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1第十二章群体改良2Quantitative vs Qualitative traitsQuantitativeQualitative Phenotypic Continuous Discontinuous 3distribution Number of genesPolygenes Single or major geneEnvironmental effectHighly affected Less affected数量性状改良的特点⏹渐进的⏹连续的⏹本质上是有利QTL在个体中的逐渐累积4第一节、群体改良的原理和意义5对变异群体进行周期性选择和重组来逐渐提高群体中有利基因和基因型的频率群体改良的概念6,以改进群体综合表现的育种方法一、群体改良的原理⏹基因平衡定律⏹选择和重组是群体进化的主要动力通过异源种质的合成、自由交配、鉴定7选择等一系列育种手段和方法，促使基因重组，打破优良基因与不良基因的连锁，从而提高群体中优良基因的频率⏹创造新种质①聚集大量优良基因及提高优良基因频率②保持丰富的遗传基础二、群体改良的意义8③不断地培育出优良类型⏹改良外来种质的适应性⏹培育优良的综合品种第二节基础群体的建立一、基础群体的选择⏹遗传基础丰富：提供各种变异类型9⏹优良基因多：提高有利基因频率⏹配合力高：和杂种优势利用相结合⏹优良品种⏹育种中间材料二、合成基础群体的材料来源10⏹地方品种⏹外来种质三、基础群体的合成方式⏹混合法⏹聚合杂交法11⏹多亲授粉⏹双列杂交法⏹回交法四、合成基础群体的注意事项⏹原始亲本数量与质量的关系⏹遗传变异的控制12⏹合成基础群体的时代数目⏹如何提高自花和常异花授粉作物的异交率⏹充分考虑杂种优势群第三节群体改良的轮回选择法⏹通过循环式多次交替进行选择和杂交改进作物群体遗传结构，以提高群体中有13利基因频率的育种方法⏹群体内和群体间的轮回选择轮回选择的步骤⏹确定或合成一个原始杂种群体（C0）⏹从原始群体中选择具有目标性状的个体当选的优良个体进行互14⏹交，重组，形成一个新群体（C 1）⏹再从新群体进行鉴定和选择，进行另一个新的轮回周期15轮回选择的作用⏹提高群体内数量性状有利基因频率⏹打破不利的基因连锁，增加有利基因重组的机会，使有益基因聚合使群体不断得到改良并保持较高的遗传变16⏹异，增强适应性，以供进一步选择⏹作为育种工作的战略思想，把短期的和中期、长期的育种目标结合起来⏹混合选择法⏹改良穗行选择法⏹自交后代选择法⏹半同胞和全同胞选择法群体内的轮回选择方法17⏹相互半同胞轮回选择法⏹相互全同胞轮回选择法群体间的轮回选择方法一、常用的轮回选择方法二、雄性不育在轮回选择中的应用三、轮回选择中应注意的问题一、常用的轮回选择方法191、混合选择法⏹根据单株表现型进行周期性的选择，易误选20⏹改良：先选株，进行穗行比较后将预留种子混合构成群体2、改良穗行选择法表型选250优株（穗）隔离区穗不隔离穗不隔离穗单株收异地异地21将鉴定、选择、重组和控制授粉有机结合行种植行种植行种植20%最优株行，每行选5穗鉴定鉴定3、自交后代选择（S i 选择）S 0选株自交，收获中选的S 1种子基础群体C 022利用单株自交进行试验的群体内改良的方法。
作物育种学（总论）》测试简答题与答案浙江大学张天真版杂种优势利用&雄性不育1、试述杂种品种的亲本选配原则及理由。
（1）配合力高：配合最高的放在最后；一般配合力和特殊配合力均要进行测定，能一定程度上保证杂交种的产量或其它性状的优良表现。
（2）亲缘关系较远：地理亲缘远；血缘亲缘远；类型和性状差异大；考虑亲本间的遗传差异（不同生态型和不同系统来源品种），选遗传差异大的亲本配组，才能有效利用杂种优势；杂交后代分离广泛，有可能出现超亲类型，使育成品种有所突破。
（3）性状良好并能互补：优良性状多、缺点少且能互补，尤其数量性状上没有严重缺陷；有助于产生性状优良、适应性强的后代。
（4）亲本自身产量高、花期相近：很重要；亲本之一最好为当地推广的优良品种，这样可以适应当地自然和栽培条件、丰产性好。
花期相近有利于亲本杂交成功。
2、水稻、玉米杂种优势利用研究的主攻方向各是什么？（1）水稻：宜花授粉作物，主要培育种间（或亚种间）杂交种。
自花/常异花授粉作物培育杂交种难度较小。
水稻的所有品种（自花授粉作物天然都是纯合的）都可以拿来做杂交亲本，得到品种间杂交种。
（2）玉米：异花授粉作物，需先培育自交系，再利用杂种优势，两个自交系杂交产生杂交种（单交种）。
杂种优势对于自交系的基本要求：纯和、一般配合力强、农艺性状好。
原始材料①地方品种和推广品种（优中选优）；②杂交品种（F1自交分离、衰退以后选出好的自交系）；③综合品种和群体品种；一选出自交系。
自交系选育方法：连续多代人工套袋自交，结合自交系农艺性状选择，并进行配合力测定。
此外，人工去雄制种可以随意组配，易选出高优势组合。
自交系间杂交种有单交种、三交种、双交种（不很常用）、综合杂交种。
其中单交种（AXB）制种产量低，但优势强，是主要的应用类型。
3、孢子体不育和配子体不育有何差别？有何特点？孢子体雄性不育：花粉育性的表现由孢子体（母体植株）的基因型控制，与花粉（配子体）本身的基因无关。
《作物育种学总论》试题库三、判断题（正确打+，错误打-）绪论1、品种不是植物学上的类别，而是农业上的类别。
2、品种是植物学上的最小分类单位。
3、自然进化和人工进化既有区别，也有联系。
4、人工选择与自然选择在植物进化的许多方面存在矛盾。
5、人工选择与自然选择在植物进化上的作用是一致的。
6、现代育种学是人为控制生物遗传变异的科学，是人工进化的科学。
7、作物育种学专门是研究选育作物优良品种理论的科学。
8、优良品种一般都具有地区性和时间性，在不同的地区或同一地区的不同时期，由于生产和生活的要求不同，对品种的要求也不相同。
作物繁殖方式及品种类型9、只有有性繁殖才能产生种子。
10、自花授粉作物品种群体的遗传稳定依靠个体基因型的纯合来保证。
11、异花授粉作物品种群体的遗传稳定依靠群体内个体间的随机交配来保持。
12、异花授粉作物品种群体的遗传稳定依靠个体基因型的纯合来保证。
13、一般自交作物自交退化轻微，异交作物自交退化强烈。
14、一般自交作物自交退化强烈，异交作物自交退化轻微。
种质资源15、作物起源中心有两个主要特征，即基因的多样性和显性基因的频率较高。
13、作物起源中心有两个主要特征，即基因的多样性和隐性基因的频率较高。
17、贮藏保存主要是用控制贮藏时的温、湿条件，来保持种质的生活力。
18、贮藏保存主要是用控制贮藏时的O2和CO2，来保持种质的生活力。
19、保存种质资源的目的是维持种质样本的一定数量。
20、现代的遗传育种研究不但要利用现有的品种资源，而且要进行染色体工程、基因工程，所以也将种质资源称为遗传资源。
21、遗传育种上将保存种子的地方称为基因库。
育种目标22、稳产性主要体现在抗病、虫性方面。
23、稳产性与广适性的意义相同。
24、稳产性与广适性的意义不一样。
25、稳产性是指年际间不因气候条件的变化，使作物产量发生波动。
26、广适性是指作物品种适应的地区范围比较大。
27、稳产性是指作物品种适应的地区范围比较大。
《作物育种学（总论）》测试简答题与答案浙江大学张天真版杂种优势利用&雄性不育1、试述杂种品种的亲本选配原则及理由。
（1）配合力高：配合最高的放在最后；一般配合力和特殊配合力均要进行测定，能一定程度上保证杂交种的产量或其它性状的优良表现。
（2）亲缘关系较远：地理亲缘远；血缘亲缘远；类型和性状差异大；考虑亲本间的遗传差异（不同生态型和不同系统来源品种），选遗传差异大的亲本配组，才能有效利用杂种优势；杂交后代分离广泛，有可能出现超亲类型，使育成品种有所突破。
（3）性状良好并能互补：优良性状多、缺点少且能互补，尤其数量性状上没有严重缺陷；有助于产生性状优良、适应性强的后代。
（4）亲本自身产量高、花期相近：很重要；亲本之一最好为当地推广的优良品种，这样可以适应当地自然和栽培条件、丰产性好。
花期相近有利于亲本杂交成功。
2、水稻、玉米杂种优势利用研究的主攻方向各是什么？（1）水稻：自花授粉作物，主要培育种间（或亚种间）杂交种。
自花/常异花授粉作物培育杂交种难度较小。
水稻的所有品种（自花授粉作物天然都是纯合的）都可以拿来做杂交亲本，得到品种间杂交种。
（2）玉米：异花授粉作物，需先培育自交系，再利用杂种优势，两个自交系杂交产生杂交种（单交种）。
杂种优势对于自交系的基本要求：纯和、一般配合力强、农艺性状好。
原始材料①地方品种和推广品种（优中选优）；②杂交品种（F1自交分离、衰退以后选出好的自交系）；③综合品种和群体品种；→选出自交系。
自交系选育方法：连续多代人工套袋自交，结合自交系农艺性状选择，并进行配合力测定。
此外，人工去雄制种可以随意组配，易选出高优势组合。
自交系间杂交种有单交种、三交种、双交种（不很常用）、综合杂交种。
其中单交种（A×B）制种产量低，但优势强，是主要的应用类型。
3、孢子体不育和配子体不育有何差别？有何特点？孢子体雄性不育：花粉育性的表现由孢子体（母体植株）的基因型控制，与花粉（配子体）本身的基因无关。
《作物育种学总论》习题第一章育种目标1.名词术语：育种目标、生物产量、经济产量、收获指数、株型育种、高光效育种2.现代农业对作物品种有哪些基本要求？3.制订育种目标的原则是什么？4.作物育种的主要目标性状有哪些？5.怎样才能正确制订出切实可行的育种目标？6.为什么通过矮秆育种能提高作物的单产？7.针对你所熟悉的某一地区制订某一个作物的育种目标，并说明其理由。
第二章作物的繁殖方式及品种类型1.简述小麦、玉米、棉花、大豆等作物的花器构造及开花习性。
哪些花器构造和开花习性有利于异花授粉？哪些花器构造和开花习性有利于自花授粉？2.结合具体作物简述自交和异交的遗传效应。
3.农作物品种有哪些类型、各有哪些基本特性？4.不同类型的品种群体的育种特点是什么第三章种质资源1.概念解释：种质资源、起源中心、初生中心、次生中心、原生作物、次生作物、遗传多样性中心、基因银行、初级基因库、次级基因库、三级基因库2.简述种质资源在作物育种中的作用。
3.简述本地种质资源的特点与利用价值。
4. 简述外地种质资源的特点与利用价值。
5.Vavilov起源中心学说在作物育种中有何作用？6.如何划分初生中心与次生中心？7.试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。
8.建拓作物基因库有何意义？如何建拓作物基因库？9.建立作物种质资源数据库有何意义？如何建立作物种质资源数据库？10.发掘、收集、保存种质资源的必要性与意义何在？第四章引种与驯化1.引种驯化的概念及基本原理是什么？2.影响引种的因素和引种规律是什么？第五章选择育种1.试述选择育种的基本原理及程序。
第六章杂交育种1.杂交育种按其指导思想可分为哪两种类型？各自的遗传机理是什么？2.为什么说正确选配亲本是杂交育种的关键？有何重要意义？3.如何理解杂交育种亲本选配的四条原则？4.选用遗传差异大的材料作亲本有何利弊？如何理解双亲来源地远近与双亲亲缘关系远近的关系？5.为什么要求双亲应具有较高的配合力？6.为什么说杂交方式是影响杂交育种成败的重要因素之一？杂交方式有哪些？试说明在单交、三交、四交、双交等杂交方式中，每一亲本遗传比重如何？为什么在三交和四交中要把农艺性状好的亲本放在最后一次杂交？7.解释系谱法、混合法、衍生系统法、单粒传法，简述它们各自的工作要点。
作物育种学总论习题《作物育种学总论》习题第一章育种目标1.名词术语：育种目标、生物产量、经济产量、收获指数、株型育种、高光效育种2.现代农业对作物品种有哪些基本要求？3.制订育种目标的原则是什么？4.作物育种的主要目标性状有哪些？5.怎样才能正确制订出切实可行的育种目标？6.为什么通过矮秆育种能提高作物的单产？7.针对你所熟悉的某一地区制订某一个作物的育种目标，并说明其理由。
第二章作物的繁殖方式及品种类型1.简述小麦、玉米、棉花、大豆等作物的花器构造及开花习性。
哪些花器构造和开花习性有利于异花授粉？哪些花器构造和开花习性有利于自花授粉？2.结合具体作物简述自交和异交的遗传效应。
3.农作物品种有哪些类型、各有哪些基本特性？4.不同类型的品种群体的育种特点是什么第三章种质资源1.概念解释：种质资源、起源中心、初生中心、次生中心、原生作物、次生作物、遗传多样性中心、基因银行、初级基因库、次级基因库、三级基因库2.简述种质资源在作物育种中的作用。
3.简述本地种质资源的特点与利用价值。
4. 简述外地种质资源的特点与利用价值。
5.Vavilov起源中心学说在作物育种中有何作用？6.如何划分初生中心与次生中心？7.试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。
8.建拓作物基因库有何意义？如何建拓作物基因库？9.建立作物种质资源数据库有何意义？如何建立作物种质资源数据库？10.发掘、收集、保存种质资源的必要性与意义何在？第四章引种与驯化1.引种驯化的概念及基本原理是什么？2.影响引种的因素和引种规律是什么？第五章选择育种1.试述选择育种的基本原理及程序。
第六章杂交育种1.杂交育种按其指导思想可分为哪两种类型？各自的遗传机理是什么？2.为什么说正确选配亲本是杂交育种的关键？有何重要意义？3.如何理解杂交育种亲本选配的四条原则？4.选用遗传差异大的材料作亲本有何利弊？如何理解双亲来源地远近与双亲亲缘关系远近的关系？5.为什么要求双亲应具有较高的配合力？6.为什么说杂交方式是影响杂交育种成败的重要因素之一？杂交方式有哪些？试说明在单交、三交、四交、双交等杂交方式中，每一亲本遗传比重如何？为什么在三交和四交中要把农艺性状好的亲本放在最后一次杂交？7.解释系谱法、混合法、衍生系统法、单粒传法，简述它们各自的工作要点。
