人教化学必修2第4章第二节 资源综合利用 环境保护第一课时(共23张PPT)
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海水资源的开发利用人教版版高中化学必修二课件页数:33
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高中化学必修二《海水资源的开发利用》【创新教案】页数:10
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第四章第二节资源综合利用环境保护人教版高一年级化学必修二课件(共51页ppt)
聚甲基丙烯酸甲酯 （有机玻璃）
CH3 [ CH2－C ]n 单体：
COOCH3
CH2=C COOCH3 CH3
透光性好，不易破裂，但耐磨性能差，能溶于多种有机溶剂，可用 来制造飞机、汽车玻璃，光学仪器和许多日常生活用品。
合成橡胶
天然橡胶（主要成分是聚异戊二烯） CH2 C CH CH2 n
CH3
催化剂 加热、加压
C8H18+C8H16 C4H10+ C4H8
CH4+ C3H6 C2H4+ C2H2
思考：1.怎么鉴别直馏汽油和裂化汽油
来源
主要成分
直馏汽油 原油直接分馏
C5-C11的烷烃
裂化汽油 重油催化裂化 C5-C11的烷烃和烯烃
能否使溴水、 酸性高锰酸钾
褪色 不能
能
2.比较三馏（蒸馏、分馏、干馏）的异同
700-1000℃）
基本化工原料
催化 在加热和催化剂作用下， 重整 通过结构的重新调整使链
状烃转化为环状烃的过程
苯的同系物及其他芳香烃等
在烃分子里，含碳原子 数越少的沸点越低，含 碳原子数越多的沸点越 高。 给石油加热时，低沸点 的烃先气化，经过冷凝 先分离出来 继续加热和冷凝，可把 石油分成不同沸点范围 的蒸馏产物。这一操作 过程叫做分馏。 分馏出来的各种成分叫 馏分（仍是混合物）
白色污染是指难降解的塑料垃圾污染环境的现象。是指生活中各类塑料 制品使用后随意丢弃，难于降解处理，导致环境破坏，严重污染的现象。 治理“白色污染”主要应从减少使用和加强回收两方面进行。从长久来看， 逐步以可降解塑料取代现在普遍使用的塑料，从根本上解决“白色污染” 的问题。
塑料的分类回收
环境保护与绿色化学
人教版高中化学必修2《资源综合利用、环境保护》ppt
2020/1/25
47
以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
反方观点举例： 1、生产和使用合成材料等自然界原本没有的物质， 超出环境的自然消化能力，这不是科技的进步， 而是异化和倒退。 2、废旧合成材料的回收和利用并不容易，甚至有 些材料的回收再生成本大大高于制造成本，经济 上考虑根本不合算。 3、天然的东西是最好的，我们应该提倡“回归自 然”的绿色生活方式，拒绝生产和使用合成材料。
直接液化 煤与氢气作用生成液体燃料
间接液化 先转化为H2O 高温 CO(g) + H2(g)
CO+2H2 催化剂 CH3OH
2020/1/25
12
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
2020/1/25
13
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
思维拓展 煤的综合利用有什么重要意义？ 答案 ①减少了煤燃烧产生的 SO2、氮的氧化物、碳的 氧化物和烟尘等污染物的排放。 ②提高了煤燃烧的热效率。煤的气化、液化就是使煤变 成清洁能源的有效途径，煤的燃烧效率也得以提高。 ③提取了煤中的化学原料。在加工煤炭以及使用煤作燃 料的过程中，对产生的煤灰、煤渣、废气、废液等都加 以合理的处理和利用，做到既消除污染又保护环境。
催化剂
[ CH2—CH2 ]n nCH2=CH2 催化剂 [ CH2—CH2 ]n
（2）高分子化合物及其特征
聚乙烯
相对分子质量很大,是混合物,无固定
的熔沸点。
2020/1/25
36
以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
(3)高分子化合物中的几个化学用语(以聚乙烯为例) ①单体：聚合成高分子化合物的小分子化合物，如
CH2==CH2 。
②链节：高分子化合物中的最小重复单元，如
化学2第四章第二节资源综合利用环境保护(第1课
表4-2 煤干馏的主要产品和用途
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
（2）煤的气化：
将煤中的有机物及碳转化为可燃性气体的过程。
精炼
加工煤
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
（２）石油的催化裂化
在催化剂作用下，将含碳原子较多、沸点较高的 烃断裂为含碳原子较少、沸点较低的汽油等。
催化剂
C16H34 加热、加压 C8H18+C8H16
催化剂
C8H18 加热、加压 C4H10+ C4H8
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
结合P96 图—46 思考： 石油分 馏的产 品有哪 些及其 用途？
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
比较蒸馏、分馏、干馏
操作 过程 原理
目的
蒸馏
加热和冷 凝
物理 变化 分离
分馏
干馏
加热和冷
隔绝空气
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
（2）煤的气化：
将煤中的有机物及碳转化为可燃性气体的过程。
精炼
加工煤
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
（２）石油的催化裂化
在催化剂作用下，将含碳原子较多、沸点较高的 烃断裂为含碳原子较少、沸点较低的汽油等。
催化剂
C16H34 加热、加压 C8H18+C8H16
催化剂
C8H18 加热、加压 C4H10+ C4H8
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
结合P96 图—46 思考： 石油分 馏的产 品有哪 些及其 用途？
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
2020/11/12
化学2第四章第二节资源综合利用环 境保护(第1课
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
比较蒸馏、分馏、干馏
操作 过程 原理
目的
蒸馏
加热和冷 凝
物理 变化 分离
分馏
干馏
加热和冷
隔绝空气
人教版高中化学必修二课件第四章第二节化学与资源综合利用环境保护
第四章 化学与可持续发展
第二节 化学与资源综合利用、 环境保护
实验中学化学科组：王均华
•
ห้องสมุดไป่ตู้
第二课时
•
思考：石油裂解气的主要成分是什 么？它有什么重要用途？
•
P.93思考与交流
•
二、环境保护与绿色化学 目前, 全球有三大块酸雨地区：西欧, 北美和 光化学烟雾 1、环境：主要是指人类的生存环境。 东南亚。我国长江以南也存在连片的酸雨区 大气污染物一氧化氮、二氧化氮和某 域。在酸雨区域内 , 湖泊酸化 , 渔业减产 , 森 2 、环境问题：主要是指由于人类不合理开 些碳氢化合物在太阳光紫外线的照射下， 林衰退, 土壤贫脊, 粮菜减产, 建筑物腐蚀, 文 发和利用自然资源而造成生态环境的破坏， 在低空大气中发生复杂的光化学反应（大 物面目皆非。 以及工农业生产和人类生活所造成的环境 气中的氧气也参加了反应），形成白色或 污染问题。 浅兰色有特殊气味的光化学烟雾。 3、环境污染：人类排放的污染物质超过了 光化学烟雾中主要含二次污染物如醛 环境的自净能力，引起环境质量发生不良 类、酮类、臭氧、过氧硝酸、乙酰酯等。 变化从而危害人类健康和生存的现象。 光化学烟雾严重危害人体健康，损害植物 及橡胶制品等。 因此，要随时进行环境监测！！！ 如：水华、赤潮、酸雨、光化学烟雾……
•
4、环境污染的分类： • 按环境要素：分大气污染、水体污染、 土壤污染 • 按人类活动分：工业环境污染、城市环 境污染、农业环境污染 • 按造成污染的性质、来源分：化学污染、 生物污染、物理污染（噪声、放射性、 热、电磁波等）、固体废物污染、能源 污染 分析P.95 [思考与交流]中的污染各属 于哪些类型。（增强环保意识）
•
5、绿色化学理念（预防优于治理）
第二节 化学与资源综合利用、 环境保护
实验中学化学科组：王均华
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ห้องสมุดไป่ตู้
第二课时
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思考：石油裂解气的主要成分是什 么？它有什么重要用途？
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P.93思考与交流
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二、环境保护与绿色化学 目前, 全球有三大块酸雨地区：西欧, 北美和 光化学烟雾 1、环境：主要是指人类的生存环境。 东南亚。我国长江以南也存在连片的酸雨区 大气污染物一氧化氮、二氧化氮和某 域。在酸雨区域内 , 湖泊酸化 , 渔业减产 , 森 2 、环境问题：主要是指由于人类不合理开 些碳氢化合物在太阳光紫外线的照射下， 林衰退, 土壤贫脊, 粮菜减产, 建筑物腐蚀, 文 发和利用自然资源而造成生态环境的破坏， 在低空大气中发生复杂的光化学反应（大 物面目皆非。 以及工农业生产和人类生活所造成的环境 气中的氧气也参加了反应），形成白色或 污染问题。 浅兰色有特殊气味的光化学烟雾。 3、环境污染：人类排放的污染物质超过了 光化学烟雾中主要含二次污染物如醛 环境的自净能力，引起环境质量发生不良 类、酮类、臭氧、过氧硝酸、乙酰酯等。 变化从而危害人类健康和生存的现象。 光化学烟雾严重危害人体健康，损害植物 及橡胶制品等。 因此，要随时进行环境监测！！！ 如：水华、赤潮、酸雨、光化学烟雾……
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4、环境污染的分类： • 按环境要素：分大气污染、水体污染、 土壤污染 • 按人类活动分：工业环境污染、城市环 境污染、农业环境污染 • 按造成污染的性质、来源分：化学污染、 生物污染、物理污染（噪声、放射性、 热、电磁波等）、固体废物污染、能源 污染 分析P.95 [思考与交流]中的污染各属 于哪些类型。（增强环保意识）
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5、绿色化学理念（预防优于治理）
高中化学人教版必修第二节资源综合利用环境保护PPT精品课件
二、环境保护与绿色化学 ㈠ 环境问题 2、化学在环境保护上的应用 ⑴ 对环境情况进行监测： 对污染物的存在形态、含量进行分析和鉴定。 ⑵ 治理三废：
废气、废水和废渣进行无害化处理 资源的回收再利用。 ⑶ 寻找源头治理环境污染的生产工艺，实施 清洁生产——绿色化学
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
以获得高品质燃料油和芳香烃
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
一、煤、石油和天然气的综合利用 ㈢ 合成材料
1．有机高分子化合物概况
⑴ 小分子：相对分子质量通常不上千，通常称为低分子 化合物，简称小分子；如： 烃、醇、醛、羧酸、酯、葡萄糖、蔗糖等
1、常见的污染类型 ⑴ 大气污染
酸雨、光化学烟雾、臭氧层空洞 ⑵ 水污染
赤潮（水华）、水俣病 ⑶ 土壤污染 ⑷ 固体废气物污染
白色垃圾、废旧电池、建筑垃圾 ⑸ 噪音污染 ⑹ 光污染
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
二、环境保护与绿色化学 ㈡ 绿色化学
1、绿色化学 在化学反应的过程中充分利用参与反应的每个
原料原子，实现“零排放”。——原子经济 2、绿色化学的核心
利用化学原理从源头消除污染。 3、绿色化学的目标
寻找充分利用原材料和能源，且在各个环节都 洁净和无污染的反应途径和工艺。
②煤的气化（化学变化） 将煤转化为可燃性气体 主要为煤与水反应产生水煤气（CO和H2） ③煤的液化（化学变化）
废气、废水和废渣进行无害化处理 资源的回收再利用。 ⑶ 寻找源头治理环境污染的生产工艺，实施 清洁生产——绿色化学
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
以获得高品质燃料油和芳香烃
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
一、煤、石油和天然气的综合利用 ㈢ 合成材料
1．有机高分子化合物概况
⑴ 小分子：相对分子质量通常不上千，通常称为低分子 化合物，简称小分子；如： 烃、醇、醛、羧酸、酯、葡萄糖、蔗糖等
1、常见的污染类型 ⑴ 大气污染
酸雨、光化学烟雾、臭氧层空洞 ⑵ 水污染
赤潮（水华）、水俣病 ⑶ 土壤污染 ⑷ 固体废气物污染
白色垃圾、废旧电池、建筑垃圾 ⑸ 噪音污染 ⑹ 光污染
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
高中化学人教版必修2课件第四章第二 节 资源综合利用 环境保护
二、环境保护与绿色化学 ㈡ 绿色化学
1、绿色化学 在化学反应的过程中充分利用参与反应的每个
原料原子，实现“零排放”。——原子经济 2、绿色化学的核心
利用化学原理从源头消除污染。 3、绿色化学的目标
寻找充分利用原材料和能源，且在各个环节都 洁净和无污染的反应途径和工艺。
②煤的气化（化学变化） 将煤转化为可燃性气体 主要为煤与水反应产生水煤气（CO和H2） ③煤的液化（化学变化）
高中化学 必修二 第四章 第二节 资源综合利用 环境保护(第一课时)课件 新人教版
石油的炼制
原料：经过预处理的石油。 原理：根据沸点不同加热、蒸发、冷却。 目的：获得汽油、煤油、柴油、重油等产品。 分类（按压强大小分） ①常压分馏：将石油分成轻质油和重油②减压分馏：将重油再进一步分成各种馏分。 设备：加热炉、分馏塔。 思考：为什么在常压分馏后还要进行减压分馏？
产品 轻质油(常压分馏):溶剂油、汽油、航空煤油、煤油、柴油等。 重油（减压分馏）：润滑油、凡士林、石蜡、沥青、石油焦等。 石油的二次加工（裂化和裂解） 裂化 裂解
1 、组成元素 煤主要是（ ），还有少量的（ ）元素。 2 、化学组成 煤是由（ ）组成的复杂混和物。
煤的组成
碳 氢、氮、 氧、硫 等
煤的形成与存在
煤是人类历史上最古老的能源之一。在几千万年甚至几亿年以前，当时的气候及环境条件都适合许多种植物的生长，在沼泽地区出现了大量生长繁茂的植物。后来随着时间的推移，这些植物逐渐死亡，它们在细菌的作用下逐渐变成黑色或褐色的有机物质，经过长久的日积月累，形成一层厚厚的泥炭。随着地壳的变迁，这些泥炭被深深地埋在地下，在与空气完全隔绝的条件下，由于水分减少再加上地热和高压的作用，经过极其漫长的岁月之后，当时的泥炭就变成了今天的煤。根据煤化程度将煤分为泥炭、褐煤、烟煤和无烟煤四类。各类煤除主要含碳外，还含有少量氢、氧、氮、硫、磷等元素及其分矿物质。煤的含碳量随煤化程度加深而增加，而含氢量随煤化程度加深而减少。硫是煤中的有害成分。
节化学与资源综合利用、环境保护
无烟煤
泥煤
褐煤
煤与炭有何关系？
1、木炭、焦炭等是碳的不纯单质，而煤是有机物和无机物组成的复杂混合物。 2、煤除了主要含碳外还含有少量的S、P、N、H、O等元素以及无机矿物质（主要有硅、铝、钙、铁等元素）
人教版高中化学必修二课件第四章第二节资源综合利用环境保护(共56张PPT)
②特点:属于物理变化,产物是单一组分的纯净物。
(3)分馏:
①原理:根据液态混合物中各组分的沸点不同进行分离。 ②特点:属于物理变化,产物是沸点相近的各组分组成的混合物。
2.化学“两裂”的比较:
名称 定 义 目 的
在一定条件下,把相对分子质量 裂化 大、沸点高的烃断裂为相对分子 质量小、沸点低的烃 在高温下,使具有长链分子的烃 裂解 断裂成各种短链的气态烃和少量 液态烃,属于深度裂化
点燃
③亚硫酸在空气中可氧化成硫酸:
2H2SO3+O2====2H2SO4。
(2)氮氧化物溶于水形成酸: 雷雨闪电时,大气中常有少量的二氧化氮产生。
①闪电时氮气与氧气化合生成一氧化氮:
N2+O22NO; ==== ②一氧化氮不稳定,在空气中氧化成二氧化氮: 2NO+O2====2NO2; ③二氧化氮和水作用生成硝酸: 3NO2+H2O==源头上减少和消除工业生产对环境 (1)核心:利用_________ 的污染。
100% 即反应物中的原子全部转化 (2)最高目标:原子利用率是_____, 为期望的最终产物。
【思考辨析】 1.判断正误: (1)煤、石油和天然气是不可再生能源,也是新型清洁能源。 () ×
石油
2.煤、石油和天然气的加工及利用:
空气 分解 焦炉气 煤焦油 可燃性气体
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)
高温
燃料
合成氨
沸点
链状
3.以煤、石油、天然气为原料生产合成材料: 塑料 、_________ 合成橡胶 、 (1)三大合成材料:三大合成材料是指_____ 合成纤维 其生产原料主要是煤、石油、天然气。 _________, (2)合成高分子的反应①——加聚反应:
18人教版高中化学必修二课件第4章 第2节资源综合利用 环境保护 (共30张PPT)[可修改版pp
知识铺垫
新知预习
自主预测
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)煤的气化是使煤转化成清洁燃料的物理过程。 ( ) (2)石油的分馏得到的产品是纯净物。 ( ) (3)煤的干馏可得到甲烷、苯和氨等物质。 ( ) (4)乙烯的化学性质比聚乙烯活泼。 ( ) (5)石油的分馏、裂化和裂解都属于化学变化。 ( ) 解析(1)煤的气化是化学变化。 (2)石油的分馏产品是多种烃的混合物。 (3)煤的干馏可以得到甲烷、苯和粗氨水等物质。 (4)乙烯发生加聚反应后,双键中的一个键断裂,加聚产物稳定。 (5)石油的分馏是物理变化。 答案(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)×
必修二课件第4章 第二节 资源综合利用 环境保护
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随堂演练
第2节资源综合利用
环境保护 (共30张
PPT)
-1-
核心素养培养目标 核心素养形成脉络
1.了解煤、石油、天然 气等化石燃料综合利 用的意义(变化观念与 平衡思想) 2.了解环境污染的主要 因素、危害及防治的方 法(科学态度与社会责 任) 3.了解“绿色化学”“原 子经济”的内涵,以及它 们对利用自然资源、保 护环境的意义(科学态 度与社会责任)
探究一
探究二
解析石油通过分馏的方法获得汽油、煤油和柴油等轻质液体燃 料,但产量不高。通常采用裂化的方法,把相对分子质量大、沸点 高的烃断裂为相对分子质量小、沸点低的烃,提高汽油的产量。煤 是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物,主要含碳元素,还含 有少量的氢、氧、氮、硫等元素,并不含苯和甲苯。煤干馏得到焦 炭、煤焦油、焦炉气等。煤焦油是含有多种芳香族化合物的混合 物,可以生产芳香族化合物苯和甲苯。
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第四章
第二节 资源综合利用 环境保护(第一课时）
形成：古代动植物经过上一万年的复杂变化形成的，
属不可再生资源
信息：《海洋石油》根据石油专家以往的推算 ,地球 上石油只能使用 40— 50年 ，煤炭还有不到100年
结论：实现煤炭、石油的综合利用，提高他 们的利用率减少化石燃料燃烧所造成的环境 污染
煤、石油和天然气仍然是人类 使用的主要能源，也是三种重要的 化石燃料 优点: 提供能量、化工原料 缺点: 不可再生、环境污染
天然气灶
液化天然气公交车
4. 石油的组成及其综合利用
• （1）石油的组成：
气态：石油气
• 由多种碳氢化合物组成的混合物 液态：汽油、煤油
(2)石油的成分：
固态：沥青
பைடு நூலகம்
• 含烃的混合物 • 按元素来看：碳、氢含量为97%--98%
• 按物质来看：烷烃、环烷烃、芳香烃的 混合物
注：
石油的分馏 （3是）物石油理的变综化合，利用
物尽其用，保护环境
煤的干馏
将煤隔绝空气加高温使之分解的过程， 叫做煤的干馏。
煤干馏的产物有哪些？
焦炉煤气、煤焦油、焦炭
煤干馏的主要产品和用途
煤的气化
• 在一定条件下把煤中的有机物转化 为可燃性气体的过程。
• 主要反应是： C(s)+H2O(g) 高温 CO(g)+H2(g)
煤的液化
在一定条件下将煤转化为液体燃料
你认为应该限制生产、使用聚苯乙烯 塑料快餐盒，还是回收利用？
下列变化属于物理变化的是 （ B ）
Ａ. 煤的气化
Ｂ. 石油的分馏
Ｃ. 石油的裂解 Ｄ.煤的干馏
（单体）
（链节） (n 为聚合度)
nCH2=CHCH3 催化剂 [ CH2—CH ]n
丙烯
聚丙烯 CH3
聚氯乙烯塑料
聚乙烯塑料
聚丙烯塑料 聚苯乙烯塑料
合 成 纤 维
白色污染
1.由于合成材料的广泛应用和发展，一些塑 料制品带来的环境污染就是“白色污染”。
2.白色污染的危害；
3.白色污染的治理： （1）废弃塑料的再利用（如直接作为材 料、制作单体和燃料油、制作气体等）； （2）制造易降解材料； （3）超市塑料袋有偿使用。
废气、废水、废渣
一、煤、石油和天然气的综合利用
1. 煤的组成
煤 无机物(少量) 无机盐等
的
组
少量H、O、N、S 等
成 有机物 元素
污 染 环 境
大量C元素
COx、NOx、 SO2 烟尘
2.煤的综合利用
煤直接作燃料——利用率低并污染环境
煤 煤的干馏 的 综 煤的气化 合 利 用 煤的液化
获得洁净的燃料和 多种化工原料——
裂化、裂解、 催化重整是 化学变化。
石油的分馏：将化合物按沸 点不同经分馏塔分离
石油的裂化和裂解：将大分 子的重油断裂再分解为小分 子的轻油
石油的催化重整：将石油中 链状烃重新调整结构转化为 环状烃
P97 裂化 、裂解反应式举例：
5. 化石燃料的产品——三大合成材料
塑料、合成橡胶、合成纤维
nCH2＝CH2 催化剂 [CH2－CH2]n
聚乙烯 ——加成聚合反应（即加聚反应）
方法：将双键改为单键，将原来连在不饱和碳原 子上的其它原子（或原子团）写在链节的上方或 下方。
加成聚合反应（加聚反应）
CH2 =CH2 +
CH2 =CH2 + CH2 =CH2 + ……
[ CH2—CH2 ]n
（聚乙烯）
nCH2=CH2 催化剂
[ CH2—CH2 ]n
直接液化 煤与氢气作用生成液体燃料
间接液化 先转化为CO和H2，再在催
化剂作用下合成甲醇 CO+2H2 催化剂 CH3OH
3.天然气的组成及其综合利用
我国的天然气资源很丰富,但分布很不 均匀,为了改善我国东部的能源结构,制定 了什么计划？
天然气的主要成分是甲烷。 综合利用：
A、燃料:清洁能源
B、化工原料：合成氨、生产甲醇、合成 两碳或多碳有机物
第二节 资源综合利用 环境保护(第一课时）
形成：古代动植物经过上一万年的复杂变化形成的，
属不可再生资源
信息：《海洋石油》根据石油专家以往的推算 ,地球 上石油只能使用 40— 50年 ，煤炭还有不到100年
结论：实现煤炭、石油的综合利用，提高他 们的利用率减少化石燃料燃烧所造成的环境 污染
煤、石油和天然气仍然是人类 使用的主要能源，也是三种重要的 化石燃料 优点: 提供能量、化工原料 缺点: 不可再生、环境污染
天然气灶
液化天然气公交车
4. 石油的组成及其综合利用
• （1）石油的组成：
气态：石油气
• 由多种碳氢化合物组成的混合物 液态：汽油、煤油
(2)石油的成分：
固态：沥青
பைடு நூலகம்
• 含烃的混合物 • 按元素来看：碳、氢含量为97%--98%
• 按物质来看：烷烃、环烷烃、芳香烃的 混合物
注：
石油的分馏 （3是）物石油理的变综化合，利用
物尽其用，保护环境
煤的干馏
将煤隔绝空气加高温使之分解的过程， 叫做煤的干馏。
煤干馏的产物有哪些？
焦炉煤气、煤焦油、焦炭
煤干馏的主要产品和用途
煤的气化
• 在一定条件下把煤中的有机物转化 为可燃性气体的过程。
• 主要反应是： C(s)+H2O(g) 高温 CO(g)+H2(g)
煤的液化
在一定条件下将煤转化为液体燃料
你认为应该限制生产、使用聚苯乙烯 塑料快餐盒，还是回收利用？
下列变化属于物理变化的是 （ B ）
Ａ. 煤的气化
Ｂ. 石油的分馏
Ｃ. 石油的裂解 Ｄ.煤的干馏
（单体）
（链节） (n 为聚合度)
nCH2=CHCH3 催化剂 [ CH2—CH ]n
丙烯
聚丙烯 CH3
聚氯乙烯塑料
聚乙烯塑料
聚丙烯塑料 聚苯乙烯塑料
合 成 纤 维
白色污染
1.由于合成材料的广泛应用和发展，一些塑 料制品带来的环境污染就是“白色污染”。
2.白色污染的危害；
3.白色污染的治理： （1）废弃塑料的再利用（如直接作为材 料、制作单体和燃料油、制作气体等）； （2）制造易降解材料； （3）超市塑料袋有偿使用。
废气、废水、废渣
一、煤、石油和天然气的综合利用
1. 煤的组成
煤 无机物(少量) 无机盐等
的
组
少量H、O、N、S 等
成 有机物 元素
污 染 环 境
大量C元素
COx、NOx、 SO2 烟尘
2.煤的综合利用
煤直接作燃料——利用率低并污染环境
煤 煤的干馏 的 综 煤的气化 合 利 用 煤的液化
获得洁净的燃料和 多种化工原料——
裂化、裂解、 催化重整是 化学变化。
石油的分馏：将化合物按沸 点不同经分馏塔分离
石油的裂化和裂解：将大分 子的重油断裂再分解为小分 子的轻油
石油的催化重整：将石油中 链状烃重新调整结构转化为 环状烃
P97 裂化 、裂解反应式举例：
5. 化石燃料的产品——三大合成材料
塑料、合成橡胶、合成纤维
nCH2＝CH2 催化剂 [CH2－CH2]n
聚乙烯 ——加成聚合反应（即加聚反应）
方法：将双键改为单键，将原来连在不饱和碳原 子上的其它原子（或原子团）写在链节的上方或 下方。
加成聚合反应（加聚反应）
CH2 =CH2 +
CH2 =CH2 + CH2 =CH2 + ……
[ CH2—CH2 ]n
（聚乙烯）
nCH2=CH2 催化剂
[ CH2—CH2 ]n
直接液化 煤与氢气作用生成液体燃料
间接液化 先转化为CO和H2，再在催
化剂作用下合成甲醇 CO+2H2 催化剂 CH3OH
3.天然气的组成及其综合利用
我国的天然气资源很丰富,但分布很不 均匀,为了改善我国东部的能源结构,制定 了什么计划？
天然气的主要成分是甲烷。 综合利用：
A、燃料:清洁能源
B、化工原料：合成氨、生产甲醇、合成 两碳或多碳有机物