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五、教学程序
5.6 课堂总结 1、主要内容回顾 2、强调知识点串联
即:时间轴线 体系轴线 地域轴线
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请各位领导老师批评指正! 谢谢!
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感谢您的观看!
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一、课程大纲
1.1 课程信息
课程名称:中外园林史 授课对象:园林工程技术专业二年级学生,第一学期 课程定位:职业岗位能力拓展课程 课程学时:48 学时 学分:3
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说课内容
一、教学大纲 二、教材与参考资料 三、教学方法和手段 四、学情和学法指导 五、教学程序设计
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一、课程标准
1.2 课程来源
专业能力目标——借鉴中外传统造园手法,古 为今用、洋为中用。
园林设计 能力
园林施工 能力
植物栽培 养护能力
职业岗位与能力
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一、课程标准
1.3 课程定位与作用
后
续 课 程 平
❖ 园林建筑 ❖ 传统园林考察
行 课 程 先
❖ 园林规划设计 ❖ 园林植物造景 ❖ 园林工程材料 ❖ 园林测量
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五、教学程序
知识目标 掌握中国古典园林成熟期的类型、代表园林。 能力目标 吸取中国古典园林的造园艺术精华,学以致用。 素质目标 尊重历史,客观分析。
成熟前期 (明-清初)
80分钟
时代背景与总论 20分钟
成熟后期 (清中叶-清末)
80分钟
影片展示 (圆明园)
40分钟
复习导入 10分钟
20%
30%
平时作业成绩
平时考勤及课堂表现
关注评价的多元性,结合课堂提问、学生作业、平时测验及考试情况, 综合评价学生成绩。