自我介绍图片
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ppt自我介绍ppt自我介绍115分钟述职时间,用一分钟介绍自己,如何高效完成一份自我介绍,在述职开场就让上级,上上级,各部门领导眼前一亮,赢得好感?小白挠挠头,绞尽脑汁,想了想自己的优势,老老实实描述了自己在公司的成长历程,并且加了一些华丽的修饰语,于是完成了下面的自我介绍PPT。
完成自我介绍后,小白观察台下领导的脸色:那些习惯了没有表情的领导们,还是一贯的没有表情。
得不到任何反馈的小白,内心戏有点复杂,也不知道自己的表现怎样,似乎有些平淡。
这么一分神,下面的述职更加不知所云,于是潦潦草草,结束了自己的述职。
旁观一下别人的表现吧。
每次述职都有不俗表现的小花一上场,气氛就不一样了。
她先用时事开了句玩笑,不苟言笑的领导们嘴角居然和凡人们一样,嘴角向上咧着;还敢拿董事长开涮,大家笑得更加开心。
一段精致简练的自我介绍后,领导们的眼神都发亮。
这一对比,小白明白,自己的自我介绍确实少了写什么。
原来有个好的自我介绍做开场,显然会赢得后面的结果:自己讲得带劲,领导频频点头,观众羡慕眼神。
述职完毕,小白的部门组织了学习分享会议。
在会议上,小花这些述职高手分享了若干经验。
小白这次知道,哪怕是自以为是简单的自我介绍,里面也暗藏很多玄机。
一:以终为始,确定目标。
自我介绍的场合不同,目的也不同。
在述职这件事儿上,我们的终极目标是什么?大约除了述职,再没有更好的机会让我们在一个公开透明的场合,一网打尽平级领导,上级领导,上上级领导,甚至最高战略层领导。
在这样的关键时刻如果能够发挥出色,就可以有力的描述工作结果,获得职场认同,争取更多资源,实现升职加薪。
二:精挑细选,删繁就简。
可能你想要表达的有很多。
但所有和目标不符合的表达,只会冲淡主题,影响领导判断你的核心价值。
否则就是无意义的自嗨。
回顾小白自我介绍的文字内容:“保安——配货专员9月4号,我正式入职于__公司,成为一名光荣的安防人员,但是很显然,对于一个23岁的大男孩来说,保安满足不了他那日益活跃的大脑。
ppt自我介绍12篇ppt自我介绍1各位领导:大家好!我是一个动中有静的女生,能歌善舞的我也喜于展示自己“动”中的一面,我会积极参与团队及社会上组织的文体活动;作为一名准财政工作人员来讲,我又是一个“安静”的女孩,这应该属于第二性格;稳中求胜的做事方式让我能够注意到每一个细节、不急于求成。
仅仅在学生会工作一年,就教会了我团队合作,培养了我的组织能力。
我也相信,只要你认真做好每一件事,你最终会有所收获。
在一年的财务工作中,养成了自己严谨的工作作风。
在xx集团财务任职期间,每个月都要与150家分公司核对账目,保证账目的正确性;能在工作的过程中,不断的去尝试探索更为有效合理的解决方式,这使我能够在很好的完成工作的同时,也能够从中得到乐趣以及很大的成就感。
同时,我希望公司有比较健全的晋升和轮岗的制度,全面的学习才能更好的发挥自己的价值,找到更适合自己的方向。
我的自我介绍结束了,谢谢大家!ppt自我介绍2封面昨天帮一位PPT制作了一份自我介绍的PPT,那么接下来我就和大家分享一下,我的一些制作思路和过程,并为大家分析一下,我每页的思考。
内容首先,我们来看一下这位朋友的需求。
1、不需要放置人物照片2、必须设计为四个标题3、作品是交给老师审核的4、附加一份专业介绍那么,大家想一下,如果是你需要制作一份自我简介,你会如何制作?大家可以对比一下,操作时候的方式以及思维。
一、梳理逻辑首先,我们可以看到的上面的内容是比较零散的,而且都是想到什么写什么,逻辑性并不是很强,那么针对以上的内容,我提炼了以下四个标题:基本介绍教育经历专业介绍毕业展望这样基本框架就以及形成了,这种PPT的大纲有什么用呢?1、对于制作人的来说,我们能够把握幻灯片的整体框架2、对于演讲人来说,能够将内容更有逻辑的呈现给听众3、对于听众来说,能够更好的理解和接收讲者所传递的信息很多人往往在没有准备好自己想要讲什么的时候,就匆匆忙忙打开幻灯片,边做边想内容,这样不仅效率低下,而且做出来的PPT可想而知。
自我介绍演讲稿ppt自我介绍ppt模板:自我介绍演讲稿自我介绍演讲稿自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍演讲稿综合介绍自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
同时,自我介绍演讲稿综合也是认识自我的手段。
比如,主人要先向客人把自己介绍一下;公关人员要把自己向贵宾作一个介绍;男士要把自己向女士作介绍。
晚辈要把自己向长辈作介绍。
位低者先介绍,这是非常重要的一个细节。
当然有的时候也没有必要过分地拘谨,如果对方位低,但他忘了介绍了,位置高的人,先作个自我介绍也没有什么。
但是,应该位低的人先作介绍,这是介绍的顺序,这一点很重要。
这是对地位高的一种尊重。
否则的话,人家不知道你是谁。
说了半天,不知道你是谁,那会很尴尬的。
【第一例】今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。
我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我,生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。
” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。
我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。
自我介绍图片
篇一:自我介绍+照片
自我介绍:
大家好,我是英语联盟的组织部部长,我是自国贸142班的赖水珍,英文名叫Emily.我是一个热情,积极的人,喜欢交各种各样的朋友。
在日常生活中,我喜欢打羽毛球和游泳,如果你也喜欢打羽毛球和游泳,那就找我吧!另外,如果你对我们组织部感兴趣的话就加入我们,让我们大小伙伴一起学习英语,一起进步,一起成长吧。
我的名言就是EnjoyEnglish,EnjoyyourstudyandEnjoyyourself.thanks!
Hello!iamaministeroforganizationdepartmentinEnglishUnion.imajorinin ternationalEconomicsandtrade.mynameisLaiShuizhen,anenthusiasticando ptimisticperson.YouallcancallmeEmilyinEnglish.Besides,ienjoymakingfri endswithdifferentperson.inmydailylife,iamusuallyplaybadmintonandswim ming.ifsomeonewhowanttoplay,pleasecallme,weplaytogether.what’smore,ifyouareinterestedinourorganizationdepartment,youcanjoinus.Study ingEnglishtogether,makingprogresstogetheraswellasgrowingtogether.my mottois:EnjoyEnglish,EnjoyyourstudyandEnjoyyourself.thanks!
篇二:《自我介绍——在幻灯片中插入图片》
《自我介绍——在幻灯片中插入图片》
一、教材分析
清华版四年级下册信息技术教材的教学最终目标就是为了提高
学生的计算机应用能力,让信息技术成为学生学习与生活的工具。
教材中对各部分学习重难点明确,操作步骤清楚;充分将计算机教学中的学生自主探究学习发挥出来,力求学生在学习中能提高自己探索的能力。
二、学情分析
通过第一阶段的学习,绝大多数学生对学习计算机的兴趣更加浓厚,学习积极性高,有一定的观察、理解、想象、思维能力。
但同时也存在知识掌握不够牢固,上课时较为活跃的现象。
三、教学目标
1.培养学生“自主”探究学习的方法。
2.通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法。
3.灵活运用图片工具栏,对图片进行设置;培养学生小组讨论并交流的学习方法。
四、教学重点
培养学生“自主”探究学习的方法。
五、教学难点
1.对比学习,以旧知带出新知。
2.设计创新,通过多种手段表达自己思想。
六、教学课时
1课时
七、教学过程
(一)、导入
班长在哪里?很高兴认识你!想认识我吗?一起来看老师的自我介绍!(出示课件——自我介绍)
能和老师打个招呼吗?通过老师的自我介绍,你了解了老师的哪些信息?
你们可仔细,能从很短的幻灯片中找出这么多老师相关的信息;那你喜欢老师制作的幻灯片吗?你最喜欢老师幻灯片中的哪个部分?说的真棒!可以看出你们都是认真的好孩子!想不想自己也来制作漂亮的PPT呢?
既然大家说老师的图片表现的很好,那么你想制作这样多变的图片吗?今天我们就从怎样把图片插入演示文稿着手开始学习吧!同时老师还准备了一个神秘的礼物!不要着急,一会儿我们一起来看!(二)、新授
1.同学们还记得我们三年级学习的如何在办公软件word中插入图片吗?谁能说说在word如何插入图片?
老师告诉大家啊!咱们的office家族里word和Powerpoint在插入图片这个方法上是一样的,你能试着用word中插入图片的方法给Powerpoint里也插入图片吗?
要求:1.结合word中插入图片的方法自主探究;
2.如遇困难,可同桌之间互相帮助。
3.确定主题,并将桌面上“驯龙高手”的图片插入PPT。
2.合作探究
(1)四人小组探究如何改变图片大小和位置;(重点:八个缩放控制点及一个旋转控制点)
(2)我们插入了图片,并且调整好了图片的大小,但是我们的主题却没了,这是怎么回事?怎么办呢?
要求:1.同桌讨论怎么使图片在文字下面;
2.结合教科书自主学习操作更改图片的叠放层次;
3.学生汇报、示范。
(3)调整好图片的叠放层次后,我们发现文字在图片上显示,但是我们的主题却不是很清楚,这时候我能做些什么?
改变文字的颜色;
除了可以改变文字的颜色以外,你还有其他的方法吗?
改变图片的亮度和对比度。
很好!我们可以通过改变文字的颜色,也可以更改图片的亮度和对比度,来使文字更清楚的在PPT上显示,改变文字的颜色大家都会了,那你会改变图片的亮度和对比度吗?
要求:1.自学教材;
2.老师还没有掌握,能教教老师吗?
(4)保存制作好的演示文稿。
(三)、巩固创作
大家通过讨论和自学,已经掌握了在PPT中插入图片及调整的方法,还记得老师在课前讲的神秘的礼物吗?现在让我们一起来揭开它。
打开桌面上以神秘礼物(学生的照片)命名的文件夹。
你看到了什么?
下面到了大家创作的时间了,在创作前老师又几点要求;
要求:1、利用这些照片素材,制作一个主题为自我介绍的PPT;
2、幻灯片数量不超过5张,可以添加文字说明;
3、在音乐声结束时停止创作。
看到这些照片,和创作的要求,你有什么设计思路?同桌互相讨论下,讨论完后请同学们来说说你的思路。
指名汇报。
同学们的设计思路都很新颖,让老师也眼前一亮,下面呢大家就按照自己的思路开始创作吧!
(在此也可提前制作半成品PPT,给学生一些素材,在未完成的PPT 中自己进行添加,从而提高学生插入练习的效果及图片叠放的练习次数,进一步提高学生的创作能力)
(四)、汇报成果
时间总是很快,我们的创作时间结束了!你能一边播放你的PPT并且说说你的设计思路吗?
同学们,我们在幻灯片中插入图片之后不仅使我们的自我介绍内容更丰富,并且使我们的PPT画面更好看,这就是PPT图文结合的好处,能有效地表达信息。
(五)、总结
今天的课程要结束了,你能说说这节课你学到了什么吗?(插入图片、改变图片大小、改变图片叠放层次、改变图片亮度及对比度)今天的知识你都掌握了吗?。