现代商务礼仪教学文件
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本课程教学目的、要求以及本学期的要求:《商务礼仪》课程是我院市场营销、电子商务、文秘、物流、连锁等专业的主干课程,在专业课程体系中属于核心基础领域课程,具有较强的普遍应用性。
其教学目的是使学生具有礼仪知识、能塑造好自己形象、具有良好的商务交往本领、能开展好各项商务活动及特定商务活动工作、具备跨文化交际能力,同时具有一定的沟通能力、组织能力、应变能力、团队合作精神,能够胜任相关岗位任职要求。
1.要求学生了解礼仪知识,学生能知礼、懂礼和行礼,为今后创造良好人际关系奠定坚实基础。
2.掌握塑造好自己的职业形象的技能。
3.能开展好办公接待、商务谈判商务活动工作。
4.能组织开展好签字、庆典、剪彩、会展、新闻发布等特定商务活动工作,展示良好的组织能力和其他综合素质。
5.塑造良好的国际形象。
6.具有良好的口头表达、沟通协调等能力,为构建良好的人际关系网络,为生活与工作创造良好的内部和外部环境。
关于教学方法的说明和教学条件的要求:教学方法:理论讲授、案例启发、情境模拟、角色扮演、课堂讨论、图片展示教学条件:实训场地——礼姿实训室实训设备——中、西餐餐具、名片、胸牌、文件夹、签字台、桌签、小国旗、台花、台尼、镜子等教案首页授课人:编号:1项目一商务礼仪介绍任务一商务礼仪的含义与发展课堂设计思路:1、任务导入(约3分钟)2、知识点的理论讲授(约50分钟)3、案例启发(约17分钟)4、课堂讨论(约10分钟)一、任务导入二、知识理论讲授1、礼仪的含义2、礼仪的特征3、商务礼仪的特点4、礼仪的起源与发展三、案例启发 [典型案例]分析四、课堂讨论礼仪包括哪些内容?任务二商务礼仪的原则与作用课堂设计思路:1、任务导入(约2分钟)2、知识点的理论讲授(约10分钟)3、案例分析及讨论(约8分钟)一、任务导入二、知识理论讲授1、商务礼仪的原则2、商务礼仪的作用三、案例启发 [典型案例]分析四、课堂讨论1、你认为智商与情商在工作和生活中各起什么作用?2、如何加强情商的培养?任务三个人礼仪的修养课堂设计思路:1、任务导入(约5分钟)2、知识点的理论讲授及案例分析(约20分钟)3、情境中角色扮演练习(约30分钟)4、学生互评和教师点评(约5分钟)一、任务导入二、知识理论讲授及案例分析1、商务礼仪修养的内容2、个人礼仪培养的方法3、[典型案例]分析三、情境中角色扮演练习(一)情境训练情境1:赵同学到食堂就餐,刚进食堂,看到成堆的人在前面拥挤。
《商务礼仪》备课教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握商务礼仪的基本知识和原则。
2. 培养学生在国际商务场合中的良好礼仪素养,提高交际能力。
3. 使学生能够运用商务礼仪,提升个人形象和职业竞争力。
二、教学内容1. 商务礼仪的定义和重要性2. 商务场合的基本礼仪规范3. 商务着装礼仪4. 商务沟通礼仪5. 商务宴请礼仪三、教学方法1. 讲授法:讲解商务礼仪的基本知识和原则。
2. 案例分析法:分析典型商务场合中的礼仪问题,引导学生思考和讨论。
3. 角色扮演法:让学生模拟商务场合,实践商务礼仪规范。
4. 小组讨论法:分组讨论商务礼仪在实际工作中的应用,分享经验和心得。
四、教学准备1. 教材或教参:《商务礼仪》相关教材或参考资料。
2. 投影仪或白板:用于展示PPT或教学内容。
3. 案例材料:收集一些商务场合中的礼仪案例,用于分析和讨论。
4. 角色扮演道具:如商务服装、办公用品等,用于模拟商务场合。
五、教学过程1. 导入:以一个有趣的商务礼仪小故事或现象引入话题,引发学生对商务礼仪的兴趣。
2. 讲解商务礼仪的基本知识和原则,让学生了解商务礼仪的重要性。
3. 分析商务场合的基本礼仪规范,如商务着装、沟通、宴请等。
4. 通过案例分析,让学生了解在商务场合中可能遇到的礼仪问题,并学会正确处理。
5. 角色扮演环节:让学生模拟商务场合,实践商务礼仪规范,增强实际操作能力。
6. 小组讨论:让学生分组讨论商务礼仪在实际工作中的应用,分享经验和心得。
六、教学内容6. 商务会议礼仪会议准备阶段的礼仪会议进行中的礼仪会议结束时的礼仪7. 商务签字礼仪签字仪式的筹备签字时的礼仪规范签字后的交流与礼节八、商务通讯礼仪电子邮件礼仪电话沟通的礼仪即时通讯工具的使用礼仪九、商务旅行礼仪预订交通和住宿的礼仪乘坐交通工具的礼仪入住酒店的礼仪十、国际商务礼仪不同文化背景下的商务礼仪差异国际商务场合的通用礼仪应对不同国家商务伙伴的礼仪策略七、教学方法6. 商务会议礼仪讲授法:讲解会议礼仪的基本知识和原则。
商务礼仪课程教学大纲第一部分:课程介绍商务礼仪的重要性和作用商务礼仪对职场成功的影响课程目的和学习目标第二部分:基本礼仪准则1. 仪容仪表- 穿着得体和整洁- 仪态端庄得体- 言谈举止得体2. 礼仪礼节- 礼貌用语和问候语- 礼节性的硬币交换- 礼品交换的规范3. 人际交往- 会议礼仪和演讲技巧- 社交技巧和形象管理- 团队合作与沟通技巧第三部分:跨文化商务礼仪1. 全球商务礼仪概览- 主要文化区域的行为差异- 跨文化交流中的挑战和解决方案2. 关注的文化差异- 礼仪差异和重要性- 跨文化交往中的时间观念- 跨文化沟通中的语言和非语言表达3. 跨文化社交和商务活动- 接待来访者的礼节和准备工作- 跨文化交际中的社交礼仪- 跨文化商务谈判技巧第四部分:商务宴会礼仪1. 商务宴会的基本规范- 餐桌礼仪和座次安排- 仪态仪表与进食礼仪- 酒席礼仪和交际技巧2. 商务宴会流程分析- 主次礼仪和礼仪用具- 传统文化活动和表演- 客户关系维护和谈判技巧第五部分:商务旅行礼仪1. 出差前的准备工作- 行前资料和行程安排- 商务旅行中的仪容仪表- 文件和通讯工具的使用2. 商务旅行流程管理- 机场和酒店礼仪- 交通工具上的礼仪规范- 商务旅行中的应急处理第六部分:电子邮件和商务书信礼仪1. 电子邮件礼仪- 电子邮件格式和注意事项- 内容的清晰和礼貌- 回复和转发的恰当方式2. 商务书信礼仪- 信函格式和写作技巧- 商务邀请函和答复函- 商务谈判和合同书信第七部分:商务社交网络礼仪1. 社交网络礼仪概述- 社交媒体的作用和影响- 社交网络中的隐私保护- 社交网络的时间管理2. 平台和应用程序礼仪- 使用专业的社交媒体平台 - 社交网络上的行为规范- 社交网络中的职业形象管理结语通过商务礼仪课程的学习,学员将能够掌握关键的商务礼仪准则和技巧,提升职场素养和影响力。
在商务交流、人际关系和跨文化交际方面更具自信和能力,为个人和企业的成功创造更多机会。
现代商务礼仪教学讲稿
第一编礼仪概述第一章礼仪概述
第一节礼仪的概念
一、礼仪的定义
二、对定义的理解
三、我国古代对礼仪的论讲
四、礼仪约束的缘故
第二节礼仪的能与作用
一、功能
二、作用
第三节礼仪观与礼仪修养
一、礼仪观
1、礼仪是礼义的体现,互为表里
2、礼仪要恰当、适宜
3、礼仪有助于协调人际关系
二、礼仪修养的方法与特征
(一)方法
1、自尊自爱,自我约束
2、遵守规范,尊重他人
3、顾全大局,求得和谐
4、学习礼仪,重在实践
(二)特征
1、以学识为基础
2、以长远为方针
3、以公众为对象
4、以美誉为目标
5、以自觉为桥梁
6、以灵活为原则
7、以真诚为信条
第二章人际交往与礼仪
第一节人际关系的功能与进展
一、什么是人际交往
一定社会生活条件下人与人之间的交往即人际交往,它倡导尽责,强调道德,注重现实,其动力来源于人的生产、物质的生产和精神的生产。
二、人际交往的功能
1、开成合力
2、形成互补
3、互相激励
4、联络感情
5、交流信息
三、进展历程
1、原始社会>血缘关系
2、奴隶社会>依附关系
3、封建社会>宗法关系
4、现代社会>平等关系
四、进展趋势
1、社会性增强,自然性减弱
2、自主性增强,依靠性减弱
3、平等性增强,等级性减弱
4、开放性增强,封闭性减弱
5、合作性增强,分散性减弱
6、复杂性增强,单一性减弱
第二节人际关系的类型与原则
一、人际关系的类型
1、结构关系
经济、政治、法律、伦理
2、上下关系
3、血缘关系
4、地缘关系
5、业缘关系
二、人际交往的原则
1、平等原则
2、互利原则
3、信用原则
4、相容原则
第三节人际交往的障碍与技巧
一、障碍
1、自我意识障碍
2、心理品质障碍
3、嫉妒、羞怯、自卑
4、代际隔阂
5、自傲、自私、猜疑
二、技巧
1、优化个人形象
2、与上级交往
服从不盲从,尊重不庸俗,规矩不拘谨
3、与同事交往
互相关心,正确对待他人成绩
4、同学关系
谦受益,不自我封闭
5、异性交往
坦然,礼貌,理智
一
第二编差不多礼仪
第一章见面礼仪
一、自信与微笑
1、增强自信,大胆交际
2、找准面具,保持微笑(70%的人喜爱微笑,20%喜爱大笑)
二、遵守时刻
(1)对时刻空间有所把握
(2)会议时刻(提早2—3分钟)
(3)约会、赴家宴准时
(4)如迟到应讲明缘故
三、注重介绍
1、差不多内容
(1)自我介绍机会把握(主动报上自己姓名)
(2)一般介绍顺序
男—女,年轻—年长,职低—职高,客人—主人,晚到者—早到者,自己同事—不家同行,公司同事给客户,非官方—官方,本国人—外国人,
(3)介绍的语言方式
(4)多提供个人资料
(5)记住加上头衔
(6)突然不记得对方姓名时的自嘲
(7)不人介绍错误时的纠正
(8)不人介绍时注意记住姓名
(9)正式介绍绝不能使用外号
2、称谓
(1)一般称
(2)职务称(个不终身制式的头衔)
(3)职业称
(4)姓名称
(5)亲属称
(6)学位、同志称
(7)中外姓名注意(复姓、多字节姓及顺序)
四、握手与鞠躬
(一)握手的种类
1、支配式
2、谦恭式
3、对等式
4、双握式
5、“死鱼式”
6、捏手指式
7、拉臂式
8、抠手心式
(二)握手时机
1、遇见熟人
2、与人道不
3、某人进办公室及离开时
4、被介绍时
5、向不人庆贺时
6、安慰某人时
(三)握手注意
1、如对方不能,则改握前臂或上臂
2、当对方职务要高许多时,当对方双手暂无法挪开时,不便主动握手
3、如对方未注意,则不必太计较
4、对对方伸出的手应立即相握
5、不能用力过猛
6、不能交叉握
7、时刻不超过3秒钟
8、不能戴手套
9、擦干手上水渍污物,如不能则向对方示意并致歉
10、保持手的温暖
11、目光凝视与寒暄
12、上下而不是左右晃动
13、距离75公分左右
(四)我国的抱拳礼
1、鞠躬
2、注目
3、脱帽
4、距离2米
5、倾度
6、还礼
五、名片递接
1、名片的作用
2、名片的设计与印制
3、名片的放置,使用名片夹
4、递送顺序,未确定身份之前,先不忙递送
5、递时面带微笑及手指捏拿位置
6、接名片方法,起立,微笑,认真看或读
7、如自己没带名片,可给予讲明
六、吻礼
1、外交式吻礼(右上拥抱,左右左)
2、关怀式吻礼
3、亲热式吻礼
4、上流社会的吻手礼(不常用)
第二章访送礼仪
访送对象的交际类型
了解对象交往类型的重要性
有助于完成访送任务,达到访送目的有助于安排合适的人员
有助于调适自己的工作方式
类型
广结人缘型
谦恭服务型
夸口许诺型
物质笼络型
精神贿赂型
软缠硬磨型
访问礼仪
选好时机,注重预约
分类:
事务性、礼节性、私人拜会
经常性
时刻恰当
之前先打招呼
未预约则应一开始就讲明情况
失约则应充分讲明缘故
衣帽整洁,用语合理
访前应着装整齐
应先轻敲门或按门铃
询问是否换鞋及随身携带物品的放置
进屋后打招呼及致意,不可过分询问不人情况
及时讲明礼物,便于主人放置
在主人指定位置上就坐
饮茶礼貌
抽烟礼貌
举止稳重,体谅主人
不可乱动乱翻,事前征求同意
适当夸奖主人的布置,对熟悉的人要夸奖得具体
不能挑拣不人不足
审慎喂主人的宠物
告辞礼节
不可呆过长时刻
及时告辞的情况:话不投机,主人看表,主人双手支撑于椅上告辞得在自己讲完一段话之后
告不前应对主人的热情表示感谢,客套,向他人致意
对不人相送表示感谢
出门后对主人的相送致意
迎访礼仪
主雅客勤,收拾门庭
打扫房间,摆物整齐,通风
收拾个人卫生,适当调整服饰
预备糖果、香烟、茶叶等
书籍资料等
备饭菜,客房,车船票等
调整心境,热情饱满
考虑所谈问题,胸中有数
以高度热情接待每一个人
热情欢迎,上茶递烟
接站,欢迎仪式,问候及自我介绍,取行李(不拿公文包),风土人情介绍,让客人休息,留下联系方式
长者来访,全家欢迎
衣服整齐
热情寒暄
及时关心其放置好物品
双手接礼物及感谢,不问价钞票及讲“专门廉价”之类的话
向已在之客人介绍及失陪致歉
对不速之客应以礼相待,不可批判家中人
多人来访,一视同仁
上茶递烟及注意事项
吃水果注意事项(净手,代削)
审慎看表,送有礼貌
审慎“下逐客令”
客人告辞时,及时将重要事项讲完起身热情相送
贵客送至码头并热情道不及吉利的话代问客人亲友同事好
赠送纪念品
提醒有无忘带之东西
送客至门口,至身影消逝返回
送客至站,应目视交通工具离开
小心关门
礼品赠送
搞清对象,注重效果
赠送对象
礼物的性质
相关禁忌
送礼缘故
感谢不人的介绍
感谢某人请吃饭
祝福同事结婚、生小孩等
感谢提供生意资讯
感谢不人在工作上帮忙
恭贺高升
不人获奖。