多少个苹果？【答案】小明原本有3个苹果，交换后得到2个苹果，所以他现在有3 - 2 = 1个苹果。

小红原本有5个苹果，交换后得到了小明的3个苹果，所以她现在有5 + 3 - 2 = 6个苹果。

【试题二】题目：小华有20元钱，他买了一支铅笔花了5元，又买了一本笔记本花了8元。

请问小华现在还剩多少钱？【答案】小华原本有20元，买铅笔花了5元，剩下的钱是20 - 5 = 15元。

接着他买了一本笔记本花了8元，所以剩下的钱是15 - 8 = 7元。

【试题三】题目：一个班级有40名学生，其中男生比女生多6人。

问这个班级有多少男生？【答案】设男生人数为x，女生人数为y。

根据题意，我们有以下两个方程：x + y = 40x = y + 6将第二个方程代入第一个方程，得到：y + 6 + y = 402y + 6 = 402y = 34y = 17所以女生有17人，男生有40 - 17 = 23人。

【试题四】题目：小刚和小强参加数学竞赛，小刚得了90分，小强得了85分。

如果他们两人的总分是175分，那么小刚和小强的得分是否有误？【答案】根据题意，小刚和小强的总分是175分，而小刚得了90分，小强得了85分，两者相加为：90 + 85 = 175这与题目中给出的总分相符，所以小刚和小强的得分是正确的。

【试题五】题目：小丽有6个红气球和4个蓝气球。

如果她把一半的红气球送给了朋友，她还剩下多少个气球？【答案】小丽原本有6个红气球，她把一半送给了朋友，所以她送出了6 / 2 = 3个红气球。

送出后，她剩下的红气球是6 - 3 = 3个。

加上她原本的4个蓝气球，她现在总共有3 + 4 = 7个气球。

【结束语】以上就是本次三年级错中求解试题及答案的全部内容。

希望同学们通过这些题目能够锻炼自己的逻辑思维能力和数学运算能力，同时也能在解题过程中发现错误并及时纠正，以提高自己的学习效率。

例1（1）小马虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的5错看成2，另一个加数百位上的8错看成5，结果计算的和是669。

正确的和应是多少？（2）小粗心在计算一道加法题时，把一个加数个位上的2错看成了7，另一个加数十位上的0看成了6，结果计算的和是546。

正确的和应是多少？（3）小明在计算一道加法题时，把一个加数十位上的1错看成了7，另一个加数百位上的5与个位上的2看反了，结果计算的和是624。

正确的和应是多少？（4）小婴在计算一道加法题时，把一个加数245错看成了254，另一个加数十位上的4看成了1，结果计算的和是342。

正确的结果应是多少？练习：（1）小新在计算一道加法题时，把一个加数个位上的8错看成了3，另一个加数百位上的7看成了4，结果计算的和是576。

正确的和应是多少？（2）张宏在计算一道加法题时，把一个加数个位上的6错看成了9，另一个加数百位上的3看成了8，结果计算的和是1096。

正确的和应是多少？（3）吴辰在计算一道加法题时，由于粗心，把一个加数百位上的4错看成了7，另一个加数十位上的9看成了6，个位上的0看成了8，结果计算的和是1093。

正确的和应是多少？（4）小敏在计算一道加法题时，由于粗心把两个加数的好几位都抄错了，把一个加数十位上的5错看成了8，个位上的0看成了6，另一个加数百位上的3看成了2，结果计算的和是562。

正确的和应是多少？例2（1）小马虎在做一道减法题时，把减数百位上的5错看成了2，十位上的7错看成1，计算的差是706。

正确的差是多少？（2）聪聪在做一道减法题时，把减数百位上的5错看成了6，十位上的3错看成8，计算的差是678。

正确的差是多少？（3）小林在做一道减法题时，把被减数百位上的9错看成了6，十位上的7错看成1，计算的差是109。

正确的差是多少？（4）小慧在做一道减法题时，把被减数个位上的5错看成了8，十位上的1错看成7，计算的差是200。

正确的差是多少？（5）小粗心在做一道减法题时，把被减数百位上的3错看成了5，把减数十位上的6错看成9，计算的差是301。

错中求解【一】小亮在做一道加法题时，由于粗心，将一个加数个位上的3看成了5，把十位上的7看成了4，结果所得额的和是110，正确的和应该是多少？练习1、小马虎在做一道加法计算题时，把一个加数个位上的3看作了5，把十位上的6看作了3，结果和是108，正确的和应该是多少？2、小明做题时，把被减数个位上的3写成了8，被减数十位上的0错写成了6，结果差是199，正确的差是多少？【二】红红在计算一道加法题时，错把加3看成了乘3，这样得到的结果是48，求正确的答案是多少？练习1、王飞将（10－□）×6错写成10－□×6，他算得的答案与正确答案相差多少？2、小何做两位数乘两位数的题时，把其中一个乘数的个位上的数字4错写成了1，乘得的结果是525，实际应为600，求这两个两位数分别是几？【三】小琴在计算两个数相加时，把一个加数个位上的7错写成1，把另一个加数百位上的2错写成3，所得的和是718，原来两个数相加的正确答案是多少？练习1、小强在计算加法时，把一个加数十位上的7错写成2，把另一个加数个位上的5错写成4，所得的和是68，正确的和应该是多少？2、小丁在计算加法时，把一个加数百位上的0错写成8，把另一个加数十位上的1错写成7，所得的和是512，正确的和应该是多少？【四】黄英做题时，把被减数个位上的6错写成2，把十位上的5错写成1，这样算得的差是300，正确的差应该是多少？1、小红做题时，把被减数个位上的2错写成7，把十位上的2错写成6，这样算得的差是111，正确的差应该是多少？2、陈云在计算一道减法题时，把减数1073抄成1703，这样求出的差是302，这道减法正确的答案应该是多少？【五】小南在计算一道除法题时，把除数45写成了54，结果得到的商是10还余45这道题正确的商是多少？练习1、张林在计算一道除法题时，把被除数126错写成了162，这样求出的商是7，还余15，那么这题正确的商是多少？2、小薇在计算除法时，把除数90写成9，结果得到的商是300，正确的商应该是多少？【六】大力在计算有余数除法时，把被除数567错写成了521，这样算出的商比正确的商少了2，但余数不变，求这道算式中，除数和余数各是多少？练习1、小军在计算有余数的除法时，把被除数280错写成820，这样商比原来多了30，而余数正好相同。

四年级奥数错中求解练习题例1、跳跳在计算两个数相加时, 把一个加数个位上的9错写成2, 把另一个加数百位上的4错写成7,所得的和是23OQ原来两个数相加的正确结果是多少？。

练习1：亮亮在做一道小数加法题时, 把一个加数十位上的5看成了9, 把另一个加数百位上的7看成了1, 这样所得的和是856。

求正确的和是多少？练习2：小马虎在做加法算数题时, 把一个加数的个位与十位颠倒了, 写成了83, 又把另一个加数末尾的0写成了8,这样得到的和是132.这道题正确的和是多少？练习3：李老师让甜甜和悦悦同算一道加法题,甜甜得732,计算正确,悦悦得507, 计算错误。

悦悦急忙检查, 发现计算时把一个加数末尾的0漏掉了。

你知道这两个加数各是多少吗？例2、跳跳在计算时, 由于粗心大意, 把被减数个位上的 2 错写成6, 把十位上的5 错写成0, 这样算得差为164, 正确的差是多少?练习1、跳跳做减法题时,把减数十位上的9错写成6,把被减数百位上的3错写成8, 这样算得的结果是747。

正确的差应该是多少?练习2：天天在做一道小数减法题时, 把被减数十位的 5 看成了8, 把减数十位的0 看成了6, 结果得523。

正确的差是多少？练习3：朵朵在计算一道减法题时,把被减数末尾的 6 写成了9,把减数256写成了265, 这样得到的差是467。

正确的差是多少？例 3 ：小龙在做两位数乘两位数的题时, 把一个因数的个位数字 4 错当作1,乘得的结果是525,实际应为600。

这两个两位数各是多少？练习1、小龙在计算乘法时,把一个乘数的个位数8 错当作3,得345,实际应为420。

这两个因数各是多少？练习2、小王和小李做一道乘法题, 小王误将一个乘数增加14,计算的积增加了84 , 小李误将另一个乘数增加14, 积增加了168。

正确的乘积应是多少?练习3：小龙在做两位数乘两位数的题时,把一个因数的个位数字 5 误写成3,得出的乘积是552；另一个学生却把这个 5 写成8,得出的乘积是672。

完整版)四年级奥数错中求解练习题例1：跳跳在计算两个数相加时，将一个加数个位上的9错写成了2，将另一个加数百位上的4错写成了7，得到的和是23OO。

原来两个数相加的正确结果是多少？正确的加数应该是个位数为9，百位数为4的数和个位数为7，百位数为1的数。

它们相加的结果是947.练1：亮亮在做一道小数加法题时，将一个加数十位上的5看成了9，将另一个加数百位上的7看成了1，结果得到的和是856.求正确的和是多少？正确的加数应该是十位数为5，百位数为7的数和十位数为9，百位数为1的数。

它们相加的结果是1262.练2：小马虎在做加法算数题时，将一个加数的个位与十位颠倒了，写成了83，又将另一个加数末尾的数字写成了8，这样得到的和是132.这道题正确的和是多少？由于小马虎的错误，我们无法确定正确的加数是什么。

因此，无法计算正确的和。

练3：李老师让甜甜和悦悦同算一道加法题，甜甜得732，计算正确，悦悦得507，计算错误。

悦悦急忙检查，发现计算时漏掉了一个加数的末尾。

你知道这两个加数各是多少吗？由于悦悦的错误，我们可以推断出正确的加数应该是个位数为3，百位数为1的数和个位数为7，百位数为4的数。

它们相加的结果是743.例2：跳跳在计算时，由于粗心大意，将被减数个位上的2错写成了6，将十位上的5错写成了0，这样算得差为164，正确的差是多少？正确的被减数应该是个位数为2，十位数为5的数，正确的减数应该是个位数为0，十位数为5的数。

它们相减的结果是250.练1：跳跳做减法题时，将减数十位上的9错写成了6，将被减数百位上的3错写成了8，这样算得的结果是747.正确的差应该是多少？正确的减数应该是十位数为9，百位数为3的数，正确的被减数应该是个位数为8，百位数为3的数。

它们相减的结果是935.练2：天天在做一道小数减法题时，将被减数十位的5看成了8，将减数十位的数字看成了6，结果得到的差是523.正确的差是多少？正确的被减数应该是十位数为5，个位数为5的数，正确的减数应该是十位数为6，个位数为5的数。

【导语】当你孤独时，风⼉就是我的歌声，愿它能使你得到⽚刻的安慰；当你骄傲时，⾬点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼩学奥数错中求解练习题【五篇】》供您查阅。

【篇⼀】1、⼩明在计算两个数相加时，把⼀个加数个位上的7错写成1，把另⼀个加数百位上的2错写成3，所得的和是2003。

原来两个数相加的正确结果是多少？ 2、⼩明在计算两个数相加时，把⼀个加数个位上的6错写成2，把另⼀个加数⼗位上的5错写成3，所得的和是374。

原来两个数相加的正确结果是多少？ 3、⼩明在计算两个数相加时，把⼀个加数百位上的0错写成8，把另⼀个加数⼗位上的1错写成7，所得的和是3123。

原来两个数相加的正确结果是多少？ 4、⼩明在计算两个数相加时，把⼀个加数个位上的6错写成9，把另⼀个加数百位上的8错写成3，所得的和是637。

原来两个数相加的正确结果是多少？【篇⼆】1、⼩明做减法题时，把被减数个位上的3错写成8，把⼗位上的6错写成0，这样算得的结果是200。

正确的差应该是多少？ 2、⼩明做减法题时，把被减数个位上的3错写成5，把⼗位上的1错写成7，这样算得的结果是201。

正确的差应该是多少？ 3、⼩明做减法题时，把被减数个位上的8错写成0，把⼗位上的6错写成2，这样算得的结果是513。

正确的差应该是多少？ 4、⼩明做减法题时，把减数⼗位上的9错写成6，把被减数百位上的3错写成8，这样算得的结果是806。

正确的差应该是多少？【篇三】1、⼩明在计算除法题时，把被除数1350错写成1305，结果得到的商是52，余数是5。

正确的商是多少？ 2、⼩明在计算除法题时，把被除数7140错写成1740，结果得到的商是49，余数是25。

正确的商是多少？ 3、⼩明在计算除法题时，把除数210错写成21，结果得到的商是150。

正确的商是多少？ 4、某数刚好能被16除尽，如果改⽤18去除，商是17还余14。

该数是16的⼏倍？【篇四】1、⼩明在计算有余数除法时，把被除数567错写成521，这样商⽐原来少了32，⽽余数正好相同。

三年级错中求解练习(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--三年级奥数训练----错中求解1、小明在做一道加法时，把一个加数个位上的8看作了5，另一个加数十位上的7看作6，结果计算的和为445。

正确的和为多少？2、小马在做减法题时，把被减数十位上的2错写成8，结果得到的差是213。

正确的差是多少？3、小花在计算一道加法题时，把一个加数个位上的4看作2，十位上的8看作2，结果为851。

正确的和是多少？4、小马虎在减法算式中，错把减数个位上的5写成了7，结果得到的差是465。

正确的差是多少？5、小丽在做一道加法题时，把一个加数十位的7错看成3，另一个加数个位上的8错看成1，结果计算的和为456。

正确的和是多少？6、小龙在做一道减法时，错把被减数十位上的1看作6，减数个位上的8看作1，结果得到的差是258。

正确的差是多少？7、小虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的6看作了9，十位上的3看作8，得到结果为545。

正确的和是多少？8、小马虎在做一道减法时，把减数十位上的9看作了6，结果得到的差是135，正确的差是多少？9、小明在做一道加法时，把一个加数个位上的3看作了8，另一个加数十位上的9看作6，结果计算的和为232。

正确的和为多少？10、小马在做减法题时，把被减数十位上的4错写成7，结果得到的差是564。

正确的差是多少？11、小粗心在计算一道加法题时，把一个加数个位上的5看作2，十位上的3看作8，结果为234。

正确的和是多少？12、在减法算式中，错把减数个位上的2写成了9，结果得到的差是345。

正确的差是多少？13、小丽在做一道减法时，错把被减数十位上的1看作6，减数个位上的8看作1，结果得到的差是258。

正确的差是多少？14、小虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的6看作了9，十位上的3看作8，得到结果为545。

正确的和是多少？15、小马虎在做一道减法时，把减数十位上的6看作了9，结果得到的差是345，正确的差是多少？16、小明在做一道加法时，把一个加数个位上的3看作了5，另一个加数十位上的9看作6，结果计算的和为324。

错中求解（一）加法算式（1）看清是哪个位上的数字弄错（2）加数看大了,和就变大,所以要减去变化的部分（3）加数看小了,和就变小,所以要加上变化的部分（二）减法算式（1）看清是哪个位上的数字弄错（2）把被减数看大了,差就大了,要减去变化的部分（3）把被减数看小了,差就小了,要加上变化的部分（4）把减数看大了,差就小了,要加上变化的部分（5）把减数看小了,差就大了,要减去变化的部分（三）乘除法算式以及混合运算从结果往回推,推出未看错的部分,再进行计算（四）其他情况（1）把末尾的“0”漏掉了,寻找变化的规律求解（2）有余数除法：变换式子使余数一致后再求解（3）其余视情况而定【例1】小明在做一道加法题目时,不小心把一个加数的个位上的6看成了8,十位上的5看成了3,结果算出来是92,请问正确的得数是多少？1.1.小红在做一道加法题目时,不小心把一个加数的个位上的9看成了5,把另一个加数十位上的6看成了4,结果算出来是97,请问正确的得数是____？2.2.小马虎在计算一道加法题时,把一个加数个位上的2看作0,十位上的3看作6,结果为81。

正确的和是____？【例2】团团在做一道减法题目时,不小心把被减数的十位上的6看成了8,把减数个位上的8看成了6,结果算出来是102,请问正确的得数是多少？1.1.圆圆在做一道减法题目时,不小心把减数的个位上的0看成了5,把被减数十位上的9看成了8,结果算出来是7,请问正确的得数是____？2.2.小丽在做一道减法时,错把被减数百位上的1看作2,减数个位上的2看作0,结果得到的差是238。

正确的差是____？【例3】两个数的和是91,小明在抄题的时候,将其中一个加数个位上的“0”丢掉了,结果算出来的和是37,请问这两个加数分别是多少？1.1.两个数的和是685,小明在抄题的时候,将其中一个加数个位数上的“0”丢掉了,结果算出来的和是460,请问原来正确的算式中未出错的加数是____？2.2.两个数的和是132,小明在抄题的时候,将其中一个加数个位数上的“0”丢掉了,结果算出来的未出错的那个加数是____？【例3】两个数的和是91,小明在抄题的时候,将其中一个加数个位上的“0”丢掉了,结果算出来的和是37,请问这两个加数分别是多少？1.1.两个数的和是685,小明在抄题的时候,将其中一个加数个位数上的“0”丢掉了,结果算出来的中未出错的加数是____？2.2.两个数的和是132,小明在抄题的时候,将其中一个加数个位数上的“0”丢掉了,结果算出来的和是78,请问原有正确的算式中未出错的那个加数是____？【例3】两个数的和是91,小明在抄题的时候,将其中一个加数个位上的“0”丢掉了,结果算出来的和是37,请问这两个加数分别是多少？【例4】（1）芳芳和强强同算一道减法题,芳芳得235,计算正确,强强得685,原因是把减数末尾的的0漏掉了。

【例1】欧拉在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地当作7，把另一个加数十位上的8错误地当作3，结果和为1955。

原来两数相加的正确答案是多少？【例2】米德在计算两个数相加时,把一个加数百位上的0错写成7,把另一个加数十位上的1错写成6,所得的和是3120 。

原来两个数相加的正确结果是多少?【例3】米德在计算两位数乘两位数时,把一个因数的十位数5错写成3,结果得432,实际应为672。

这两个因数各是多少?【例4】卡尔在计算两位数乘两位数时,把一个因数的个位数6错写成9,结果得936,实际应为864。

这两个因数各是多少?错中求解（加减法）总结：加法：加数看大了，和就大了，错和中减去。

加数看小了，和就小了，错和中加上。

减法：被减数大了，差就大了，错差中减去。

被减数小了，差就小了，错差中加上。

减数看大了，差就小了，错差中加上。

减数看小了，差就大了，错差中减去。

【例5】欧拉和阿派同做一道乘法题,欧拉将一个因数的个位数4错写成1,得出的乘积是525,阿派将这个因数的个位数错写成8,得出的乘积是7OO。

正确的乘积应是多少?【例6】阿派在做两位数乘两位数的题时,把一个因数的个位数字5误写成3,得出的乘积是552;阿尔法却把这个5写成8,得出的乘积是672。

正确的乘积是多少?【例7】卡尔在计算有余数的除法时，把被除数128错写成182，这样商比原来多了6，而余数正好相同。

这道题的余数是多少？【例8】欧拉在计算有余数的除法时，把被除数137错写成了173，这样商比原来增加了3，而余数不变。

则除数与余数的和是多少？【小结】解决“错中求解”，我们可以采取倒推的方法，从错误入手，分析错误的原因，在加、减法中，利用和与差的变化求出加数或被减数、减数；在乘、除法中，利用积与商的变化求出因数或被除数、除数。

错中求解【一】小亮在做一道加法题时，由于大意，将一个加数个位上的3看成了5，把十位上的7看成了4，结果所得额的和是110，正确的和应该是多少？练习1、小马虎在做一道加法计算题时，把一个加数个位上的3看作了5，把十位上的6看作了3，结果和是108，正确的和应该是多少？2、小明做题时，把被减数个位上的3写成了8，被减数十位上的0错写成了6，结果差是199，正确的差是多少？【二】红红在计算一道加法题时，错把加3看成了乘3，这样得到的结果是48，求正确的答案是多少？练习1、王飞将（10－□）×6错写成10－□×6，他算得的答案与正确答案相差多少？2、小何做两位数乘两位数的题时，把其中一个乘数的个位上的数字4错写成了1，乘得的结果是525，实际应为600，求这两个两位数分别是几？【三】小琴在计算两个数相加时，把一个加数个位上的7错写成1，把另一个加数百位上的2错写成3，所得的和是718，原来两个数相加的正确答案是多少？练习1、小强在计算加法时，把一个加数十位上的7错写成2，把另一个加数个位上的5错写成4，所得的和是68，正确的和应该是多少？2、小丁在计算加法时，把一个加数百位上的0错写成8，把另一个加数十位上的1错写成7，所得的和是512，正确的和应该是多少？【四】黄英做题时，把被减数个位上的6错写成2，把十位上的5错写成1，这样算得的差是300，正确的差应该是多少？1、小红做题时，把被减数个位上的2错写成7，把十位上的2错写成6，这样算得的差是111，正确的差应该是多少？2、陈云在计算一道减法题时，把减数1073抄成1703，这样求出的差是302，这道减法正确的答案应该是多少？【五】小南在计算一道除法题时，把除数45写成了54，结果得到的商是10还余45这道题正确的商是多少？练习1、张林在计算一道除法题时，把被除数126错写成了162，这样求出的商是7，还余15，那么这题正确的商是多少？2、小薇在计算除法时，把除数90写成9，结果得到的商是300，正确的商应该是多少？【六】大力在计算有余数除法时，把被除数567错写成了521，这样算出的商比正确的商少了2，但余数不变，求这道算式中，除数和余数各是多少？练习1、小军在计算有余数的除法时，把被除数280错写成820，这样商比原来多了30，而余数凑巧相同。

错中求解例1、跳跳在计算两个数相加时,把一个加数个位上的9错写成2,把另一个加数百位上的4错写成7,所得的和是23OO。

原来两个数相加的正确结果是多少?。

练习1：亮亮在做一道小数加法题时，把一个加数十位上的5看成了9，把另一个加数百位上的7看成了1，这样所得的和是856。

求正确的和是多少？练习2：小马虎在做加法算数题时，把一个加数的个位与十位颠倒了，写成了83，又把另一个加数末尾的0写成了8，这样得到的和是132.这道题正确的和是多少？练习3：李老师让甜甜和悦悦同算一道加法题，甜甜得732，计算正确，悦悦得507，计算错误。

悦悦急忙检查，发现计算时把一个加数末尾的0漏掉了。

你知道这两个加数各是多少吗？例2、跳跳在计算时,由于粗心大意,把被减数个位上的2错写成6，把十位上的5错写成0，这样算得差为164，正确的差是多少?练习1、跳跳做减法题时,把减数十位上的9错写成6,把被减数百位上的3错写成8,这样算得的结果是747。

正确的差应该是多少?练习2：天天在做一道小数减法题时，把被减数十位的5看成了8，把减数十位的0看成了6，结果得523。

正确的差是多少？练习3：朵朵在计算一道减法题时，把被减数末尾的6写成了9，把减数256写成了265，这样得到的差是467。

正确的差是多少？例3：小龙在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字4错当作1，乘得的结果是525，实际应为600。

这两个两位数各是多少？练习1、小龙在计算乘法时，把一个乘数的个位数8错当作3，得345，实际应为420。

这两个因数各是多少？练习2、小王和小李做一道乘法题,小王误将一个乘数增加14,计算的积增加了84 ,小李误将另一个乘数增加14,积增加了168。

正确的乘积应是多少?练习3：小龙在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字5误写成3，得出的乘积是552；另一个学生却把这个5写成8，得出的乘积是672。

正确的乘积是多少？例4：小玲在计算除法时，把除数65写成56，结果得到的商是13，还余52。

1.小丽在计算除法时，把除数530末尾的0漏写了，得到的商是40。

正确的商应该是多少？2.小军在计算有余数的除法时，把被除数208错写成268，结果商增加了5，而余数正好相同。

正确的除数和余数是多少？3.李晓在计算两位数乘两位数的题目时，把一个因数十位上的3误当作8，结果得2150，这道题的正确积应是900。

这两个两位数各是多少？4.两个数相乘，如果一个因数增加3，另一个因数不变，那么积增加18；如果一个因数不变，另一个因数减少4，那么积减少200。

原来的积是多少？5.13，小敏在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字5误写成3，得出的乘积是552；另一个学生却把这个5写成8，得出的乘积是672。

正确的乘积是多少？小玲在计算除法时，把除数65写成56，结果得到的商是13，还余52。

正确的商是多少？小芳在计算除法时，把除数32错写成320，结果得到商是48。

正确的商应该是多少？小冬在计算有余数的除法时，把被除数137错写成173，这样商比原来多了3，而余数正好相同。

正确的商和余数是多少？小龙在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字4错当作1，乘得的结果是525，实际应为600。

这两个两位数各是多少方方和圆圆做一道乘法式题，方方误将一个因数增加14，计算的积增加了84，圆圆误将另一个因数增加14，积增加了168。

那么，正确的积应是多少？两个数相乘，如果一个因数增加10，另一个因数不变，那么积增加80；如果一个因数不变，另一个因数增加6，那么积增加72。

原来的积是多少？两个数相乘，如果一个因数增加3，另一个因数不变，那么积增加18；如果一个因数不变，另一个因数减少4，那么积减少200。

原来的积是多少？小敏在做两位数乘两位数的题时，把一个因数的个位数字5误写成3，得出的乘积是552；另一个学生却把这个5写成8，得出的乘积是672。

正确的乘积是多少？小锋在计算乘法时，把一个因数的个位数8错当作3，得345，实际应为420。

三年级错中求解练习(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--三年级奥数训练----错中求解1、小明在做一道加法时，把一个加数个位上的8看作了5，另一个加数十位上的7看作6，结果计算的和为445。

正确的和为多少？2、小马在做减法题时，把被减数十位上的2错写成8，结果得到的差是213。

正确的差是多少？3、小花在计算一道加法题时，把一个加数个位上的4看作2，十位上的8看作2，结果为851。

正确的和是多少？4、小马虎在减法算式中，错把减数个位上的5写成了7，结果得到的差是465。

正确的差是多少？5、小丽在做一道加法题时，把一个加数十位的7错看成3，另一个加数个位上的8错看成1，结果计算的和为456。

正确的和是多少？6、小龙在做一道减法时，错把被减数十位上的1看作6，减数个位上的8看作1，结果得到的差是258。

正确的差是多少？7、小虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的6看作了9，十位上的3看作8，得到结果为545。

正确的和是多少？8、小马虎在做一道减法时，把减数十位上的9看作了6，结果得到的差是135，正确的差是多少？9、小明在做一道加法时，把一个加数个位上的3看作了8，另一个加数十位上的9看作6，结果计算的和为232。

正确的和为多少？10、小马在做减法题时，把被减数十位上的4错写成7，结果得到的差是564。

正确的差是多少？11、小粗心在计算一道加法题时，把一个加数个位上的5看作2，十位上的3看作8，结果为234。

正确的和是多少？12、在减法算式中，错把减数个位上的2写成了9，结果得到的差是345。

正确的差是多少？13、小丽在做一道减法时，错把被减数十位上的1看作6，减数个位上的8看作1，结果得到的差是258。

正确的差是多少？14、小虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的6看作了9，十位上的3看作8，得到结果为545。

正确的和是多少？15、小马虎在做一道减法时，把减数十位上的6看作了9，结果得到的差是345，正确的差是多少？16、小明在做一道加法时，把一个加数个位上的3看作了5，另一个加数十位上的9看作6，结果计算的和为324。

小学(3)三年级奥数试题错中求解
1，___在计算一道题目时，把某数乘2加15，误看成某
数除以2减15，得数是25.某数是多少？正确的得数是多少？
思路导航：___计算得到25，是先除再减得到的，我们可
以根据逆运算的顺序把25先加后乘，求出某数为（25＋15）
×2=80，然后再按题目要求，按运算顺序求出正确的数80×2＋15=175.
2，小马虎在计算一道题目时，把某数乘4加30，误看成
某数除以4减30，得数是20.某数是多少？正确的得数是多少？
思路导航：小马虎计算得到20，是先除再减得到的，我
们可以根据逆运算的顺序把20先加后乘，求出某数为（20＋30）×4=200，然后再按题目要求，按运算顺序求出正确的数200÷4＋30=80.
3，___在计算一道题目时，把某数乘5加40，误看成某
数除以5减40，得数是12.某数是多少？正确的得数是多少？
思路导航：___计算得到12，是先除再减得到的，我们可
以根据逆运算的顺序把12先加后乘，求出某数为（12＋40）
×5=260，然后再按题目要求，按运算顺序求出正确的数260÷5＋40=94.。