四年级下册要点总结
Unit 1 My School
一.重点句型
1.询问具体位置“Where's …?” Where is+场所？（……在哪里？）
where is可以缩写为where's,后面的名词可以是单个人，也可以是单个事物。
例如：—Where's the book? —It's on the desk.
—Where's Mike? —He's in the classroom.
2.询问对方是否拥有某物
当你想知道对方是否拥有某物时，可以用下面的句型：
Do you have+…?（你/你们有……吗？）
肯定回答：Yes, I/we do.（是的，我/我们有。）否定回答：No, I/we don’t.（不，我/我们没有。）—Do you have a storybook?
—Yes, I do./No, I don't.
二.重点单词及短语
first floor 一楼 second floor 二楼 teachers' office教室办公室library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房
art room美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻 homework 作业
class 班；班级 forty 四十way 方向
Unit 2 What time is it
一.重点句型
1. 表示整点的常用句型
It’s+钟点数+o’clock.”来表示。o’clock可以省略。口语中也可以把It’s和o’clock省略，直接回答钟点数。例如“九点”我们可以表示为：It's 9 o'clock. It's 9:00. 9:00.
2.不是整点的时间：非整点的时间我们要如何表达呢？同学们只要读出整点数和分钟数就可以。
eg:10:43 ten forty-three 12:55 twelve fifty-tive
3.“到做某事的时间了”
It’s time to+动词原形+其他. It’s time for+名词. 这两个句型都可用来表示“到做某事
的时间了”。
例如：It's time to go to school. 是上学的时间了
It's time for lunch . 是午饭时间了
二.重点单词及短语
breakfast 早餐 English class 英语课lunch 午餐 music class 音乐课
PE class 体育课dinner 正餐get up 起床 go to school 去上学
go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在；目前
o'clock(整点) ···点钟kid 小孩 thirty 三十 hurry up 快点
come on 加油 just a minute 稍等一会儿
Unit 3 Weather
一.重点句型
1.征求别人的许可“Can I…?”“我可以····？”
肯定回答：Yes, you can.（是的，你可以。）否定回答：No, you can’t.（不，你不能。）
—Can I open the window? —Yes, you can./No, you can’t.
2.询问天气
—What’s the weather like today? —It’s +天气形容词+today.
例：—What’s the weather like today? —It’s cloudy.
当谈论某个地方的天气时，可以用“What’s the weather like in+地点.”询问。
例：What’s the weather like in Beijing? It's cold.
二.重点单词及短语
cold 寒冷的 cool 凉爽的 warm 温暖的 hot 热的
sunny 阳光充足的 windy 多风的 cloudy 多云的 snowy 下雪的
rainy 多雨的 outside 在户外 be careful 小心 weather 天气New York 纽约 how about ···怎么样 degree 度数 world 世界London 伦敦 Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡 Sydney 悉尼
fly 放（风筝） love 爱你的
Unit 4 At the Farm
一.重点句型
1.询问“这/那些是什么？”的句型：What are these (这些)? What are those (那些)？回答为:They’re…例句：—What are these? —They're eggs.
2.What about=How about “.......怎么样？”
例句：How about these apples?
二.重点单词及短语
tomato 西红柿 potato 土豆 green beans豆角 carrot 胡萝卜horse 马 cow 奶牛 sheep 绵羊 hen 母鸡
these 这些 animal 动物 those 那些 garden 花园farm 农场 goat 山羊 eat 吃
Unit 5 My Clothes
一.重点句型
1.“某人的”表达法。一般在表示有生命的单数名词后加s或在以“s”结尾的名词后加’。例如：Mike's hat my brother's car teachers' office
介绍所属关系时，我们可以用以下句型：It’s+某人的+名词单数.（它是……的。）
They’re+某人的+名词复数.（它们是……的。）
例如：It's my father's hat. They are my mother's dresses.
2.询问某物归属的句型：
单数物品Whose+物体名称+is+this/that? 回答用“It’s…”
复数物品 Whose+物体名称+are+these/those? 回答用“They’re…”
例如：—Whose sweater is that? —It's mine.
—Whose shorts are these? —They're yours.
二.重点单词及短语
clothes 衣服 pants 裤子 hat 帽子 dress 连衣裙skirt 女裙 coat 外衣 sweater 毛衣 sock 短袜shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt 衬衫 yours 你的whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李） wait 等待
Unit 6 Shopping（购物）
一.重点句型
1.“试穿”try on”：
Can I try it/them/服饰类单词+on?(我能试穿它/它们/……吗？)
例如:The dress is very pretty. Can I try it on?
