最新14群体改良和轮回选择汇总
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《作物育种学总论》习题第一章育种目标1.名词术语:育种目标、生物产量、经济产量、收获指数、株型育种、高光效育种2.现代农业对作物品种有哪些基本要求?3.制订育种目标的原则是什么?4.作物育种的主要目标性状有哪些?5.怎样才能正确制订出切实可行的育种目标?6.为什么通过矮秆育种能提高作物的单产?7.针对你所熟悉的某一地区制订某一个作物的育种目标,并说明其理由。
第二章作物的繁殖方式及品种类型1.简述小麦、玉米、棉花、大豆等作物的花器构造及开花习性。
哪些花器构造和开花习性有利于异花授粉?哪些花器构造和开花习性有利于自花授粉?2.结合具体作物简述自交和异交的遗传效应。
3.农作物品种有哪些类型、各有哪些基本特性?4.不同类型的品种群体的育种特点是什么第三章种质资源1.概念解释:种质资源、起源中心、初生中心、次生中心、原生作物、次生作物、遗传多样性中心、基因银行、初级基因库、次级基因库、三级基因库2.简述种质资源在作物育种中的作用。
3.简述本地种质资源的特点与利用价值。
4. 简述外地种质资源的特点与利用价值。
5.Vavilov起源中心学说在作物育种中有何作用?6.如何划分初生中心与次生中心?7.试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。
8.建拓作物基因库有何意义?如何建拓作物基因库?9.建立作物种质资源数据库有何意义?如何建立作物种质资源数据库?10.发掘、收集、保存种质资源的必要性与意义何在?第四章引种与驯化1.引种驯化的概念及基本原理是什么?2.影响引种的因素和引种规律是什么?第五章选择育种1.试述选择育种的基本原理及程序。
第六章杂交育种1.杂交育种按其指导思想可分为哪两种类型?各自的遗传机理是什么?2.为什么说正确选配亲本是杂交育种的关键?有何重要意义?3.如何理解杂交育种亲本选配的四条原则?4.选用遗传差异大的材料作亲本有何利弊?如何理解双亲来源地远近与双亲亲缘关系远近的关系?5.为什么要求双亲应具有较高的配合力?6.为什么说杂交方式是影响杂交育种成败的重要因素之一?杂交方式有哪些?试说明在单交、三交、四交、双交等杂交方式中,每一亲本遗传比重如何?为什么在三交和四交中要把农艺性状好的亲本放在最后一次杂交?7.解释系谱法、混合法、衍生系统法、单粒传法,简述它们各自的工作要点。
《作物育种学总论》试题库三、判断题(正确打+,错误打-)绪论1、品种不是植物学上的类别,而是农业上的类别。
2、品种是植物学上的最小分类单位。
3、自然进化和人工进化既有区别,也有联系。
4、人工选择与自然选择在植物进化的许多方面存在矛盾。
5、人工选择与自然选择在植物进化上的作用是一致的。
6、现代育种学是人为控制生物遗传变异的科学,是人工进化的科学。
7、作物育种学专门是研究选育作物优良品种理论的科学。
8、优良品种一般都具有地区性和时间性,在不同的地区或同一地区的不同时期,由于生产和生活的要求不同,对品种的要求也不相同。
作物繁殖方式及品种类型9、只有有性繁殖才能产生种子。
10、自花授粉作物品种群体的遗传稳定依靠个体基因型的纯合来保证。
11、异花授粉作物品种群体的遗传稳定依靠群体内个体间的随机交配来保持。
12、异花授粉作物品种群体的遗传稳定依靠个体基因型的纯合来保证。
13、一般自交作物自交退化轻微,异交作物自交退化强烈。
14、一般自交作物自交退化强烈,异交作物自交退化轻微。
种质资源15、作物起源中心有两个主要特征,即基因的多样性和显性基因的频率较高。
13、作物起源中心有两个主要特征,即基因的多样性和隐性基因的频率较高。
17、贮藏保存主要是用控制贮藏时的温、湿条件,来保持种质的生活力。
18、贮藏保存主要是用控制贮藏时的O2和CO2,来保持种质的生活力。
19、保存种质资源的目的是维持种质样本的一定数量。
20、现代的遗传育种研究不但要利用现有的品种资源,而且要进行染色体工程、基因工程,所以也将种质资源称为遗传资源。
21、遗传育种上将保存种子的地方称为基因库。
育种目标22、稳产性主要体现在抗病、虫性方面。
23、稳产性与广适性的意义相同。
24、稳产性与广适性的意义不一样。
25、稳产性是指年际间不因气候条件的变化,使作物产量发生波动。
26、广适性是指作物品种适应的地区范围比较大。
27、稳产性是指作物品种适应的地区范围比较大。
2021·06实验技术SHIYANJISHU摘要:为了进一步提高三系杂交小麦恢复系选育的效率,利用太谷核不育材料(含显性MS2基因),导入含有恢复基因和抗病基因的44个优良组合的种质,进行轮回选择育种。
结果表明:通过轮回选择到F 6代测恢,可以得到农艺性状优良,使不育系恢复结实率达到110%以上的优良恢复系;获得含有恢复基因、抗病基因有机结合为一体的综合改良群体。
关键词:三系杂交小麦;轮回选择;恢复系轮回选择是指从某一作物基础群体中选择优良个体进行周期性的互交、自交和鉴定,实现有利基因优化重组,从而有效地提高改良群体优良基因频率,同时保持新群体仍有丰富的遗传变异,供下一轮选择的方法。
其中周期性的选优杂交有利于打破优劣基因的连锁,使优良基因充分重组和积累,自交和选择能从群体中排除不利基因[1],有效提高优良基因的频率。
2016年我们采用半同胞混合轮回选择方法开始小麦AL 型细胞质雄性不育恢复系的选育,建立了完整的轮回选择程序,成为我们选育恢复系的主要途径。
1轮回选择改良恢复系群体的方法轮回选择组群。
选择来源广泛的20个亲本,包括15个细胞质不育系CMS 的保持系(B )和5个恢复系(R ),配置100个F 1双列杂交组合,其中有44个组合为R ×B 、B ×R 和R ×R 组合(亲本含恢复基因),然后进行杂种优势群聚类分析,选择亲本有恢复系的10个强优势单交组合等量种子混合为授粉父本。
以矮败Tal 穗系为母本,与授粉父本按行比1∶1种植创建基础群体C 0。
轮选具体方法如下:第一年,矮败轮选C 0群体。
种植200行左右矮败不育株异交结实种子为母本,选含恢复系亲本的强优势组合混合种子为父本,母本和父本间行种植,行长1.5m ,行距25cm 。
每个母本穗行25粒,父本行30粒。
授粉期在母本穗系中选择矮败不育株(1~2株)其主茎穗人工套袋,选择近旁父本行优良单株(穗)挂牌标记并完成1穗对1穗人工授粉杂交。
群体改良与轮回选择玉米育种途径和方法----轮回选择什么是轮回选择呢?轮回选择主要用来改良育种材料的遗传基础,提高群体的平均值,保持群体内丰富的遗传变异,以供近一步选择之用。
轮回选择是现代的植物育种工作不仅是要在当前培育出优质、高产、多抗的农作物新品种,更要考虑到能在长远的时期内在保持现有的品种资源的遗传变异的基础上,进一步丰富作物的遗传基础,以便为今后长远的育种目标服务。
轮回选择的主要目的是什么?轮回选择在于为育种家提供改良了的种质,使其中有利的等位基因频率得到提高。
同时,还可以改良种质的适应性,使其适应本地的环境条件而良好的生长,成为新的种质资源。
我们育种工作中,目前育种工作者常用的方法是系谱法,尽管育成的品种能基本上满足生产和生活的要求,但育成的品种的遗传基础非常狭窄,加之各个育种单位在进行新品种选育的工作中,所利用的种质基本上雷同,使得当前生产上大面积种植的品种的遗传基础单一。
另一方面,在育种工作中,育种工作者面临的性状大多数是数量性状,由大量的基因控制的。
而育种工作中,常用的育种方法是杂交育种的系谱法,这对数量性状的选择是非常不利的。
从理论上讲,如果决定某一数量性状的基因有20对,在一个杂交后代群体中,出现20对基因位点均为有利纯合基因的概率只有(1/4)20,为了选育出这样一个个体,所需种植的群体是非常大的。
采用常规的育种方法是远远不能达到这个目的的。
也就是说:不可能将所有的符合要求的优良基因集中到一个个体内。
因此作物遗传育种工作者必须制定出一个育种方案,这个方案既不需要种植很大的群体以供选择,又能使群体中的优良基因的频率不断提高,优良基因的集中程度不断加大,从而使育种工作者能够选育出优良基因较多的个体。
轮回选择就是具有这种特点的育种方案。
轮回选择是创造群体改良的一种方法,这种方法包括从原始群体中根据一定的目标性状选择一定数量的个体,并在以后的世代中使它们重组,以产生新的群体,在此基础上,再重复上述过程,从而创造优良基因频率较高(或具有丰富基因储备)的改良群体。