关于核对大学英语四六级、英语应用能力AB级

英语应用能力AB级证书有用吗
AB级和四六级一样属于国家统一命题 考试。区别仅在于四六级考试对象为本 科院校的在校生，而AB级以大专院校 在校生为对象。通过此考试者，国家统 一颁发证书。此考试在全国范围已推行 多年，我省这几年大面积铺开，并得到 社会的广泛认可，已成为用人单位招聘 大专生的一个必要条件。
Ⅱ 语法结构 16-35 句法结构、语法、词形变化 多项选 择、填空、改错 15% 15分钟
Ⅲ 阅读理解 36-60 语篇，包括一般性及应用性文字 多 项选择、填空、简答、匹配 35% 40分钟
Ⅳ 英译汉 61-65 句子和段落 多项选择、段落翻 译 20% 25分钟
Ⅴ 写作/ 汉译英 应用性文字（摘要、通告、信函、简 历表、申请书、协议书等）翻译\套写、书写、填写或 翻译 15% 25分钟
写作/汉译英（Writing/Translation---Chinese to English）
测试考生套写应用性短文、信函， 填写英文表格或翻译简短的实用性 文字的能力。 本部分的得分占总分的15%。测试 时间为25分钟
具体内容
听力理解 1高等学校英语应用能力考试AB级介绍
Write by :Winnie.Xiong
什么是英语应用能力AB级考试
全国高等学校英语应用能力考试 （PRETCO）简称英语应用能力考试,分 为AB两个级别。B级为高职高专学生应 达到的最低标准要求，B级标准略低于 A级，是过渡性要求。AB级的能力要求 相当于大学英语三级水平，考试一般在 每年上半年6月、下半年12月各举行一 次
语法结构（Structure）
测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规 定的全部内容。 本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟

高等学校英语应用能力考试B级简介高等学校英语应用能力考试（CET）是中国教育部主管的一个重要英语考试。

CET考试分为四个级别，即CET-4、CET-6、CET-8和CET-B。

本文将重点介绍高等学校英语应用能力考试B级，包括考试内容、考试形式、考试要求以及备考建议等方面。

1. 考试内容高等学校英语应用能力考试B级主要考察考生对英语语法、词汇、阅读理解、写作等方面的掌握程度。

具体内容如下：1.1 语法语法部分主要考察考生对英语句子结构、时态、语态、虚拟语气等方面的理解和应用能力。

考生需要掌握各种句型的用法，并能准确地运用到实际语境中。

1.2 词汇词汇部分主要考察考生对英语单词和短语的掌握程度。

考生需要熟练掌握常用词汇，并能在句子中正确地运用。

1.3 阅读理解阅读理解部分主要考察考生对英语文章的理解能力。

考生需要读懂给定的文章并回答相关问题，同时也需要理解文章的主旨、细节和作者观点等。

1.4 写作写作部分主要考察考生的书面表达能力。

考生需要根据所给的题目或情景，以流畅准确的英语写出逻辑清晰的短文。

2. 考试形式高等学校英语应用能力考试B级分为笔试和口试两部分。

2.1 笔试笔试包括语法、词汇、阅读理解和写作四个部分。

考试时间为120分钟。

语法和词汇部分为选择题，考生需要从给定的选项中选择正确的答案。

阅读理解部分为阅读文章并回答相关问题的形式。

写作部分要求考生根据所给的题目或情景，写一篇短文。

2.2 口试口试主要考察考生的口语交际能力。

考生需要进行面试和对话两个环节。

面试环节中，考生需要回答考官提出的问题，并进行简单的自我介绍。

对话环节中，考生需要与考官进行实际对话，模拟真实的日常场景。

3. 考试要求高等学校英语应用能力考试B级的考试要求如下：3.1 语法和词汇考生需要掌握常用的英语语法和词汇，并能正确地运用到实际语境中。

3.2 阅读理解考生需要培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。

3.3 写作考生需要培养良好的写作习惯，提高写作能力，并注意书写规范和语法正确性。

中国英语能力等级量表和四六级
中国英语能力等级量表是一项用于评估中国学生英语语言水平
的标准，其中包括初、中、高三个阶段，每个阶段分为六个等级。

该量表于2006年出版，目前已被广泛应用于学校、培训机构和招聘单
位等领域。

四六级考试是中国大学英语四、六级考试的简称。

该考试由教育部考试中心主办，旨在评估考生的英语听、说、读、写能力。

四级考试主要针对大学二年级左右的学生，六级考试则针对大学四年级左右的学生。

考试内容涵盖英语听力、阅读、写作等方面。

虽然中国英语能力等级量表与四六级考试都是用于评估英语语
言水平的标准，但它们的定位不同。

前者是一种综合评估标准，强调英语语言能力的全面发展，而后者则更注重英语的应用能力和实用性。

因此，考生应根据自己的英语学习目标和需求，选择适合自己的评估标准。

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教务通字[2014]57 号关于认真组织好2014年12月全国大学英语四六级考试和高等学校大学英语应用能力考试的通知各院、部、处、校区：2014年12月全国大学英语四、六级（CET）考试和普通高校大学英语应用能力（PRETCO-A）考试将于12月20-21日举行。

为组织好此次考试，现将有关事项和安排通知如下：一、考试时间和地点（一）时间1、CET4：2014年12月20日上午 9：00－11：252、CET6：2014年12月20日下午15：00－17：253、英语应用能力考试：2014年12月21日上午9：00－11：00（二）地点：1、CET4考试地点：河西考区：公共教学楼、包印楼、包设楼工学院考区：主教学楼、电教楼2、CET6考试地点：河西考区：公共教学楼工学院考区：主教学楼3、英语应用能力考试地点：河西考区：公共教学楼工学院考区：主教学楼注意：以上教学楼在考试期间，教学楼封闭。

考试期间有课的学院请提早按规定程序办理好调(停)课手续。

二、考试组织机构我校CET考点设两个考区：河西考区、工学院考区；英语应用能力考试设两个考区：河西考区、工学院考区。

为了顺利组织和调配整个考试，根据省考试院文件精神，CET、PRETCO-A实行主考负责制，设主考办公室负责我校考点的全面工作，主考办公室下设若干个考区考务办公室。

主考办公室成员：1、考务领导小组：组长：金继承副组长：倪正顺、刘常云、文爱军成员：张发明、易小斌、杨辉、燕环球、陈若松、李晓翼、李永清、吴永辉、吴功玉、宣艳、黎明、余勇、李学刚、向华政、康迎新、邵军、文岳东2、巡视人员：省市巡视员、唐未兵、陈邵桂、监察处成员、督导团成员、教学评估处成员3、主考：金继承4、副主考：刘常云、文爱军5、考务专干：文岳东、汪晓锋、罗成6、考区负责人：河西考区：刘常云、易小斌、杨辉工学院考区：张发明、邵军7、考试违纪作弊事故处理小组组长：刘常云成员：各考区负责人、罗成、邵军及各学院学工系统人员8、后勤保障：宣艳9、保密保卫：李晓翼及保卫处人员10、考场管理：李永清及现教中心人员三、考务办公室及收发卷地点1、主考办公室设在河西考区公共教学楼205-1室（电话：22183130）2、各考区考务办公室：工学院考区考务办：工学院主教楼305室（电话：）和电教楼303室（电话：22622091）3、试卷收发地点：1）河西考区：公共教学楼： 203、204教室包印楼： 108教室包设楼： 209教室2）工学院考区：主教楼考场收发卷在主教楼301教室；电教楼考场收发卷在电教楼305教室。

关于2010年6月英语等级考试报名的通知各有关系、有关同学：根据《浙江省教育考试院关于做好2010年6月大学外语等级考试报名工作的通知》精神，2010年春季高等学校英语应用能力A、B级考试及大学英语三、四、六级考试于6月19-20日举行，为确保考试顺利实施，现就做好我校上述考试的报名工作及相关事项通知如下：一、报名条件：1、所有在校学生2、每位学生只能在PRETCO-A、B、CET-3、4、6中选报一项，不得兼报。

（外语系学生只能选报CET-4、6）。

3、报考CET-4必须通过CET-3或PRETCO-A、B。

4、报考CET-6必须CET-4的成绩达到425分及以上。

二、报名时间：2010年3月23日8：00至2010年4月6日24：00。

三、考试时间：大学英语四级（CET-4）：2010年6月19日上午9:00-11:20；大学英语六级（CET-6）：2010年6月19日下午15:00-17:20。

英语应用能力考试（PRETCO-A）：20010年6月20日上午9:00-11:00；浙江省大学英语三级考试（CET-3）：20010年6月20日上午9:00-11:15。

英语应用能力考试（PRETCO-B）：2010年6月20日下午15:00-17:00。

四、报名费用：各类考试每考生统一为人民币18元。

五、报名方法：采用网上报名。

同学报名请登陆（http://202.107.245.83），输入“用户名”和“密码”（如密码忘了，请带学生证到同学所属系查询），进行登录。

在“活动报名”—>“网上报名”中选择自己欲报考的语种，在语种前复选框中打钩，并填写正确的身份证信息，然后点击“保存”按钮即可，上网查询如发现本人信息错误或照片不全，请务必在纸质报名表的更正栏中修改，并在交至教务处时口头说明并补交一寸蓝底彩照一张。

六、缴费方式：报名结束后，教务处打印出同学的报名表发到各系，各班负责人请于4月7日到各系秘书处领取报名表，各班按名单收齐报名费于4月7日、8日、9日三天每天8：30-15：30前到教务处（行政楼211室）审核签字后，统一到计财处出纳室（行政楼225室）缴费，并将各班的交费发票及报名名单一并交回教务处（行政楼211室）。

监考教师在考场记录单上记录缺考考生有关信息，
在缺考考生答题卡1和答题卡2上的准考证号填涂
框内，用铅笔靠右填涂缺考考生准考证号的最后 两位，并用签字笔填写考生姓名。
监考流程：
9:55（六级15:55），第二次吹哨，收答题 卡1。提示考生准备接收听力。
10:00 （六级16:00），听力考试正式开始。 （监考教师原则上不允许走动，可制止其他 任何人在听力部分进入考场）听力考试结束 后，考生开始做试题的第四、五、六部分。
四级考试监考员操作规程
9：55 12、收答题卡1。 收卷期间考生不得答题，否则作违规违纪处
理。监考员乙收答题卡1，监考员甲监控整个 考场。
四级考试监考员操作规程
10:00 13、听力考试正式开始。（注：听力时间为35分钟
听力磁带AB双面都有内容） 注：听力部分考试时， 监考员原则上不要走动。若无试题、试题册的原因， 监考员有权制止其他任何人在听力部分考试进行时 进入考场（必须有一名监考员听听力，并记题号， 以便发生故障后从发生故障处开始播放听力）。 14、听力考试结束后，考生开始做试题的第四部分。
四级考试监考员操作规程
考 试 收 尾 收卷 19、监考员按座位号小号在上，大号在下的顺序
（包括缺考考生的答题卡）整理答题卡， 装订密封 20、将整理好的试题册、答题卡1、答题卡2、考场
记录单、考场座次表、磁带一并带到考务办公室， 经考务负责人清点核查无误后密封。 注：①考生的 答题卡1、答题卡2分别装入相应的专用袋内密封 （包括缺考考生）。 ②试题册装入试卷袋内密封 （包括缺考考生）。 六级与四级操作流程相同
装订试卷：
答题卡1、答题卡2、 试卷按编号顺序分别放入 相应的专用袋。
答题卡1、答题卡2、试卷专用袋封面上的各个项 目填写齐全。

英语ab级哪个等级高
英语A级相对高一些，A级相当于大学英语三级，而B级比A级要差，相当于大学英语二级。

英语三级ab的区别主要集中在题目难度不同。

a级为标准级，b级为过渡级。

一、英语AB级区别
两者的等级不同
1.英语A级的等级：A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求。

2.英语B级的等级：英语B级考试等级略低于A级考试，是过渡性的要求。

两者对应的考试不同
1.英语A级对应的考试：原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”。

2.英语B级对应的考试：原“大学英语二级考试”相当于“高等
学校英语应用能力B级考试”。

两者的考试难度不同
1.英语A级的考试难度：英语A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级。

2.英语B级的考试难度：英语B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。

两者的要求掌握的内容不同
1.英语A级要求掌握的内容：A级覆盖《高职高专英语课程教学基本要求》的全部内容，需要掌握3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组。

2.英语B级要求掌握的内容：B级要求需要掌握2500个英语单词以及由这些单词构成的常用词组。

参考资料：全国英语等级考试
全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心的专家设 计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中英两国的教育交流合作项目，它在设计过程中得到 了英国专家的技术支持。考试级别从PETS-1到PETS-5，应试者不分年龄、学历、户籍等背景， 只要具备一定的英语基础，均可选择适合自己的级别。 然而，2016年12月，安徽省教育招生考试院率先发布通知，明确2017年安徽省PETS停止考试， 成为国内第一个停止PETS考试的省份。随后，已有安徽省、河北省、湖北省、吉林省、重庆市、 新疆维吾尔自治区、山西省、山东省、江西省、河南省、四川省、福建省等多省份陆续发布通知， 暂停PETS考试。这一系列的停考通知，像是一声声警钟，提醒着我们对英语教育的反思和改革。 而今，2023年上半年全国英语等级考试（PETS）上海地区的报考工作也暂停了。这个消息虽然 令人感到遗憾，但也让我们看到了在教育改革道路上，我们仍有许多需要探索和尝试的地方。
内容介绍
考试方式 考试方式为笔试 考试内容 包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作/汉译英。考试范围限 于《基本技术人员职称外语等级统一考试
全国专业技术人员职称英语等级考试，这项由国家人事部精心策划和组织的外语考试，犹如一位 魔法师，将我们的视角引向了不同专业领域中英语的魅力。它依据英语在不同领域的独特应用特 点，以及专业技术人员在掌握和应用英语方面的实际情况，为我们描绘出一幅丰富多彩的英语画 卷。 在职称英语等级考试的大幕下，阅读理解成为了舞动的精灵。它就像是一座桥梁，将我们引向了 理解、沟通、交流的世界。通过提升阅读理解的能力，我们能够更好地解读专业技术文献，与国 际同行进行深入的学术交流，让我们的专业技术在国际经济技术合作的舞台上大放异彩。 全国专业技术人员职称英语等级考试不仅仅是一项考试，它更是一次洗礼，一次对专业技术人员 的外语能力的升华。为了提升专业技术人员队伍的整体素质，增强我们在国际经济技术合作中的 竞争能力，这个考试成为了我们追逐科技进步，促进经济社会发展的有力助推器。

英语ab级考试英语AB级考试概述英语AB级考试是一项用于评估英语能力的考试，适用于不同年龄和教育水平的学生和职业人士。

该考试旨在测试考生的听力、口语、阅读和写作能力。

英语AB级考试被广泛接受，并且在全球范围内被很多教育机构、公司和政府部门承认。

考试结构英语AB级考试通常由四个部分组成：听力测试、口语测试、阅读测试和写作测试。

每个部分都有特定的测试格式和题型，涵盖了各种英语交流技能。

以下是这四个部分的详细介绍：1. 听力测试：这部分测试考生对于英语听力的理解能力。

考生将收听一系列录音，如对话、独白或新闻，然后回答与录音相关的问题。

这些问题可能涉及到主旨理解、细节理解、推理能力以及分析和归纳。

2. 口语测试：这部分测试考生的口头表达能力。

考生将进行一对一的口语交流，与考官进行对话。

这个部分的目的是评估考生的发音、词汇量、语法准确性和流利程度。

3. 阅读测试：这部分测试考生对于英语阅读的理解能力。

考生将阅读一篇或多篇文章，然后回答相关问题。

问题可能涉及文章的主题、作者观点、词汇理解以及推理能力。

4. 写作测试：这部分测试考生的写作能力。

考生将被要求撰写一篇短文，回答特定的问题或根据提供的信息进行写作。

这个部分旨在评估考生的文法、词汇和写作结构。

考试准备为了成功通过英语AB级考试，考生需要充分准备。

以下是一些建议和技巧，可帮助考生提高他们的英语能力和考试技巧：1. 提前准备：提前了解考试结构和题型，以便了解每个部分的要求。

学习并掌握英语语法、词汇和阅读技巧。

2. 练习听力：提高听力技能的最佳方法是通过反复练习。

听英语广播、音乐、电视节目和电影，同时进行听力练习和模拟考试。

3. 提高口语：多与他人进行英语口语交流，加强口头表达能力。

可以参加英语角、与外教对话或加入在线英语社区。

4. 阅读广泛：阅读英语书籍、杂志、报纸和网站，提高阅读速度和理解能力。

注意生词和常见表达的使用。

5. 写作实践：练习写作，包括句子构造、段落组织和文章结构。

第一、二篇阅读与高考阅读形 式一样；
第三、五篇为看文章填写词组； 第四篇从二十个单词选对应汉
语。 本部分的得分为35分，测试时
间为40分钟。
翻译------英译汉
测试考生将英语正确译成汉语的 能力。所译材料为句子 （ 4 个 ） 和段落（1个）。
本部分的得分为20分，测试时间 为25分钟。
本部分的得分为15分，测试时间 为15分钟。
15个单选： 1-5：单句提问（2遍） 6-10：短对话（2遍） 11-15：听短文填单词（3遍）
2. 词汇用法和语法结构
测试考生运用词语和语法知识的 能力。
15个单选
本部分的得分为15分，测试时间 为15分钟。
3. 阅读理解
测试考生从书面文字材料获取信息 的能力。
短文播放三遍。
长篇阅读
篇章后附有10个句子，每句一题。 每句所含的信息出自篇章的某一 段落，要求考生找出与每句所含 信息相匹配的段落。有的段落可 能对应两题，有的段落可能不对 应任何一题。
四级本题共计9段，对应10题， 这意味着必有一段对应两题。
阅读环节时间依然很紧张，选词 +段落+精读，合计40分钟。目测 此题目大家只能做10分钟。时间 如此只短，题量如此之大，相应 训练和技巧必须到位。
本部分测试的文字材料以一般性阅 读材料（科普、文化、社会、常识 、经贸、人物等）为主，也包括简 单的应用性文字，不包括诗歌、小 说、散文等文学性材料，其内容能 为各专业学生所理解。
主要测试以下阅读技能： 1、 了解语篇和段落的主旨和大意。 2、掌握语篇中的事实和主要情节。 3、理解语篇上下文的逻辑关系。 4、了解作者的目的、态度和观点。 5、根据上下文正确理解生词的意思。 6、了解语篇的结论。 7、进行信息转换。

英语应用能‎力AB 级考试题型‎分为五个部‎分：听力、词汇、阅读、翻译、写作。

阅读理解部‎分的考试题‎型分为四大‎类：选择题、填空题、简答题、匹配题。

考试体裁主‎要包括应用‎文和说明文‎，题材包括科‎普类文章、经贸类信函‎、文化社会类‎文章、人物介绍、历史地理类‎文章等等。

每套试卷中‎都有5 个Task‎，每个Tas‎k中有5 道题。

其中Tas‎k1 与Task‎2题型一致‎，是四选一的‎客观选择题‎，每题2 分；Task3‎与Task‎5题型类似，均为主观题‎，即根据所给‎文章补充缺‎少的部分，每题1分。

Task4‎是客观匹配‎题，即找出对应‎的中英文信‎息，每题1 分，每空0.5 分。

此部分考试‎时间为40‎分钟，得分为35‎分。

以下为英语‎应用能力A‎B 级考试阅读‎理解部分的‎备考策略。

第一类题型‎：选择题这类题型是‎英语考试中‎比较常见的‎，即根据问题‎选出与文章‎相符合的选‎项。

这类问题的‎提问方式多‎种多样，但从整体上‎看，一般都可在‎原文章中找‎到相应的答‎案。

这类题大体‎可分为主观‎题和客观题‎，主观题主要‎是侧重考察‎考生根据已‎知的信息、细节及相关‎内容进行推‎理和判断的‎能力；客观题主要‎是考查考生‎对文章细节‎、事实的辨别‎能力。

这类题型具‎体可分为细‎节题、态度题、主旨题。

（一）细节题形式这类题‎的特点是题‎干的信息比‎较具体，考查文章中‎的细节。

一般来说，要着重理解‎和辨别与中‎心思想有关‎的事实和重‎要细节。

此类题在考‎试中占主要‎部分。

解题方法先‎看题干，再看原文，根据题干中‎个别的特有‎信息或中心‎话题在原文‎中定位。

这样可以避‎免在盲目地‎通读文章过‎程中错过考‎题中的细节‎，从而节省时‎间，增加做题的‎准确率。

例如：Accor‎d ing to the passa‎g e，to decid‎e the exact‎amoun‎t of tax to be paidi‎s.（2005 年6 月真题）就可以从题‎干中找出t‎h e exact‎amoun‎t of tax 这一细节信‎息，在原文中找‎到答案。

知识创造未来
高等学校英语应用能力考试b级
高等学校英语应用能力考试B级（College English Test Band 4，简称CET-4）是中国教育部组织的一项英语水平考试，旨在评估考生在英语听说读写等方面的综合应用能力。

该考试主要面向在校大学生，是取得学士学位的基本要求之一。

CET-4考试通常包含四个部分：听力、阅读、写作和翻译。

考试内容涵盖了各种实际应用场景，如日常生活、工作和学习等。

考试难度适中，要求考生具备基本的英语词汇量和语法知识，能够理解和运用常见的英语表达方式。

考试成绩以百分制表示，及格分数为425分（满分550分）。

取得CET-4证书可以为考生提供更多就业和升学机会，许多大学要求学生在大学期间通过CET-4考试。

准备CET-4考试需要掌握一定的英语词汇量和相关语法知识，增加听力和阅读的训练，提高写作和翻译的能力。

平时应多进行模拟考试和练习，以熟悉考试题型和提升应试能力。

总之，高等学校英语应用能力考试B级是中国大学生英语水平的基本要求之一，通过此考试可以提高英语应用能力，为就业和升学创造更多的机会。

1。

大学英语等级考试（四、六级、应用能力）
教务系统报名操作流程
学生操作流程：
第一步：登录教务网络管理系统网页端，/jwweb/。

第二步：点击打开左边“学生成绩”。

第三步：打开点击“等级考试报名”，选择相应考试等级点击“报名”。

注意：1、务必准确选择“CET-4”大学英语四级或“CET-6”大学英语六级；2、注意确认报名时间区段。

第四步：点击“确定”，即完成报名，等待交费。

下步进入各学院教务系统管理员老师操作流程。

各学院教务系统管理员老师操作流程：
第一步：各学院教务系统管理员登陆教务系统客服端登录：
第二步：选择“等级考试”进入，点击“等级考试报名”打开，选择“确认等级考试学生”。

第三步：1、选择考试类别，大学英语四六级为“大学英语等级考试”；2、选择等级“CET-3”为专科学生大学英语能力考试，另外为“CET-4”大学英语四级和“CET-6”大学英语六级。

注意选择；3、选择考试时间以及专业、行政班级等，然后点击“检索”后进入下一步。

第四步：按照上图1-2-3的顺序操作即完成确认。

注意：1、假如从1-2选择错误后，可从3-4取消；2、学生不想报名可从1-5取消报名；3、学生错过报名时间，可以从5-3确认学生报名，建议此步不要随意操作，需得学生当面确
认。

第五步：打开“等级考试报名情况”，选择“查看等级考试报名情况”，按照图的箭头表示方向进行选择，注意选择班级点击“打印”，将打印名单反馈各班长，各班长组织到计财处交费，然后将计财处交费单据及交费学生名单由班长统一交到教务处，即完成大学英语等级考试报名。

大学英语四六级及英语应用能力AB级考试池州职业技术学院考点考务手册四级22日上午9:00—11:20 六级22日下午3:00—5:20 A级23日上午9:00—11:00 B级23日下午3:00—5:00教务处编制二〇一二年十二月十二日一、组织领导巡视：省教育厅巡视员市教育局巡视员院领导主考：章顺来副主考：管志忠纪检：院纪委保密组：孙垚周庆芳宣传组：周立新考务组：王旭红叶春生雷从婵杜国新许志宇后勤组：谢秀珍（校医）保卫组：何孔信朱长征保安：2人司号：赵龙(电工）二、职责要求1、所有参与本次考试的工作人员及监考教师应提高认识，强化责任，严格执行教育部关于大学英语四、六级考试管理规范。

2、按照规定选聘考试工作人员和监考教师，考前对全体监考教师和工作人员进行培训。

本次考务会于12月21日下午4:00三楼报告厅召开，不得缺席。

3、考务组应在考前做好准考证发放、考场安排及监考教师的选聘培训。

张贴教育部《国家考试违规处理办法》《教育部办公厅关于采取切实有效措施坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》及有关标语，做好放音设备的检测及调试，考试结束后负责试卷清点验收。

4、保密组负责派专人专车接送保管试卷。

领取、发放试卷时，要认真检查试卷袋完好情况，办理试卷交接手续。

开考前一小时内向监考教师发放试卷。

5、保卫人员要在考点内划出考试区域，并设置明显的警戒线。

无关人员在考试期间不得入内。

悬挂考试名称横幅。

考试期间确保用电、用车、医疗方面的需要。

三、2012年下半年大学英语四、六级及英语应用能力A、B级考试监考安排表大学英语四级：（一）时间：22日9：00—11：20（二）流动监考：章志斌何自清（三）监考教师：大学英语六级：（一）时间：22日15：00—17：20（二）流动监考：章志斌何自清（三）监考教师：应用能力A级：（一）时间：23日9：00—11：00（二）流动监考：周立新章志斌何自清（三）监考教师：应用能力B级：（一）时间：23日15：00—17：00（二）流动监考：章志斌何自清（三）监考教师：二〇一二年十二月十二日。

英语ab级试卷分数划分
1. AB级证书根据英语能力分成A+B两部门，分数的划分侧重于试题难度以及随机试题复杂度等多个维度综合计算，不同的AB级考试针对不同的人群和目的设定有不同的分数标准划分，最常见的划分是A级考试总分为100分，满分60分即可以拿到证书；B级证书满分为70分，一般分数需达到43以上才能获得证书。

2. 对于目前全球范围内通行的英语考试而言，例如托福、雅思等，其分数划分和AB级考试的划分有很大差别，需要根据考试机构和考试细则去阅读详细的分数划分规则。

英语AB级分数划分是依据百分制进行的。

英语AB级是考试等级划分的一种，其中AB级相当于高中英语教学的内容。

考试的评分是以百分制为标准进行的，满分为100分，及格分数为60分。

除了百分制之外，英语AB级考试的成绩还可以按照相应的等级进行划分。

其中，考试成绩达到90分及以上的为优秀，80分至89分为良好，70分至79分为中等，60分至69分为及格，60分以下为不及格。

因此，在参加英语AB级考试前，需要对分数划分有所掌握，这样才能更好的进行备考和考试。

高等学校英语应用能力考试AB级介绍1.什么是英语应用能力AB级考试？全国高等学校英语应用能力考试（PRETCO）简称英语应用能力考试,分为AB两个级别。

B级为高职高专学生应达到的最低标准要求，B级标准略低于A级，是过渡性要求。

AB级的能力要求相当于大学英语三级水平，考试一般在每年上半年6月、下半年12月各举行一次（四六级考试的第二天）。

2．英语应用能力AB级证书有用吗？AB级和四六级一样属于国家统一命题考试。

区别仅在于四六级考试对象为本科院校的在校生，而AB级以大专院校在校生为对象。

通过此考试者，国家统一颁发证书。

此考试在全国范围已推行多年，我省这几年大面积铺开，并得到社会的广泛认可，已成为用人单位招聘大专生的一个必要条件。

3.怎样做出一个适合自己英语能力水平的选择？四级考试大纲规定学生应掌握的词汇量约为4500以上，而AB级的词汇量要求分别为3400和2500。

另外，四六级尤其强调词汇量，而AB级则注重基础的语法结构和应用能力。

我们现在所使用的高职高专英语教材注重语法结构和应用能力的培养，紧扣AB级考试的基本要求，这就成为我们参加AB级考试的优势。

4.我能通过AB级吗？只要努力，一定能过。

我校大英部在坚持培养同学们的英语应用能力的同时，将加强同学们的应试能力。

首先在课堂上增加习题练习；其次利用课外时间开设英语应用能力AB级考试辅导班；在AB级考试前，对参加A B级考试的同学进行集中辅导，全面提高学生的水平。

只要努力，一定能过。

高等学校英语应用能力考试概述高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等专科教育）修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。

相当于1998年以前举办的“高校专科英语二级考试”或“高校专科英语三级考试”。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，Ａ级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。

译文：
• 现在超过 三分之二的美国人在网上预订 航班。 可是，要买到便宜的航班，什么时候才是最 佳的订票时间呢？在周三 乘飞机是一种省钱 的好办法：你会发现座位较空、价格较便宜。 如果你无法避免 周末乘飞机，至少在周三 预 订航班。航空公司往往在周五提高票价，然 后周一再把票价降下来。另一个 建议是在每 个月的7号以后 预订航班。
• 注意信函格式！
• 4. 如果试卷的得分可高于或低于某一等级 分，则应加1分或减1分。 • 5. 如果不按提示写作文或语言表达完全无 法理解，应给0分。 • 6. 评分应力求准确，防止趋中倾向。
Writing
• 假如你是David Wang，给ABC公司的质量控制经 理写一份应聘函： • 应包括以下内容：
– – – – – 1. 告诉对方求职信息的来源； 2. 学历、工作经历、特长等； 3.希望得到面试的机会； 4. 告诉对方已附上简历； 5.告诉对方你的联系方式、电邮等，期待得到对方的回 复。
Part V Writing 评分标准参考 • 1. 本题按综合方式评分，从格式、表达和语言三 方面衡量，只给一个分数，即给总体得分。 • 2.评分时应以考生应得分数评定，不要以扣分方 式评定。 • 3. 分数可分5个等级，即：
– 1）14分：格式正确；内容完整，表达清楚；语言上仅 有很少的小错误。 – 2）11分：格式基本正确；内容较完整，表达尚清楚； 有一些语言错误，可以有个别句子结构上的错误。 – 3）8分：格式基本正确；内容大体完整，表达可勉强 理解；有较多的语言错误，包括少量严重错误。 – 4) 5分： 格式勉强正确；内容不完整，但是没有离题； 表达有较大困难；语言有很多错误，有一些严重错误。 – 5）2分：格式不正确；内容表达不清楚；语言支离破 粹，仅有个别句子尚正确。