过端午,赛龙舟, 粽香艾香满堂飘。
赛龙舟 说一说:看了视频,你想说什么?
吃粽子 你还知道哪些端午节的习俗呢?
插艾叶 和粽子一样香的是艾叶!
端午节,赛龙舟,真热闹! 粽子艾叶满院香!
总结方法
回忆一下我们是怎样学习春节和端午节 两个传统节日的。
分小组讨论,自由交流,全班汇报。
① 品读与节日相关的语句,找出人们是 怎样过节的。
书写指导
敬转团热闹
“敬”是左右结构,左宽右窄。 “转”是左右结构,右边的笔顺是: 横、横、竖折撇、点。“专”字第三笔是 一笔写成。
“团”是全包围结构,最后一笔封口。 “热”是上下结构,上部要写得左窄右宽, “丸”的笔顺为撇、横斜钩、点。四点底与上 部同宽。 “闹”是半包围结构,“市”的点、竖均 落笔在竖中线上。
2 传统节日
“传”:左边是单人旁,右边一个“专”。 “统”:总统,统帅,统一。
什么是传统呢?我国的传统节日有哪些? 传统:千千万万的中国人从几千年前一直 传到现在。中国人世世代代都在过的节日,就 叫“传统节日”。
初
读
课 文
• 自读课文,借助拼音将生字读熟,圈
出自己不认识的生字。
• 不重读,不漏字。
送上面的词语回家,按要求归类。 1. 宝盖:_家__庭____教__室___亡__羊__补__牢________ 2. 口字旁:叼__走____喘__气___笑__嘻__嘻____哈__哈__大__笑_ 3. 提手旁:挡__住____摆__放____抢__夺____扔__掉______
宝盖的字大多与房屋、屋顶有关;口字 旁的字大多与嘴有关;提手旁的字大多与手 有关。
小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿 意帮您做事。”
小马难为情地说:“一条河挡住了去路, 我……我过不去。”