幼儿园小班健康教案《擦屁股》

小班健康优质教案《擦屁股》含反思教学内容教学目标1.让孩子们了解擦屁股的正确方法；2.培养孩子们自理能力；3.增强孩子们的卫生意识。

教学重点擦屁股的正确方法。

教学难点培养孩子们自理能力。

教学过程1. 擦屁股的正确方法首先，老师向孩子们展示一张擦屁股的图片并说明：擦屁股是保持卫生的非常重要的功课，我们每天都要做好擦屁股。

其次，老师让孩子们围绕着马桶洗手池，按照正确的步骤模拟擦屁股的过程。

引导孩子们掌握正确的擦屁股方法。

最后，老师再次强调“从前往后”的重要性，提醒孩子们擦屁股时不能从后往前擦，以免将细菌带到尿道附近，引发感染。

2. 培养孩子们自理能力让孩子们模拟擦屁股的过程，老师也要引导孩子们落实自理能力。

在实践中，老师可以多次提醒孩子们擦完屁股后要洗手，并适时夸奖细心的孩子。

3. 增强孩子们的卫生意识在教学过程中，老师要着重讲述通过擦屁股维护健康的重要性。

可以用简单易懂的语言告诉孩子们，在卫生上不能“偷懒”，要养成良好的习惯，保持卫生，远离细菌。

教学评估在教学结束后，老师可以针对孩子们在模拟擦屁股时的表现进行评估。

如果孩子们已经掌握了正确的擦屁股方法，老师可以给予鼓励；如果还需要改进，老师可以再次进行指导。

反思教学中我发现孩子们经常忘记洗手，或者擦屁股的时候没有落实正确的步骤。

我认为这是因为他们的自理能力还比较薄弱，需要长时间的锻炼。

因此，在这门课的讲解中，我需要更加耐心地引导孩子们，并且注重培养他们的细节意识和自理能力。

同时，在今后的教学中，我会将更加重视反思教学成果，总结教学中的亮点和不足，为今后的教育实践提供帮助和借鉴。

幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》1. 教学目标1.能够正确识别和使用卫生纸。

2.能够掌握正确擦拭方法，保证个人卫生。

3.培养幼儿的自理能力和爱卫生的习惯。

2. 教学内容1.卫生纸的使用2.擦拭方法的演示和练习3. 教学重难点1.给幼儿讲解卫生纸的正确使用方法。

2.演示和指导幼儿正确的擦拭方法。

3.如何让幼儿养成爱卫生的习惯。

4. 教学准备1.卫生纸2.抽纸盒3.湿纸巾4.干净的湿毛巾5. 教学步骤步骤一：介绍卫生纸的正确使用方法（大约 5 分钟）1.围绕卫生纸的来历和用途对幼儿进行简单讲解。

2.演示如何取用卫生纸，并强调要使用适量的卫生纸，不浪费资源。

3.跟幼儿讨论如何正确处理废旧卫生纸，鼓励他们环保意识。

步骤二：演示擦拭方法（大约 10 分钟）1.首先，向幼儿展示正确的擦拭方法。

可以利用橡皮泥或其他材料代替。

2.强调擦拭的次序和方法，避免擦到衣服或污染其他物品。

3.向幼儿展示如何正确地处理卫生纸和湿毛巾，带动幼儿从小细节做起，养成良好的生活习惯。

步骤三：指导幼儿练习（大约 10 分钟）1.让幼儿使用卫生纸进行模拟擦拭。

2.检查幼儿的使用方法是否正确，并对错误进行纠正和指导。

3.鼓励幼儿多练习，加深记忆，形成自己的正确使用习惯。

步骤四：检查和点评（大约 5 分钟）1.请幼儿检查自己周围的环境是否整洁干净。

2.针对幼儿的表现进行点评，表扬正确使用卫生纸和正确擦拭的幼儿，及时纠正不正确的使用方法和不规范的行为。

3.鼓励幼儿在生活中积极练习，养成卫生习惯。

6. 教学反思卫生习惯的养成从小开始，培养幼儿自理能力和爱卫生的好习惯，是幼儿教育的重要一环。

在课后，应通过家长会等形式向家长宣传，引导家长在家中给幼儿营造干净整洁的生活环境，养成孩子的自律和爱卫生的好习惯。

擦屁股教学幼儿园教案一、教学目标1.学会正确擦拭屁股的方法；2.提高幼儿的个人卫生意识；3.培养幼儿的自理能力。

二、教学内容1.屁股清洁的重要性；2.正确的擦屁股方法；3.练习擦屁股的操作。

三、教学过程1. 屁股清洁的重要性有意识地让幼儿了解到屁股清洁的必要性和正确的擦屁股方法，可以帮助他们养成良好的卫生习惯。

在教学前，教师可以准备一些图片，让幼儿看一下不注意卫生会引起什么问题，然后教厕所和卫生间的使用规则，并让幼儿知道每次上完厕所都要清洁屁股。

2. 正确的擦屁股方法将幼儿分成小组，进行操作演示和讲解。

教师可以先用幼儿专用的卫生纸向幼儿演示正确的擦屁股方法，然后让幼儿自己动手试试。

正确的方法是：1.用纸巾或湿巾擦拭屁股部位，一次性纸巾用量要足够，不能太少；2.从前往后擦拭，可横向或纵向折叠卫生纸，避免混淆前后；3.废纸丢入垃圾箱，避免废纸漂浮在厕所里造成堵塞。

3. 练习擦屁股的操作让幼儿练习操作，鼓励幼儿自己动手尝试，并给予及时的评价和指导。

如果幼儿在操作过程中遇到问题，教师也可以及时纠正。

操作练习过程中，还可以教给幼儿洗手的正确方法。

四、教学要点1.强化幼儿的个人卫生意识；2.让幼儿掌握正确的擦屁股方法；3.建立幼儿自理能力。

五、教学建议1.教学前准备足够的湿巾、纸巾等物品，以便让幼儿充分体验擦屁股的正确方法；2.教师需要进行细致的演示和讲解，让幼儿充分理解正确的擦屁股方法；3.在操作练习过程中，教师要及时纠正幼儿错误的操作方式，引导正确的操作方式；4.给予幼儿及时的肯定和鼓励，增强他们的操作信心。

中小学小班健康：擦屁股公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题第一章：教案概述1.1 教学目标培养学生自主清洁的能力，提高生活自理能力。

引导学生关注个人卫生，增强健康意识。

1.2 教学内容正确擦屁股的方法个人卫生的重要性生活自理能力的培养1.3 教学方法讲授法：讲解正确擦屁股的方法和重要性。

示范法：演示正确擦屁股的操作步骤。

实践法：学生分组练习，互相纠正错误。

第二章：教学准备2.1 教具准备课件：包括正确擦屁股的图片、视频等。

练习纸：用于学生练习正确擦屁股的方法。

卫生纸：用于学生实践操作。

2.2 场地准备教室：宽敞、干净，便于学生实践操作。

第三章：教学过程3.1 导入利用课件引入主题，激发学生兴趣。

提问：学生们平时是如何擦屁股的？有哪些不正确的做法？3.2 讲解与示范讲解正确擦屁股的方法和重要性。

示范正确擦屁股的操作步骤，强调注意事项。

3.3 实践操作将学生分成小组，每组配备卫生纸和练习纸。

学生在小组内互相练习，教师巡回指导，纠正错误。

3.4 总结与反思让学生分享自己实践过程中的心得体会。

教师总结正确擦屁股的方法和重要性，强调持之以恒的态度。

第四章：教学评价4.1 课堂练习设计练习题，检验学生对正确擦屁股方法的掌握程度。

学生独立完成练习题，教师批改并给予反馈。

4.2 课后作业布置课后作业，要求学生在家中实践正确擦屁股的方法。

家长签字确认，监督学生的实践情况。

第五章：教学拓展5.1 主题活动学生展示自己在家庭、学校中的卫生实践成果。

5.2 家庭互动鼓励家长参与，了解学生在家庭中的卫生习惯。

家长与学生共同制定卫生计划，促进家校合作。

5.3 健康知识普及引导学生关注个人卫生，了解更多的健康知识。

组织健康知识讲座，邀请专业医生讲解。

第六章：教学延伸6.1 角色扮演设计情景剧，让学生扮演不同的角色，如医生、老师、同学等，演示正确擦屁股的方法。

通过角色扮演，提高学生的表演能力和表达能力。

6.2 制作宣传海报学生分组合作，制作关于正确擦屁股的宣传海报。

幼儿园小班健康公开课教案《我会擦屁股》一、活动目标2.学会正确的擦屁股方法，提高自理能力。

3.培养幼儿勇敢、自信的品质。

二、活动准备1.教具：小马桶、卫生纸、图片等。

2.环境布置：模拟厕所、幼儿座位安排。

三、活动过程1.热身活动（1）教师与幼儿互动，引导幼儿介绍自己的名字。

（2）教师带领幼儿做简单的小游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

2.导入活动（1）教师出示小马桶，引导幼儿观察并说出它的用途。

（2）教师邀请幼儿上台演示正确的上厕所方法。

3.教学活动（1）教师讲解擦屁股的重要性，引导幼儿了解大小便后要自己擦屁股。

（2）教师示范正确的擦屁股方法，讲解注意事项。

（3）幼儿跟随教师一起学习擦屁股的方法。

4.实践活动（1）教师设置情境，让幼儿模拟上厕所、擦屁股的过程。

（2）教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作。

5.游戏活动（1）教师组织幼儿进行“擦屁股接力”比赛，提高幼儿的团队协作能力。

（2）教师与幼儿一起分享比赛过程中的趣事。

（2）教师鼓励幼儿勇敢、自信地面对生活中的挑战。

四、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的卫生习惯，引导幼儿在家也能自己擦屁股。

2.环境创设：在幼儿园内设置模拟厕所，让幼儿在真实环境中练习擦屁股。

3.活动拓展：开展“我是自理小能手”主题活动，让幼儿在其他生活方面也能独立完成。

五、活动反思1.教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予表扬和鼓励，提高幼儿的自信心。

2.教师要注重培养幼儿的团队协作能力，引导幼儿学会与人沟通、交流。

3.教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中收获成长。

重难点补充：1.教学活动部分：教师：“小朋友们，你们知道大小便后为什么要自己擦屁股吗？”幼儿：“因为……”教师：“对了，这样可以保持小屁股干干净净，不会生病。

那么，你们知道怎样正确地擦屁股吗？”教师：“我们要拿一张卫生纸，轻轻地从前往后擦，为什么要从前往后呢？”幼儿：“因为……”教师：“非常好，这样可以防止细菌进入身体。

幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》教案名称：擦屁股教案类别：健康教育适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）教案目标：1. 让幼儿掌握正确的擦屁股方法，并能够独立完成擦屁股的动作。

2. 培养幼儿良好的个人卫生习惯和自理能力。

3. 增强幼儿的安全意识，避免事故的发生。

4. 提高幼儿的团队合作意识，增强集体活动的凝聚力。

教学准备：1. 幻灯片或图片展示工具。

2. 擦屁股道具（纸模型、洁身器等）。

教学步骤：Step 1：导入（5分钟）教师准备幻灯片或图片，展示一个擦屁股的场景，引导幼儿讨论：“你们每天都需要擦屁股吗？为什么？”Step 2：讲解擦屁股的正确方法（10分钟）1. 教师用简单明了的语言向幼儿解释，为什么擦屁股是重要的，并强调擦屁股要干净。

2. 教师演示正确的擦屁股方法，图文配合，让幼儿清晰了解步骤。

3. 教师利用擦屁股道具，向幼儿展示如何使用，强调擦屁股的顺序和力度。

4. 按照幼儿的发展水平，重点讲解要注意自己的安全，避免掉进马桶等事故。

Step 3：分组活动（15分钟）1. 将幼儿分成小组，每组派出一位代表，其他幼儿观察并评判代表的擦屁股动作是否正确。

2. 代表逐个展示擦屁股的动作，并接受其他组的评判和建议。

3. 组内幼儿互相交流，相互学习，帮助彼此改进擦屁股的动作。

Step 4：擦屁股练习（15分钟）1. 教师分发纸模型或洁身器等擦屁股道具给每位幼儿，并向幼儿提供纸巾。

2. 引导幼儿独立完成擦屁股的动作，帮助他们加强练习，同时注意指导幼儿正确使用纸巾或道具。

Step 5：总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结如何正确擦屁股的方法。

2. 鼓励幼儿分享自己的擦屁股经验，并对今天的学习进行反思是否有收获。

Step 6：课堂延伸活动（10分钟）以游戏形式巩固擦屁股的学习内容，如“传纸巾游戏”，通过传递纸巾让幼儿练习擦屁股的动作。

Step 7：课后家庭活动鼓励幼儿在家中主动完成擦屁股的动作，并将如何擦屁股的正确方法告诉家人。

幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》主题: 擦屁股目标年龄: 幼儿园小班教学目标:1. 学会使用卫生纸擦干净屁股2. 培养良好的卫生习惯3. 培养自理能力和独立性教学准备:1. 图片或玩具娃娃2. 卫生纸3. 清洁湿纸巾4. 洗手液或洗手皂教学活动:1. 引入活动(5分钟):- 准备一些图片或玩具娃娃，其中一张或娃娃上有图片模拟屁股，引导幼儿认识屁股这个部位，谈论屁股的作用和重要性。

2. 讲解如何擦屁股(10分钟):- 使用图片或娃娃示范如何擦屁股，让幼儿观察并理解擦屁股的正确方法。

- 强调用卫生纸擦拭，并向幼儿介绍卫生纸的作用。

3. 指导实践(15分钟):- 给每个幼儿分发卫生纸，让他们在小便或大便之后模仿示范的方法擦拭屁股。

- 观察幼儿的实践过程，提醒他们正确使用卫生纸。

4. 洗手用湿纸巾(10分钟):- 给每个幼儿分发湿纸巾，引导幼儿学习正确擦拭屁股后如何清洁双手。

- 强调使用湿纸巾彻底擦洗双手，并向幼儿介绍洗手的重要性。

5. 温习和扩展(5分钟):- 回顾擦屁股和洗手的正确方法，让幼儿互相分享和讨论他们有关卫生习惯的经验和想法。

6. 结束活动(5分钟):- 和幼儿一起总结本次活动的重点，并强调擦屁股和洗手的重要性。

教学延伸:1. 在日常生活中观察幼儿是否能自主擦屁股，并及时进行指导和纠正。

2. 强调并提醒幼儿在上厕所后及时洗手，养成良好的卫生习惯。

3. 向幼儿的家长发送一份关于卫生习惯的提示，鼓励他们在家中与幼儿一起实践。

评估与跟进:观察幼儿在擦屁股和洗手时的表现，并及时给予鼓励和指导。

在接下来的日常教学中，持续关注幼儿的卫生习惯，并记录他们的进步情况。

幼儿园小班健康课教案《我会擦屁股》一、教学目标：1. 让幼儿了解如何正确擦拭屁股，养成良好的个人卫生习惯。

2. 培养幼儿自理能力，提高幼儿的生活自理能力和独立性。

二、教学准备：1. 纸巾、湿纸巾、水、洗手液等。

2. 图片或实物展示：包括厕所、纸巾、卫生纸、水槽、手洗盆等。

三、教学过程：1. 导入：教师问幼儿：“你们在幼儿园上厕所时都会做些什么呢？”引出擦屁股这个话题。

鼓励幼儿回答，并与幼儿一起讨论。

然后教师准备好相关的图片或实物展示，引导幼儿观察。

2. 授课：(1) 介绍擦屁股的目的和意义：教师通过问答、图片等形式，让幼儿明白擦屁股的目的是为了保持清洁卫生，避免细菌的传播，防止感染疾病。

(2) 正确的擦屁股方法：a. 教师示范：教师站在黑板前，全身面对幼儿，注意示范语言简洁明了。

b. 教师解释步骤：第一步：取纸第二步：蹲下来，抬起一只屁股，把纸放在屁股上（示孩子注意纸的位置)，然后轻轻擦拭。

第三步：抬起另一只屁股，重复上述步骤。

第四步：擦完后将纸弃入马桶。

(3) 注意事项：a. 用纸的时候要当心，轻轻擦拭，不要弄疼自己。

b. 擦完后要进行清洗，可以使用湿纸巾或水清洗屁股，然后进行洗手。

(4) 强调个人卫生的重要性：教师让幼儿明白保持个人卫生的重要性，生活中的许多疾病都是因为不注意个人卫生而引起的，所以我们要保持良好的个人卫生习惯。

3. 操练：教师组织幼儿分组进行操练，每个组有一位幼儿充当擦屁股的角色，其他幼儿负责观察和纠正，每个幼儿都要轮流扮演擦屁股的角色。

4. 运用：教师组织幼儿到洗手台进行实践操作，教师逐个检查幼儿的擦拭方法是否正确，鼓励幼儿独立进行操作，并及时给予肯定和鼓励。

5. 总结：教师再次强调擦屁股的重要性和正确的擦拭方法。

鼓励幼儿在家庭和幼儿园都要养成良好的个人卫生习惯。

四、教学反思：本节课的教学目标是让幼儿掌握正确擦屁股的方法，并养成良好的个人卫生习惯。

通过多种形式的教学手段，如导入问答、实物展示、示范操练等，能够有效激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自理能力。

幼儿园小班健康优质教案《擦屁股》一、教学目标：1. 能够正确识别什么时候需要擦屁股。

2. 能够正确使用擦屁股的方法和步骤。

3. 培养幼儿良好的卫生习惯。

4. 培养幼儿自理能力。

二、教学重点：1. 正确识别什么时候需要擦屁股。

2. 正确使用擦屁股的方法和步骤。

三、教学难点：正确使用擦屁股的方法和步骤。

四、教学准备：教具：人体模型、擦屁股纸、水桶、毛巾、洗手液。

素材：图片、视频。

五、教学步骤：步骤一：导入(10分钟)1. 引导幼儿回忆在上厕所时的情景，问他们有没有感到不舒服的时候需要做些什么。

2. 准备一张卡片上面写了“擦屁股”的图片，让幼儿猜测这是什么意思。

步骤二：呈现(10分钟)1. 准备一些图片或视频，演示什么时候需要擦屁股。

2. 跟幼儿一起观察图片或视频中的情景，引导幼儿观察人体模型上的臀部和大腿后面的位置。

3. 通过观察和讨论，引导幼儿理解什么时候需要擦屁股。

步骤三：讲解(10分钟)1. 通过幼儿的参与，讲解擦屁股的正确方法和步骤。

2. 引导幼儿了解用纸擦屁股的重要性，可以使用擦屁股纸的原因。

3. 使用人体模型来演示擦屁股的正确动作和步骤。

步骤四：操练(15分钟)1. 分发纸和擦屁股纸给幼儿，让幼儿模仿擦屁股的动作。

2. 给幼儿提供多种不同的情景，让幼儿判断什么时候需要擦屁股，并模仿正确的动作擦拭自己的臀部。

3. 周围环境卫生擦洗，保持清洁环境。

步骤五：巩固(10分钟)1. 让幼儿通过游戏和角色扮演再次巩固所学内容。

2. 和幼儿一起做一个小游戏，例如通过抛球游戏，让幼儿判断球是否滚到了合适的位置，需要擦屁股，如果滚到了不合适的位置，则不需要擦屁股。

3. 强调卫生习惯的重要性，让幼儿能够意识到擦屁股是保持身体清洁的一种方法。

步骤六：结束(5分钟)1. 总结本节课的内容，强调正确的擦屁股方法和步骤。

2. 鼓励家长在家中指导幼儿做好擦屁股的习惯，保持身体清洁。

六、教学反思：本节课通过图片、视频、人体模型和实际操作的方式，让幼儿了解什么时候需要擦屁股，以及正确的擦屁股方法和步骤。

教学资料参考范本幼儿园小班级健康活动教案擦屁股(四篇)目录：幼儿园小班级健康活动教案擦屁股一幼儿园小班绘画活动教案小鱼的新衣二幼儿园小班绘画活动教案：小树干三幼儿园小班绘画活动教案：棒棒糖四幼儿园小班级健康活动教案擦屁股一活动目标：1、让幼儿学会正确的擦屁股的方法，并能正确的擦干净自己的屁股。

2、消除幼儿挑剔解便的环境的情绪，在幼儿园需解便时能愿意在幼儿园解便良好习惯。

3、让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯。

活动重点：1、让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦干净屁股。

2、让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。

活动难点：1、让幼儿在园需解便时主动在园解便的习惯。

活动准备：每幼儿卫生纸2张、涂有奶油的黄色正方形纸一张儿歌录音一段活动过程：一、活动导入"宝贝们，今天我要和大家做游戏，首先呀！老师给宝贝们带来了一位小客人"教师出示小老鼠手偶模拟说"大家好，我是小老鼠，你们好！见到大家真高兴"并起身让小老鼠与幼儿逐一打招呼。

此环节设计意图：出示手偶吸引幼儿注意力和激发幼儿的好奇心二、折饼干1、教师模拟说："我是小老鼠，我最喜欢吃奶油饼干了，今天我请你们来为我做奶油饼干好吗？"2、教师示范做奶油饼干"饼干怎么做呢，大家要仔细看哦！这是奶油，小老鼠说她最喜欢吃奶油饼干了"闻奶油做真香状"先对折，奶油要藏在里面，手千万不能碰到黏黏的奶油哦，再对折一次，饼干做好了"教师请小老鼠吃饼干。

3、幼儿做饼干（1）教师提出要求：要拿黄色的纸；手不能碰到黏黏的奶油；奶油要藏在里面；对折后再对折。

（2）教师巡视，指导幼儿做饼干，表扬做得好的幼儿，协助能力差的幼儿完成。

（3）教师拿出老鼠手偶逐一吃幼儿做的饼干。

（4）教师收幼儿做的饼干。

"宝贝给小老鼠做了这么多的奶油饼干，小老鼠吃不完我们让小老鼠带回家去吃好吗？"教师收饼干并给幼儿说谢谢。