2019年高考人教版历史一轮复习：核心素养综合练 第75练 历史解释

人教版历史2019年高考一轮训练学题【4】含答案人教版历史2019年高考一轮训练学题【4】含答案一、选择题1、(2019·延安调研)汉代冶铁技术取得重大发展。

铸铁柔化处理技术和炼钢技术在汉初很不普及，但汉武帝后却得到迅速推广，工艺也更为成熟。

其主要原因在于()A.杜诗发明和推广水排B.铁农具的广泛应用C.铁业官营政策的推行D.民营手工业的发展答案 C解析杜诗发明和推广水排是在东汉时期，与材料时间不符，故A项错误；铁农具的广泛应用不是主要原因，故B项错误；西汉武帝以后，煮盐、冶铁、铸钱等最有利可图的行业收归官办，盐铁官营政策的推行推动了冶铁技术的发展，故C项正确；当时占主导的是官营手工业，材料反映的也是官营手工业，故D 项错误。

2、(2019·淄博三模，24)公元前651年，齐国召集葵丘之会，确定诸侯国间不得筑堤防把水祸引向别国，不准因别国灾荒而不卖给粮食。

这反映了当时齐国()A.试图建立中央集权制度B.积极推行孟子仁政思想C.努力获得诸侯国的支持D.取代周王室的共主地位答案 C解析春秋时期还没有出现权力的高度集中，故A项错误；孟子仁政思想要求统治者以仁爱之心对待人民，是一种民本思想，材料中没有这方面的信息，且时间不符，故B项错误；材料中齐国的做法主要是为了获得诸侯国的支持，以便周王承认齐国为合法霸主，故C项正确；齐国要求周王承认齐国为合法霸主，西方的“个性自由”和“理性主义”，同时又在《中国哲学史大纲》一书中对墨家“非命”思想推崇备至。

据此可推测胡适( )A.主张积极弘扬中国传统文化B.认为东西方价值理念有相通之处C.以墨家思想来否定儒家思想D.肯定了墨家学派的个人自由思想答案 B解析“非命”的观点认为不存在宿命，一切都是人自作的，必然且合理，材料中“胡适极力提倡西方的……”“同时又……对墨家‘非命’思想推崇备至”表明东西方价值理念有相通之处，故B项正确。

6、(2019·全国卷高考模拟调研，30)20世纪80年代，时任中共中央总书记的胡耀邦在一次谈话中肯定了“包字进城，包则灵”的理想。

1．(乌鲁木齐地区2017届高三第二次诊断性测验，24)据史书记载，西周后期，周夷王在盟会上，“烹齐哀公于鼎”；公元前707年，周桓王与郑国兵戎相见，被郑国军队射中肩部。

这反映出()A．地方郡国势力膨胀B．诸侯王与周天子平起平坐C．中央集权遭到削弱D．周天子的地位在日益衰落2．(新课标全国Ⅰ卷2018年高考模拟考试)下图为汉代最先进的利用水力的工具。

此史料可以用来说明()A．汉代农田水利的发展情况B．当时铁制工具推广的原因C．水力利用技术开始于汉代D．西汉官营冶铁业生产状况3．(河南省部分重点高中2017届高三3月联考，25)下表是根据东汉《四民月令》统计的田庄内商业贸易(部分月份)状况。

材料可以说明东汉()A.土地兼并现象盛行B．地方经济独立性强C．田庄自给自足特征D．商品经济迅速发展4．(福州市2017年综合质量检测，25)622～661年，通过科举进士及第的共290人，其中贞观年间年平均录取9人，永徽、显庆年间年均录取14人。

而当时全国九品及以上官员约5000人左右。

据此可知当时()A．进士科考最为显要B．门荫取士仍是主流C．官僚制度日趋成熟D．冗官现象极为严重5．(新疆乌鲁木齐地区2017届第二次诊断性测验，12)唐代《水部式》规定：渠道上设渠长；闸门上设斗门长；渠长和斗门长负责按计划配水；大型灌区的工作由政府派员督导和随时检查；有关州县选派男丁和工匠轮番看守关键配水设施。

发生事故应及时修理，维修工程量大者，县可向州申请支持。

这实质上表明唐代()A．重视灌溉水利资源的使用B．认识到生态环境的重要性C．形成了体系完善的水利网D．为农业发展提供法律保障6．1912年孙中山《祭明陵文》曰：“(文)负疚在躬，尚无以对我高皇帝在天之灵。

迩者以全国军人之同心，士大夫之正义，卒使清室幡然悔悟，于本月十二日宣告退位。

……文与全国同胞至于今日，始敢告无罪于我高皇帝。

”该文实质上体现出革命派()A．已然实现三民主义的目标B．昭告成功推翻封建体制C．存有狭隘的民族主义观念D．承袭朱元璋反异族统治的传统7．(宜宾市2017届第二次诊断性考试，28)1875年，中国在正当的进出口贸易中仍处于出超，出超额近111万两白银，但此后逐步转为入超。

人教版历史2019高考一轮选习练题（3）含答案人教版历史2019高考一轮选习练题（3）含答案一、选择题1、尊天、法祖，尚人文、重史乘，构成中华原创性典籍文化的主动脉，显示中国式意识形态的主要特征。

这强调的核心思想是A. 传承古制、重史传统B. 尊重自然、恪守古训C. 神化王权、天人合一D. 人文关怀、以史为鉴【答案】A【解析】“法祖”说明是传承古制，“重史乘”说明是重史传统，A正确；尊重自然不符合材料主旨，B错误；C属于西汉时期思想特点；D中人文关怀不符合材料主旨，排除。

2、史载，清朝一位大臣给雍正上表：“君恩虽厚，臣虽死不能报万一。

”但雍正看了后大怒：“但尽臣节所当为，何论君恩之厚薄。

”此事反映了A. 雍正借助纲常伦理制约臣民B. 清朝君臣关系日趋紧张C. 此时法家思想占据统治地位D. 雍正不愿大臣记其恩惠【答案】A过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东。

统治者这么划界的主要意图是A．便于中央直接管理地方B．实行民族分化政策C．推行汉蒙二元统治D．防止出现地方割据【答案】D【解析】考点：古代中国的政治制度••汉到元政治制度的演变•元代行省制度5、下图为中国古代丝织业分布变迁示意图。

对此分析正确的是A. 秦汉丝织业中心主要分布丝路沿线B. 唐宋时期丝织业中心遍布黄河流域C. 元至清时丝织业中心均在长江流域D. 古代经济重心转移影响丝织业分布【答案】D【解析】结合所学知识可知，古代丝路沿线主要是分布在长安向西的区域，而图中所显示的秦汉丝织业中心主要在中原地区，故可排除A；依据图中所显示的信息可知，在唐宋时期，在四川地区也存在着大量的丝织业，故可排除B；从图中的信息可知，在元至清时北方也有不少的丝织业中心，故可排除C；依据图中所显示的信息可知，随着历史的发展，丝织业中心的分布，南方逐渐增多，再结合所学知识可知，中国古代丝织业中心分布发展趋势受到了古代经济重心南移的影响，故本题选D。

6．明清之际，江南地区出现了“士商相混”的现象，正所谓“天下之士多出于商”．“豪杰有智略之人”也多致力于经商，“绅商”、“儒商”频见于当时的历史文献。

1．(德阳市2017届高三第二次诊断考试，24)司马迁编著《史记》时，以黄帝作为中国历史的开篇。

此后，历代统治者均祭祀黄帝，即使少数民族入主中原也要假托黄帝以明正朔。

这些做法有助于()A．纪传体例的推广B．君主权威的神化C．宗法观念的强化D．华夏文化的传承2．(湖北八校2017年高三第二次联考，24)《训约十四条》记载：“约之二：吾族务要恪遵祖训，以伦理为纪纲，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇和顺；一家雍睦(和睦)，端由于此。

……循规蹈矩，宗族称孝，乡党称弟(悌)”。

据此，中国古代族规起到的直接作用是() A．维护家族团结和睦B．灌输儒家伦理道德C．稳定封建统治秩序D．强化家国一体观念3．(唐山2017年二模，24)中国许多家族都有叙家谱、族谱的习惯，著名的有“孔氏家谱”，在南方一些地区至今仍对“叙谱”情有独钟。

这种对祖先的崇拜本质上体现了中国() A．农耕文化的传承性B．宗法制度的优越性C．家国情怀的普遍性D．国民心理的劣根性4．(益阳2017年高二文科第一学期期末，16)“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”；“一片丹心图报国，两行清泪为思亲”；“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”。

这些诗句表明中华民族历来具有()A．勤劳勇敢的精神B．艰苦奋斗的精神C．耕读情怀D．家国情怀5．(南平2017年毕业班适应性检测，24)成语“奉扬仁风”出自《晋书》，意即颂扬德政。

苏轼也倡导“发政施仁”。

与这两个成语含义相吻合的是()A．导德齐礼B．安分守己C．与民同乐D．博施济众6．容闳(1828～1912)，毕业于哈佛大学，为中国留美之第一人。

1901年就义和团运动对学生说了一番话：“汝以义和团为乱民乎？此中国之民气也，民无气则死，民有气则动，动为生气，从此中国可免瓜分之局，纳民气于正轨，此中国少年之责也。

”这里“纳民气于正轨”应是()A．加强对民众的爱国主义教育B．对民众爱国热情进行理性引导C．将民众的爱国运动纳入政府的领导D．加强对民众行动的规范管理7．(云南2018第一次统一检测，27)著名学者陈来指出，中华文明价值观念跟西方近代价值观念相比，有四方面的基本特点。

人教历史2019高考一轮基础习练（7）李仕才一、选择题1、“1926年9月被人嗤之以鼻的国民党人攻下了长沙、岳州、武昌和汉口。

1927年春他们拿下了南京和上海，到1928年6月，北京和整个中国北方都归他们统治。

”这则新闻报道反映的中国政局变化是指（）A. 国民党反袁斗争的胜利B. 北洋军阀的统治基本结束C. 日本侵华受到有效遏制D. 国民党发动第五次“围剿”【答案】B【解析】袁世凱早在竣饪年死去，故A项错误負国民革命运动是从1阿年到1927年，国民革命运动基本上推翻了北洋军阀的统治，故B项正确；日本开始局咅B侵华是从1妙年9月18日幵始」时间与題干不符』故住项错误；国民竄发动第五;JT围剿“是在1的3年幵始，时间与題干不符，故D项错误。

2、1901年，摩根、洛克菲勒、哈里曼等垄断巨头联合成立北方证券公司，其目的是垄断铁路事业，抬高运费。

1902年司法部长根据罗斯福总统的指示，以北方证券公司违反《谢尔曼反托拉斯法》为理由，对它起诉。

对该垄断组织的起诉（）A. 意在整顿资本主义经济秩序B.标志着国家垄断资本主义的出现C.体现了政府对垄断组织的否定D.限制了垄断组织的发展【答案】A【解析】该公司的“目的是垄断铁路事业，抬高运费”，而司法部长“以北方证券公司违反《谢尔曼反托拉斯法》为理由，对它起诉”，可见其意在整顿经济秩序，故A项正确。

3、有学者认为“德意志帝国设有一个普遍的、直接选举产生的国会。

虽然总理与政府都由皇帝任命，但他们如果得不到国会多数的支持，几乎就无法执政。

”这反映出当时德国（）A. 帝国政府向帝国议会负责B.议会是国家的权力中心C.确立了联邦民主共和政体D.民主政治并非形同虚设【答案】D【解析】结合所学知识可知帝国政府向皇帝负责，故A项错误；德意志君主立宪制下皇帝是国家权力的中心，故B项错误；德意志帝国确立的是君主立宪制政体，故C项错误；题干中“虽然总理与政府都由皇帝任命，但他们如果得不到国会多数的支持，几乎就无法执政” 说明民主政治并非形同虚设，故D项正确。

单元综合提高专题一中国近代化的发展历程1.起步阶段 (1860 ～ 1895 年 )：主假如洋务运动。

“中体西用”是其指导思想。

政治近代化没有提上日程，教育近代化开始。

洋务运动先期以“自强”为旗帜，创立近代军事工业，后期以“求富”为旗帜，创办近代民用工业。

此间经历了从重工业到轻工业，从官办、官督商办、官商合办到商办的过程，民族财产阶级开始创立近代工业。

2.初步发展阶段(1895～ 1927 年)：学习西方先进科技与改革社会制度相联合，是近代化最重要的阶段。

甲午战争后民族工业初步发展，一战期间民族工业出现短暂春季。

从政治上看，晚清政府推行“新政”、维新派领导变法、立宪派领导保路运动、革命派发动革命、中国共产党拟订民主革命大纲；从思想上看，“西学东渐”达到热潮，学习西方的层面从技术到制度再到思想观点。

3.波折发展阶段(1927～ 1949 年)：在阶级斗争和民族斗争交织的复杂环境中寸步难行，波折发展。

公民政府统治先期的经济政策推进了近代化进度，但官僚资本的出现却阻挡了民族资本主义的发展；抗战期间，因为日本帝国主义侵华，严重阻挡了中国近代化的发展；抗战胜利后，美国独占中国，中国近代化严重受阻。

专题二儒家思想在维新运动和新文化运动中的不一样命运维新变法运动把西方资本主义政治学说同传统儒命运家思想相联合①封建固执权力比较强盛， 也是为了减少变法的阻力； ②民族财产阶级上原由层拥有两面性； ③与康有为等人的家世、教育和经历有关利用孔子的威望来论证财产阶级维道目的新变法的合理性不足表现了财产阶级的脆弱性之处实质 宣传财产阶级思想文化和发展资本主义专题三近代以来中国政治思想发展的历程1.19 世纪 40～ 90 年代：主要学习西方物质文明。

(1)“师夷长技”深受工业革命的影响。

(2)洋务派与固执派的论战是地主阶级内部的分歧，不涉及封建制度。

2.19 世纪末 20 世纪初：进入到学习西方政治制度的新阶段(1) 由财产阶级维新思想发展为财产阶级民主革命思想，接踵盛行了维新变法运动和辛亥革命。

人教版历史2019高考一轮选习练题（7）李仕才一、选择题1、关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋徽宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。

这种现象反映了A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向C．对关羽的信仰符合官方意识形态的要求D.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位【答案】C【解析】试题分析：关羽的个人品德对民众崇拜有一定的影响，但不是决定作用，故A项错误；历代皇帝的好恶对民间崇拜起到一定作用，但也是决定意义，故B项错误；从材料可知，关羽“神”的地位的不断提升是政府适应民众需求而不断加封的结果，也就是说民间对关羽信仰符合官方的需要，所以本题答案为C项，排除D项。

【考点定位】古代中国的思想文化•古代思想•民间崇拜2、17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版，19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动。

这表明A．儒家思想被西方学者普遍接受B．中国传统文化在西方引起关注C．中西文化交流限于传教士之间D．儒家思想推动了西方政治革命【答案】B【解析】【考点定位】文化交流·东学西渐·儒家思想的外传3、有学者指出:存在一千三百年的科举制度有过诸多变化,它可以是唐代选拔数学和法律人才的明算科和明法科,也可以是考经学和文学的明经科和进士科;它可以是明清以八股文为主要考试内容的考试制度,也可以是清末以内政外交理财等为考试内容的经济特科。

这些“变化”说明A. 科举制度随着时代的发展而与时俱进B. 科举制度原有的政治功能已完全改变C. 不同时代确立的人才标准有明显差异D. 封建专制统治不利于优秀人才的选拔【答案】C【解析】从材料信息可知，唐朝、明朝和清朝前期到清末，科举制考试内容的变化，实际上说明封建统治者对选拔人才的要求也在发生变化，即不同时代确立的人才标准有明显差异，故答案为C项。

明清的八股取士不是与时俱进，排除A项；科举制度的政治功能是选拔官员，这一功能始终没有改变，排除B项；D项对材料信息理解错误，排除。

人教历史2019高考一轮练习题（5）一、选择题1、“考秦之制……盖内外官制同一系统，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事，而御史与监，则纠察此治民治军之官者也。

”这段材料主要反映了秦朝( )A．开创了行之有效的地方行政体制B．形成了从中央到地方的垂直管理C．官僚政治逐步取代传统贵族政治D．中央和地方出现机构臃肿的趋向【答案】B【解析】本题考查秦代政治制度。

材料中关键信息为“守”“尉”“监”，结合材料上下文关系可判断是地方官员，所以本题正确答案为B项；A项没有全面反映材料；材料并不涉及贵族政治问题，故C项与材料无关；材料并没有官员人数与效率的信息，无从判断机构臃肿，故排除D项。

2、《全球通史》中写道：“李沃夫公爵及其部长们坚认，土地重新分配这样的重大改革必须等到能真正代表人民并有权决定这一基本问题的立宪会议召开时才能进行。

同样，政府也不愿结束战争，因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。

这些论点是合情合理的、可以理解的，但在政治上却是自杀性的。

”材料所述相关内容发生在下列哪一事件之后( ) A.二月革命 B.《四月提纲》C.十月革命D.巴黎公社成立【答案】A3、春秋战国时期百家争鸣，同时主张“兼相爱，交相利”“以攻战亡者，不可胜数”“俭节则昌，淫佚则亡”“夫尚贤者，政之本也”的属于( )A．道家 B．法家C．儒家 D．墨家【答案】D【解析】“兼相爱，交相利”是兼爱思想，“以攻战亡者，不可胜数”是非攻思想，“俭节则昌，淫佚则亡”是尚俭思想，“夫尚贤者，政之本也”是尚贤思想，由此可判断是墨家思想，故D项符合题意。

4、“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。

”这实质上反映了在古希腊( )A．商业平等是政治平等的前提B．商业贸易中存在不平等的现象C．海外殖民推动了平等观念形成D．商业上自由平等影响了政治理念【答案】D【解析】第一个“自由和平等”是属于经济领域的，第二、三个则是政治理念领域的，“自由和平等是它的产物”，反映出商业上的自由平等影响了政治理念，故D项正确；商业上的自由和平等是自由平等政治理念形成的前提，但不一定带来政治平等，故A项错误；材料没有涉及商业贸易中的不平等现象以及海外殖民对平等观念形成的影响，故B、C两项错误。

2019人教高考历史一轮选习练题（1）及答案一、选择题1、公元前323年，魏国公孙衍发起“五国相王”运动，即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位，并带动了中原各国国君纷纷称王。

这一事件() A．加速了分封制的崩溃B．推动了诸侯变法改革C．否定了嫡长子继承制D．动摇了王位世袭传统解析：选A五国互相承认对方君主王位，并带动了中原各国国君纷纷称王，说明原由周天子封王的分封制的崩溃，故A项正确；材料仅体现各国国君称王，不能体现各国是否变法，故B项错误；“五国相王”不涉及王位的继承问题，故C项错误；“五国相王”与王位世袭无关，故D项错误。

2、(2018·邯郸摸底)英国在1867年扩大选举权后，仍旧只有不到一半的成年男性居民获得这种权利。

而德意志在帝国成立的1871年就有一半的民众参加了议会选举。

这显示出德国()A．政治民主化水平远远高于英国B．人民享有充分的民主政治权利C．政治民主建设取得一定的成果D．议会逐渐成为国家权力中心解析：选C德意志帝国专制主义突出，而材料中“选举权”不能说明整个政治民主化水平，故A项错误；材料中“选举权”不等于充分的民主政治权利，故B项错误；材料中“帝国成立的1871年就有一半的民众参加了议会选举”超过英国“只有不到一半的成年男性居民获得这种权利”，表明在政治民主建设取得一定的成果，故C项正确；德意志帝国的国家权力中心是皇帝而非议会，故D项错误。

3、19世纪初的英国，无产阶级把机器当成了攻击的直接目标。

相传卢德是捣毁机器的首创者，因而破坏机器的运动就被称为“卢德运动”。

导致“卢德运动”出现的原因是()A．工人阶级有了先进理论的指导B．电力的推广提高了生产效率C．劳动力相对过剩导致工人失业D．工业革命导致生产能力过剩解析：选C1948年2月《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，并成为工人运动的先进指导理论，而19世纪初马克思主义还未诞生，故A项错误；19世纪初还未开始第二次工业革命，故还没有电力及其广泛运用，故B项错误；劳动力相对过剩导致工人失业，激化劳资矛盾，因此导致工人破坏机器运动的出现，故C项正确；D项导致经济危机的出现，而不是工人破坏机器运动，故D项错误。

【高考历史考试大纲解读专题】直击五大核心素养历史五大核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力，是历史知识、能力方法和价值观等方面的综合表现，主要包括时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀和唯物史观。

五大核心素养是历史(2)时空观念强调将所有认识的史事置于具体的时空条件下进行探讨。

高考考查特定史事与特定的时空和联系，考查划分历史时间与空间的多种形式，并能运用这些方式描述。

2．以时空为依据，得出历史结论(1)历史研究对象是人类的过往经历，历史的连续性首先表现为时序性。

要让学生建立起清晰的时间概念，做到考虑每个历史问题时都要想到它所处的时间，该时间主要以宏观时间为主。

有了准确的时间定位，才能联系这个时代进行分析，才能让自己站在那个时代的高空，得出的结论才不会脱离历史。

(2)高考对时空观念的考查侧重于按照时间顺序和空间要素构建历史事件、人物、现象之间的相互联系，以时空为依据得出历史结论。

3.以时空相结合，认识历史规律(1)对事物与特定时间及空间的联系进行考查，时间与空间是历史两个最基本的要素，任何历史事件都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。

只有将史事置于历史进程的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解，认知历史规律。

(2)历史随时间流动而发展，又在一定的空间中演绎，历史中的国家、地区，其经济、政治、军事、民族、文化等无不在一定的空间中进行。

我们要培养学生在一定时空下将历史信息进行整合，上升到对历史的理性认识，认知历史规律。

二、高考真题剖析1．以时空观念迁移考查春秋战国时的社会经济（2018年新课标全国卷Ⅲ）据考古报告,从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物,这些铁器不少是自然陨铁制作而成,发现地分布情况见下图。

据此可知,战国以前A.铁制农具得到普遍使用B.新疆地区与中原联系紧密C.我国的冶铁技术已经相当普及D.铁器分布可反映社会发展程度【命题立意】本题以时空观念迁移考查古代生产技术的发展。