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河南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》考察知识点介绍考试试题河南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》考察知识点介绍考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、一般来说，学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都体现出课外活动形式的。
A：群体性B：小组性C：个人性D：团体性E：重视个别差异2、德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的____功能的两大含义。
A：社会性B：个体性C：教育性D：享用性3、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。
小朋友这时的注意是。
A：随意注意B：无意注意C：有意后注意D：有意注意4、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是__。
A．教学过程B．教学手段C．教学内容D．教学媒体5、有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（）A：李白B：韩愈C：柳宗元D：杜甫6、《基础教育课程改革与发展纲要》(试行)颁布于__A．1999年B．2000年C．2001年D．2002年7、原始社会教育的特点是（）A：无阶级性B：为生产劳动服务C：在社会生活中进行D：教育手段极其简单E：在特定场所进行8、__阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。
A．原型内化B．原型模拟C．原型定向D．原型操作9、人的自觉能动性的最高表现是____A：选择性B：预见性C：目的性D：创造性10、目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（）A：召开家长会B：传递书信C：打电话D：给家长寄送校刊11、某老师很少留意成绩一般的学生，大部分时间和心思用来培养优秀的学生。
老师的做法（）A：有助于学生的个性发展B：有助于教学任务的完成C：违背了严慈相济的要求D：违背了公正施教的要求12、教学是两方面活动组成的。
2016年下半年国家教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.学校教育的直接目标是（）。
A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展2.英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。
这一观点属于（）。
A.神话起源说 B．生物起源说 C.心理起源说 D．劳动起源说3.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）。
A．叙事型 B．讨论型 C．表演型 D．体验型4.教育产生的根本原因是（）。
A．社会经济发展的需要 B．国家政权稳定的需要C．人类文化传承的需要 D．人类生存发展的需要5.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。
A．道德知识的传授 B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育 D．人生观价值观的确立6.当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。
A．查找传染病源 B．救治传染病人C．切断传授途径 D．保护易感人群7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。
A．教育论文 B．教育年鉴 C．教育辞书 D．教育著作8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。
这种情感属于（）。
A．美感 B．道德感 C．理智感 D．责任感9.依据埃里克森的人格发现阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。
A．勤奋感B．主动感 C．自主感 D．自我统一感10.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈做生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。
这一转变说明他的思维已进入（）。
A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段11.小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。
2016年下半年河南省小学《教育教学知识与能力》：教育与社会发展考试试卷一、单项选择题1、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做__A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法2、遗传因素是人身心发展的。
A：主导因素B：物质前提C：决定因素D：内部动力E：重视个别差异3、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是。
A：年龄影响力B：性别影响力C：个性影响力D：学术影响力4、我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展，课程门类要齐全，各门课程的课时比重要恰当，这一点体现了教学计划的什么特征____A：强制性B：普遍性C：基础性D：创造性5、教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须__A．讲解操作要领B．讲解相关的书本知识C．指导学生观察D．激发学生的兴趣6、心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）A：原型定向B：原型模仿C：原型操作D：原型内化7、教育心理学主要研究的是学校教育中的__。
A．学生的学习B．教育措施C．学校环境D．学与教的规律8、下列属于影响迁移的个人因素有__。
A．认知结构和态度B．智力和学习环境C．年龄和学习材料D．学习目标和态度9、人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为__ A．感受性B．绝对感觉阈限C．绝对感受性D．感觉阈限10、世界上最早颁布义务教育法的国家是。
A：美国B：英国C：法国D：德国11、有效教学必须遵循的基本要求是（）。
A．教学方法B．教学过程C．教学原则D．教学目标12、在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。
这主要遵循____的德育原则。
A：集体教育和个别教育相结合的原则B：正面教育与纪律约束相结合的原则C：知行统一的原则D：教育影响的一致性和连贯性原则E：启发诱导原则13、根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（）智能不足儿童。
优选文档2016下半年教师资格国考笔试真题估分——小学教育授课知识与能力——一、单项选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）1、学校教育的直接目标是（）A、推动社会发展B、加强者的体质C、增进社会公正D、促进人的发展答案：D【解析】学校教育和社会教育不同样。
学校教育的直接目标就是经过教育授课促进学生的全面发展。
2、英国教育家沛西· 能以为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不能防备的行为。
这一见解属于（）。
A 神话起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说答案：B【解析】沛西·能是生物起源说的代表人物。
生物起源说以为教育起源于动物的生计本能。
3、白老师在班会上声情并茂地描绘了钱学森含辛茹苦回到祖国、投身科学研究事业的故事，激倡导学生强烈的爱国热情。
这种班会活动种类属于（）。
A 叙事型B 谈论型C 表演型D 体验型答案： A 【解析】小学班主任工作的内容特别多，主要包括认识和研究学生、组织和培养班集体、成立学生档案、张开班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结以及个别教育工作。
班会主要包括班级例会和主题班会两大类。
主题班会是指在班主任指导下，围绕一个主题对学生进行教育的班会活动形式。
在主题班会的种类里，从活动种类看，能够分为这样几各种类：（1）体验型；（2 ）谈论型；（ 3）表演型；（ 4）叙事型；（5）综合型。
其中，叙事型是经过一个事件、故事的表达调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。
A项正确。
4、教育产生的根本源因是（）优选文档A、社会经济发展的需求B、国家政策牢固的需求C、人类文化传承的需求D、人类生计发展的需求答案： D 【解析】本题主要观察教育的起源。
教育的起源说包括神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。
其中劳动起源说是以马克思主义的理论为基础的学说。
教育的劳动起源论者以为，教育起源于人类的生产劳动。
从猿到人、从自然到社会的演变过程也是教育逐渐产生的过程。
注意事项以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除教师资格证考试：考试注意事项考前注意事项1.检查考试用具考试前一定要检查好考试用具：身份证、准考证、黑色签字笔、2B 铅笔、橡皮擦这些是必不可少的，三角板、尺规等可根据考生考试科目(中学数学)选择带或不带。
小编温馨提示，准考生一定要记得提前打印，打印时注意页眉页脚一定要清除，黑白及彩色形式都可以。
最好可以多打印几张以免弄丢，还有如果考场没有发放草稿纸，还可以用来当作草稿纸。
准考证是考场入场凭证，如果忘记携带，进不了考场，也就代表主动放弃考试，所以准考证的问题一定要重视。
2.提前熟悉考场考试考场在准考证上是有的哦，考生一定要记得提前去踩点。
一要对路线熟悉，考生如果需要去其他地方考试的，前一天到达做好路线攻略，以免第二天走丢。
要知道考试当天考场附近车流量肯定较多，记得提前出发，以免堵车影响考试。
当然在本校考试的考生们，也不要睡过头，错过考试时间哦。
二要对考场环境熟悉，提前考察考试考场，对环境进行熟悉，比如考场安排图示，厕所位置等。
3.禁带手机或复习资料进入考场考场内严禁考生随身携带手机，进入考场时就要交在考场设置的物品临时放置处，要是考试过程查出考生随身携带手机将一律按作弊处理。
复习资料小纸条之类的也要在入场时上交，不可带入考场，一般考场都有监控的，所以不可有小心思。
4.诚信考试诚信考试是考生最基本的要求了，若一发现作弊行为的考生，将会按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理，根据《教师资格证条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格证考试。
现在考试一般考前会让前一个诚信考试承诺书。
5．心态稳住，保持健康饮食很多考生在越接近考试时刻，心态往往越容易崩解。
越到关键时刻，我们的心态一定要放平、稳住。
乐观自信面对明天的考试，保持头脑思路的清晰。
对自己多鼓励，相信自己能够做到最好。
健康饮食也是考前需要注意的一个问题，每一年都有考生因为吃错东西，导致肠胃不好出现肚子痛的状况。
2016 下半年教师资格国考笔试真题——小学教育教学知识与能力一、单项选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1 、学校教育的直接目标是（）A、推动社会发展B、增强人的体质C、增进社会公平D、促进人的发展2 、英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。
这一观点属于（）。
A 神话起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说3 、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）。
A 叙事型B 讨论型C 表演型D 体验型4 、教育产生的根本原因是（）A、社会经济发展的需求B、国家政策稳定的需求C、人类文化传承的需求D、人类生存发展的需求5 、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）A、道德知识的传授B、日常行为习惯的养成C、道德信念的培养D、人生观价值观的确立6 、当学校出现传染病时，控制疾病传播的主要措施是（）A、查找传染病源B、救治传染病人C、切断传播途径D、保护易感人群7 、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。
A 教育论文B 教育年鉴C 教育辞书D 教育著作8. 欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋的给自己点了个赞。
这种情感属于（）。
A 美感B 道德感C 理智感D 责任感9. 根据埃里克森的人格发展阶段理论2 ,6-12 岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。
A 勤奋感B 主动感C 自主感D 自我同一感10. 在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。
这一转变说明了他的思维已经进入了（）。
A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段11. 小丽认为自己考试成绩不理想是因为考题太难。
河南省2016年小学教师资格证教师资格和教育知识与能力考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.教育心理学成为一门独立学科的时间是。
A：1879年B：1905年C：1907年D：1903年2.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?A：同化B：痕迹消退C：压抑D：前摄抑制与倒摄抑制3.平衡而不灵活的神经类型称为。
A：安静型B：抑制型C：兴奋型D：活泼型4.具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。
A：能力B：难度C：努力D：运气5. 下列现象属于操作性条件反射的是。
A：狗见食物分泌唾液B：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液C：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D：人类的望梅止渴现象6. 唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是。
A：高尚的动机与低级的动机B：近景的动机与远景的动机C：直接性动机和间接性动机D：内部学习动机和外部学习动机7. 儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。
A：抽象化阶段B：符号化阶段C：类化阶段D：辨别阶段8. 1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。
A：弗洛伊德B：桑代克C：皮亚杰D：马斯洛9. 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段10. 下列哪种技能不属于心智技能?A：书写技能B：阅读技能C：写作技能D：心算技能11. 把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?A：位置记忆法B：关键词法C：缩简法D：视觉想象12. 信息加工学习理论的创始者是。
A：斯金纳B：巴甫洛夫C：加涅D：苛勒13. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是。
2016年下半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题。
每小题2分，共40分。
）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．学校教育的直接目标是（）。
A．推动社会发展B．增强人的体质C．增进社会公平D．促进人的发展2．英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。
这一观点属于（）。
A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说3．白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历经艰辛回到祖国、投身科学的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）。
A．叙事型B．讨论型C．表演型D．体验型4．教育产生的根本原因是（）。
A．社会经济发展的需要B．国家政权稳定的需要C．人类文化传承的需要D．人类生存发展的需要5．根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。
A．道德知识的传授B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育D．人生观价值观的确立6．当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。
A．查找传染病源B．救治传染病人C．切断传授途径D．保护易感人群7．李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。
A．教育论文B．教育年鉴C．教育辞书D．教育著作8．欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。
这种情感属于（）。
A．美感B．道德感C．理智感D．责任感9．依据埃里克森的人格发现阶段理论，6～12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）。
A．勤奋感B．主动感C．自主感D．自我统一感10．在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。
2016年下半年全国教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）参考答案一、选择题1题D促进人的2题B生物起源说3题A叙事型4题A社会经济发展5题B日常行为6题C切断传播途径7题B教育年鉴8题C理智感9题A勤奋感10题C具体运算11题C不稳定外在不可控12题B暂时隔离13题B论语14题B因材施教15题B课程标准16题D主次性17题A融合课程18题C个体内差异性19题D翻转课堂20题A设疑导入二、简答题21.（1）要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备。
（2）引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门。
（3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力。
（4）结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。
（5）引导学生进行积极的幻想。
22.（1）是双轨学制。
双轨制：一轨自上而下，其结构是——大学、中学；另一轨自下而上，其结构是——小学及其后的职业学校。
（2）是单轨学制。
单轨制产生于美国，其自下而上的结构是小学、中学，而后可以升入大学。
（3）是分支型学制。
分支型学制是现代学校教育制度的一种，跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的单轨学制相对应，以前苏联为代表。
23.《小学教师专业标准执行》中提出了“终身学习”的基本理念你如何理解？(1)学习先进小学教育理论,了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法.(2)优化知识结构,提高文化素养；（3）具有终身学习与持续发展意识和能力，做终身学习的典范。
24.(1)该老师设计的班级活动是正确的，体现了高超的教育机智。
教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时.恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
教育机智可以用四个词语概括：因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。
班主任老师关心每一位学生的发展，关注全体学生的全面发展，通过“天使的礼物”，引导学生相互关心，不歧视个别学生。
2016年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案一、简答题（每小题10分，共30分）1.简述如何培养小学生创造想象的能力。
答案：①激发兴趣，培养学生的创造欲望。
②鼓励求异，培养学生的创新精神。
③注重参与，培养学生的创新能力。
④给学生创造想象的机会⑤通过图文对照，引导学生想象⑥用神话图画培养学生想象力2.简述现代学校教育制度的类型。
答案：①双轨制②单轨制③Y型学制（或分支型学制）3.《小学教师专业标准（试行）》中提到了“终身学习”的基本概念，你如何理解？答案：终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。
它的特点包括：具有终身性、全民性、广泛性、灵活与实用性三、材料分析题（每小题20分，共40分）4.材料小辉个子矮小，家境又不好，常常受到同学们的歧视，班主任王老师多次对同学们进行教育，但收效甚微，无奈之下，王老师只好另辟蹊径。
小辉生日的早晨，同学们走进教室，经验的发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子，上面写着“天使的礼物”，小辉小心翼翼的打开盒子，惊喜的看到一个生日蛋糕，在同学们生日快乐的歌声中，她愉快地和同学们一起分享蛋糕，同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的天使是谁，望着同学们那一双双充满期待的眼睛，王老师说道：“天使代表着圣洁、善良，专门为人们传播真善美，她是不愿意披露自己姓名的，但她确实生活在我们中间，小辉是咱们班第一个收到天使礼物的人，我相信天使不但会把爱带给小辉，也会带给别的同学，而我们每一个同学也可以成为别人的天使，用自己的爱心，去关心需要温暖的人。
”从那以后，班里的“天使的礼物”经常出现，同学间都能相互关心，平等相处。
问题：（1）请对王老师设计的这一活动进行评析。
（2）作为班主任，如何引导学生形成良好的班级氛围。
答案：（1）王老师设计的这一活动符合班级管理对班主任的要求，值得我们学习，作为小学班主任，必须具备责任意识与移情能力，学习意识与探究能力，团队意识与领导能力。
2016年下半年河南省小学《教育教学知识与能力》：原始社会的教育试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、下面哪条不是音乐课程的价值?（）A：审美体验价值B：创造性发展价值C：兴趣爱好价值D：文化传承价值2、司机在汽车遇到故障时紧急刹车，在这样的情况下他产生了一种特殊的紧张的情绪体验，这就是。
A：热情B：心境C：激情D：应激E：重视个别差异3、目标管理是一种以__为中心的管理。
A．上级管理B．自我管理C．平行管理D．民主管理4、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是__。
A．教育资本理论的观点B．人力资本理论的观点C．市场资本理论的观点D．经济资本理论的观点5、一个好教师职业情感人格品质的基本内核是（）A：帮助B：规训C：促进D：发展6、学生思想的形成以为基础。
A：认识B：能力C：知识D：观念7、中国最早的学校教育形态出现在（）。
A.西周 B.春秋战国 C.夏朝 D.殷商8、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作__。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理9、压力反应的表现主要有生理反应和____、心理反应。
A：感觉反应B：行为反应C：知觉反应D：直接反应10、新课程改革中提出的课程三维目标是。
A：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B：知识、情感、意志C：面向世界、面向未来、面向现代化D：世界观、人生观、价值观E：重视个别差异11、社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是。
A：教育目标B：教育目的C：教学目标D：教学大纲12、最早提出“生活世界”的人物是____A：个人本位B：指导性C：现代D：社会本位13、可采用____来治疗失眠A：系统脱敏法B：肌肉松弛法C：自我暗示法D：行为疗法E：认知疗法14、从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是____ A：目标评价模式B：目的游离评价模式C：过程评价模式D：成果评价模式15、心理健康教育的对象的主要组成是__A．心理障碍学生B．正常学生C．重度心理健康问题D．大多数学生16、湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。
如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。
该学校的行为违反了新《未成年人保护法》第（）条的规定。
A：五B：一C：三D：十八17、美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）A：认知领域B：日常生活领域C：情感领域D：动作技能E：安全领域18、（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。
A：家长B：学生处C：品德课老师D：班主任19、从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有着独立的地位。
A：文化B：经济C：法律D：政治E：卢梭20、古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）A：德谟克利特B：亚里士多德C：柏拉图D：苏格拉底21、下面有关操作技能的特点正确的是____A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段22、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是。
A：推理式B：算法式C：演绎式D：启发式E：重视个别差异23、学生管理的原则包括【】A．开放性原则B．激励性原则C．主体性原则D．联动性原则E．全员性原则24、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。
A.布鲁姆 B.奥苏贝尔 C.杜威 D.布鲁纳25、学校在有裂缝的教学楼中对幼儿进行教育教学活动，这侵犯了幼儿（）的权利。
A：安全B：受教育C：受尊重D：生存26、被称为“课程评价之父”的教育家是__。
A．杜威B．斯塔弗尔比姆C．泰勒D．裴斯泰洛齐27、一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况，这种测验属于。
A：安置性测验B：形成性测验C：诊断性测验D：总结性测验E：重视个别差异28、对于科学工作者来说，诺贝尔奖是一项崇高的荣誉。
关于它的说法，下列哪一项是不准确的?A：诺贝尔奖是根据瑞典化学家诺贝尔的遗嘱设立的B：诺贝尔经济学奖是后增设的C：诺贝尔奖的评定由瑞典有关机构负责D：诺贝尔奖中没有设立数学奖29、班级授课制出现以后产生了。
A：教师B：班主任C：学生D：校长30、____在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究。
A：普通心理学B：发展心理学C：理论心理学D：生理心理学二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。
)1、教师成长与发展有等阶段。
A：关注评价B：关注待遇C：关注情境D：关注学生E：关注生存2、下列哪些因素可以影响示范的有效性?（）A：示范的场合B：示范者的身份C：示范的准确性D：示范的时机3、德育的个体发展功能的发挥应注意__。
A．强调德育的外在强制性B．注意功能实现的间接性C．注重个体的享用性D．尊重学习个体的主体性4、秦始皇焚书坑儒的主要目的是。
A：打击主张实行分封制的保守派B：为了加强对思想的控制C：为了镇压儒家和道家学派D：为了巩固奴隶主专政的政权5、学生中常见的焦虑反应是__A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑6、小学生容易把“q”写成“p，这说明小学生的____还不成熟。
A：名誉权和荣誉权B：公正评价权C：隐私权D：人格尊严权7、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是。
A：期待强化B：自我强化C：直接强化D：替代强化8、(单项选择题)有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。
(2009年天津)A：教学测量B：教学测验C：教学评估D：教学评价9、班主任组织和培养班集体应抓好哪几方面的工作？10、咨询活动的基本原则有__A．改变现实、追踪效果B．积极关注和信任来访学生C．注重来访学生的主动参与D．充分支持和鼓励来访学生E．严格为来访学生保密11、活动性原则源自于____的“做中学”。
A：皮亚杰B：夸美纽斯C：福禄培尔D：杜威12、班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理的效果的管理方式被称为____A：常规管理B：民主管理C：目标管理D：平行管理13、探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点__。
A．从具体材料引发学习经历B．充分利用各种艺术手段C．通过集体交流和研讨促进学习D．鼓励学生的语言表达E．肯定学生在学习中所犯错误的意义14、奖励和惩罚属于德育工作的____A：比较法B：榜样法C：评价法D：自我教育法15、以下关于环境对个体发展的影响，正确的说法是__。
A．环境对个体发展的影响可能是消极的B．人接受环境的影响不是消极被动的C．人的发展完全由环境决定D．环境为个体发展提供了外在条件E．环境对人的发展没有影响16、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是__。
A．感觉B．知觉C．注意D．思维E．意识17、以课程任务为依据对课程进行分类，可分为__。
A．研究型课程B．知识性课程C．技能性课程D．基础型课程E．拓展型课程18、各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型__。
A．双轨制学制B．六三三制学制C．单轨制学制D．分支制学制E．壬寅学制19、以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?A：贯彻国家的教育方针．执行国家教育教学标准，保证教育教学质量B：维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C：向受教育者及其监护人公开学业成绩D：遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目20、忠诚于人民的教育事业是（）。
A．社会主义道德的基本原则B．社会主义道德体系的灵魂C．衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D．不同社会教师职业道德相区别的根本标志E．贯穿职业道德的一根红线20、忠诚于人民的教育事业是（）。
A．社会主义道德的基本原则B．社会主义道德体系的灵魂C．衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D．不同社会教师职业道德相区别的根本标志E．贯穿职业道德的一根红线21、”完形一顿悟说”的提出者是__A．桑代克B．斯金纳C．苛勒D．奥苏伯尔22、从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习。
A：社会经验B：直接经验C：间接经验D：生活经验23、我国第一本马克思主义的教育学著作的作者是A：陶行知B：蔡元培C：杨贤江D：晏阳初24、教育的特质至少有以下几方面__A．教育是人类社会所特有的有意识活动B．教育是人类与动物共有的生存活动C．教育是人类特有的认识活动D．教育是人类传递社会经验的活动E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动25、教学具有教育性的规律，最初是由教育家提出的。
A：杜威B：赫尔巴特C：孔子D：夸美纽斯26、罗杰斯的非指导性教学的精髓是__。
A．以学生为本B．让学生自发地学习C．给学生以安全感D．排除对学习者自身的威胁27、自20世纪以来，随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展，对资本这一概念在使用中产生了不同理解。
一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念，用来研究资本主义的运动；另一种是把资本作为商品经济学中的一个自然属性概念，即单纯的经济概念，用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。
后者称为现代资本概念。
从这段话中可以看出，20世纪的“资本”这一概念是指。
A：不断拓展的政治经济学概念B：阶级属性概念让位于单纯的经济概念C：世界范围内的现代资本概念D：阶级属性概念与自然属性概念28、北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。
此活动的开展体现了____(湖北省黄石市)A：循序渐进原则B：启发性原则C：直观性原则D：理论联系实际原则29、着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。
A．理性与感性B．个人发展与社会发展C．过程与方法D．情感态度与价值观30、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的__素养。
A．教育理论知识B．崇高的职业道德C．文化学科知识D．过硬的教学基本功。
