2018人教版九年级(上)中考题单元试卷：第20章_电与磁(20)

九年级物理第20章《电与磁》单元检测卷【满分：100分】一、选择题(每题3分，共36分)1．如图所示，水平静止放置的易拉罐会向摩擦过的塑料管滚动，可知它们之间存在( ) A．电荷间相互吸引力B．电荷间相互排斥力C．磁极间相互吸引力D．磁极间相互排斥力2．下列关于磁场的描述，正确的是( )A．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C．磁体外部的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极D．地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近3．由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体。

在高温下也能产生很强的永久磁场。

这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。

下列关于这种永磁体的说法错误的是( )A．耐高温 B．制作时利用电流的磁场进行磁化C．磁性弱 D．制作时经历了熔化和凝固过程4．在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其中小磁针(黑色一端为N极)静止时的指向情况如图甲所示。

铁屑静止时的分布情况如图乙所示。

选项图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是( )5．如图所示的磁悬浮地球仪，在地球仪底端有一个磁铁，在底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，地球仪可悬浮在空中。

下列说法正确的是( )A．地球仪周围存在磁场，同时也存在磁感线B．地球仪周围的磁场分布是均匀的C．地球仪周围各点的磁场方向都相同D．地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理悬浮的6．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。

控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。

以下说法正确的是( )A．电磁继电器利用电磁感应原理工作B．R2的阻值随光照强度的增大而增大C．当光照强度增大时，电压表示数增大D．若将R1换成阻值稍小的电阻，可缩短灯L的发光时间7．巨磁电阻(GMR)效应指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小。

《第二十章电与磁》测试卷一、单选题（共15小题，每小题3分，共45分）1．如图所示，关于小磁针的转动方向，以下说法中正确的是（）A．小磁针N垂直于纸面向外转B．小磁针N垂直于纸面向里转C．小磁针静止不动D．无法确定2．关于电磁感应现象，下列叙述正确的是（）A．当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感应电流B．任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流C．当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D．当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流3．关于电磁铁的特点，下列说法错误的是（）A．电磁铁通电时有磁性。

断电时无磁性B．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强C．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强D．当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性4．常用的动圈式话筒，其工作原理是（）A．通电导线在磁场中受力的作用B．电磁感应C．电生磁D．地磁场的作用5．用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是（）A．节约用电B．安全用电C．保护用电器D．操作简单6．收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是（）A．电磁感应现象B．磁场对通电导线有力的作用C．电流周围存在磁场D．电流的热效应7．下面说法中错误的是（）A．地磁场的北极在地理的北极附近，两极不重合B．磁针指向南北是因为受到地磁场的作用C．我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人D．早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性8．如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是（）A．两车都向左运动B．两车都向右运动C．一车先运动、另一车后运动D．甲车向左运动、乙车向右运动9．发电机的作用是（）A．把电能变为机械能B．把机械能变为内能C．把内能转化为机械能D．把机械能变为电能10．关于磁场，下列说法中错误的是（）A．小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围存在着磁场B．通电导体周围也和磁体周围一样，存在着磁场C．磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极D．处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向11．如图所示，利用电磁继电器控制电动机工作，下列说法正确的是（）A．开关S断开时，电动机A、B都不工作B．开关S闭合时，电动机A、B都工作C．开关S闭合时，只有电动机B工作D．开关S闭合时，只有电动机A工作12．下列几种方法中，哪种不能判断磁体的周围存在着磁场？（）A．将小磁针放在磁体附近会出现偏转现象B．用磁体靠近铁屑可以看到铁屑被吸引C．磁体会使周围的铁屑规则的排列D．异名磁极相互吸引13．在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是（）A．滑片P向左移动B．减少电池个数C．滑片P向右移动D．增加通电时间14．用钢棒的一端去接近磁针时，两者互相排斥，则（）A．它们原来都具有磁性B．它们原来都没有磁性C．钢棒有磁性，磁针没有磁性D．钢棒可能有磁性，也可能没有15．两个钢棒靠近时相互吸引，那么（）A．两个都具有磁性B．只有一个有磁性C．至少一个有磁性D．没有具体说明，无法判断二、填空题（共3小题）16．（3分）题图是交流发电机的示意图，图中所画abcd是；K、L是；A、B是；N、S是。

2018-2019学年度人教版九年级物理第二十章电与磁时间：90分钟分值：100分一、选择题(每题3分，共30分)1．在电与磁的研究过程中，很多科学家呕心沥血，作出了杰出的贡献。

下列科学家及研究成果与成果的应用描述，完全正确的是( )A．沈括——磁偏角——制造出了指南针，使人类更好地掌握了航海技术B．奥斯特——电流的磁效应——制造出了电动机，提高了人类的工作效率C．安培——安培定则——制造出了电磁铁，开拓了电与磁之间联系的科学研究D．法拉第——电磁感应——制造出了发电机，让人类逐步进入了“电”的文明时代2．如图1所示是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中错误的是( )图13．晓彤同学通过观察如图2所示的条形磁体的磁感线后，得出下列结论，其中错误的是( )图2A．在磁体外部，磁感线总是从N极出发，回到S极B．磁极周围的磁感线分布较密集，可以利用磁感线分布的疏密程度表示磁场强弱C．磁感线能形象地描述磁场，它和磁场都是真实存在的D．同一条磁感线上不同位置的磁场方向一般是不同的4．如图3所示，开关闭合后，下列判断正确的是( )图3A．可自由转动的小磁针不发生偏转B．通电螺线管右端为N极C．在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强D．通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场相似5．如图4甲、乙所示的实验现象，下列有关说法错误的是( )图4A．图甲演示的现象与电动机原理相同B．图乙演示的现象与发电机原理相同C．甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电D．图乙中，导体ab只要运动电路中就能产生感应电流6．无线充电是一种增加手机续航时间的方式，如图5甲所示。

该技术的原理是，电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图乙所示。

受电线圈应用的原理与下列哪个器材相同( )图5A．动圈式话筒 B．动圈式扬声器C．玩具电动机 D．电铃7．把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。

人教版九年级物理试题第20章《电与磁》单元测试（含答案）第二十章 电与磁一、选择题〔每题3分，共45分〕1.如图1所示，应用了磁场对电流作用的设备是〔 〕A . 扬声器B . 动圈式话筒C . 直流电动机D . 交流发电机2.以下说法中，错误的选项是〔 〕A .电磁铁是应用电流的磁效应来任务的B .奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场C .发电机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D .电动机是把电能转化为机械能的装置3.小刚学习了磁的知识后，标出了图2中四种状况下磁体的磁极〔小磁针的黑端为N 极〕，其中正确的选项是〔 〕A B C D 4.如图3中电与磁实验的装置图，用来研讨磁场对电流有力的作用的是〔 〕A B C D 5.如图4所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端一到B 端的进程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的〔〕图1图2图4图36.以下说法错误的选项是〔 〕A . 把小磁针运动时N 极所指的方向规则为该点磁场方向B . 电流的磁场方向与电流方向有关C . 感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向有关D . 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和导体运动方向有关7.以下关于电磁现象的说法中正确的选项是〔 〕A ．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关B ．扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置C ．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关D ．电动机是把电能转化为机械能的机器8.如图5所示，M 、N 两个线圈套在一根润滑绝缘杆ab 上，它们受力时都能自在移动。

当闭合电键K 后，M 、N 两线圈将〔 〕A ．相互靠拢B ．相互分开C ．运动不动D ．先靠拢后分开9.以下说法正确的选项是〔 〕A ．电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关B ．法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是依据电磁感应现象制成的C ．电动机任务进程中，主要将电能转化为机械能D ．在电磁感应现象中，电能转化为机械能10.如图6所示，当开关S 闭合后，滑动变阻器的滑片P 向b 端移动的进程中，通电螺线管磁性强弱的变化是〔 〕A ．增强B . 削弱C . 不改动D . 忽强忽弱11.如图7所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如下图的电流，请你想一想会发作的现象是〔 〕A ．通电螺线管仍坚持运动不动B ．通电螺线管能在恣意位置运动C ．通电螺线管转动，直至A 端指向南，B 端指向北D ．通电螺线管转动，直至B 端指向南，A 端指向北图5 图6 图712.如图8所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开封锁合后，当滑片P从a 端向b端滑动进程中，会出现的现象是〔〕A.电流表示数变小，弹簧长度变短B.电流表示数变大，弹簧长度变短C.电流表示数变小，弹簧长度变长D.电流表示数变大，弹簧长度变长二、填空题〔每空1分，共25分〕13．同名磁极相互排挤，异名磁极相互；1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证明，通电导线周围存在着；1831年，英国物理学家法拉第发现应用磁场可以发生电流，依据这个发现，后来发明了机，使人类大规模用电成为能够，开拓了电气化的时代。

(完整)2018人教版九年级(上)中考题单元试卷：第20章_电与磁(17)(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)2018人教版九年级(上)中考题单元试卷：第20章_电与磁(17)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)2018人教版九年级(上)中考题单元试卷：第20章_电与磁(17)(word版可编辑修改)的全部内容。

2018人教版九年级（上）中考题单元试卷：第20章电与磁（17）一、选择题（共23小题)1。

如图是科研人员设计的一种“能量收集船”,在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂"一端装有浮筒，波浪带动紧贴水面的浮筒上下浮动，引起工作臂上下运动，从而获得电能并储存起来,该“能量收集船"（）A。

能创生能量B.利用了电磁感应原理C。

静止在水面时,浮力大于重力D。

浮筒上下浮动是由于受到惯性作用2。

对下列实验装置的说法中，正确的是( ）A.图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况B。

图乙可用来演示发电机的工作原理C.图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关D.图丁可用来演示电动机的工作原理3。

到银行存取款时，工作人员将银行卡在刷卡器上滑动是将机械运动转化为电流信号的过程，从而通过计算机实现交易．该过程的原理与下列设备原理相同的是( ）A。

发电机B。

电动机C。

电磁炉D。

太阳能电池4.刷卡机广泛应用于银行、超市等,当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流,便可读出磁条上的信息．如图中所示原理与刷卡机读取信息原理相同的是( ）A。

九年级物理上册《第二十章电和磁》单元测试题-带答案(人教版) 一、选择题（1—10题为单选题，每小题2分，11—15为多选题，每小题3分，漏选得1分，错选不得分，共计35分）1．磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引2．我国成功发射“神舟六号”之后,目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。

已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1:6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事？（）A.直接跟月球上的同伴对话B.做托里拆利实验C.轻易地举起50kg的重物D.指南针辨别方向3．下列说法中错误的是（）A．电铃是利用电流的磁效应来工作的B．电熨斗是利用电流的热效应工作的C．奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场D．发电机是把电能转化为机械能的装置4．几位同学讨论磁感线的几种说法，你认为不正确的是（）A．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密B．磁感线并不存在，是一种假想的线C．通电螺线管外部磁感线的方向是从南极到北极D．磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向5．课外活动时，同学们讨论有关电动机和发电机的问题，你认为正确的是（）A．电动机工作时把电能转化为运动的能B．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C．电动机是利用电磁感应现象制成的D．发电机工作时把电能转化成其他形式的能6．直流发电机工作时，能量的转化情况是（）A．电能转化为化学能 B．化学能转化为电能C．机械能转化为电能 D．电能转化为机械能7．如图所示，塑料杆固定在绝缘桌面上，a、b两个物块可在杆上无摩擦滑动，此时两物块均处于平衡状态。

下列推断正确的是（）A.如果物块是带电体,则两物块带异种电荷B.如果物块是带电体,则两物块带同种电荷C.如果物块是磁体,则a、b的下端都是S极D.如果物块是磁体,则a、b的下端都是N极8．电磁感应现象在生活及生产中的应用非常普遍，下列不属于电磁感应现象及其应用的是（）9．图示是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。

人教版九年级物理试题第20章《电与磁》单元测试一．选择题〔共30分〕1．磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是( )A ．将磁性资料装在冰箱的门框上，制成〝门吸〞B ．应用磁铁制成双面擦窗器C ．电视机下面放一块磁性治疗仪D ．用磁带来纪录声响2．假设地磁南极和地磁北极颠倒，在以下现象中不能发作的是( )A ．将条形磁铁吊起来运动时，磁铁如今的北极将指向天文的南极B ．司南的勺柄将指向南方C ．指南针将不能运用D ．地磁两极和天文两极并不重合，存在一个偏角3．以下实践运用中,没有用到磁性资料的是：〔 〕A .录音磁带B . 磁卡C . 话筒D .收音机喇叭4．实验室有一个旧的直流电源，其输入端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判别电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图9-46所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判别正确的选项是( )A ． 电源A 端是正极，在电源外部电流由A 流向BB ． 电源A 端是正极，在电源外部电流由B 流向AC ． 电源B 端是正极，在电源外部电流由A 流向BD ． 电源B 端是正极，在电源外部电流由B 流向A5．以下装置中，没有用到电磁铁的是〔 〕A ．电磁起重机 B.电磁继电器 C ．电铃 D.电热毯6．物理学中引入磁感线是为了研讨磁场，与此相似的还有〔 〕 A ．〝电压〞的引入 B ．〝电流〞的引入C ．〝光线〞的引入D ．〝电线〞的引入7．如图9-47所示的自动电路中，当开关S 断开时，任务电路的状况是〔 〕A ．灯亮，电动机不转，电铃响B ．灯亮，电动机转起来，电铃响C ．灯不亮，电动机不转，电铃响D ．灯亮，电动机转起来，电铃不响8．当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时 ( )A ．导线两端能够发生感生电压B ．导线两端肯定发生感生电压C ．导线中一定有感生电流发生D ．感生电压和感生电流一定同时发生9．如图9-48中要改动通电导体AB 的运动方向，下面方法正确的选项是( )A ．降低电源电压B ．增大经过电动机线圈的电流强度C ．把电源正、负极对调D ．把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对调10．以下说法正确的选项是〔 〕A ．电动机的发明，完成了机械能向电能的大规模转化B ．发电机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C ．奥斯特实验说明应用磁场可以发生电流D ．电铃是应用电流的磁效应来任务的 二．填空题〔每空1分，共 25分〕1. 磁体各局部的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的局部图9-46 图9-47图9-48叫 ．同名磁极相互接近时会相互 ． 2．磁体周围存在着 ．磁场是有方向的，小磁针在磁场中运动时 极所指方向，就是该点的磁场方向．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来，回到磁铁的 极． 3．地球自身就是一个大磁体，在地球上指南针能指南北是由于遭到 的作用．人类将在本世纪登上火星；目前对火星上的磁场状况不明，假设如今登上火星，你以为在火星上的宇航员能依托指南针来导向吗？ 〔选填：〝能〞、〝不能〞或〝不知道〞〕4．仔细观察图9-49，你能获取的信息有：(1) ；(2〕 ； 〔3〕 ．5．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制．电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，运用起来很方便．在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 ． 6．扬声器是把 信号转化成 信号的一种装置，它主要是由固定的 、线圈和锥形纸盆构成．7．如图9-50中所示的两个模型，其中甲图是 机的模型，它是依据制成的，乙图是 机的模型，它是依据 制成的．图9-508．我国供消费和生活用的交流电的频率是 赫兹，电流方向每秒钟改动 次．三．作图与问答〔14分〕1．〔8分〕小华到河边游玩，在河中发现如图9-51所示的装置，顺着导线小华离开河边的一个小屋，在屋内发现了如图9-52所示的小装置．屋里的叔叔通知小明，这两个装置组成了防汛报警器．〔1〕请你在两图中把电路连起来．〔2〕请说出：当图9-51中的水面上升到一定位置时，经过怎样的进程，图9-58中的报警灯就被接通发光〔图9-51中的球A 是一个小浮子，能随水面的升降而升降〕2．〔6分〕依据图9-53中所示的电流方向标出通电螺线管的极性． 四．实验题〔16分〕1．〔4分〕如图9-54在磁针下面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针 ；改动电流方向，又能看到 ，得出的结论有:(1) ；〔2〕 ．2．〔8分〕某物理兴味小组应用图9-55所示装置做探求电磁感应实验,失掉如下记载表格(实验中磁铁不运动):实验 序号 磁极位置 开关 状况 导体运动状况 电流计指针偏转状况1 上N 下S 闭合 不运动 不偏转2 上N 下S 闭合 上、下运动 不偏转3 上N 下S 闭合 水平向右运动 向右偏转4 上N 下S 闭合 水平向左运动 向左偏转5 上N 下S 断开 水平向右运动不偏转 6 上S 下N 闭合 水平向左运动 向右偏转综合剖析上列实验记载,解答以下效果:(1)感应电流发生的条件是:①_______________________________,该结论是剖析比拟实验序号________得出的;②______________________,该结论是剖析比拟实验序号__________得出的.(2)影响感应电流的方向的要素是:①________________,该结论是剖析比拟实验序号____________得出的;②_____________________________,该结论是剖析 比拟实验序号______得出的.图9-49 图9-52 图9-51 图9-53图9-553．〔4分〕小丽同窗学习了电流的磁效应后，知道了电流周围存在磁场，并且探求出了电流周围的磁场方向与电流方向有关．后来又学习了磁场对通电导体有力的作用，并且知道磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向和磁场方向都有关．小丽想：假设把两根通电导体靠得很近时，任何一根导体都处在另一根导体的磁场中，这样两根导线之间便会有力的作用．那会是怎样的作用呢？她把一想法通知几个同窗，并相互提出了观念：小明说：〝两条导线会相互吸引．〞 小华说：〝两条导线会也许会相互排挤．〞小红说：〝别费力了，谁见过电线杆上的两条电线相互打架吗？〞究竟谁对呢？于是他们一同去找赵教员希望能得到教员的协助．赵教员带他们到实验室让他们自己经过实验来得出结论．于是他们离开实验室设计了一个实验电路，如图9-56甲所示．实验中A 、B 两段导线相互接近时，闭合开关后发现，两根导线会相互吸引．小明自得地说：〝我对了吧，实际是检验真理的独一规范．因此可以得出结论，当两根通电导线靠得很近时，它们是相互吸引的．〞小华和小红没出声，算是默许了．小丽想了想，说〝别忙于下结论．〞随后，小丽改动了其中一根导线的电流方向，如图9-56乙所示，结果变成了相互排挤．小丽接着说如今可以下结论了．请你经过上述资料结合自己的知识回答：⑴请你剖析：小丽是依据什么判别出当把其中一根导线中的电流方向改动，两通电导线会由相互吸引变为相互排挤．⑵文章最后说〝如今可以下结论了〞，你以为正确的结论是什么？五．创新题〔共15分〕1．〔10分〕兰兰学习了电磁感应现象后，就想：发生的感应电流的大小与什么有关呢? 她找到几个要好的同窗末尾了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小能否与这两者有关呢?于是她们末尾做实验，首先依照课堂上探求电磁感应的实验装置(如图9-57)重新装置了仪器，并且预备了磁性强弱不同的磁铁，以便改动磁场的强弱．闭合电路后她先改动导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小．发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又坚持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．关于这么严重的发现，她快乐不已。

人教版九年级物理全一册《第二十章电与磁》章节检测卷(带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题(本题共8个小题,每小题3分,共24分。

第1~6题为单项选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分)1.电流的磁效应被发现后,科学家笃信自然力的统一,以逆向的思想,开始在磁生电的研究中进行艰辛地探索。

下列科学家与其重要发现对应正确的是( )A.法拉第——电磁感应现象B.奥斯特——电流的热效应C.安培——通电导体周围存在磁场D.焦耳——磁场对通电导体的作用2.放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示,三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑,则S极被涂黑的小磁针是( )A.甲B.乙C.丙D.丁3.学习科学知识的价值之一是将所学知识创造性地服务于社会。

如“通电导线在磁场中受到力的作用”就有许多实际应用。

下列发明成果应用了这一知识的是( )A.发电机B.动圈式话筒C.电磁继电器D.电动机4.磁力片是一种能拼出各种造型的玩具。

每块磁力片每条塑料边内有一个可旋转的圆柱形磁体,如图所示。

任意两块磁力片的塑料边靠近均能相互吸引。

下列关于该磁体磁极分布最合理的是( )5.如图所示,在探究通电螺线管外部的磁场分布的实验中,开关闭合后,下列说法正确的是( )A.小磁针甲静止时N极指向右端,小磁针乙静止时N极指向左端B.小磁针甲静止时N极指向左端,小磁针乙静止时N极指向右端C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端6.物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。

请仔细分析图中的几个探究实验装置,选出对图中规律的发明应用描述有误的一项( )A.发电机的发明应用了①图的实验探究结论B.动圈式话筒的发明应用了②图的实验探究结论C.电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论D.磁悬浮列车的发明应用了④图的实验探究结论7.(多项选择)如图所示的实验装置,当开关S闭合后,下列说法正确的是( )A.通电螺线管上端为N极B.弹簧测力计示数会变小C.若滑动变阻器滑片P向右滑动,弹簧测力计示数变大D.若增大电源电压,弹簧测力计示数变大8.(多项选择)小张学习了“电与磁”知识后,设计了如图所示的装置:用导线将磁场中的导体ab、cd和光滑金属导轨连接成闭合回路。

第二十章《电与磁》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.收音机、电视机、音响里都有扬声器(如图)，扬声器的工作原理是()A．电磁感应现象B．磁场对通电导线有力的作用C．电流周围存在磁场D．电流的热效应2.两个钢棒靠近时相互吸引，那么()A．两个都具有磁性B．只有一个有磁性C．至少一个有磁性D．没有具体说明，无法判断3.在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是()A．利用天然的大磁体B．利用地磁场强大的磁力C．利用电磁感应的原理D．利用电磁铁产生的磁性4.某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有()A．弹性B．磁性C．导电性D．绝缘性5.某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有()A．弹性B．导电性C．磁性D．绝缘性6.导体在磁场中产生感应电流必须满足的条件是()A．导体在磁场中运动B．导体相对于磁场运动C．闭合电路的部分导线在磁场中做切割磁感线运动D．闭合电路的全部导线在磁感线中运动7.在条形磁铁的周围放置8枚小磁针(其中涂黑的部分是小磁针的N极)．如图中正确的是() A．B．C．D．8.电磁铁里常常使用软铁而不用钢做铁芯，这是因为()A．软铁能被磁化，而钢不能被磁化B．被磁化后，软铁的磁性会比钢的强C．软铁要比钢便宜D．磁化后，软铁的磁性易消失，而钢的磁性不易消失9.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是()A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正负极对调，其他条件不变10.探险队员在地球的北极时，手中的指南针N极将指向() A．水平方向B．竖直向上C．竖直向下D．小磁针N极与水平成一夹角斜向下11.关于动圈式扬声器说法中正确的是()A．动圈式扬声器音圈中有强电流通电时才会发声B．动圈式扬声器工作时是将机械能转化为电能C．动圈式扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动D．动圈式扬声器工作时线圈中通过的电流不一定是交变电流12.关于与动物相关的物理知识，以下说法错误的是() A．信鸽靠地磁场导航，能从千里之外飞回家B．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生C．骆驼脚掌宽大，可以减小对地面的压力，方便在沙漠行走D．天热时，狗常把舌头伸出来，利用蒸发吸热降温13.如图所示显示的四个实验中，属于探究电磁感应现象的() A．B．C．D．14.三根钢棒位置如图所示．已知B棒有磁性，那么()A．A棒有磁性，C棒没有B．A棒一定没有磁性，而C棒有磁性C．A棒可能有磁性，也可能没有磁性D．C棒可能有磁性，也可能没有磁15.为了保证直流电动机朝一个方向转动，能自动完成这一任务的是()A．继电器B．电刷C．变阻器D．换向器二、填空题(共3小题)16.如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电，是一款永远有电、无需更换灯泡的手电筒．手摇发电时利用了____原理，将机械能转化为____能．17.磁悬浮列车是根据同名磁极相互____原理而制造出来的．运行时，固定在列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的________的托力．这种力能使列车与轨道之间保持一些距离．我国第一辆磁悬浮列车与轨道之间保持8～10____的距离．18.用细线悬挂起来能自由转动的条形磁体，静止后总能指向________方向，这是我国古代四大发明之一______的制造原理．三、实验题(共3小题)19.用如图所示的装置可以探究通电螺丝管外部的磁场分布(1)选用小磁针是为了________，如果移走小磁针，通电螺线管周围________(选填“存在”或“不存在”)磁场．(2)实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和________是否有关．(3)进一步根据铁屑受力转动后的分布情况，分析论证后得出结论：通电螺线管周围的磁场与________磁体的磁场相似．对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，我们可以用________定则来表述．20.为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针______偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(3)综合以上实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是______电路的一部分，且一定要做______的运动．(4)在这个试验中______能转化为了电能．21.在学习了电和磁的知识后．小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针．在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针．为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置．结果发现缝衣针并未发生偏转．带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论．结果出现了两种不同观点．这时．老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验．结果缝衣针发生了偏转．(1)磁化后．这枚缝衣针的针尖是________极．(填“S”或“N”)(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为________安．(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是________(填“A”或“B”)A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转．答案解析1.【答案】B【解析】扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成．当线圈中通过变化的电流时，据磁场对通电导线有力的作用的原理知，通电线圈会在永久磁铁的磁场中受到变化的力的作用，即线圈所受力时而排斥，时而吸引，从而使得线圈振动，将电能转化为机械能，同时线圈的振动也会带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．2.【答案】C【解析】因两钢棒相互吸引，则两棒可能都有磁性，并且是异名磁极相对；也可能只有一个有磁性，另一个为磁性材料；故应至少有一个有磁性；3.【答案】D【解析】磁铁为分永磁体和电磁铁，在扬声器、电磁起重机、电话等电器设备中，都是利用电磁铁来获得磁性的．故只有选项D符合题意．4.【答案】B【解析】能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，所以某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有磁性．5.【答案】C【解析】A、弹性指的是物体受力发生性变，撤去外力仍能恢复原状的性质．矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故A错误．B、导电性指的是物体能允许电流通过．矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故B错误．C、矿石能够吸引铁钉说明两者之间有吸引力．结合磁性的定义，说明了矿石具有磁性．故C正确．D、绝缘性是指物体不允许电流通过，矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故D错误．6.【答案】C【解析】产生感应电流的条件有两个：闭合电路和一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动．所以分析上述四个选项能看出，ABD选项的描述都不完整，故C选项正确；7.【答案】A【解析】磁体周围的磁感线方向是从N极出发回到S极，且磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，图中条形磁铁周围的磁感线分布如图所示：A、结合条形磁铁周围的磁感线分布情况可知，所有小磁针的指向均符合磁场规律，故A正确；B、图中左侧小磁针的N极和条形磁铁的N极相对、右侧小磁针的S极和条形磁铁的S极相对，不符合“同名磁极相互排斥”，故B错误；C、图中左侧小磁针的N极和条形磁铁的N极相对、右侧小磁针的S极和条形磁铁的S极相对，不符合“同名磁极相互排斥”，故C错误；D、图中下方三个小磁针的N极指向与磁场方向相反，故D错误．8.【答案】D【解析】电磁铁的铁芯用铁而不用钢的主要原因是：铁是磁性物质，铁通电后容易被磁化，断电后铁的磁性容易消失．9.【答案】B【解析】A、滑片右移，电路中的电阻增大，电流减小，电磁铁的磁性会减弱，故不合题意；B、滑片左移，电路中的电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性会增强，故符合题意；C、开关S由1扳到2时，线圈的匝数减少，电磁铁的磁性会减弱，故不符合题意；D、电源的正负极对调只会改变电流的方向，对电磁铁的磁性不会有影响，故不合题意．10.【答案】C【解析】地球是一个大磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，探险队员在北极，即地磁的南极附近，根据异名磁极相互吸引可知，指南针的N极应与地磁的南极相吸引，所以此时指南针的N极竖直向下．11.【答案】C【解析】A、说法错误，只要有强弱变化的电流，动圈式扬声器就会发声．B、说法错误，动圈式扬声器把电能转化为机械能．C、正确，动圈式扬声器是把强弱变化的电流变成声音信号的装备，它利用了磁场对电流有力的作用的原理．D、说法错误，动圈式扬声器工作时线圈中通过的电流一定是交变电流．12.【答案】C【解析】A、信鸽辨别地磁场的强弱变化来定向的，能从千里之外飞回家．不符合题意．B、泥鳅身上的粘液是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦．不符合题意．C、骆驼脚掌宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，方便在沙漠中行走．符合题意．D、狗的舌头上有水分，水蒸发时吸热，达到降温的效果．不符合题意．13.【答案】D【解析】A、是奥斯特实验，说明了通电导线周围可以产生磁场，不合题意；B、由图可知，电路中有电源，是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的原理图，不合题意；C、由图可知，这是研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验装置，不合题意；D、图片中是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，符合电磁感应现象的要求，符合题意．14.【答案】C【解析】根据三棒的平衡态进行受力分析可知，已知B棒有磁性，AC棒都有水平向右的力，由图知可知BC之间存在斥力，C一定有磁性；AB之间相互吸引知A可能有磁性也可能无磁性，故C正确．15.【答案】D【解析】直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的，为了使线圈能持续的转动下去，在输入电流时利用换向器来改变线圈中的电流方向，从而改变它两边的受力方向，即促使线圈连续转动．16.【答案】电磁感应电【解析】摇动手电筒，手电筒中的线圈就会做切割磁感线运动，从而产生电流，使灯泡发光，利用了电磁感应现象，将线圈运动的机械能转化为电能．17.【答案】排斥向上mm【解析】磁悬浮列车是利用“异名磁极相互吸引”使列车悬浮起来，超导型磁悬浮列车是利用“同名磁极相互排斥”使列车悬浮起来，所以磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的，但又不能脱离太高．18.【答案】南北指南针【解析】由于地球是个大磁体，且地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近，所以在水平面内自由转动的小磁针，静止后由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则小磁针总是一端指南，一端指北，使磁体有了指向性，这也是我国四大发明之一：指南针的原理．19.【答案】(1)显示磁场的存在存在(2)电流的方向(3)条形安培【解析】(1)在奥斯特实验中，通电时，小磁针发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，即小磁针是为了显示磁场的存在，如果移走小磁针，该结论成立，即磁场仍存在．(2)实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流的方向是否有关；(3)据课本可知，通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似．对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，我们可以用安培定则来表述．20.【答案】(1)会不会(2)不会会(3)闭合切割磁感线(4)机械【解析】(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，没有切割磁感线，电流计指针不偏转；让导体在蹄形磁体中左右运动，导体切割磁感线，有感应电流产生，电流计指针会偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，虽然导体切割磁感线，但由于开关断开，电路没有电流，电流计指针不会偏转；(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，导体没有切割磁感线，没有感应电流产生，电流计指针不会偏转；闭合开关，让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，导体做切割磁感线运动，有感应电流产生，电流计指针会偏转；(3)综合(1)(2)中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是闭合电路的一部分，且一定要做切割磁感线的运动．(4)此实验中消耗了机械能，获得了电能，是将机械能转化为电能的过程．21.【答案】(1)S(2)0.2(3)B【解析】(1)缝衣针被悬挂起之后针尖总是指向南方，所以针尖是南极，即S极．(2)由欧姆定律公式可得I＝＝＝0.2 A.(3)台灯导线中的电流为：I灯＝＝≈0.27 A；电阻线中的电流为：I阻＝＝＝0.2 A.电阻线中的电流与台灯导线中的电流大小相差不大，所以台灯线不能使缝衣针偏转不是由于电流太小引起的，其真正的原因是，台灯是交流电，并行的导线中瞬间的电流方向是相反的，因此产生的磁场相互抵消，因而不会使缝衣针发生偏转．说法B可以否定．。

一、选择题1．电让我们的生生活丰富多彩，关于图所示情景说法正确的是（）A．甲图中的通电电螺线管，它的B端是螺线管的S极B．乙图中的手摇发电机，工作时把电能转化好机械能C．丙图中的插座，孔1没有连接火线或零线，完全无用D．丁图中的测电笔，在使用时手应接触测电笔尾部的金属体2．能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。

下列说法正确的是()A．刷子可以用铁制作B．写黑字时笔尖为S极C．写红字时笔尖为N极D．写字的原理是同名磁极相互排斥3．下列关于物理概念的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以有效避免误差的产生B．有力作用在物体上且移动了距离，则该力对物体一定做了功C．热传递改变物体内能的实质是内能的转移D．磁场对放入其中的物体会产生磁力的作用4．如图所示，下列有关电磁学的知识，说法正确的是（）A．甲图中，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关B．乙图中，闭合开关，滑片向右侧滑动时，弹簧测力计的示数变小C．丙图中，电动机运用了此原理，电动机将电能转化为机械能D．丁图中，此实验是由奥斯特发现的电磁感应现象5．无线充电是一种增加手机续航时间的方式．无线充电的技术原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图所示．受电线圈处用到了下图哪个实验的原理A．B．C．D．6．对下列四幅图的表述正确的是()A．图甲中，闭合开关，小磁针静止时N极指向右侧B．图乙中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右侧滑动时，弹簧测力计的示数变小C．如图丙是发电机的工作原理图D．如图丁是电动机的工作原理图7．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A．N、N、S、NB．S、N、S、SC．S、S、N、ND．N、S、N、N8．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b 端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变长D．电流表示数变大，弹簧长度变短9．乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式，济南地铁1号线已于2019年4月1号正式运营， 2号线也即将运营。