高中语文全部题型答题技巧

高中语文答题技巧全套高中语文是一门重要的学科，也是每个学生都必须学习和考试的科目之一。

在高中阶段，语文考试不仅考察学生的语言文学素养，还要求学生具备一定的答题技巧。

掌握一套科学有效的答题技巧，可以帮助学生提高语文成绩，下面将为大家分享一些高中语文答题技巧。

一、阅读理解题技巧阅读理解是高中语文考试中常见的一种题型。

在答这类题目时，首先要通读全文，对所给的材料有一个整体的理解。

然后，根据问题的要求，在文章中找到相关的段落进行精读和分析。

在回答问题时，要结合文章中的具体信息，并进行逻辑推理。

此外，还要注意避免主观臆断，尽量将答案限定在文章中已有的信息中。

二、语法填空题技巧语法填空题是考察学生对语法知识掌握程度的重要题型。

为了在这类题目中取得高分，学生需要系统学习和掌握各类基本语法规则。

在做题时，要注意文章的上下文语义，根据句意和语法规则进行综合考虑。

此外，还可以通过排除法缩小答案范围，并根据句子的逻辑结构进行推敲。

三、作文题技巧作文题是高中语文考试中的重要环节，也是体现学生语言表达能力和文学素养的重要方式之一。

在作文题中，学生要注意严格按照题目要求，切忌离题。

写作时要注意结构的合理性和层次的清晰，适当使用修辞手法和丰富的词汇。

此外，要注重行文的连贯性和流畅性，合理安排篇幅，避免过分赘述。

四、文言文阅读题技巧文言文阅读题是高中语文考试中的难点之一，需要学生具备一定的阅读能力和文言文解析能力。

解答这类题目时，要注意理解古文的内容和意义。

可以注重关键词的理解和推测，将语句进行翻译和解读。

此外，还要注意文言文的语法特点和修辞手法，以及句式结构的分析和归纳。

五、古诗词解析题技巧在高中语文考试中，古诗词解析题是常见的一种题型。

学生在回答这类题目时，要对所给的古诗词进行仔细分析和解读。

首先要理解诗词的基本含义和主题思想，然后对句子进行逐句解析，并将其与整体进行联系。

此外，还要注意韵律和修辞手法的理解和应用，从而更好地完成题目要求。

高考语文各题型知识总结与答题技巧高考语文各题型知识总结与答题技巧1、读懂文章认真通读文章1-2遍，整体把握。

理清如下要点：文章的话题(或观点)是什么;文章各个段落讲什么，段落间的逻辑关系是什么。

2、科学答题(1)认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。

如果题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于‘__’的说明”“不能表明‘______’的原因”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除。

E表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。

(6)错误选项错误类型识记：A答非所问(不需要回到原文)B张冠李戴，表述A的内容说到B头上。

C无中生有(缺乏根据)，选项内容在原文中无依据。

D偷换概念，和张冠李戴类似，但这里更多指向结果。

E以偏概全，局部、部分代替了整体。

F混淆时态(时空穿越或将然变已然)，将要发生的说成已经发生。

G或然变必然，可能发生说成必定发生。

H因果错乱，没有因果关系的说成因果关系。

I混淆是非(否定不当)，故意对原文信息反说，正确的说错，错误的说对。

J指代有误，对文中某处的代词的指代表述错误。

3、做题的两个意识(1)整体阅读整体把握的意识。

拒绝不读文章直接做题。

(2)语段和完整语句的意识。

(3)最后做翻译题。

其基本方法如下：A将句子带回原文，找到恰切的语境，理解这个句子大致讲什么内容，表达什么意思。

B勾画出这个句子中的名词(含代词与名词性短语)和动词(含动词性短语)，尤其是特殊名词，如人名、地名、官职名等(这些不需要翻译)。

理清句子中的人物关系和相关事件。

C注意句子的特殊句式和句子中的固定结构和短语。

D在试卷上将每个词语逐一翻译，连起来读一读，在此基础上补充省略的成分，调整语序，再读，勾画出疑惑处。

注意要有“文言意识”，对于难解的实词尽量联想相关成语，不要轻易用该词的现代汉语意思。

E 对疑惑处，根据句子意思和上下文语境推测正确的含义。

中学语文各题型答题技巧与答题公式（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（争论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比方、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气概、加强语气、一挥而就等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者留意和思索；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的留意和思索反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比方、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，揭示所指的对象，再联系句子，说出隐藏的意思或情感。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。

因为该词精确生动详细地写出了……形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，特别只有等）：不行。

因为该词精确地说明白……的状况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的依次能否调换？为什么？不能。

因为：（1）与人们相识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一样。

（2）该词与上文是一一对应的关系。

（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

（六）段意的概括归纳1．记叙类文章：回答清晰（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明类文章：回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．争论类文章：回答清晰争论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明白（论证了）＋论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

高中语文120个答题技巧，各题型全总结0136(一)(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2. 【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。

生僻字一般不会错。

平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4. 【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

特别陌生的熟语往往是对的。

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。

回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。

特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

6.【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

高中语文答题技巧全套在高中语文学习中，答题技巧是非常重要的一环。

掌握了正确的答题方法和技巧，不仅可以提高答题效率，还能够更好地理解和分析文本。

本文将为大家介绍一套全面的高中语文答题技巧，希望对你的学习有所帮助。

一、阅读题技巧1. 阅读题前瞻在做阅读理解题时，应该在阅读前先快速浏览全文，了解文章的大意和结构。

这样可以帮助你更快地找到答案，并避免在文章中来回搜索。

2. 注重细节细节题是阅读理解题中最常出现的题型之一。

在回答细节题时，要注意文章的具体细节信息，如人物、时间、地点等。

可以通过划线或做笔记的方式帮助记忆，以便在回答问题时更加准确。

3. 总结概括总结概括题要求学生从文章中获取主旨或核心观点。

在回答这类题目时，可以将文章的主题句、标题等信息进行整理，帮助理解文章的核心内容，并给出准确的回答。

二、文言文阅读技巧1. 突破生字文言文中常常出现生字，对于理解整篇文章的意思有一定影响。

在遇到生字时，可以通过上下文的提示、结合词义推测、查字典等方法解决。

要注重积累生字的读音和含义，以便更好地理解文言文的意思。

2. 注意句子结构文言文的句子结构较为复杂，需要注意各部分之间的关系。

在阅读文言文时，可以通过划分句子成分，如主谓宾、定状补等，帮助理解句子的结构和意思。

3. 解读修辞手法文言文中常常使用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等。

在阅读时要留意这些修辞手法的运用，并思考作者为何使用这些手法，从而获得更深刻的理解。

三、古文鉴赏技巧1. 理解上下文在阅读古文时，要注重理解句子、段落和整篇文章的上下文关系。

可以通过推测词义、分析句子的语法结构和逻辑关系等方法，帮助更好地理解古文的意思。

2. 领悟作者意图古文作为一种思想文化的载体，往往包含着丰富的意象、象征和隐喻。

在鉴赏古文时，要通过深入思考和分析，领悟作者的意图和文化内涵。

3. 重视节奏韵律古文常常注重用词的平仄、韵律和节奏感。

在阅读时应注意诗句或骈文的音律变化，体会作者对韵律的精心设计和运用。

高中语文各类题型答题技巧及答题公式总结模板如下：一、阅读理解题1. 词语释义题：答题步骤：（1）解释词语的本义；（2）结合句子语境解释词语在文中的含义；（3）简要分析词语在文中的表达作用。

2. 句子作用题：答题步骤：（1）分析句子在文章结构中的位置，判断作用类型；（2）根据作用类型，套用答题公式；（3）结合文章内容，简要阐述。

3. 段落作用题：答题步骤：（1）分析段落位置及与上下文的关系；（2）根据段落位置和内容，判断作用类型；（3）套用答题公式，结合文章内容阐述。

4. 主题理解题：答题步骤：（1）归纳文章主要内容；（2）把握文章主旨；（3）结合文章主旨，提炼主题思想。

5. 写作手法题：答题步骤：（1）识别写作手法；（2）阐述写作手法在文中的具体运用；（3）分析写作手法对文章的作用和效果。

二、诗词鉴赏题1. 词语赏析题：答题步骤：（1）解释词语在诗句中的含义；（2）分析词语的表达效果；（3）阐述表达效果对诗句意境的影响。

2. 句子赏析题：答题步骤：（1）解释句子含义；（2）分析句子修辞手法；（3）阐述修辞手法对诗句意境和情感的表达作用。

3. 诗句意境题：答题步骤：（1）描绘诗句描绘的景象；（2）分析诗句中的意象；（3）阐述诗句意境的特点和美感。

4. 诗词情感题：答题步骤：（1）分析诗词中的情感载体；（2）把握情感基调；（3）阐述情感表达的意义和价值。

三、语言表达题1. 句子改写题：答题步骤：（1）分析原句存在的问题；（2）修改句子，注意语法和表达的准确性；（3）检查修改后的句子是否符合题意和语言表达要求。

2. 语言简练题：答题步骤：（1）归纳语段主要内容；（2）删除多余词语，保留核心信息；（3）检查修改后的语言是否简练明了。

3. 语言韵味题：答题步骤：（1）分析原文的语言特点；（2）修改句子，注意保持语言韵味；（3）检查修改后的句子是否符合题意和语言表达要求。

四、作文题1. 立意明确：（1）确定作文主题；（2）阐述主题意义；（3）提出明确观点。

高考语文题型全归纳及答题技巧高考语文题型包括现代文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏、默写、小说阅读、传记作品阅读、语言运用板块及作文等题型，具体分值及答题技巧如下：高考语文题型全归纳一、现代文小阅读（10分钟，阅读4分钟，做题6分钟）1、读懂文章认真通读文章1-2遍，整体把握。

理清如下要点：文章的话题（或观点）是什么；文章各个段落讲什么，段落间的逻辑关系是什么。

2、科学答题（1）认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。

如果题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于‘XX’的说明”“不能表明‘XXXXXX’的原因”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除。

（2）对题干上表示问题性质的词语“关于原文内容的表述”“关于原文内容的理解和分析”“分析和推测（推断）”要区分。

“关于原文内容的表述”：最简单的题目，需要的就是对照理解，往往一个选项就对照文中一个点。

“关于原文内容的理解和分析”：较难的题目，往往一个选项就对照文中一个段落或者几个点，除了对照理解，还要概括分析。

“分析和推测（推断）”：主要考查逻辑关系，注意无中生有和因果适当。

（3）根据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域。

需要注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息源区域。

（4）勾画找到的对应文字，尤其注意文中对应文字至少是一个完整的句子。

然后作比对，圈点相异处，然后仔细辨析。

（勾画圈点的文字要在旁边标上题号和选项番号）（5）注意如下词语和说法：A表示范围、程度的词语：全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎……B表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功……C表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、此、哪……D表示肯定、否定的词语：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯定……E表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。

高中语文答题技巧高考语文答题技巧篇一（1）诗歌答题模式1、意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情2、手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果3、语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4、炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）5、关键词类：主旨作用+结构作用6、感情类：通过__内容+抒发（寄寓/揭露）__感情7、概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价8、鉴赏类：写了什么+怎样写的（技巧+语言风格+字句特色）+表达效果（感情）9、形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写（主旨）+作用效果10、诗歌含义：表层含义+深层含义（2）现代文答题模式1、开放型试题：评+引+析+结2、谈看法或补叙结尾：感悟+引申3、原因题：客观原因+主观原因4、词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5、联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6、句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7、关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8、写_为什么要从Y写起：揭示_与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9、怎样论证：论证方法+论证过程（3）小说独特答题模式1、分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析2、评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义3、小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度4、小说主题：通过__人的__事，歌颂了（批判了）__的精神（社会现象）5、简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义（情节、主题）6、小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7、人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理高考语文的答题技巧有哪些篇二解题原则总原则：观点是作者的（探究题除外），答案在原文中。

高考语文七种题型答题技巧有哪些高考语文七种题型答题技巧一.社科类文本阅读1.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线，看清题目要求;2.运用“代入还原比较法”，即每一个选项一定要还原到文中的参照位置，仔细辨别，判断正误;3.找准答题区间，前瞻后顾，整体把握，多用排除法，快速答题，节约时间。

4.记清常见设误类型。

二.文言文阅读1.一读，划出难字，疏通文意;2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文;3.三读，以题解题，从已知求未知;4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”;5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

三.古诗词鉴赏题1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格;4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

四.名篇名句默写要求：精准把握，一分不丢。

五.现代文阅读(一)要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框; 要记住三句话：一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。

(二)掌握答题要领1.快速解读，把握主旨。

做题之前，必须读两遍文章。

第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知;第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。

2.如何进行全面的解答。

强调三点：回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

3.答题步骤：认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围;查语境。

记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区;看赋分，配答案。

高中语文常考题型与答题技巧
高中语文常考题型包括阅读理解、完形填空、短文改错、作文等。

以下是相应的答题技巧：
1. 阅读理解：阅读理解题一般要求根据文章内容回答相关问题。

在做题时，首先要通读全文，了解文章的主题和大意；其次，注意关键词，结合上下文理解单词、短语等的含义；最后，根据问题的要求，选择正确的答案。

2. 完形填空：完形填空题要求根据上下文的意义，从给出的选项中选择一个最佳答案，使文章意思完整、通顺。

在做题时，首先要通读全文，了解文章的主题和情节；其次，注意上下文的逻辑关系，通过猜测词义、推测意图等方式填写空缺处；最后，选择与文章整体意思相符的答案。

3. 短文改错：短文改错题要求根据语法、用词等方面的错误，对文章进行修改。

在做题时，首先要通读全文，注意语法、标点等方面的错误；其次，根据语境和语法规则，判断哪些地方需要修改；最后，将错误的部分进行修改，使文章语法、用词正确。

4. 作文：作文题要求根据所给的主题，写一篇符合要求的文章。

在写作时，首先要明确文章的主题和写作目的，确定要表达的观点和思路；其次，合理组织材料，注意段落的衔接和结构的完整性；最后，注意语法、用词的准确性，使文章流畅、连贯。

总的来说，做好高中语文常考题型需要具备良好的阅读理解、语法、用词和写作能力。

平时应多读书、多写作，提高自己的语文素养。

此外，做题时要仔细审题，注意上下文的逻辑关系，灵活运用相关知识，选择正确的答案。