(完整版)高中语文答题技巧。看完这些语文至少120以上
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高中语文答题技巧全套高中语文是一门重要的学科,也是每个学生都必须学习和考试的科目之一。
在高中阶段,语文考试不仅考察学生的语言文学素养,还要求学生具备一定的答题技巧。
掌握一套科学有效的答题技巧,可以帮助学生提高语文成绩,下面将为大家分享一些高中语文答题技巧。
一、阅读理解题技巧阅读理解是高中语文考试中常见的一种题型。
在答这类题目时,首先要通读全文,对所给的材料有一个整体的理解。
然后,根据问题的要求,在文章中找到相关的段落进行精读和分析。
在回答问题时,要结合文章中的具体信息,并进行逻辑推理。
此外,还要注意避免主观臆断,尽量将答案限定在文章中已有的信息中。
二、语法填空题技巧语法填空题是考察学生对语法知识掌握程度的重要题型。
为了在这类题目中取得高分,学生需要系统学习和掌握各类基本语法规则。
在做题时,要注意文章的上下文语义,根据句意和语法规则进行综合考虑。
此外,还可以通过排除法缩小答案范围,并根据句子的逻辑结构进行推敲。
三、作文题技巧作文题是高中语文考试中的重要环节,也是体现学生语言表达能力和文学素养的重要方式之一。
在作文题中,学生要注意严格按照题目要求,切忌离题。
写作时要注意结构的合理性和层次的清晰,适当使用修辞手法和丰富的词汇。
此外,要注重行文的连贯性和流畅性,合理安排篇幅,避免过分赘述。
四、文言文阅读题技巧文言文阅读题是高中语文考试中的难点之一,需要学生具备一定的阅读能力和文言文解析能力。
解答这类题目时,要注意理解古文的内容和意义。
可以注重关键词的理解和推测,将语句进行翻译和解读。
此外,还要注意文言文的语法特点和修辞手法,以及句式结构的分析和归纳。
五、古诗词解析题技巧在高中语文考试中,古诗词解析题是常见的一种题型。
学生在回答这类题目时,要对所给的古诗词进行仔细分析和解读。
首先要理解诗词的基本含义和主题思想,然后对句子进行逐句解析,并将其与整体进行联系。
此外,还要注意韵律和修辞手法的理解和应用,从而更好地完成题目要求。
高中语文答题技巧(答题万能公式)
一、文章背景
在高中学习语文时,阅读理解和写作题目是考试中的重要组成部分。
许多学生在应对语文考试时感到困惑,不知道如何准确把握答题技巧。
本文旨在总结高中语文答题的一些技巧,为学生提供一套较为完整的答题方法,使他们能够更好地应对考试。
二、阅读理解题的答题技巧
1.审题准确在回答阅读理解题时,首先要仔细审题,明确问题要求,
不要匆忙作答,避免误解题意。
2.抓关键词阅读文章时,要注意抓住文章的关键词,特别是题目中的
关键词,有助于更快地定位答案所在的段落。
3.理清逻辑阅读文章时要注意理清文章的逻辑结构,分清主次,找出
中心思想和重点内容,从而更好地理解文章。
4.答案选项排除法针对选项进行排除,排除明显错误的选项,有助于
缩小答案范围,提高答题准确率。
三、作文题的答题技巧
1.审题认真在写作文时,要仔细审题,理解题目要求,确保自己所写
的内容符合题目要求。
2.提前构思在动笔前先构思好文章结构和脉络,明确文章的主题和意
图,以确保文思连贯,论证有力。
3.论证充分在文章中要对自己的论点进行充分的论证和支撑,引用典
故、事例、数据等有助于提升文章的说服力。
4.语言规范注意书写规范,避免错别字、标点符号错误,保持语言通
顺、流畅。
四、总结
高中语文考试并非只是测试记忆,更重要的是考查语文能力。
掌握一定的答题技巧和方法,能够帮助学生更好地应对考试,提高答题效率和准确率。
希望同学们通过本文提供的答题技巧,能够在高中语文考试中取得更好的成绩。
高中语文120个答题技巧,各题型全总结0136(一)(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干,用排除法是较好的方法。
2. 【字形辨析题】答题技巧:“形近而音”不同的别字。
生僻字一般不会错。
平时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
4. 【熟语(含成语)辨析题】答题技巧:第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧:判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。
特别注意以下几种情况:①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.【标点符号题】答题技巧:注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。
高中语文答题技巧全套在高中语文学习中,答题技巧是非常重要的一环。
掌握了正确的答题方法和技巧,不仅可以提高答题效率,还能够更好地理解和分析文本。
本文将为大家介绍一套全面的高中语文答题技巧,希望对你的学习有所帮助。
一、阅读题技巧1. 阅读题前瞻在做阅读理解题时,应该在阅读前先快速浏览全文,了解文章的大意和结构。
这样可以帮助你更快地找到答案,并避免在文章中来回搜索。
2. 注重细节细节题是阅读理解题中最常出现的题型之一。
在回答细节题时,要注意文章的具体细节信息,如人物、时间、地点等。
可以通过划线或做笔记的方式帮助记忆,以便在回答问题时更加准确。
3. 总结概括总结概括题要求学生从文章中获取主旨或核心观点。
在回答这类题目时,可以将文章的主题句、标题等信息进行整理,帮助理解文章的核心内容,并给出准确的回答。
二、文言文阅读技巧1. 突破生字文言文中常常出现生字,对于理解整篇文章的意思有一定影响。
在遇到生字时,可以通过上下文的提示、结合词义推测、查字典等方法解决。
要注重积累生字的读音和含义,以便更好地理解文言文的意思。
2. 注意句子结构文言文的句子结构较为复杂,需要注意各部分之间的关系。
在阅读文言文时,可以通过划分句子成分,如主谓宾、定状补等,帮助理解句子的结构和意思。
3. 解读修辞手法文言文中常常使用各种修辞手法,如比喻、夸张、排比等。
在阅读时要留意这些修辞手法的运用,并思考作者为何使用这些手法,从而获得更深刻的理解。
三、古文鉴赏技巧1. 理解上下文在阅读古文时,要注重理解句子、段落和整篇文章的上下文关系。
可以通过推测词义、分析句子的语法结构和逻辑关系等方法,帮助更好地理解古文的意思。
2. 领悟作者意图古文作为一种思想文化的载体,往往包含着丰富的意象、象征和隐喻。
在鉴赏古文时,要通过深入思考和分析,领悟作者的意图和文化内涵。
3. 重视节奏韵律古文常常注重用词的平仄、韵律和节奏感。
在阅读时应注意诗句或骈文的音律变化,体会作者对韵律的精心设计和运用。
高中语文答题技巧方法高中语文是学生比较重要的一门学科,不仅代表着中国文化的底蕴,更是聚焦于四大基本技能:听、说、读、写。
对于许多学生来说,高中语文的难度极高,因而需要考试技巧和方法方可取得好的成绩。
本文将介绍一些高中语文答题技巧和方法,帮助学生应对高中语文考试。
一、语文答题技巧方法1.题目阅读在阅读题目时,一定要仔细读懂题目,理解目的。
如果有必要的话,可以多读几遍。
在阅读时可以关注题目的要求,例如需要你解释词语或理解文章的意义,等等。
阅读题目时,可以画出关键词、概括信息,帮助自己更好的整理、思维。
2. 阅读材料在阅读材料时,先看清题目要求,弄清材料中要素和重点,并画出关键词和信息。
同时注重文章的结构与体裁并加深对文章的理解。
根据要求,逐步查找信息,这样不会浪费时间也使回答问题更准确。
3. 分析题干在阅读完材料后,要认真分析题干,确定题目类型。
根据题目要求,进行不同的答题思路和方法,例如:阐释题、写作题、综合阅读题等。
4. 总结记忆当完成答题后,一定要及时进行总结,重新回顾与巩固对答题的理解。
可以将做过的题目进行分类总结,并理解与记忆其中的关键点。
同时,考虑使用记忆练习和讲解方式巩固学习。
二、高中语文答题方法1. 阅读材料的技巧高中语文考试的题材较为广泛,因此需要有丰富的阅读技巧。
阅读材料时,要注重抓住重点,建立自己的思维模型,从而更容易答出问题。
另外,可以把自己的思考清晰化,梳理好各种问题的思路,将答案组织成逻辑性的结构。
2. 写作技巧高中语文考试中也涉及了写作题目,这也是考察学生语文的重要环节。
写作时,一定要先明确目的,明确叙述的对象和主题。
然后,根据碎片化的信息,逐渐拓展思路,完成文章的规划与结构。
在写作时,还可以在草稿纸上进行整理和计划,加强思考时间并提高写作效率。
3. 阐释题的技巧高中语文考试中,阐释题是重要的一部分。
阐释内容时,需要认真分析题干和具体内容,了解文章的主旨,并把握精准的措辞。
高中语文答题技巧高考语文答题技巧篇一(1)诗歌答题模式1、意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)+概括氛围+分析思想感情2、手法类:揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果3、语言特色类:揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4、炼字类:该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)5、关键词类:主旨作用+结构作用6、感情类:通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情7、概括主旨类:诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价8、鉴赏类:写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)9、形象类:找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果10、诗歌含义:表层含义+深层含义(2)现代文答题模式1、开放型试题:评+引+析+结2、谈看法或补叙结尾:感悟+引申3、原因题:客观原因+主观原因4、词语的表达作用:形象性+感情性+精确性+结构性5、联想感悟型:A.感:根据文本,联系全文B.悟:联系实际,结合自身,另举一例,提出建议6、句子的作用:A.思想内容上:联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上:引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7、关键句子理解:抓句中关键词+联系上下文8、写_为什么要从Y写起:揭示_与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9、怎样论证:论证方法+论证过程(3)小说独特答题模式1、分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析2、评价人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义3、小说中插叙的作用:情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度4、小说主题:通过__人的__事,歌颂了(批判了)__的精神(社会现象)5、简析人物:人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)6、小说表现形式:表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7、人物形象的塑造:肖像+神态+动作+语言+心理高考语文的答题技巧有哪些篇二解题原则总原则:观点是作者的(探究题除外),答案在原文中。
.语文解题方法归类一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式:概括叙述、细节描写十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为:事实论据、道理论据十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他:(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
高中语文答题技巧和模板
以下是高中语文答题技巧和模板的补充信息:
一、答题技巧
1. 阅读理解题:先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。
注意题干中的提示语,按提示语先筛选出有用的信息。
抓住中心句和中心语段。
要善于利用文章的内在联系,理清文章思路,把握作者情感。
2. 文言文阅读:先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。
注意题干中的提示语,按提示语先筛选出有用的信息。
明确虚词的意义和用法,固定句式的特点和使用方法,掌握特殊句、段落的含义和作用。
3. 诗歌鉴赏:先掌握题目、作者、注释等重要信息。
注意诗中的关键词语、意象、情感色彩等。
按照题目要求,组织语言规范作答。
4. 作文:审题是关键,要分析好题目要求和材料中心。
记叙文要有真情实感,要有生动的描写和详略得当的安排。
议论文要有鲜明的观点和充分的论证。
语言表达要准确、生动、形象。
二、模板
1. 阅读理解题:按照题干要求,筛选重要信息,结合文章中心思想作答。
注意语言简明扼要,避免答非所问。
2. 文言文阅读:对于虚词、固定句式的题目,要分类整理并熟记。
对于翻译题,要逐句对照直译,注意调整语序和补足省略成分。
3. 诗歌鉴赏:分析意象、意境、情感色彩等,明确表达技巧和作用。
答题时注意把握诗歌的整体风格和思想内容。
4. 作文:记叙文要突出情感表达和情节安排;议论文要观点鲜明、论证严密。
在语言表达上要注意运用修辞手法和多样化的句式,提高语言表现力。
高中语文答题技巧高中语文是中学语文学科中的重要科目之一,考试难度较大,因此需要掌握一些答题技巧,以提高答题效率和成绩。
以下是一些高中语文答题技巧,供同学们参考。
一、阅读理解1.仔细阅读题目,理解题意。
理解题目的关键词、语句、段落,以此来了解文章的主旨及要点,从而更好地解答问题。
2.有针对性地读文章。
根据题目的要求和关键词来有针对性地读文章,在有限的时间内抓住文章的重点,这样就能更快地解答问题。
3.注意时间的合理分配。
针对不同难度的题目,分配不同的时间,尽可能地争取更多的答题时间,这样可以更好地完成试卷,避免因时间不足而错过一些简单的题目。
4.多做模拟题。
通过做模拟题可以锻炼提高自己的阅读速度和理解能力,也可以更好地掌握答题技巧。
二、作文1.理清写作思路。
在写作之前,先理清自己的写作思路,明确文体、主题、结构、论点等,这样可以使文章有条有理,层次分明。
2.注意时态的正确使用。
写作中,不要随意变换时态,应根据文章的情况来选择合适的时态,确保文章的逻辑性和连贯性。
3.注重论点的表达。
在写作中,要注意陈述自己的论点或观点,结合现实生活中的事例来支持自己的观点,展示自己的个性和思想。
4.注意段落的结构。
在文章中,不同的段落应具有明确的主题,统一的思路,以及有条理的结构,显得整篇文章有层次和条理。
5.注意语言的得体和准确。
文章中的语言要注意得体和准确,用词要精准、恰当,避免用错词、用语不当等问题。
三、翻译1.理解原文的意思。
在翻译之前,要先对原文进行仔细的阅读和理解,掌握其语言的意图和表达方式,才能准确翻译出来。
2.注意语法和语态。
在翻译的过程中,要注意语法和语态的准确,特别是对于多种句式的翻译,要做到准确无误。
3.注意词义的正确理解。
在翻译中,有些词汇和短语的语义并不与原文相同,要根据上下文来正确理解其词义,然后再做翻译。
4.理性思考,灵活运用。
在翻译的过程中,要理性思考,通过对上下文的分析和理解,从而更好地运用词汇和语言,达到准确无误的翻译。
高中语文答题技巧【超全】1.开头:引起读者兴趣,概括文章主题,铺垫文章内容。
2.中间:按照时间、空间或主题顺序展开,结构严谨,内容充实。
3.:达到文章的顶峰,引人入胜,令人心潮澎湃。
4.结尾:总结全文,表达个人观点,留下深刻印象。
一)叙述人称1.使用第一人称能够自由地表达思想感情,让读者感受到真实生动的情感。
2.使用第二人称可以增强文章的抒情性和亲切感,方便与读者交流。
3.使用第三人称能够更直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实更加灵活自由。
二)叙述方式1.使用顺叙能够按照时间或空间的顺序较为清晰地进行记叙。
2.使用倒叙能够制造悬念,引人入胜。
3.使用插叙可以对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
4.使用补叙可以对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。
5.使用平叙可以清晰地叙述两件或多件同时发生的事情,使头绪清晰,照应得体。
三)描写1.使用人物肖像、动作描写、心理描写可以更好地展现人物的内心世界和性格特征。
2.使用景物描写可以具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。
3.使用环境、场面描写可以交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。
4.使用人物对话描写、心理描写、细节描写可以刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。
也可以描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。
5.使用正面描写、侧面描写可以直接表现人物、事物,或烘托突出人物、事物。
四)修辞1.使用比喻可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
2.使用比拟可以给物赋予人的形态情感,描写生动形象,表意丰富。
3.使用借代可以以简代繁,以实代虚,以奇代凡。
4.使用夸张可以烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。
5.使用对偶可以使词句有音乐感,表意凝练,抒情酣畅。
6.使用排比可以节奏鲜明,内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;长于抒情。
一、叙述人称1。
第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感.并更能引起读者情感的共鸣!2。
第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流.3。
第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。
(客观实在)二、叙述方式1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙:造成悬念,引人入胜。
3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
4。
补叙:对上文内容加以补充解释,对下**某些交代。
5。
平叙:俗称“花开两枝,各表一朵”,(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。
三、描写总体来说,描写有以下一些作用:①再现自然风光。
②描绘人物的外貌及内心世界。
③交代人物活动的自然及社会环境。
1。
人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。
2。
景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。
3.环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。
4。
人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。
也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果.5.正面描写、侧面描写:正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。
四、修辞1.比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
2。
比拟:给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富。
3.借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。
4。
夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。
5。
对偶:便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅。
6.排比:节奏鲜明,内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;长于抒情。
7.反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;多次强调,给人以深刻的印象。
8.对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
高中语文答题技巧全套
一、细读课文,分析考查要点
1.首先,要弄清课文作者描述历史背景、人物性格、文中涉及的事件或题材等,找出语言文字表达方式传达出的意义与寓意、象征对象,深入理解文章的主旨大意。
2.其次,着重理清文本概念范围,注意文章出现的关键词,如“矛盾”、“和解”、“内涵”等,并将文章的线索串联起来,捕捉详细的过程细节,提升对课文的阅读能力。
二、分析题目,明确回答方向
1.了解题义的前提,将题目的关键点分析概括出来,找出文本和题目的关联点,进而辨明考查的要点。
2.运用文章表意带入分析,将文本中有关的细微信息及部分概念领会,用事实概念形式将答案拼接出来。
三、结合实例,构建论述结构
1.根据答案的起始,选择有相关的实例材料作为答案的基础,让答案有清晰的思路和逻辑分析,加深题目理解。
2.充分使用文章语言手段和技巧,将自己的理解和体会表达出来;认真检查语言表达无语病,避免表达不清。
3.最后,调整答题结构,使文章框架完整,给出一个有力的总结,使答案达到最佳状态。
高中语文答题技巧全套可打印高中语文作为一门重要的学科,对于学生的学习和考试都具有重要的影响。
掌握一些答题技巧,不仅可以提高答卷水平,更能够在有限的时间内获取更多的分数。
本文将为大家介绍高中语文答题的一些技巧,供大家参考。
一、阅读理解阅读理解是高中语文考试中常见的题型。
根据出题的性质和要求,可以分为细节理解、主旨理解和推理判断等。
对于细节理解题,我们可以采用定位技巧,通过读题干中的关键词,快速定位到文章中相关信息,缩小答案范围;对于主旨理解题,我们可以在阅读全文之前先读题干,然后带着问题在文章中进行快速扫描,找到答案。
对于推理判断题,我们要根据文章中的线索和逻辑关系进行分析,避免主观臆断,选择最符合文章内容的选项。
二、古代文学与现代文学对比在高中语文考试中,常常会出现古代文学与现代文学的对比题。
在回答这类题目时,我们首先应该熟悉古代文学和现代文学的特点和风格。
通过对比古代文学与现代文学的异同之处,我们可以得出结论并给出合理的观点。
在回答问题时,不仅要注重内容的丰富性和准确性,还要注意选用恰当的表达方式,使文章更加生动有趣。
三、文言文阅读文言文阅读是高中语文考试中的难点之一。
在回答文言文阅读题时,我们首先需要了解文言文的特点和常用结构。
其次,在阅读文言文时不仅要注重理解文意,还要注意分析句子结构和修辞手法。
对于生僻字或者疑难句,可以通过上下文的关联来推测其意思。
在回答问题时,要使用文言文的表达方式,避免使用现代汉语的词汇和语法。
四、写作技巧写作是高中语文考试中重要的一部分。
在写作时,我们首先要明确文体和命题要求。
例如,写记叙文要注意叙事的连贯性和生动性,写议论文要注重论证的逻辑性和说服力。
其次,要注重语言的规范和准确性,尽量做到用词得当、句法正确。
最后,在写作过程中要注意结构的完整性和段落的连贯性,使文章的表达更加清晰,层次分明。
五、其他注意事项除了以上介绍的几种题型和技巧,还有一些其他的注意事项值得我们关注。
高中语文答题技巧总结归纳高中语文学习中考试是升入大学的重要环节,要想在语文考试中取得好的成绩,除了平时的学习积累,还要掌握一些答题技巧。
下面,就来总结一些高中语文答题技巧,帮助同学们更好地应对考试。
一、阅读理解题技巧1. 先读题目,再看文章在做阅读理解题时,我们不妨先看一遍所有的题目,有个大致的了解,然后再带着问题去读文章。
这样可以提高我们的阅读效率,还能确保不会漏掉问题。
2. 关注关键词在做阅读理解选择题时,我们可以通过关注文章中的关键词来确定答案。
如“因此”、“所以”等关键词意味着这句话是一个结论,我们可以选出与之相对应的前提句,从而确定正确答案。
3. 做题时先读选项有时候,文章比较难理解,做出选择题会很困难。
此时,我们可以尝试先读选项,再带着选项去细读文章,从而确定正确的选项。
二、作文题技巧1. 文件分类作文题目大多数都是议论文或说明文,我们可以在考前对这两种文体进行梳理和分类。
议论文主要在阐述自己的观点,说明文主要在描述某一事物的特点或发展过程,并给出解决问题的措施。
通过对这两种文体的区别分类,我们就能在考试中更快地判断题目的文体类型,从而作出更合适的写作方向。
2. 抓住主题在写作过程中,我们要时刻记住文章的主题,围绕主题进行写作。
不要东拉西扯,离题太远,否则考官可能会认为你没有认真思考所给的主题。
3. 认真过题在作文过程中,我们要认真过题,保证自己的答案是有说服力的同时也要尽量写到主题上。
写完作文后,要抽时间仔细检查一遍,看看自己的文章是否符合题目要求,是否有语法和拼写错误,还要注意概括和总结。
三、古诗文阅读技巧1. 注重蕴含在古诗文阅读时,我们要注重蕴含在文字中的信息,认真品味诗句背后的含义。
有些诗句看似简单,但最深刻的含义可能需要用自己的生活经验去体悟。
2. 关注词语的意义在古诗文阅读时,我们要注重每一个词语的意义,了解它背后的文化内涵和历史背景。
这样,我们就可以更好地理解古人的思想,从而更好地领会和欣赏他们所写的诗词。
高中语文答题技巧全套语文是一门很重要的学科,它不仅涉及到我们的日常生活,还在很大程度上影响着我们的未来。
而在高中阶段,语文不再是简单地识字、认字、背诵,而是开始涉及到文学鉴赏、写作等高阶能力。
因此,如何在语文考试中取得好成绩成为了很多学生关注的问题。
下面,我将分享一些高中语文答题技巧,希望能对学生们有所帮助。
一、阅读理解题阅读理解题是高中语文考试中必不可少的题型,可以考查学生的阅读理解能力。
在答这类题时,首先要做到“精读”,即要认真看题,理解文章,掌握文章的主题、意图、结构等信息。
其次,要注重“照应”,即将题目中的关键词和文章中的相关信息进行匹配和对应,找出正确答案。
最后,要做“全面”,即要考虑文章的整体含义和内在逻辑,不要只将问题局限于单个句子或词语,否则会误解文章的真正含义。
二、作文题作文题是语文考试中比较难以应对的题目,需要学生具备一定的汉语写作能力。
在面对作文题时,首先要注意审题,明确写作的主题、目的、对象、体裁和字数等基本要素,避免偏题或写偏了。
其次,要熟练掌握常用的写作技巧和表达方式,如运用比喻、夸张、对比等修辞手法来增强文章的表现力;采用叙述、描写、议论、说明等不同的写作方式来表达不同的内容。
最后,要注意写作质量,包括语言表达是否流畅、语法是否正确、逻辑是否清晰等方面。
三、古文阅读题古文阅读是高中语文考试中比较常见的题目,需要学生具备一定的古汉语阅读能力。
在做古文阅读题时,首先要了解所读文章的作者、背景、主题、目的等相关信息,从而更好地理解文章的内容和文化内涵。
其次,要注重领会文章的语言风格和修辞手法,如对比、反问、借代、象征等,然后分析其在文章中的作用和意义。
最后,要熟悉常见的古汉语词汇、句式和结构,避免在理解和翻译过程中出现困难。
四、诗词鉴赏题诗词鉴赏是高中语文考试中比较难以理解的题目,需要学生具备一定的文学鉴赏能力。
在理解和鉴赏诗词时,首先要理解诗词的基本元素,如主题、形式、韵脚、节奏等,从而准确地把握诗词的意义和感受。
高中语文答题技巧全套作为一门必修课程,高中语文的学习内容非常广泛,考试题型也非常多样化。
在备考过程中,我们除了要掌握语文知识本身,还要针对不同的题型掌握答题技巧。
下面是关于高中语文答题技巧全套的一些建议。
一、基础篇1.词语解释题型的应对方法这种题型通常涉及生僻字、典故、古诗词等方面,需要我们对语文知识有比较深刻的理解和记忆。
处理这种题型的方法是,平时要注重积累各类生僻字、典故、常识知识,复习古诗词时要注意理解和记忆其中的难点及背后的故事。
在考试时,需要认真阅读题干中提供的语境,结合自己的理解,选择最能贴切语境的答案。
2.语文常识题的处理方法这种题型比较能展示考生的基础水平,通过了解语文知识点,如标点符号、修辞手法、常识语法等,可以轻松获得高分。
备考时,要掌握基础知识点,例如各类标点符号的正确用法,各种修辞手法的含义和用法,以及语法方面常见句型等。
在考试时,需要认真阅读题目,结合语境,分析和选出正确答案。
二、阅读篇3.阅读理解题的应对方法这种题型考察的是考生对文章内容的理解,要求考生在一段有限的时间内,准确而完整地把握文章中的重点,记下需要回答问题的重点句子。
备考时,需要多读书,加强语文阅读能力,熟悉文章写作结构和篇章要素,以及不同文体的特点。
在考试时,需要先简单浏览全文,再花时间重点阅读问题所涉及的文章部分,有条理地查找和标记答案所在的句子,最后作答。
4.阅读填空题的处理方法这种题型考察的是考生对文章细节把握的能力,需要考生通过上下文自行推断答案。
备考时需要多读课本、报纸、杂志等,培养记忆和提高阅读速度;同时增强对语言的理解力和能力。
在考试时,需要认真阅读并理解题目,认真阅读上下文,分析文章语调、情感和逻辑,推断出最适合填入空格的词汇或短语,完成题目。
三、写作篇5.作文题的应对方法这种题型至关重要,需要考生以语言为载体,准确、流畅地表达自己的意见,同时注意论证逻辑结构的完整性。
备考时,需要多读书、多写作,锻炼自己的写作能力和思维逻辑能力,并充分了解各种作文的写作技巧。
高中语文考试答题技巧高中语文考试对于学生来说是一项重要的考试,尤其是对于想要进一步深造的学生。
掌握一些答题技巧可以帮助学生提高分数,下面将介绍一些针对高中语文考试的答题技巧。
技巧一:熟悉题型高中语文考试中,常见的题型有阅读理解、填空、改错、解答等等。
在考前的复习阶段,学生应该对不同的题型有基本的了解和熟悉,清楚每种题型的要求和解题方法。
这样可以更有针对性地进行备考和答题。
技巧二:认真审题考生在答题时,要先认真审题,理解题目的要求和意思。
有时一句话的理解可能会直接影响答案的正确与否。
如果对题目有任何疑惑,可以在答题纸上做标记,待答完其他题目后再仔细思考。
技巧三:注重细节高中语文考试中,一些题目可能会涉及到细节的理解和把握。
因此在答题时,应该对细节部分进行重点关注。
细节往往能说明问题,并且对于解答一些题目有重要的作用。
要做到细心观察、仔细思考,提高对细节的把握能力。
技巧四:多读经典作品高中语文考试中,经常会涉及到对经典作品的理解和分析。
因此,多读经典作品是提高语文成绩的有效途径。
经典作品中蕴含着丰富的思想和情感,通过阅读可以拓宽视野和提高对文学作品的理解水平,进而更好地应对考试。
技巧五:注意语法和表达准确性语文考试中,语法和表达的准确性是非常重要的。
在回答选择题和填空题时,应注意句子的语法结构是否正确,词汇的选用是否恰当。
此外,在回答解答题时,要注意表达的流畅性和准确性,尽量避免错别字和语法错误。
技巧六:合理安排时间考试时间是有限的,所以要合理安排时间,控制好答题的进度。
建议在答题前花几分钟做好时间的规划,根据题目的分值、难易程度合理安排答题顺序。
不要过分纠结于其中某一道题目,要灵活应对。
技巧七:多做模拟题模拟题是了解考试要求的有效工具。
在备考阶段,建议多做模拟题,对照参考答案检查自己的答题水平和解题能力。
通过多次的模拟演练,可以增加对题目的熟悉度,提高答题的自信心。
技巧八:背诵范文高中语文考试中,作文是必考题型之一。
高中语文答题技巧高中语文答题技巧(6篇)多角度思维,缜密筛选信息在整体阅读的基础上,我们要善于筛选各题干要求的明显信息,更要学会筛选隐含在文章字里行间包含在文章内容和主旨之中的隐含信息。
问渠那得清如许,为有源头活水来,以下是人美心善的小编sky为大伙儿整编的6篇高中语文答题技巧,希望对大家有所启发。
高中语文答题技巧篇一1.明确概念:新闻属于纪实类作品。
它是借助各种传媒对新近发现的有价值的信息所作出的及时,客观,准确,简洁的报道,它是报刊,广播,电视,网络等媒体广泛采用的一种文体。
它具有真实性,时效性和受众性的特点。
内容一般包括6个要素:时间,地点,人物,以及事件的起因,经过和结果。
新闻中所用到的材料有三类:新闻事实,背景材料和作者的主观评价。
2.文体分类:1.消息(狭义新闻):新闻报道中较简练较短小的一种。
其特点是真,短,快。
一条消息一般由标题,导语,主体,背景和结语五部分构成,结构上一般为”倒金字塔”式标题:消息的眼睛。
传达消息较主要的实践事实等关注点。
常有引题(背景烘托),正题(主要事实)和副题(补充)导语:消息的一句(段),用简洁鲜明的文字概括主要内容,揭示消息的。
主题思想。
主体:紧接导语之后,对导语进行全面具体的阐述,展开事实。
背景:烘托补充,或交代起因,或强调新闻的价值,或强调事件的重要。
结语:紧扣主题抒情议论,起到表现或深化主题的作用。
2. 通讯:消息和通讯都属于新闻体裁,都具有新闻性,强调所报道的人和事,要有新闻价值,须真实,不能艺术虚构。
它们的区别在于:(1)报道详略不同:消息概括,一般只注重报道事实本身;通讯具体,往往从不同的角度侧面进行全面挖掘。
点击查看:高中语文须掌握的答题技巧精选(2)写作手法不同:消息注重讲清事实本身,语言平实,文学性弱;通讯的常用叙述,描写,抒情,议论多种表达方式,文学性强。
(3)结构方式不同:消息一般为”倒金字塔”式;通讯则可以为纵式,横式等其它文学性结构样式。
高中语文答题技巧方法提高语文成绩,除了平时勤于阅读外,答题的技巧也非常重要。
以下是几个高中语文答题的技巧方法。
一、阅读题阅读题通常是半开放性的,不像选择题具体明确,做起来也要求审题严谨,要注意以下几点:(一)精读全文:阅读时,一定要耐心仔细地读完全文,尤其是短文。
全文一读,你就能明白文章大意和情感。
在你接下来审题之前,整个文章都会自然浮现在你的脑海中。
(二)猜测词义:认真研读全文并理解,便容易发现句子中出现的新词,但可能并没有明确地解释词义。
应该根据上下文理解,通过上下文的词汇信息、语法结构、逻辑关系来猜测出这些新词的意思,在这一过程中,你的阅读能力也会得到提高。
(三)思维回溯:这就是在你阅读全文之后,有时需要回头查找具体信息,以便对问题进行更准确的回答。
这需要你通过想象力来引导思维回溯,去寻找你阅读过的某一部分。
二、选择题选择题是常见的考查方式之一,通常有以下几个技巧:(一)排除法:遇到不确定的选项,先通过分析文本内容,进行分析、比较和区分,将自然不符的选项进行排除。
假如只有两个选项时,比较起来轻松许多。
(二)预测选项:通过全文的细节和推断,对问题的答案进行猜测,可有效地缩小答案范围。
这个方法需要强化在阅读全文中的理解能力,提高对抽象概念的认识能力。
(三)手段分析:为了回答模糊的问题,需要用到一定的手段。
如,一个问题涉及一些部分,你可以将其分解在一个文段和一段中足够的证据和技巧。
三、填空题填空题在考试中非常常见,但难度通常较高。
以下是几个技巧:(一)厘清上下文逻辑:在填空题目前,先把整篇文章或选定的段落多读几遍,并且至少建立一次初步理解。
透彻理解文章题意后,再不误读或漏掉重要内容的基础上,准确进行填空、断句、总结等操作。
(二)推断思维:课文的内容和题目的要求往往有一定的差异。
在填空时,需要具有透彻的理解和想象力的推断能力,可以通过上下文,语法结构或句子中的暗示来推测空缺的单词或短语。
(三)掌握语法知识:在解决语法题时,我们需要熟悉各种语法规则、重点之处,学会识别一些关键词和重点。
高中语文全套答题技巧第一种模式分析意象、意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析:这是一种最常见的题型。
所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。
并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。
②概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。
切忌空洞,要答具体。
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。
答题示例:绝句二首(其一) 杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。
这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。
表现了诗人结束奔波流离、生活安定后、愉悦闲适的心境(步骤三)。
*第二种模式第二种模式 分析技巧型分析技巧型提问方式:这首诗用了怎样的表达技巧?提问方式:这首诗用了怎样的表达技巧?提问变体:请分析这首诗的表现手法(或艺术手法,或手法)。
诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?怎样抒发自己的情感的?有何效果?答题步骤:答题步骤:(1)准确指出用了何种手法。
准确指出用了何种手法。
(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
唐诗是以情入诗,以景写情,触景生情,宋诗是以理入诗。
(以景写情,触景生情,诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情,情景相生,使无形的人的愁思有形化,使有形的景色沾染了诗人的主观感受。
)答题的三步走战略第一步是翻译。
第二部是叙述好在哪,第三步是总述一.高考诗歌鉴赏中常见的思想感情:●忧国忧时 1. 揭露统治者的昏庸腐朽 2. 反映别离和战乱的痛苦 3. 同情人民地疾苦 4. 对国家和民族前途命运的担忧●建功报国 1. 建功立业的渴望 2. 保家卫国的决心 3. 报国无门的悲伤 4. 山河沦丧的痛苦 5. 年华消逝,壮志难酬的悲叹 6. 揭露统治者穷兵黩武7. 理想不为人知的愁苦心情●思乡怀人 1. 羁旅思乡之情 2. 对亲人友人的思念之情 3. 边塞思乡之情4. 闺中怀人之情●长亭送别 1. 依依不舍的留念 2. 情深意长的勉励 3. 坦陈(吐露)心志的告白●生活杂感 1. 寄情山水,田园的悠闲 2. 昔盛今衰的感慨 3. 借古讽今的情怀4. 青春易逝的感伤5. 仕途失意的苦闷6. 告慰平生的喜悦六种答题模式:(一)分析意境型:1.提问方式:此诗有什么样的意境?表现了怎样的画面?诗人通过什么景物表达自己的感情?2. 答题步骤:①描写初始中展现的途径和画面(翻译——忠于原文)。
②用4个字概括景物营造氛围特点(以下4组)孤寂冷清;萧瑟凄凉;雄浑壮阔;恬静优美+明净炫丽。
③回答表现诗人什么感情(先答原因,后答感情)。
3.答题示例:绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注:此时写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
问:此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
答:①此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,江水映日,春风送来花草的馨香。
泥融土湿,燕子正繁忙的衔泥筑巢。
日丽沙暖,鸳鸯在沙滩上静睡不动。
②这是一幅明净炫丽的图景。
③表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。
(二)分析技巧型:1.提问方式:怎样的表现手法?怎样的艺术手法?怎样的技巧(手法)?怎样抒发感情的?2. 答题步骤:①明确告诉其手法。
②结合诗句证明为什么。
③运用这种手法有效地表达出因---而产生的---情感。
3.答题示例:早行陈与义露侵骆褐晓寒轻,星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
问:此时主要用了什么表现手法?有何效果?答:①主要用了反衬手法。
②天位方亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静。
③两处反衬都突出诗人出行之早,心中由漂泊引起的孤独寂寞。
(三)分析语言型:1. 提问方式:此诗有什么语言风格,语言特色,艺术?2. 答题步骤:①从以下六个词中选一个或几个。
雄浑豪放;委婉含蓄;华美绚丽;朴实简练;运用口语;叠词互用。
②结合相关语句说明。
③运用这种语言表现作者因---而产生的---感情。
3.答题示例:春怨打起黄莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
问:请分析此诗的语言特色。
答:①此诗特点是清新自然,运用口语。
②“黄莺儿”是儿话音,显出女子的纯真娇憨。
“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺儿是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。
③这样非常自然的表现了女子对丈夫的思念之情。
(四)炼字型:1. 提问方式:最生动传神的字是什么?给出一字,是否同意。
2.答题步骤:①解释此字在句中的含义。
②翻译此句(忠于原文,语言优美)。
③回答表现诗人什么感情(先答原因,后答感情)。
3.答题示例:南浦别白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。
一看肠一断,好去莫回头。
问:前人认为“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。
你同意这种说法吗?为什么?答:①同意。
“看”在诗中是指回望。
②离人孤独地走了,还频频回望。
每一次回望,都令自己肝肠寸断。
此字然我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象。
③淋漓尽致地表现了离别的酸楚。
(五)诗眼型:1.提问方式:关键;不能删掉的词。
2.答题步骤:①解释词义。
②点名中心。
③是全诗的关键。
(位于第一段或者第二段)起到了总领全文的作用;(不在第一段或者第二段)起到了承上启下的作用。
3.答题示例:春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
问:“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同一“关键”之说,为什么?答:①“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情。
②这种相思之情是从听到“折柳”引起的。
承上启下。
③是全诗的关键【万能答题公式】(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。
因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。
因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。
因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点(七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置。
表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。
分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。
首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。
解题步骤:第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。
第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。
第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。
*答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。
(一)“方式、手法”的区分艺术手法,又叫表达技巧,包括:①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
(二)“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。
“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。
表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。
(三)描写的角度常见的角度有:形、声、色、态、味。
“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。
一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类:1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序:1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用:打比方:生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。
举例子:具体说明_____ 的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
作比较:把____ 和______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点.列数字: 用具体的数据加以说明,使说明更准确更有说服力。
六、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)七、人物描写的方法:1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融。
九、语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)社会环境描写的主要作用:1、交代作品的时代背景。
2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
自然环境描写(景物描写)句的主要作用:1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;2、推动情节发展;3、渲染气氛;4、烘托人物形象(或人物心情、感情);句子在文章结构上的作用分析:1、对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);2、对下文:引起下文,打下伏笔、作铺垫;3、对上下文:承上启下(过渡)。