2017年度评先评优方案

争先创优先进个人、集体评选细则范文第一章：绪论1.1 背景介绍在当代社会中，为了推动社会和经济的快速发展，各行各业都在追求卓越。

无论是个人还是集体，都需要不断争先创优、追求进步。

1.2 目的和意义为了激励广大人民群众积极投身到争先创优的活动中，我们制定了本细则，以便明确个人和集体评选的标准和程序，激发人们的积极性和创造力。

第二章：个人评选细则2.1 评选对象本细则适用于各行各业的个人评选。

2.2 评选标准个人评选的标准主要包括以下几个方面：工作业绩、创新能力、团队合作、社会责任、职业道德等。

具体评选标准可根据不同行业和岗位的特点进行适当调整。

2.3 评选程序2.3.1 组织评议由有关单位组织评议小组，由专家学者、行业领导、职业人士等组成，进行评议。

2.3.2 材料评审评议小组通过审阅个人的工作材料，了解个人的业绩、能力、态度等情况。

2.3.3 面试考核评选对象需要参加面试考核，评选小组通过面试了解个人的工作经验、工作态度、专业知识等方面的情况。

2.3.4 公示公示评选结果评选结果将在相关媒体公示，接受社会监督。

同时，评选结果也将向评选对象以及相关单位进行通知。

第三章：集体评选细则3.1 评选对象本细则适用于各行各业的集体评选，包括团队、机构和组织等。

3.2 评选标准集体评选的标准主要包括以下几个方面：团队成员的工作业绩、团队的创新能力、团队合作精神、团队的社会影响力等。

评选标准应根据不同集体的具体情况进行适当调整。

3.3 评选程序3.3.1 组织自评集体评选前，需要由评选对象进行自评，填写评选问卷，并提交相关材料。

3.3.2 材料评审评选委员会通过审阅相关材料，了解集体的工作业绩、创新能力、团队合作等情况。

3.3.3 现场考察评选委员会对评选对象进行现场考察，了解集体的工作环境、工作成果等方面的情况。

3.3.4 公示评选结果评选结果将在相关媒体公示，接受社会监督。

同时，评选结果也将向评选对象以及相关单位进行通知。

2017年评优评先管理办法XXXXXXXXX有限责任公司评优评先管理办法为激励先进、树立榜样，推动企业文化建设，激励公司广大员工为实现公司稳健和谐可持续发展作出更大贡献，特制定本办法。

一、评选范围1、先进集体评选范围：各职能部门、各生产单位2、先进个人评选范围：全体在岗员工二、奖项设置1、先进集体（包括先进部门、安全生产先进单位）：获奖比例不超过部门/生产单位总数的20%；2、先进个人（包括安全生产先进工作者、技术/操作能手、优秀管理者、先进工作者/劳动模范）：获奖比例原则上不超过各奖项评选范围总人数的15%。

三、评选组织为加强评优评先工作的组织领导，保证此项工作的公平、公正、公开，公司成立评优评先工作领导小组。

组长:总经理副组长：副总经理成员：部长、副部长、生产单位负责人行政事务部为领导小组日常工作机构。

四、评选程序（一）动员宣传。

公司下发评选通知及推荐表，各单位要积极配合做好宣传发动工作，组织广大员工参与到评选过程中来。

（二）推荐申报。

候选人的推荐，采取组织推荐与群众参与相结合的方式进行。

组织推荐由所在单位自下而上层层推荐，汇总后上报。

（三）初步筛选。

公司对各单位被推荐人选进行资格审查，梳理出符合评选要求的候选人。

（四）综合评审。

1、先进部门、安全生产先进单位、优秀管理者：先由评优评先工作领导小组组长、副组长根据候选单位/个人日常工作表现、事迹申报材料对候选单位/个人按差额比率（候选名单多于当选名单1/3至1倍）确定候选名单，报至评优评先工作领导小组进行差额选举，最终确定当选名单；2、安全生产先进工作者、先进工作者/劳动模范：由评优评先工作领导小组根据候选单位/个人日常工作表现、事迹申报材料采取投票形式进行评选，最终确定当选名单。

（五）表彰奖励。

在公司相关会议上，由公司进行表彰颁奖，并给予一定的物质奖励。

五、评选说明（一）各奖项的申报，各部门、生产单位可推荐在本部门/单位日常工作表现突出、受领导好评、群众认可并符合评选条件的候选人进行申报（若无，可不申报），申报项目一次有效（不接受多重多次申报）。

争先评优实施方案一、背景分析随着市场竞争日益激烈，企业间的争先评优已成为一种常态。

作为一家企业，要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，就必须具备一定的竞争力和优势。

因此，制定一套科学合理的争先评优实施方案，对于企业的发展至关重要。

二、目标设定1. 提高产品质量：通过加强质量管理，提升产品的品质和性能，满足客户的需求，提高客户满意度。

2. 提升服务水平：优化服务流程，提高服务效率，提供更加优质的售前、售中、售后服务，提升客户体验。

3. 提高市场竞争力：加强市场调研，了解市场需求，制定灵活的营销策略，提高品牌知名度和市场占有率。

4. 增强员工素质：加强员工培训，提高员工的专业技能和综合素质，增强团队凝聚力和执行力。

5. 降低成本提高效益：优化企业内部管理，降低生产成本，提高生产效率，提高企业经济效益。

三、实施方案1. 加强质量管理：建立健全的质量管理体系，严格执行质量标准，加强原材料的质量把控，提高产品的稳定性和可靠性。

2. 优化服务流程：对服务流程进行再造，提高服务效率，建立客户满意度调查机制，及时了解客户需求，不断改进服务质量。

3. 营销策略调整：根据市场需求和竞争情况，调整营销策略，加大对新产品的推广力度，提高产品市场份额。

4. 员工培训计划：制定全面的员工培训计划，包括技术培训、管理培训、团队建设等，提高员工的综合素质和专业能力。

5. 内部管理优化：对企业内部管理进行全面梳理，简化流程，降低成本，提高效益。

四、实施步骤1. 制定详细计划：针对目标设定，制定详细的实施计划，包括时间节点、责任人、具体任务等。

2. 资源投入：根据实施计划，合理配置资源，包括人力、物力、财力等，确保实施顺利进行。

3. 实施监督：设立专门的监督机制，对实施情况进行定期跟踪和监督，及时发现问题并进行调整。

4. 效果评估：设立评估指标，对实施效果进行定期评估，及时总结经验，不断改进。

五、预期效果通过实施争先评优实施方案，预期将取得以下效果：1. 产品质量得到提升，客户满意度明显提高。

公司销售评优方案公司销售评优方案一、目的为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，激发全体员工的工作积极性和创新能力，提升和挖掘员工的能力为公司创造更好的效益，特制定2017年度优秀员工评选办法。

二、适用范围适用于公司内部已转正的正式员工，包括后勤各部门、营业部各大区、营业人员。

三、评选原则（一）评选原则1、优秀员工应符合本评选办法中的申报条件；2、优秀员工选应能够获得评选小组60%及以上员工认同；3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证，并以数量化的业绩为准；4、不同级别的优秀员工应符合评选要求，不得因人数不达标而降低评选标准。

（二）评定小组组成为保证评选工作的公正、公开、公平的开展，特成立评定小组，人数应占职工人数的20%。

（A）评定小组成员：组长：总经理副组长：总经理助理小组成员：①各部门经理；②人力资源部；③职工代表（工龄在3年以上由职工民主选举产生）。

（B）职责：1、审核各提名人的工作汇报情况；2、对评定各提名人选的情况进行投票。

四、奖项分类及名额分配五、评选条件1、个人奖项推荐评选的必备条件（1）优秀员工必须具备以下条件（权重80%）：①总经理以下岗位员工在公司连续工作1年以上；②遵守考勤纪律，年总出勤率在96%（含）以上；③年度员工绩效考核指标在90分以上的；④必须要求有数量化可考证的书面个人业绩汇报，业绩的`80%为该部门关键业绩指标，20%为个人工作业绩指标，总体指标80%完成为达标，考评小组以此进行考评。

⑤本年度未受过任何形式的行政处分。

（2）优秀员工其它评选条件（权重20%）：①认同公司企业文化，有较强的集体荣誉感和使命感；②遵守公司规章制度，诚实守信、勤勤恳恳、具有很强的工作责任心，为企业员工树立良好形象并起带头作用者。

③具有较强的组织策划能力，计划系统，能自觉力求改善创新。

④工作态度积极主动，工作效率高，沟通能力强，较强的团队精神及团队协作能力。

争先创优先进个人、集体评选细则以下是争先创优先进个人和集体评选的基本细则：
个人评选细则：
1.参评对象：全体员工。

2.评选标准：考核个人在工作中的表现和贡献、职业操守、团队合作能力等方面的综合表现。

3.评选方式：由公司领导团队和相关部门负责人组成评选委员会，根据员工提供的个人材料和评分表进行评选。

4.评选内容：根据评分表，对员工进行综合评分，包括工作能力、工作态度、工作成果和创新能力等方面的评价。

5.评选周期：一般按年度进行评选，也可根据公司需要进行季度或半年度评选。

6.评选结果：评选出优秀个人，并发放相应的奖励和荣誉证书。

集体评选细则：
1.参评对象：各部门、团队或群体。

2.评选标准：考核集体在业绩、效益、创新、团队合作等方面的综合表现。

3.评选方式：由公司高层领导和相关部门负责人组成评选委员会，根据各部门提供的资料和评分表进行评选。

4.评选内容：根据评分表，对各部门或团队进行综合评分，包括业绩、创新、协作等方面的评价。

5.评选周期：一般按年度进行评选，也可根据公司需要进行季度或半年度评选。

6.评选结果：评选出优秀部门或团队，并发放相应的奖励和荣誉证书，同时对其进行宣传和表彰。

以上仅为争先创优先进个人、集体评选的基本细则，具体的评选细则可以根据实际情况进行调整和制定。

学校学生评优评先方案（2）学校学生评优评先方案书香素养之星：自觉遵守学校规章制度和一日常规，并能在班级起模范带头作用，品德良好，行为端正。

并能自觉组织同学进行晨读、习字、每日暮醒，坚持阅读，进行演讲，能在校报、校广播站投稿具有正确的舆-论导向、先进思想，并能刊登和播报。

在我校高效课堂构建和实效德育中有积极参与并表现出色。

四、评选办法和比例1、校三好学生每班按学生20%评定（有小数四舍五入）由班级推荐，班主任评选，学校审核。

2、班级优秀学生干部每班两名，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

3、优秀团员按班级团员人数的10%评出，队员按人数5%评出（有小数四舍五入）由班级推荐，班主任评选，学校审核。

4、各类之星总数每班每项2名，由班级推荐，班主任评选，学校审核。

五、表彰办法1、评选活动在期末结束，学期初在开学典礼大会上表彰，发荣誉证书，并在学校宣传橱窗、学校网站上、学校校报上宣传表扬。

2、以上评优情况均记入学生个人评价管理档案。

六、若学生在学校处分期内的，取消一切评优资格。

兴泰学校德育处2011年12月学校学生评优评先方案 [篇2]一、指导思想为了调动广大教师的积极性，发挥先进教师的辐射、引领作用，体现我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。

根据县教育体育局相关文件精神，结合学校实际情况，特制订如本方案。

二、教职工评优评先条件１.思想素质好，爱岗敬业，热爱学生，服从学校工作安排。

２.教学年段岗位考核获优秀等级，或完成学校下达的目标任务。

有下列情况之一者不能参加评优评先。

１.有不假离岗或旷工行为者。

２.发生责任事故者。

３.体罚学生造成不良影响者。

４.受学区教办、县教研室、教体局相关部门通报批评者。

５.师德考核不合格者。

６.民评赞成率低于６０％者。

三、评选程序１.民主推荐２.行政办公会根据民主推荐、本方案“二”之条件确定候选人名单。

３.民主评议、投票。

４.行政扩大会议讨论确定优秀、先进人员。

５.推荐上报。

二０一三年九月五日学校学生评优评先方案 [篇3]一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻社会主义荣辱观为核心，以“办人民满意的教育”为目标，大力加强工作作风、师德教风和校风学风建设，努力规范学校的办学行为，切实调动全体教师的工作热情，营造“比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围，更好地促进学校工作的发展，使学校的评优评先工作有章可循，真正做到公平、公正、公开，以便总结经验，推广典型，确保各类先进的代表性、导向性，为落实科学发展观、构建和谐校园，特制定本方案。

深建协字（2017）第057号深圳市建筑工程优质奖评选工作办法第一章 总 则第一条 为贯彻执行“质量兴业”方针，鼓励我市建筑企业加强管理，增强质量意识，提高工程质量，表彰先进，特制定本办法。

第二条 深圳市建筑工程优质奖是我市工程建设的市级质量奖。

第三条 深圳市建筑工程优质奖主要包括如下奖项：一、深圳市优质结构工程奖；二、深圳市优质工程奖；三、深圳市优质工程金牛奖（在深圳市优质工程奖中，再评选出科技含量高、能代表我市工程质量管理水平的项目入选深圳市优质工程金牛奖，深圳市优质工程金牛奖的名额不超过深圳市优质工程奖总数的20%）；四、深圳市优质专业工程奖。

第四条 深圳市建筑工程优质奖的评选工作遵循“协会组织，专家评审，社会监督”的原则，由深圳建筑业协会工程质量工作委员会具体实施，并报深圳建筑业协会常务理事会审定（不包括深圳市优质结构工程奖）。

第五条 评选时间：一、深圳市优质结构工程奖每年1~2月和7~8月份各评选一次（申报项目可随时申报）；二、深圳市优质工程奖每年10~12月份评选一次；三、深圳市优质专业工程奖每年8~9月份评选一次。

第二章 评审机构与职责第六条深圳建筑业协会常务理事会是深圳市优质工程奖、深圳市优质工程金牛奖、深圳市优质专业工程奖的审定机构。

深圳建筑业协会常务理事会授权“深圳建筑业协会工程质量工作委员会”为深圳市优质结构工程奖的审定机构。

第七条 工程质量工作委员会是深圳市建筑工程优质奖评选工作的实施机构，由主任委员、副主任委员和若干评委组成。

主任委员由协会领导担任，副主任委员由常务理事及有关部门领导担任，委员由专家担任。

工程质量工作委员会下设日常工作办公室，由协会秘书处工程技术管理部有关人员组成。

负责向企业发放参与评选通知、收集并审查申报材料、编制评审方案、从专家库中抽选评审专家等工作。

第八条 工程质量工作委员会的职责：审定评审方案，组织实施评审工作，提出获奖工程的候选名单，审定深圳市优质结构工程奖评选专家组提出的获奖工程名单。

评优评先工作方案第一条目的为增加企业向心力和凝聚力，培养员工的集体荣誉感和使命感，并激励先进、鞭策后进，形成人人争先进的良好文化氛围。

第二条评选原则及方式遵循“公正、公平、公开”的评原则，“优秀员工”由部门负责人推介交总经理审核评定，“先进部门”由总经理直接评定。

第三条评选对象及标准1、入职满半年以上的公司正式员工（以基层员工为主，管理人员为辅）；2、公司下属所有部门。

第四条评选周期及截止时间评选周期为2017年1月1日——2017年12月31日，评定工作2017年12月31日前结束。

第五条评先评优指标分配第六条评选细则一、优秀员工1、热爱本职工作，积极学习专业技能、业务知识，熟练掌握本岗位的业务技能；2、遵守公司规章制度和操作规程，无违纪行为（以公司发文为准）；3、全年请假未超过公司规定（事假12天，病假20天），迟到未超过5次。

4、服从公司分配，能够较好地完成领导交办的各项工作；5、工作积极，任劳任怨，有集体意识和大局观，能主动帮助领导解决问题，工作表现出色。

6、为公司增加效益，提高质量、降低成本或为公司发展做出明显贡献者。

7、工作中成绩显著，未出现重大的质量事故、设备事故、安全（环保）事故、无涉及其责任的客户（一线）重大投诉。

二、先进部门1、部门年度无重大安全责任事故；2、部门员工爱岗敬业、团结协作，能够较好地完成公司交给的各项指标和任务；3、部门在人员管理和规章制度执行上表现出色，内部成员无重大违纪行为；4、能积极配合公司其他部门工作，上一年度内无投诉该部门推诿、扯皮等不协作情况。

第七条奖励方案一、优秀员工1、奖励￥500/人；2、全公司通报表扬一次；3、记入个人档案，作为晋升或调薪的参考依据。

二、先进部门1、该部门集体奖励￥800；2、部门及部门成员通报表扬一次；3、记入部门负责人个人档案，作为晋升或调薪的参考依据评优评先工作方案 [篇2]2017年的大幕即将拉上，2017年的画卷马上就要展开。

医院评优评先方案医院评优评先方案为了认真总结一年来的工作，提高医疗工作服务水平，加强规范化管理，完善竞争激励机制，确保医院评先评优工作公平、公正、公开，充分发挥先进的榜样、示范、辐射和带动作用，调动各科室和广大职工的积极性，全面推动医院各项工作的进行，龙亢农场医院决定开展2017年度医院先进科室、先进个人和科室优秀员工评选活动，结合医院实际情况，我院制定下发了医院评先评优实施办法。

现将评选事宜通知如下：一、先进科室条件（一）认真贯彻执行党的路线、方针、政策和医院的有关规定，加强医德医风建设，注重员工的思想道德教育，构建和谐医患关系。

（二）科室人员团结，勤政廉政，遵纪守法，勇于创新，积极参加医院组织的各项活动。

（三）积极开展创文明科室活动，措施得力，成效显著；积极开展禁烟、控烟活动。

（四）按照医院年初制定的工作目标，工作有规划、有检查、有落实，圆满完成目标任务。

（五）工作程序规范，科室整洁，管理有序，服务热情周到。

（六）全年无医疗事故发生，无违规违纪现象。

（七）受到医院通报表扬，积极配合医院中心工作。

（八）有目标管理的科室，能圆满完成年度工作目标等。

二、医院先进个人和科室优秀员工条件（一）思想品德好，有良好的合作精神和服务意识，积极参加医院开展的各项活动，团结同志，顾全大局，群众威信高。

（二）热本职工作，服从工作安排，全年无医疗事故发生、无投诉。

（三）严格遵守医院管理规范，工作认真细致，勤奋努力，圆满完成工作任务，取得相应执业资格证。

（四）绩效考评中较好，受到医院通报表扬或患者赠送表扬信、感谢信或锦旗的。

（五）积极参加医院组织的重大活动并受到表扬的。

（六）积极医院组织开展的.禁烟、控烟活动的等。

三、要求（一）严格按照评选条件评选，确保评选质量。

（二）坚持一票否决，受过医院通报批评、处分或有医疗纠纷的，或纪律涣散的科室或个人，一律取消评选资格。

（三）评选要发扬民主，坚持原则。

评选的先进科室、医院先进个人和科室优秀员工要有代表性，起到表率作用。

学生评优评先方案为了激励学生的学习积极性和提高他们的学习成绩，学校制定了学生评优评先方案。

该方案主要依据学生在学习、课外活动、品德表现等方面的表现，评选出优秀学生，并给予相应的奖励和荣誉。

一、评选范围及条件学生评优评先方案适用于全校学生，包括小学、初中和高中各个年级。

评选的条件主要包括学习成绩、课堂表现、课外活动参与、品德表现等方面。

学生需要在各个方面都达到学校规定的标准，才有资格参与评选。

二、评选程序1. 提名推荐：学校教师可以根据学生在各方面的表现，提出候选名单，推荐优秀学生参与评选。

2. 材料审核：学校将对提名学生的材料进行审核，确认是否符合评选条件。

3. 班级评议：班主任老师将召集班级同学进行评议，对候选学生进行评定，确定班内的优秀学生。

4. 学校评审：学校组织专家对各班级提名的学生进行综合评审，最终确定学校的优秀学生名单。

5. 公示通知：学校将公示评选结果，并通知获奖学生相关事宜。

三、奖励措施学校将根据学生的评选情况，给予相应的奖励措施，包括奖金、证书、奖杯、荣誉称号等。

学生可以获得不同等级的奖励，鼓励他们在学习和生活中不断进步。

四、激励效果通过学生评优评先方案的实施，学校积极营造了良好的学习氛围，激励了学生们的学习积极性。

学生们在获得奖励的同时，也更加注重自身综合素质的提升，努力成为更好的自己。

评选活动也促进了学生之间的交流和互助，形成了阳光向上的学习氛围。

五、总结学生评优评先方案是学校推动学生成长发展的有效方式，通过对学生综合素质的评选，激励学生积极进取，提高学习成绩。

希望学生们能够珍惜这一机会，不断进步，展现出更好的自己。