高等学校英语应用能力A、B级考试(PRETCO--A、B)

2021年大学英语三级考试简介2021年大学英语三级(cet3)考试简介大学英语应用能力测试（PRETCO）简称为英语ab级考试。

高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等专科教育）修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。

相当于1998年以前举办的“高校专科英语二级考试”或“高校专科英语三级考试”。

大学英语应用能力测试分为a级和B级。

a级是高职院校学生应达到的标准要求，B级略低于a级，是过渡要求。

原来的CET-3相当于高校的CET-a，而原来的CET-2相当于高校的CET-b。

参加“高等学校英语应用能力考试”取得60分以上（含60分）为考试成绩合格，颁发有“高等学校英语应用能力考试委员会”印章的国家级合格证书。

任何设立了“大学英语应用能力测试”考试中心的学校都可以组织合格的学生报名参加大学英语应用能力测试。

未设立高校英语应用能力考试中心的高校，必须向省教育厅高等教育厅和高校英语应用能力考试中心申请设立考试中心“高校英语应用能力测试”考试中心。

经审查批准后，可以按照规定组织符合条件的学生参加高等学校英语应用能力考试。

高等学校英语应用能力考试每年举行两次，上半年一般在6月下旬举行，下半年一般在12月下旬或下一年度的元月上旬举行。

考试注册资格一、参加高等学校英语应用能力考试的考生，必须是专科层次（即普通高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育）修完英语课程的在校生。

二、通过大学英语应用能力测试的学生不得参加大学英语应用能力测试。

但是，参加过高校英语应用能力考试，但未通过a、B级考试的，可以重新报名参加考试。

分数计算方法：这次考试的分数是100分，满分是100分。

60分及以上合格；85分及以上为优。

通过考试者将获得相应级别的“大学英语应用能力考试”资格证书。

考试费：指年费考试地点：参考各地区安排。

高校英语应用能力考试a级
高校英语应用能力考试A级（PRETCO-A）是一项针对高职高专院校和成人高专院校学生的标准化考试，旨在测试学生的英语应用能力。

该考试由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计，旨在促进高职高专英语教学向培养高等应用技术型人才的方向发展，并为用人单位提供对高职高专毕业生英语水平的评价标准。

PRETCO-A考试的难度略低于大学英语四级（CET4），主要考核考生实际应用英语进行日常和业务涉外交际的能力。

具体来说，考试内容包括听力理解、阅读理解、翻译和写作等方面，重点测试学生在职场环境下运用英语的能力。

对于大专生来说，参加PRETCO-A考试是检验自己英语应用能力的机会，也是提高自身就业竞争力的方式之一。

如果能够通过该考试，将有助于提升学生的英语实际运用能力和职场竞争力。

总体而言，高校英语应用能力考试A级是一项实用性强、贴近实际应用的英语能力测试，对于大专生和成人高专学生来说具有重要意义。

英语应用能力Ａ、Ｂ级考试翻译题型探析作者：戴术英来源：《中国校外教育·理论》2009年第15期[摘要]本文从高职高专学生英语应用能力考试的考核目标出发,对传统翻译题型和A、B级翻译题型的利弊进行了分析,并测评了A、B级翻译题型的教与学效果。

在实践中,笔者对不同层次的教学对象采用了灵活多样的翻译题型。

通过尝试和比较,提出了在语境完整的一段英文中,抽取其中几个典型句子作为英译汉最具挑战性,更能达到考核学生综合能力和提高学生灵活运用能力的目的。

[关键词]A、B级考试翻译效果实践能力一、前言全国高等学校英语应用能力考试(PRETCO)简称英语应用能力考试,分为A、B两个级别,能力要求相当于大学英语三级水平,B级为高职高专学生应达到的最低标准要求,B级标准略低于A级,是过渡性要求。

A、B级考试根据我国高职院校英语教学的实际和发展的需要,贯彻“实用为主,够用为度”的方针,在同一基础上设置两个级别的考试,既考查学生必备的英语语言基础知识,也测试与涉外业务有关的内容。

由于A、B级注重基础的语法结构和应用能力,在难易程度和词汇量等方面有别于本科院校的四、六考试,因此,激发了学生学习英语的兴趣和主动性。

从2000年英语等级考试制度改革后的A、B级考试情况和平常的教学效果来看,笔者认为翻译题型存在一定的束缚性,值得商讨。

虽然出题形式改变,但教与学效果不理想,有待于我们总结分析,找出一种更好的题型来测评和提高学生的运用能力。

二、翻译题型分析翻译题型的变化从一个侧面体现出随着语言测试的发展,更加突出了对考生应用能力的检测。

语言测试和评估的发展总趋势,在语言理论上将从重形式转向重语言运用;从测试个别技能转向测试多项技能;从孤立测试语言技能转向几种技能混合测试;从客观题一统天下转向主观题大量增加,语言测试更加以人为本(人性化)。

1.传统翻译题型以往的英语教材、辅导材料和试题中的翻译题型都是单独的一个句子。

例:(1)英译汉:She was in no hurry, appreciating each blossom as a rare and delicate treasure.(她不慌不忙地欣赏着,把每朵花都视作精美的稀世珍宝。

国公共英语等级考试pets三级和高等学校英语应用能力考试pretco 惠众教育网发布时间：2007-6-7 9:27:52 阅读次数：
全国公共英语等级考试pets（里面分一到五级）是社会上人员都能参加的，是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。

考试分为听力，笔试，口试。

高等学校英语应用能力考试pretco（分为a,b级），教育部高等教育司和高等学校英语应用能力考试委员会专门给高职高专的学生考的（有些人也将这个考试称为“三级”)。

考试分为听力，笔试。

pets-3级比pretco-a级都要难不少，所以作为大专学生应该努力把起码的pretco-b级考出来！pretco-b不难，你努力应该可以过的！
另：高等学校英语应用能力考试是针对高职院校或者大专在校学生的一种英语等级考试，有些学校要求学生通过该考试才能取得毕业证书，直接到本校教务处即刻报考，资料网上很多，可以查找到大纲＆样题，题形简单，较新颖的提醒只有配对题一种。

听力部分一般15′
三个部分，录音都是播放两遍，语速很慢
听问题选择合适的回答
根据对话选择最佳答案
以及根据短文回答问题
语法＆词汇
近几年词汇的考查比较偏重
注意一下词性转化以及虚拟语气、完成时态的用法
阅读理解
选择题三篇
配对题一篇
简答一篇，一般用文中原句回答
写作一直都是书信类应用文。

全国高校英语应用能力b级或a级考试The National College English Proficiency B-Level or A-Level Examination is a crucial assessment for students in China pursuing higher education. This exam serves as a benchmark for evaluating the proficiency of students in the English language, a skill that has become increasingly important in the globalized world. The exam's significance lies in its ability to provide a comprehensive evaluation of a student's English language abilities, which can have a significant impact on their academic and professional opportunities.The B-Level and A-Level exams are designed to assess a range of English language skills, including reading comprehension, listening comprehension, writing, and vocabulary. The B-Level exam is typically taken by students who have completed their first two years of college, while the A-Level exam is taken by those who have completed their entire undergraduate program. The exams are structured to measure a student's ability to understand and communicate effectively in English, as well as their proficiency in various academic and professional contexts.One of the primary advantages of the National College English Proficiency Exams is their ability to provide a standardized assessment of a student's English language skills. This standardization ensures that employers and educational institutions can make informed decisions about a student's readiness for further education or employment. By demonstrating proficiency in the English language, students can open doors to a wide range of opportunities, both within China and internationally.Another significant benefit of these exams is their role in improving the overall quality of English language education in China. The exams serve as a benchmark for educational institutions, encouraging them to develop more effective teaching methods and curricula to help students achieve higher levels of proficiency. This, in turn, leads to better-prepared graduates who are more competitive in the global job market.The preparation process for the National College English Proficiency Exams can be challenging, but it also provides valuable opportunities for students to improve their language skills. Many educational institutions offer specialized courses and resources to help students prepare for the exams, including practice tests, tutoring sessions, and language immersion programs. By engaging in this rigorous preparation, students not only improve their chances of success on the exam but also develop a deeper understanding and appreciationfor the English language.Beyond the immediate benefits of the exams, the importance of English language proficiency in today's globalized world cannot be overstated. As businesses and organizations increasingly operate on an international scale, the ability to communicate effectively in English has become a valuable asset. Employers seek candidates who can navigate cross-cultural communication, collaborate with teams from diverse backgrounds, and engage in international business transactions. By demonstrating their proficiency in the English language through the National College English Proficiency Exams, students position themselves as attractive candidates for these in-demand roles.In conclusion, the National College English Proficiency B-Level or A-Level Examination is a crucial tool for assessing and promoting English language skills in China. The exams provide a standardized assessment of a student's abilities, open doors to educational and professional opportunities, and contribute to the overall improvement of English language education in the country. As the world becomes increasingly interconnected, the importance of English language proficiency will only continue to grow, making the successful completion of these exams a significant milestone in a student's academic and professional journey.。

关于2010年6月高等学校英语应用能力考试报名工作的通知各(院)系：根据高等学校英语应用能力考试委员会办公室通知精神，2010年6月全国将组织高等学校英语应用能力考试（以下简称A/B级）。

为了使我院落A/B级考试有序、高效地进行，请各系部广泛宣传，严格按照要求，认真做好报名组织工作，保证报名工作地顺利进行。

一、考试时间：2010年6月20日（星期日）A级：上午9：00（听力：9：00开始）B级：下午3：00（听力：3：00开始）二、考试级别高等学校英语应用能力考试分为A、B两级考试。

A级考试为高职高专学生应达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，为过渡性要求。

同一班级的学生原则上参加一种级别的考试。

三、考试对象报考对象：全院学生注：整班报考的学生级别由各系根据学生情况自行确定，确保考试通过率；补考学生报考级别由学生自行确定,确保考试通过率。

四、考试报名1、报名程序（1）由班主任组织学生报名，按指定的报名数据模板填写相关信息，报名完后将报名信息的电子表打印让学生校对签名，如有出错请更正后将报名信息表发给学习委员处汇总，由学习委员将本班的报名信息表汇总后统一发至李响老师邮箱（lixiang@）。

（2）学习委员在报名的同时还需收集报考学生以身份证号命名的一寸彩色照片电子版，由学习委员将所有照片信息拷贝给李响老师，照片标准为：A、背景要求：背景布选取浅蓝色，要求垂感和吸光好；B、成像要求：图像清晰，头部和肩部比例合理，图像大小最小为192×144（高×宽）像素；C、文件格式要求：要求存储为JPG格式，图像文件名为：*.JPG，其中*为考生的身份证号；D、照片大小不超过20KB。

2、报名费用严格按照《省物价局、省财政厅关于核定高校英语应用能力考试等收费标准的复函》（苏价费[2003]269号）规定的标准收取费用，每生10元。

由班主任收缴后交教学秘书处，再由教学秘书以系部为单位收齐后交至学院结算中心。