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培训体系思维导图 It was last revised on January 2, 2021培训体系1.培训组织机构设置1.1.公司领导1.1.1.提出企业未来的愿景与方向1.1.2.提出经营目标，策略，组织要求1.1.3.提出对人才之期待与要求1.1.4.给与行动支持1.1.5.给与预算支持1.2.人力资源部1.2.1.确立培训工作整体战略及目标1.2.2.人力资源其他模块与与培训的有效结合1.3.培训主管1.3.1.制定培训的制度与流程1.3.2.整合企业培训需求1.3.3.保持与其它部门的密切沟通，寻求支持1.3.4.在开发课程，教材和讲师方面专业化管理1.3.5.激发参与和提升培训绩效1.4.部门培训管理员1.4.1.提出培训需求与建议1.4.2.编制年度培训计划1.4.3.培训实施与效果评估1.4.4.其他培训相关工作等2.培训流程管理2.1.日常管理2.1.1.培训需求调查与分析2.1.1.1.《培训需求分析表》2.1.2.培训计划制定2.1.2.1.《年度培训计划表》2.1.3.培训实施2.1.3.1.《培训申请表》2.1.3.2.《培训考勤/签到表》2.1.4.培训效果评估2.1.4.1.反应层评估2.1.4.2.学习层评估2.1.4.3.行为层评估2.1.4.4.结果层评估2.1.5.培训管理制度的监督与执行2.1.5.1.《培训审计表》2.1.5.2.《培训指标考核统计表》2.2.培训的基础行政工作3.培训资源管理3.1.课程体系建立与管理3.1.1.入职培训3.1.1.1.企业概况、制度、文化等3.1.1.2.上岗技能培训3.1.2.在职培训3.1.2.1.技能培训3.1.2.2.技术培训3.1.2.3.业务培训3.1.3.管理培训3.1.3.1.基础管理培训班3.1.3.2.中级管理培训班3.1.3.3.高级管理培训班3.1.4.自我学习3.2.讲师培养与管理3.2.1.内部兼职讲师3.2.2.内部专职讲师3.2.3.外部讲师3.3.培训信息体系建设与管理3.3.1.员工培训档案3.3.2.培训资料库3.3.3.培训机构档案3.4.培训经费管理3.4.1.培训费3.4.2.差旅费3.4.3.讲师津贴3.5.培训设施设备管理3.5.1.培训教室、多媒体设备、书籍等4.培训制度制定4.1.确立培训小组的权责4.1.1.《培训管理程序》4.2.确立内部讲师选拔和激励制度4.2.1.《内部讲师管理与激励办法》4.3.确立员工课程体系建设的方法4.3.1.《内部教材开发管理办法》4.4.相应的培训考核\激励和奖惩制度4.4.1.《轮岗管理规定》4.4.2.《职业技能鉴定管理办法》4.4.3.《新员工师徒制培训管理办法》4.5.考虑培训的风险4.5.1.《出资培训管理方法》。
培训体系培训体系 (1)1.培训组织机构设置 (2)2.培训流程管理 (2)3.培训资源管理 (3)4.培训制度制定 (5)11.培训组织机构设置1.1.公司领导1.1.1.提出企业未来的愿景与方向提出经营目标，策略，组织要求提出对人才之期待与要求给与行动支持给与预算支持1.2.人力资源部1.2.1.确立培训工作整体战略及目标人力资源其他模块与与培训的有效结合1.3.培训主管1.3.1.制定培训的制度与流程整合企业培训需求保持与其它部门的密切沟通，寻求支持在开发课程，教材和讲师方面专业化管理激发参与和提升培训绩效1.4.部门培训管理员1.4.1.提出培训需求与建议编制年度培训计划培训实施与效果评估其他培训相关工作等2.培训流程管理2.1.日常管理2.1.1.培训需求调查与分析2.1.1.1.《培训需求分析表》2.1.2.培训计划制定2.1.2.1.《年度培训计划表》2.1.3.培训实施2.1.3.1.《培训申请表》2.1.3.2.《培训考勤/签到表》2.1.4.培训效果评估2.1.4.1.反应层评估2.1.4.2.学习层评估2.1.4.3.行为层评估2.1.4.4.结果层评估2.1.5.培训管理制度的监督与执行2.1.5.1.《培训审计表》2.1.5.2.《培训指标考核统计表》2.2.培训的基础行政工作3.培训资源管理3.1.课程体系建立与管理3.1.1.入职培训3.1.1.1.企业概况、制度、文化等3.1.1.2.上岗技能培训3.1.2.在职培训3.1.2.1.技能培训3.1.2.2.技术培训3.1.2.3.业务培训3.1.3.管理培训3.1.3.1.基础管理培训班3.1.3.2.中级管理培训班3.1.3.3.高级管理培训班3.1.4.自我学习3.2.讲师培养与管理3.2.1.内部兼职讲师3.2.2.内部专职讲师3.2.3.外部讲师3.3.培训信息体系建设与管理3.3.1.员工培训档案3.3.2.培训资料库3.3.3.培训机构档案3.4.培训经费管理3.4.1.培训费3.4.2.差旅费3.4.3.讲师津贴3.5.培训设施设备管理3.5.1.培训教室、多媒体设备、书籍等4.培训制度制定4.1.确立培训小组的权责4.1.1.《培训管理程序》4.2.确立内部讲师选拔和激励制度4.2.1.《内部讲师管理与激励办法》4.3.确立员工课程体系建设的方法4.3.1.《内部教材开发管理办法》4.4.相应的培训考核\激励和奖惩制度4.4.1.《轮岗管理规定》4.4.2.《职业技能鉴定管理办法》4.4.3.《新员工师徒制培训管理办法》4.5.考虑培训的风险4.5.1.《出资培训管理方法》。
培训体系 (1)1. 培训组织机构设置 (2)2. 培训流程管理 (2)3. 培训资源管理 (3)4. 培训制度制定 (5)培训体系怔SJRpni ti中.；氐确立内即i押聒刚护！屛匸利亨现状调叠t K聲裁怛开疋理亡法. 确互吕工駅程牛爲建段的方法tip d ii-' ' I■讦冲5|LT2 ''/i 弓握傑首弓亍三临r=--^- 送司朝阳媲兰士人丁定穷』土甘：艾n MWT5E6*BEK.W.U堵训制度制定”❶培训^奴机构设岂「J.r .mn，曲填训1低体战胳肚岂杯A./JBHFS 心览摊眈惑与W!）肖鼻*知言曰||占耳f=^f?空台也曲n15甘•冥2工71芭堂幻江］5尋一显M 总可！r IT近.输”1：刃卯烧 Z・Z潮丰籽101刚Jli许證剖I主餐ffici^ij: SJU=*L.X那EK,盅谯训勒HT咋寺塢训体垂=；绘1|自匕于习讲轉S插［""tj空匹，■侖于企11!灵E.莽宅佩点壬EU期因IB—<4i ||靖也1_培训流程営理-：：:肉牛戶=vasm/i，一—丄E君训井*3尹册,''.;~1巧占谭二'o-. T^-F：二urv二夫沃上=岁舛0训h严般-X：XK# 培ijl医番音理戸币!=£■ai- *k*. 港」11咲施盂蛰爸理建亚葩的^识弊黑彌r總危合理的堵训计左£：I」.書删1醺制加卑胡曲韦!-=：企业堰绷工柞常对性朋?!》忸aismviffaei 坯im乩f«惆曲个人宁l = \-i^-. 员工］N企!H的臥同*0更血,K足企业存iL' k ，打仏力说片的耳丰":「I ±f屣”擁i«训師空不西果不好MPS人存汀诉耐揺(«T||-精品资料1. 培训组织机构设置1.1. 公司领导1.1.1. 提出企业未来的愿景与方向提出经营目标，策略，组织要求提出对人才之期待与要求给与行动支持给与预算支持1.2. 人力资源部1.2.1. 确立培训工作整体战略及目标人力资源其他模块与与培训的有效结合1.3. 培训主管1.3.1. 制定培训的制度与流程整合企业培训需求保持与其它部门的密切沟通，寻求支持在开发课程，教材和讲师方面专业化管理激发参与和提升培训绩效1.4. 部门培训管理员1.4.1. 提出培训需求与建议编制年度培训计划培训实施与效果评估其他培训相关工作等2. 培训流程管理2.1. 日常管理2.1.1. 培训需求调查与分析2.1.1.1. 《培训需求分析表》2.1.2. 培训计划制定2.1.2.1. 《年度培训计划表》2.1.3. 培训实施2.1.3.1. 《培训申请表》2.1.3.2. 《培训考勤/ 签到表》2.1.4. 培训效果评估2.1.4.1. 反应层评估2.1.4.2. 学习层评估2.1.4.3. 行为层评估2.1.4.4. 结果层评估2.1.5. 培训管理制度的监督与执行2.1.5.1. 《培训审计表》2.1.5.2. 《培训指标考核统计表》2.2. 培训的基础行政工作3. 培训资源管理3.1. 课程体系建立与管理3.1.1. 入职培训3.1.1.1. 企业概况、制度、文化等3.1.1.2. 上岗技能培训3.1.2. 在职培训3.1.2.1. 技能培训3.1.2.2. 技术培训3.1.2.3. 业务培训3.1.3. 管理培训3.1.3.1. 基础管理培训班3.1.3.2. 中级管理培训班3.1.3.3. 高级管理培训班3.1.4. 自我学习3.2. 讲师培养与管理3.2.1. 内部兼职讲师3.2.2. 内部专职讲师3.2.3. 外部讲师3.3. 培训信息体系建设与管理3.3.1. 员工培训档案3.3.2. 培训资料库3.3.3. 培训机构档案3.4. 培训经费管理3.4.1. 培训费3.4.2. 差旅费3.4.3. 讲师津贴3.5. 培训设施设备管理3.5.1. 培训教室、多媒体设备、书籍等4. 培训制度制定4.1. 确立培训小组的权责4.1.1. 《培训管理程序》4.2. 确立内部讲师选拔和激励制度4.2.1. 《内部讲师管理与激励办法》4.3. 确立员工课程体系建设的方法4.3.1. 《内部教材开发管理办法》4.4. 相应的培训考核激励和奖惩制度4.4.1. 《轮岗管理规定》4.4.2. 《职业技能鉴定管理办法》4.4.3. 《新员工师徒制培训管理办法》4.5. 考虑培训的风险4.5.1. 《出资培训管理方法》Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！4.52。
A AA培训组织建立内部：内部讲师队伍建设负责组织培训的机构外部：独立培训服务商甄选访谈法问卷调查法观察法小组讨论法培训需求调查培训需求分析组织方面岗位职务方面组织目标组织资源员工素质组织环境人力物力财力时间内部外部教育水平专业结构年龄结构性格结构个人发展需求工作中存在问题工作特征员工方面态度绩效技能知识工作任务饱和度工作复杂程度工作内容1.报告提要，即对报告要点的概括。
培训需求分析报告2.需求分析实施的背景。
3.开展需求分析的目的和性质5.培训需求分析的结构。
6.对分析结果的简要评析提供参考意见。
7附录。
包括收集和分析信息时用的相关图表、原始资料等。
4.概述需求分析实施的办法和流程。
培训目标设定3.培训目标确立2.分析并改进培训目标1.提出初步的培训目标岗位任职资格分析岗位发展趋势1.培训费用预算2.确定培训时间、地点3.培训内容及课程设置4.确定培训负责人和讲师5.确定培训对象制定培训计划6.确定培训形式和方法6.培训规定与纪律实施培训计划设计培训评估方案2.对培训讲师的评估3.对组织者的评估1.反映层评估（学员的反应）2.学习层评估（学习的效果）3.培训效果的评估3.行为层评估（学员行为的改变4.绩效层的评估（培训产生的效果）1.选定评估者 4.对培训内容的评估5.选择评估方法定性分析定量分析观察评估法集体讨论法问卷调查法成本—收益分析法加权分析法撰写培训评估报告内容1.培训过程描述2.培训评估调查数据的分析说明3.培训评估结果的阐述和预测4.存在问题的分析和改进结束。
