2019秋统编版三年级语文上册句子专项练习

部编版三年级上册专项练习一、把下列句子改为拟人句。

1.蝴蝶在花园里飞来飞去。

2.溪水哗哗地向前流去。

3.夜空的星星一闪一闪的。

二、把比喻句补充完整。

1.天上的云像威武的雄狮，，也像。

2.这座桥美丽极了，如同。

3.春风就像，抚摸着你的脸庞。

三、扩句缩句练习。

1.列车奔驰。

（扩句）2.鲜花盛开了。

（扩句）3.小蜜蜂飞来飞去。

（扩句）4.咆哮的洪水很快淹没了村庄。

（缩句）5.可爱的战士脸红得像个大苹果。

（缩句）6.豆大的雨点哗哗地落下来。

（缩句）四、在原句上修改病句。

1.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

2.我们要下决心改掉不好的坏习惯。

3.我们把教室打扫得整整齐齐。

4.上课的时候，发言很积极。

5.小组会上，他总是首先第一个发言。

五、将句子换个说法，意思不变。

1.难道这件事我会不知道？2.你怎么能这么做呢？3.朝这个方向走，不是越走越远吗？4.我们不能被困难吓倒。

六、给句子加上标点。

1. 小明 你昨天为什么没有上学 老师问2.小丽摇了摇头 小声说 我不知道3. 再见 表妹一边向我摇手 一边对我说 下次再来和你玩4.妈妈大声质问妹妹 你放学为什么不回家七、把字句和被字句的转换。

1.雨水淋湿了小菲的衣服。

（改为把字句）2.同学们交给我一项任务。

（改为被字句）3.黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。

4.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。

八、关联词语专项练习。

1.为下面的句子搭上恰当的关联词：只要……就…… 如果……就…… 因为……所以……既然……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……即使……也…… 只有……才……(1) （）多读多写，作文能力（）能得到提高。

(2) 花生（）不好看，（）很有用。

(3) （）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

(4) 爷爷（）答应了你，你（）放心吧！(5)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。

(6)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。

(7)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

(8)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。

部编版三年级上册语文句子专项水平练习及答案一、按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。

（缩句）_______________________________________（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）_______________________________________（3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。

（用加点词造句）___________________________________________________________（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

（照样子补充句子）小丽多才多艺，___________________________________（5）修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

_____________________②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

______________________________二、按要求完成句子练习。

1．小青蛙____________地问：“是谁在学我说话？”（在横线上填入恰当的词语）2．同学们种好了小树苗。

改成“把”字句：______________________________改成“被”字句：___________________________3．赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。

（缩句）___________________________________4．昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

（仿写句子）____________________________________________5．松林里一个个斗笠都像．蘑菇一样．．。

（用加点的词语写句子）___________________________________6．根据给出的句子具体写几句话。

天空中飘满了各式各样的风筝：_______________________三、按要求完成句子练习。

部编版三年级语文上册句子专项训练
1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
2.秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）
3.大家热情地接待了远方的客人。

（缩句）
4.同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。

（用加点词仿写句子）
5.小蜘蛛织了一张网。

（扩句）
6.这棵树的树叶向着农夫哗哗地拂动起来。

（缩句）
7.这个故事很有意思。

（改为反问句）
8.泥土是．种子的家。

（用加点的字仿写句子）
9.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（缩写句子）
10.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

（修改病句）
11.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
参考答案
1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。

2.秋天的大门被秋天的雨打开了。

3.大家接待了客人。

4.示例：正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向爸爸妈妈问好，向哥哥姐姐问好。

5.示例：小蜘蛛在屋檐下织了一张又大又漂亮的网。

6.树叶拂动起来。

7.这个故事不是很有意思吗？
8.示例：蓝天是白云的家。

9.我望着父亲。

10.提示：把“继续”改为“连续”。

11.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

统编版语文三年级上册第三单元句子练习知识点练习（含解析）句子练习我们说话、造句或作文，要把句子写得完整通顺，这只是最基本的要求。

为了使我们的句子更生动、形象，使语言更富有变化，使感情更真切，就要选用恰当的句式来表达。

复习要点1.知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。

2.扩句和缩句。

3.认识几种常见的修辞手法。

4.认识并修改常见的病句。

5.进行句式变换。

一．语言表达（共10小题）1．按要求写句子。

（1）一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。

（缩句）（2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（用加点的词语写一句话）2．按要求改写句子。

（1）翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。

（缩句）在大年夜里，谁会买她的火柴呢？（改为陈述句）她的一双小手几乎冻僵了。

（用加点的词语写句子）3．小练笔。

（选做）如果卖火柴的小女孩来到你的身边，你会说些什么，做些什么，来表达你对她的关爱之情呢？请和小伙伴们一起来讨论讨论吧！小丁：小伟：小丽：4．改正句中用得不恰当的关联词语。

（1）他因为不愿意去，所以那个地方不好玩。

（2）只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

（3）手推车一会儿这么想着，一会儿费力地跑来跑去。

5．按要求写句子（1）花生被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把字句”）（2）农夫把树拖到自家院子里。

（改为“被”字句）（3）鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

（仿写拟人句）（4）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

（用加点的词语写句子）6．句子训练营。

（1）它们是朋友。

（扩句）红头向周围看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。

（修改病句）（3）我要是一答应，就。

（补全句子）7．按要求完成句子练习。

（1）农夫把树砍倒了。

（改成“被”字句）要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。

（改成感叹句）（3）修改下面的句子。

学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文，受到了很大的启发。

8．句子练习。

（1）伐木人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。

统编版三年级上册语文句子训练
一、把句子写具体：
1. 小明在看书。

（在哪里？）
小明在屋里聚精会神地看书。

2. 同学们在操场上做操。

（什么时候？）
同学们在早上兴高采烈地在操场上做操。

3. 星期天，妈妈带我去公园。

（玩些什么？）
星期天，妈妈带我和小表妹兴高采烈地去公园看花。

4. 一群孩子在地上玩耍。

（在做什么？）
一群孩子在地上开心地玩着沙子。

5. 小猫钓鱼。

（在河边吗？）
小猫在河边专心地钓着鱼。

二、扩句：
1. 老师批改作业。

（谁批改谁的作业？）
老师正在认真地批改我们的语文作业。

2. 同学们做操。

（在哪里做？）
同学们在操场上整齐地做着早操。

3. 妈妈包饺子。

（包的什么馅的？）妈妈正在包我最爱吃的白菜馅饺子。

4. 雪花飘落下来。

（飘落在哪里？）洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在大地上。

5. 姐姐在画画。

（画的什么？）
姐姐在认真地画一只美丽的小鸟。

三年级上册语文句子专项
这是关于三年级上册语文《句子专项》的一些练习题和答案：
句子归类训练：将相似的句子归为一类，比如按照句子的结构（主谓句、主谓宾句等）或者句子的类型（陈述句、疑问句、祈使句等）进行分类。

句子大合并：用恰当的关联词语把句子连起来，例如：“老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

”
用加点词语写句子：给出一些词语，要求学生用这些词语造句，例如：“洞庭湖的水光与月色互相辉映，显得非常和谐；湖面平静无风如一面未经打磨的镜子。

”
修辞手法与其相对应的句子连起来：学生需要将给出的修辞手法（比如比喻、拟人、排比、夸张等）与相应的句子进行匹配.
按要求改写句子：例如，将“树叶飘落下来。

”改写成比喻句，可以写成“树叶像蝴蝶一样飘落下来。

”。

部编版三年级上册语文句子专项练习题及答案一、我能按要求写句子。

（1）照样子，把句子写具体。

例：风筝越飞越高。

风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。

小鹿越跑越快。

小鹿越跑越快，________________________________（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）_________________________________（3）芳芳拿起黑板擦。

芳芳擦黑板。

（把两句话合成一句话）_________________________________（4）喂，把作业本递给我。

（改为礼貌用语）_________________________________二、句子游乐场。

（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）__________________________________（2）牵牛花吹起了小喇叭。

（仿写句子）__________________________________（3）这本书不但便宜，而且质量好。

（用加下划线的词写句子）__________________________________（4）花开了。

（扩句，至少扩两处）__________________________________（5）树上结满了许许多多数不清的果实。

（修改病句）__________________________________三、完成句子（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）_________________________________________________________。

（2）这座桥不但．．美观。

（用加点词语造句）．．坚固，而且_____________________________________________。

（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来．．．．．．．。

（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌____________。

部编版三年级上册语文句子修改专项基础练习及答案一、按要求完成句子练习。

（1）大画册永远大自然一本真是看不完的啊（连字词成句，并加上标点符号）_________________________________________________（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）____________________________________（3）小鸟在枝头叫。

（改为拟人句）____________________________________（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。

茶很好喝。

（用关联词语把两句话合并成一句话）_______________________________________________________（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

（修改病句）___________________________________________二、按要求写句子。

1．衙役把牛、驴都牵走了。

（改成被字句）_____________________________2．门被枣核打开了。

（改成把字句）______________________________3．枣核不光．．勤快，也．很聪明。

（用加点词说一句话）______________________________4．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）_____________________________________三、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：__________________________（2）他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：______________________（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：_______________________________（4）肥皂泡是那么．．美丽。

部编版小学三年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子。

1．同学们把校园打扮得绚丽多彩。

（把句子换一种说法）________________________________2．老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

（把句子换一种说法）__________________________________________3．同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。

（缩句）________________________________4．那声音真好听。

（改为感叹句）________________________________5．同学们穿着民族服装。

（扩句）________________________________6．古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）_____________________________________二、句子训练营。

（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

（改为“被”字句）_______________________________________（2）教室里响起了激烈的掌声。

（修改病句）_______________________________________（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

（缩句）_______________________________________（4）今天下雨了，我只好在家看电视。

（用上“因为……所以……”）_______________________________________（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整）（6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子加上正确的标点符号）三、按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）___________________________。

统编版三年级语文上册句子专项训练一、我能按要求改写句子。

（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）___________________________（2）修改下面的句子。

妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

___________________________（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）____________________________（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）____________________________二、按要求写句子。

1、人影给溪水染绿了。

（改成“把”字句）____________________________2、山溪像绿玉带一样平静。

（用加点的词语造句）____________________________3、这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）____________________________4、我以前没有干过这一行。

我好像有剃头的天分。

（用恰当的关联词合成一个句子）____________________________三、按要求完成句子练习。

1、黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。

（仿写句子）__________________________2、笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。

（修改病句）_____________________________3、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）___________________________4、列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。

（改为“把”字句）_____________________________四、按要求完成句子练习。

（1）她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。

（修改病句）_____________________________（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。