学生管理实施细则

学生学籍管理实施细则第一章总则第一条为了维护学校正常的教学秩序，坚持依法治校，从严管理，保护学生的合法权益，促进学生德、智、体、美全面发展，根据教育部2016年修订的《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合学校的具体情况，制定本实施细则。

第二条学生应当努力树立科学的世界观，严格遵守国家各项法律、法规，遵守《高等学校学生行为准则》和本校的各项管理制度。

第三条学生要认真学习，刻苦钻研，系统掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识、研究方法和相关知识，掌握本专业的基本技能和从事本专业工作的能力，注重提高自身的综合素质和职业素养，成为具备创新精神和实践能力的高级应用型专门人才。

第四条本细则适用于在xxx学院学习的全日制普通本（专）科学生。

第二章入学与注册第五条新生持录取通知书和学校规定的有关证件，按要求在规定的期限内到校办理入学手续。

因故不能按期入学者，应提前向学校请假。

请假时间一般不得超过2周。

未经请假不按期入学或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。

第六条新生报到时，学校按规定进行入学资格初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍。

审查发现新生的录取通知及考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。

新生入学后3个月内，学校按照国家招生规定进行复查，复查不符合条件者根据有关规定处理，凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍，退回生源所在地。

复查的程序另行规定。

第七条新生因参军、患病或其他原因，可以申请保留入学资格。

因参军入学资格可保留至退伍后一年，其他原因可保留入学资格一年。

经批准保留入学资格的学生，逾期未到校办理入学手续，视为自动放弃入学资格。

新生经复查发现患有疾病，经学校指定的二级甲等以上医院诊断认为不适宜在校学习，但经短期治疗可达到入学体检标准者，可保留入学资格一年，离校治疗，医疗费用自理。

第八条因参军保留入学资格的，应当于退伍后一年内持退伍证明及入学通知书，到校办理入学手续；因病保留入学资格的，须于下学年开学前持保留入学资格通知书以及学校指定的二级甲等以上医院身体检查合格的诊断证明，经学校医院复查合格，向教务处申请入学，经批准可随下一年级办理注册入学手续，身体检查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格；因其他原因保留入学资格的，须在下学年开学前持保留入学资格通知书向教务处申请入学，并办理相关手续。

小学管理实施细则范文第一章总则第一条为了加强对小学的管理，确保学校的正常教育教学秩序，培养健康、快乐、积极向上的学生，特制定本细则。

第二条本细则适用于所有小学。

第三条小学应遵循国家教育法律法规，结合本细则的规定，制定各项管理制度，确保管理的科学性和规范性。

第二章学生管理第四条学生入学应按照相关规定办理报名手续，并提供真实有效的报名材料。

第五条学生应遵守学校的校规校纪，尊重教师、班级干部和同学，不得参与欺凌、暴力、赌博等违法行为。

第六条学生应按时完成作业和课堂任务，不得抄袭和抄袭他人作业。

第七条学生应尊重教师的批评和教导，积极参与校内外的各项活动。

第八条学生应保持良好的卫生习惯，保持整洁的个人形象，保持课堂秩序。

第三章教师管理第九条教师应加强自身的专业学习和素质提升，不断提高教育教学水平。

第十条教师应按照教育教学计划，合理安排课程内容和教学进度，确保学生的学习效果。

第十一条教师应尊重学生的个性差异，关注学生的发展需求，做好个别化教育。

第十二条教师应积极参与学校组织的各项活动，提供教学经验和教育教学改进的建议。

第四章家校合作管理第十三条学校应加强与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

第十四条家长应关心孩子的学习和生活，配合学校的教育教学工作。

第十五条家长应积极参加学校组织的家长会和亲子活动，增进家校之间的联系和了解。

第十六条学校应提供有关教育教学的信息和指导，帮助家长正确引导孩子的学习和成长。

第五章校园安全管理第十七条学校应制定校园安全管理制度，确保校园的安全稳定。

第十八条学校应定期组织校内安全演练，提高师生应对突发事件的应变能力。

第十九条学生和教师应按照学校的安全规定，遵守校园安全相关规定。

第六章考试管理第二十条学校应按照相关规定，合理安排期中、期末考试的时间和科目。

第二十一条学校应对学生的考试成绩进行及时、准确的统计和分析。

第二十二条学生应按照规定的时间和要求参加考试，不得作弊和违规。

一、总则1. 为加强学生自主管理，培养学生的自我教育、自我管理、自我服务能力，提高学生的综合素质，营造良好的校园环境，特制定本细则。

2. 学生自主管理是学校教育的重要组成部分，是培养学生独立人格、创新精神和实践能力的重要途径。

二、组织架构1. 成立学生自主管理委员会（以下简称“学生会”），作为学生自主管理的核心组织，负责统筹协调全校学生自主管理工作。

2. 学生会下设若干部门，如：纪律检查部、卫生监督部、文体活动部、宣传报道部等，各司其职，共同推进学生自主管理工作。

三、工作职责1. 学生会：（1）制定学生自主管理规章制度，组织实施并监督执行；（2）组织学生开展各类自主管理活动，丰富校园文化生活；（3）定期对学生自主管理情况进行检查、总结和评估，提出改进措施；（4）加强与班主任、辅导员等教师的沟通与协作，共同推进学生自主管理工作。

2. 各部门职责：（1）纪律检查部：负责检查学生仪表、跑操、课堂纪律和学校卫生，维护校园秩序；（2）卫生监督部：负责检查校园环境卫生，督促学生保持环境卫生；（3）文体活动部：负责组织学生开展各类文体活动，丰富课余生活；（4）宣传报道部：负责宣传学校活动和信息，报道学生自主管理成果。

四、工作流程1. 制定计划：学生会根据学校工作安排，结合学生实际情况，制定年度学生自主管理计划。

2. 组织实施：学生会各部门按照计划，组织实施各项学生自主管理活动。

3. 检查评估：学生会定期对各部门工作进行检查评估，总结经验，改进不足。

4. 激励机制：设立学生自主管理奖励制度，对表现优秀的学生和部门给予表彰和奖励。

五、工作要求1. 学生会要充分发挥领导核心作用，确保学生自主管理工作顺利开展。

2. 各部门要明确职责，加强协作，共同推进学生自主管理工作。

3. 学生会要定期召开会议，研究解决学生自主管理工作中遇到的问题。

4. 学生会要加强与班主任、辅导员等教师的沟通与协作，共同推进学生自主管理工作。

六、附则1. 本细则自发布之日起施行，由学生会负责解释。

高校学生管理条例实施细则第一章总则第一条为加强高校学生管理，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况，制定本细则。

第二条本细则适用于我校全日制本科、专科学生。

第三条学生应当遵守国家法律法规、学校规章制度和道德规范，努力学习，全面发展。

第二章入学与注册第四条学生入学应当符合国家招生政策和学校录取标准。

第五条新生入学后，学校应当在规定时间内进行入学资格复查。

第六条学生应当按时报到并办理注册手续，未经批准逾期不报到者，视为自动放弃入学资格。

第三章学籍管理第七条学生学籍管理包括学籍取得、学籍变动、学籍保留、学籍恢复、学籍注销等。

第八条学生因故不能按时完成学业，经批准可以休学或保留学籍。

第九条学生休学或保留学籍期满后，应当及时返校复学。

第十条学生在学习过程中，因故退学或被开除学籍，其学籍予以注销。

第四章课程与考核第十一条学生应当按学校规定修满规定学分，方可毕业。

第十二条学生应当参加学校组织的课程考核，考核成绩合格者方可获得相应学分。

第十三条学生应当遵守课堂纪律，不得作弊。

第五章奖励与处分第十四条学生在学习、科研、社会服务等方面表现突出，可以给予奖励。

第十五条学生有违反校规校纪行为，学校将根据情节轻重给予相应的处分。

第六章学生权利与义务第十六条学生享有宪法、法律、法规和学校规章制度规定的权利。

第十七条学生应当履行宪法、法律、法规和学校规章制度规定的义务。

第七章附则第十八条本细则由学校学生工作部门负责解释。

第十九条本细则自发布之日起施行。

请注意，以上内容仅为示例，实际的高校学生管理条例实施细则会根据学校的具体情况和政策要求进行详细规定。

小学生日常管理细则6篇小学生日常管理细则 (1)一、制定班级管理制度，成为学生自我管理的行为规范。

1、科学制定制度。

班级的奋斗目标在班集体的建设中起到了举足轻重的作用。

班主任根据学校的工作安排，结合班级实际情况，拟定班集体目标时，要让每位学生参与，广泛听取意见，经全体同学同意，明确班集体的奋斗目标，避免盲目、低效地学习、生活。

只有目标明确，才能凝神聚气，形成合力。

制定班级公约和班级规章制度，为学生提供自我管理的依据。

俗话说“没有规矩，不成方圆。

”良好的班集体的形成，离不开一定规范的制约，班主任应引导学生在《中小学生守则》、《中小学生行为规范》的指导下，遵守班级公约，制定切合本班的规章制度，使学生获得心理认同，即班级公约是大家共同制定的，而不是班主任和少数班干部制定的，大家才是制定者，也是执行者、维护者。

这样，学生才能自主地去遵守。

2、有效地进行检查督促。

制定了管理制度，就要组织力量进行有效地检查督促，否则，制度就会失去实际意义，成为一纸空文。

在检查督促的过程中，最有效的方法，要充分调动学生的积极性，正确指导学生进行自我检查、自我督促。

班主任主要是当好“参谋”，抓住并解决主要问题，日常工作可以大胆地让学生去管理，改变既当“保姆”又当“警察”的旧做法。

学生能正常学习，学生真正成了管理自己的主人。

这确实是值得学习的成功经验。

3、管理制度落到实处。

用制度规范学生的行为，是一个复杂艰难的过程，是一个从不自觉到自觉的认识过程。

这其间学生的思想教育事关重大，不可忽视。

所谓严格要求学生就是对学生的缺点和错误丝毫不能放松教育。

要让学生多进行比较，不断地与他人比，也和自己的过去比，多进行批评与自我批评，不断地调整自己的思想方式和行为习惯，才能达到自我管理的目的。

二、形成良好的班级氛围，为学生提供自我管理的保障。

良好的班级常规是学生进行正常学习和生活的保证，拥有良好的班级氛围，关键是让常规走进学生的心里，师生达成共识，形成默契，自觉地形成良好的行为习惯，为学生自我管理提供保障。

学生行为管理实施细则一、总则为了创建良好的学习环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进学生全面发展，根据学校的教育目标和学生的实际情况，特制定本实施细则。

本细则适用于全体在校学生，旨在规范学生在校内的学习、生活和社交行为，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

二、学习行为管理1、课堂纪律学生应按时上课，不迟到、早退、旷课。

如有特殊情况，需提前向老师请假。

上课期间，学生应认真听讲，积极参与课堂互动，不得交头接耳、大声喧哗、打瞌睡或做与课堂无关的事情。

尊重教师，服从教师的教学安排和管理，不得顶撞教师或拒绝执行教师的合理要求。

2、作业完成学生应按时、认真完成老师布置的作业，不得抄袭、拖欠或敷衍了事。

作业应书写工整、格式规范，如有错误应及时订正。

3、考试纪律学生应严格遵守考试规则，诚信考试，不得作弊。

考试期间，保持考场安静，不得交头接耳、传递纸条或使用任何作弊工具。

三、生活行为管理1、作息时间学生应按照学校规定的作息时间起床、就寝，保证充足的睡眠。

午休和晚休时间，不得在宿舍内大声喧哗、打闹或影响他人休息。

2、饮食卫生学生应在学校食堂或指定场所就餐，不得在校外购买“三无”食品。

保持良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。

3、个人卫生学生应保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

注意环境卫生，不乱扔垃圾，保持教室、宿舍和校园的整洁。

四、社交行为管理1、同学关系同学之间应友好相处，互相尊重、互相帮助，不得欺负弱小、歧视他人或拉帮结派。

发生矛盾时，应通过合理的方式解决，不得打架斗殴或使用暴力。

2、师生关系尊重老师，见到老师应主动问好。

积极与老师沟通交流，及时向老师反映学习和生活中的问题。

3、与家长的沟通学生应定期与家长保持联系，汇报学习和生活情况。

尊重家长的意见和建议，听从家长的教导。

五、违纪行为处理1、轻微违纪对于初次违反纪律的学生，教师应进行口头批评教育，并要求其改正。

累计多次轻微违纪的学生，将由班主任进行谈话，并通知家长。

小学学生行为管理实施细则目的本细则旨在帮助小学教师和学校管理人员统一学生的行为管理标准，促进学生良好行为惯的养成，营造良好的研究和生活氛围。

1. 行为管理原则- 尊重和关爱：教师和学校管理人员应尊重每个学生的个人尊严和权利，并依法保障其安全和发展。

- 公平公正：行为管理应公平公正，不偏袒任何一方。

- 培养责任感：鼓励学生自觉遵守纪律和规则，培养他们的责任感。

- 以身作则：教师和学校管理人员应以自身良好行为为学生树立榜样。

2. 行为管理措施2.1 课堂行为管理- 学生应按时到达教室并准备好研究所需物品。

- 学生应尊重教师和同学，不互相打扰或嘲笑。

- 学生应积极参与课堂活动，不随意走动或打闹。

- 学生应遵守纪律，不使用手机或其他电子设备。

- 学生应认真完成课堂作业和任务。

2.2 校园行为管理- 学生应保持校园卫生，垃圾应放入垃圾桶，不乱丢垃圾。

- 学生应遵守校园纪律，不进行打架、欺凌等违法行为。

- 学生应遵守校园规定，不乱涂乱写或损坏学校设施。

- 学生应保护自己和他人的财物，不偷窃或破坏他人财物。

- 学生应遵守上下学规定，不迟到、早退或逃课。

2.3 奖惩措施- 积极表现的学生将得到表扬和奖励，如优秀学生称号、奖状等。

- 行为不当的学生将接受适当的批评和纪律处分，如警告、缺课记录等。

- 对于严重违纪的学生，将依据学校规定进行处理，包括但不限于停课、家长会议等。

3. 角色责任分工- 教师：负责课堂行为管理，监督学生遵守纪律，及时表扬和批评学生行为。

- 学校管理人员：制定和推行校园行为管理规定，组织相关培训和活动，处理严重违纪事件。

4. 评估和改进学校将定期评估行为管理的效果，并根据评估结果进行改进和完善。

同时，学校将鼓励家长和学生的参与，共同营造良好的行为管理环境。

以上为《小学学生行为管理实施细则》的内容，希望能够为学校的行为管理提供一些有效的指导，促进学生的综合素质提升。

大学学生管理细则5篇大学学生管理细则 (1)一、班级日常管理制度1、学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

请假半天以内(包括半天)者，需填写请假条，并由班长告知辅导员;请假一天者，除写请假条外，还需当着班长的面与辅导员通电话，经辅导员批准后方可生效;请假大于一天者，填写请假条，并且要交由系相关领导批准签字后方可生效。

请假者务必在请假期限内按时返回，如有特殊情况不能按时返回者，必须电话告知班长和辅导员，办理续假相关事宜。

3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

4.遵守课堂纪律,上课不睡觉，不玩手机，尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生：宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：1.宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4.注重个人卫生。

3、活动因为班级、系、院开展各种各样的活动，故有以下规定1. 对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

2. 对于系、院组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

二、班级奖惩制度1、评优、评先依据《周口师范学院学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

学生一日常规管理细则1. 早起时间：学生应早起，保证充足的睡眠时间，遵守规定的起床时间。

2. 早餐时间：学生应在规定时间内享用早餐，保证营养均衡。

3. 整理个人卫生：学生应每天洗漱整理个人卫生，保持清洁。

4. 上学时间：学生应准时上学，不迟到。

5. 上课纪律：学生应于课堂开始前进入教室，听课期间不能走动、说话或进行其他与学习无关的活动。

6. 课间休息：学生应在课间休息期间保持安静，遵守规定的休息时间。

7. 午餐时间：学生应在规定的午餐时间内用餐，不浪费食物。

8. 午休时间：学生应保持规定的午休时间，保证充足的休息。

9. 课后学习：学生应按时参加各种学习活动，完成作业，积极参与课外学习。

10. 室内活动：学生应在室内活动期间保持安静，不打闹、吵闹。

11. 娱乐活动：学生应在规定的娱乐活动时间内进行娱乐活动，不干扰他人。

12. 晚自习：学生应认真参加晚自习，积极学习，遵守规定的晚自习时间。

13. 就寝时间：学生应在规定的就寝时间内休息，保证充足的睡眠。

14. 个人卫生：学生应保持个人卫生，保持身体清洁，衣着整洁。

15. 教室卫生：学生应保持教室卫生，不乱扔垃圾，保持桌椅干净整洁。

16. 饭堂卫生：学生应保持饭堂卫生，不乱丢食物残渣，保持餐桌整洁。

17. 社交礼仪：学生应遵守社交礼仪，尊重师长和同学，不发表不适当的言论或行为。

18. 院校规定：学生应遵守学校规定，不违反校纪校规，不参与违法犯罪活动。

这些细则旨在帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯，促进学习和生活的有序进行。

同时，学生也应根据具体情况和学校规定进行自我规范，共同创造良好的学习和生活环境。

学生一日常规管理细则（2）1. 时间管理- 准时起床：学生应该养成早起的习惯，保证充足的睡眠，并在早晨清醒地开始新的一天。

- 合理安排时间：学生应学会合理规划自己的时间，制定每日的学习计划和任务清单，并按时完成。

- 避免拖延：学生要养成不拖延的习惯，及时处理任务和事务，避免积累压力和紧迫感。

第一章总则第一条为了加强中学学生管理，维护学校正常教育教学秩序，保障学生身心健康，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本实施细则。

第二条本实施细则适用于我校全体在校学生。

第三条学生管理应遵循以下原则：（一）尊重学生人格，关心学生身心健康，促进学生全面发展；（二）以德育为先，注重学生品德培养；（三）加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；（四）强化法制教育，提高学生法律意识；（五）注重学生个性化发展，尊重学生个性特长。

第二章学生行为规范第四条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，爱护公共财产，积极参加学校组织的各项活动。

第五条学生应养成良好的生活习惯，保持宿舍整洁，节约用水用电，按时作息，不熬夜，不沉迷网络。

第六条学生应遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不扰乱课堂秩序，不抄袭作业，不舞弊。

第七条学生应积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的卫生习惯，预防疾病。

第八条学生应遵守交通规则，文明出行，不闯红灯，不逆行，不骑摩托车。

第九条学生应爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

第十条学生应遵守网络道德，不传播虚假信息，不沉迷网络游戏，不参与网络欺诈。

第三章学生纪律处分第十一条学生有下列行为之一的，视情节轻重，给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看或开除学籍的处分：（一）违反国家法律法规，触犯刑律的；（二）严重违反学校规章制度，造成恶劣影响的；（三）严重扰乱学校正常教育教学秩序的；（四）侵犯他人合法权益，造成严重后果的；（五）违反学校纪律，屡教不改的。

第十二条学生受到处分后，有权向学校提出申诉。

学校应在接到申诉后7个工作日内给予答复。

第四章学生权利与义务第十三条学生享有下列权利：（一）接受学校教育，获得知识、技能、素质的全面发展；（二）参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；（三）获得奖学金、助学金、贷学金等资助；（四）获得就业指导、心理咨询等服务；（五）对学校侵犯其合法权益的行为，提出申诉。