小英慢吞吞地站了起来。
2.她鞠了一躬。
她深深地鞠了一躬。
四、课外阅读。
给对手掌声(节选) 比赛的是两个美国职业拳手,年长的叫卡非拉,今年35岁;年轻的叫巴雷拉,今年28 岁。上半场两人打了6个回合,实力相当,难分胜负。在下半场第七个回合中,巴雷拉 接连击中老将卡非拉的头部,使他鼻青脸肿。 短暂的休息时,巴雷拉真诚地向卡非拉致歉,他先用自己手中干净的毛巾一点一 点擦去卡非拉脸上的血迹,然后把矿泉水洒在卡非拉头上,一脸歉意,那神情仿佛受伤 的是自己。接下来两人继续交手。也许是年纪大了,也许是体力不支,卡非拉被巴雷 拉一次又一次击中后倒在地上。
例句： 我想把最热烈的掌声献给——,因为——。
人与人之间都需要关心、鼓励, 我们要懂得主动地关心、鼓励别 人,也要珍惜别人的关心与鼓励。 返回
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小诗欣赏
信我和希 地们生望 生快活在 活乐中今 。地让后
成掌的 长声学 返回 自 陪 习
掌声像一束阳光, 温暖着我们的生活; 让
我们齐读小英的来信。
“我永远也忘不了那一次掌 声,它使我鼓起了生活的勇气。 我永远感谢这掌声。”
人生关键处,就那么几步,也许你的一点 鼓励,就能改变一个人的一生。因此,几十年过 去了,小英依然念念不忘同学们的鼓励和赞赏。 让我们再次把这种感激之情用朗读表达出来 吧。再次齐读小英的来信。
三年级语文·上 新课标[江苏]
21.掌声
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为 什 么 忧郁、自卑 ？ 自信、开朗
让我们一起走进那堂难忘的演讲课 返回
1.正确、流利地朗读课文,抓住描写小英的神态与 动作的语句,体会小英从自卑走向自信的心理情感 的变化过程,有感情地朗读描写两次掌声的句子, 感受全班同学对小英的爱。
