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《三国演义》名著导读剖析PPT课件

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中国四大名著导读三国演义教育讲座PPT课件课件

中国四大名著导读三国演义教育讲座PPT课件课件
中国四大名著导读
三
国
春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。 春天，是美好的季节，是充满诗意的 季节。 春天， 意味着 生机勃 勃的开 始。自 古以来 ，多少 诗人喜 爱春天 ，赞美 春天， 歌颂春 天。春 天，景 色宜人 ，鸟语 花香。 走进这 姹紫嫣 红的古 诗百花 园，随 意采撷 几朵散 发着诗 意的芬 芳的咏 春诗， 慢慢品 读，细 细感受 ，不知 不觉间 ，已陶 醉其中 。
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名著导读《三国演义》PPT课件

名著导读《三国演义》PPT课件

忠义勇武 忠贞不二 光明磊落 恩怨分明
丹鳯眼 卧蚕眉 髯长二尺 面如重枣 唇若涂脂
过五关 斩六将 斩颜良 诛文丑 千里寻主 水淹七军 单刀赴会 温酒斩华雄 败走麦城。
• ③关羽温酒斩华雄：
• 袁绍率十八路诸侯讨伐董卓，虎牢关守将华雄一 连斩杀联军多员大将。关羽主动请缨，因为身份 低微而受他人嘲笑。关羽于是立下军令状。曹操 觉得他是英雄，奉温好的美酒一杯，关羽道： “酒且斟下，某去便来。”关羽瞬间拿了华雄的 首级回营，此时酒尚未冷。
清初毛纶、毛宗岗整理和评点《三国志演义》
二、《三国演义》的影响
１、根据意思说出出自三国的成语或熟语
• 高贵乡公曹髦眼看皇权旁落，曹魏江 山毁败有日，气愤不已地说出这句话， 意在告诉亲信，司马昭篡权之意昭然 若揭，义当共谋之。
• 司马昭之心，路人皆知。后以“司马 昭之心”比喻人所共知的阴谋或野心。
• 蜀国亡国后，刘禅被俘虏，在魏国受荣华富贵， 有一次，司马昭大摆酒宴，请刘禅和原来蜀汉 的大臣参加。宴会中间，还特地叫了一班歌女 演出蜀地的歌舞。一些蜀汉的大臣看了这些歌 舞，想起了亡国的痛苦，伤心得差点儿掉下眼 泪。只有刘禅看得十分高兴，就像在他自己的 宫里一样。过了几天，司马昭在接见刘禅的时 候，问刘禅说：“您还想念蜀地吗？” 刘禅乐 哈哈地回答说：“这儿挺快活，我不想念蜀地 了。”
为人忠厚 知人善 任爱民如子
摔刘阿备斗摔阿斗：
刘备摔阿斗 携民渡江：
携民渡江
• ①刘备摔阿斗：
• 赵云于乱军中救回阿斗，双手递与玄德。玄德接 过，掷之于地曰：“为汝这孺子，几损我一员大 将!”赵云忙向地下抱起阿斗，泣拜曰：“云虽肝 脑涂地，不能报也!”
• ②刘备携民渡江：
• 曹操大军压境时，刘备率部从荆州向南撤退，荆 州十余万百姓自愿跟随刘备撤退。有人对刘备说： “我们应该赶快退保江陵。现在带着这么多老百 姓，能作战的人不多，若曹操大军追上，何以拒 之?”刘备说：“夫举大事者必以人为本，今人归 我，奈何弃之。”

人教版高中语文必修五名著导读《三国演义》课件 (167张PPT)

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杀伯奢
1、魏曰：太祖逃归乡里。从数骑过故人成皋吕伯奢；伯 奢不在，其子与宾客共劫太祖，太祖手刃击杀数人。
2、孙盛杂记曰：太祖闻其食器声，以为图己，遂夜杀之。 既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我。”
3、虚构：
王允连环计 从《三国志.吕布传》中“布与卓婢私通，恐事发觉，心 不自安”及同书《董卓传》中王允与吕布等密谋共诛董卓的 数句记载中生发出来一出完整的美人计来。
我国第一部章回体小说, 第一部历史演义小说
《三国演义》
原名《三国志通俗演义》,又名《三国志演义》
一、成书过程、作者、版本及主旨 二、虚构的精彩 三、“三绝”形象
世代累积型小说
1、史传、传说、野史 2、诗词典故、说唱题材 3、瓦舍勾栏的说话 4、话本
成书过程
晋人陈寿《三国志》;南朝刘宋裴松之 《三国志注》; 隋唐的诗歌与杂戏：李商隐 《骄儿诗》 “或笑张飞胡，或笑邓艾吃” 。
《三国演义》主要版本
1、嘉靖本（现存的最早刊本 ） 2、毛本 毛纶、毛宗岗父子评本：清康熙年间，毛氏父
子以李卓吾评本为基础，仿金圣叹评改《水浒传》 《西厢记》之例，对回目和正文进行了修改（将杂 乱无章、参差不齐的回目改为整齐的对偶两句，增 删了部分情节，删改了多余的诗词赞语，文字上也 作了润色加工），并作了详细的评点，还伪托金圣 叹之名撰写序文，称“第一才子书”。毛本加强了 作品的拥刘反曹的思想倾向，以及罗本中本来并不 明显的封建正统思想。毛本是流行最广、影响最大 的版本。
元明：罗贯中在史志、裴注、说话、戏 剧等基础上， “据正史，采小说，证文辞， 通好尚”（明高儒《百川书志》），写成了 中国文学史上最伟大的历史小说——《三国 演义》。
清:毛纶、毛宗岗。
罗贯中
约1330—约1400年，汉族， 名本，字贯中，号湖海散人。元末 明初著名的小说家、戏曲家，是中 国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰， 主要有剧本《赵太祖龙虎风云会》等小说与施耐 庵合著的《水浒传》等，代表作《三国演义》。

《三国演义》导读ppt课件

《三国演义》导读ppt课件

诸葛亮，字孔明，号卧龙（也 作伏龙），汉族，琅琊阳都 （今山东临沂市沂南县）人， 三国时期蜀汉丞相，杰出的政 治家、军事家、发明家、文学 家。在世时被封为武乡侯，死 后追谥忠武侯。后来东晋政权 推崇诸葛亮军事才能，特追封 他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀 汉政权，呕心沥血、鞠躬尽瘁、 死而后已。其代表作有《前出 师表》、《后出师表》、《诫 子书》等；曾发明木牛流马等， 并改造连弩，可一弩十矢俱发。 诸葛亮在后世受到极大的尊崇， 成为后世忠臣楷模，智慧化身。 成都有武侯祠，杜甫作千古名 篇《蜀相》赞扬诸葛亮。
曹操，字孟德，小字阿瞒，汉 族，沛国谯县（今安徽亳州） 人。东汉末年著名的政治家、 军事家、诗人。三国中曹魏的 奠基人和主要缔造者，本为东 汉丞相，后为魏王。其子曹丕 篡汉称帝后，追尊他为魏武帝。 曹操一生以汉朝丞相的名义征 讨四方，为统一中原做出来重 大贡献，同时他在北方广泛屯 田，兴修水利，对当时的农业 生产恢复有一定作用。曹操精 于兵法，著《孙子略解》、 《兵书接要》《孟德新书》等 书。曹操也善作诗歌，抒发政 治抱负，并反映汉末人民苦难 生活，慷慨悲凉。
横向看，《三国演义》描写了魏、蜀、吴三 国间尖锐复杂的政治斗争； 展示了三国时期近百年的战争史； 描写了令人眼花缭乱的外交手段； 在政治、军事、外交斗争中蕴含着极为丰富 的经验，堪称是一部谋略百科，有相当的认 识意义和借鉴价值。 以浓墨重彩塑造了许多栩栩如生的历史人物 形象。
二、《三国演义》主题： 《 三国演义》以儒家政治道德观念为核 心，同时也糅合了千百年来广大人民的愿 望，鲜明地表现出“拥刘反曹”的思想倾 向。 其中既有对明君贤相、清平世界的赞美 与渴慕，对昏君贼臣、天下大乱的痛恨与 厌恶，又有由于最终理想幻灭、道德失落、 价值颠倒的惨痛现实所带来的悲怆与迷惘 。

名著导读《三国演义》PPT

名著导读《三国演义》PPT

云
子
大战长坂坡
龙
截江夺阿斗
身长八尺 汉水以寡敌
浓眉大眼 阔面重颐
众力斩五将
风流儒雅 潇洒干练
周
意气用事 头脑简单
瑜
公
蒋干中计
瑾
黄盖苦肉计
面如美玉 唇若点朱 赤壁之战
姿质风流 仪容秀丽
五虎 上将
克日擒孟达 破街亭 六战诸葛亮 诈病赚曹爽
资质风流 仪容秀丽 有勇有谋 气量狭小 嫉才妒能
勇猛无敌 贪财好色 忘恩负义 残暴不仁
三国演义中的重要情节
徐州牧陶谦为交好曹操特派都尉张闿护送曹 嵩一行，张却杀死曹嵩及其家人，席卷财物而去 于是曹操便以为父报仇为名，发兵攻徐州。孔融 请刘备同去救陶谦。刘备率军在徐州城下与曹军 于禁所部小试锋芒，初战告捷，使徐州暂时缓解 了危机。陶谦认为刘备乃汉室宗亲，愿将徐州相 让，刘备不肯接受。刘备写信给曹操，希望曹操 以国家大义为重，撤走围困徐州之兵。恰好这时 吕布攻破兖州，威胁曹操后方，曹操退兵而去。 陶谦向刘备再让徐州，刘备仍不肯受，但同意驻 军近邑小沛，以保徐州。不久，陶谦染病日重， 希望刘以汉家城池为重，接受徐州牌印，刘备还 是辞让，陶谦便以手指心而死。举哀毕，徐州军 民极力表示拥戴刘备执掌州权，关羽、张飞也再 三相劝。至此，刘备才同意接受徐州大权，担任 徐州牧。从此，刘备正式称雄一方，开始投入当 时群雄角逐的斗争旋涡。
空 城
子来父亲您为什么要退兵呢?司马懿说：“诸葛亮
计
一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有
埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是
快快撤退吧”于是各路兵马都退了回去。
三气周瑜
6．下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩参考示例
从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

名著导读《三国演义》PPT课件

名著导读《三国演义》PPT课件

奸诈狡猾
曹操善于权谋，为达目的 不择手段，体现了其奸诈 狡猾的一面。
英勇善战
作为一位杰出的军事家， 曹操在战场上英勇善战， 具有卓越的军事才能。
爱才如命
曹操非常重视人才，善于 发掘和任用人才，体现了 其爱才如命的一面。
刘备：仁德之君的典范
仁爱宽厚
刘备以仁爱宽厚著称，关心百姓 疾苦，具有广泛的群众基础。
当代学者运用新的理论和方法对《三国演义》 进行深入研究，不断推动《三国演义》学术 研究的发展和创新。
THANKS
感谢观看
夷陵之战
刘备为夺回荆州而发动的大规模 战役，最终失败，蜀汉实力大损。
诸葛亮北伐
蜀汉丞相诸葛亮为完成刘备遗愿， 多次北伐曹魏，虽取得一定战果， 但未能实现统一大业。
吴蜀联盟与交恶
孙吴与蜀汉之间既有联盟抗曹的 时期，也有因荆州问题而交恶的
时期ห้องสมุดไป่ตู้两国关系复杂多变。
04 主要人物形象分 析
曹操：奸雄与英雄的双重性格
08 后世影响与研究 现状
《三国演义》在文学史上的地位和影响
四大名著之一
与《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为 中国古典四大名著，具有极高的文学价值。
历史小说的典范
《三国演义》是中国历史小说的代表作，对后世 历史小说创作产生了深远影响。
丰富的文化内涵
作品涵盖了政治、军事、文化、哲学等多个领域， 为后人提供了丰富的文化瑰宝。
夸张与渲染 《三国演义》运用夸张和渲染手法，增强故事的艺术感染 力，如描写战争的场面时，常常使用夸张的词汇和形象的 比喻。
悬念与伏笔 《三国演义》通过设置悬念和埋下伏笔，吸引读者的阅读 兴趣，如草船借箭一节中，诸葛亮立下军令状却毫无行动， 让读者产生强烈的期待感。

19-20名著导读《三国演义》PPT课件人教版

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4
汉灵帝死后，少帝刘辨继位，为外戚何进所制，宦官杀死何进。 袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘辨而立献帝刘协。司 徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、吕布父子，然后联合各路豪 强，杀死董卓，而王允又被董卓部将所杀。随后，袁绍等 17 镇诸侯 割据混战，最后，形成了三股强大的势力：
北方的曹操“挟天子以令诸侯”，先后歼灭袁绍、袁术等势力， 统一了黄河流域，占据了中原地带。
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2．诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已” 诸葛亮是一个忠贞智慧的政治家和军事家的 艺术典型。他不仅有远大的政治抱负，还有经天 纬地之才，知识渊博，才华出众，精通军事、政 治，通晓天文、地理，是智慧的化身。
13
他有感于刘备的知遇之恩，而竭忠尽智，为蜀汉的事业奋斗一 生。蜀汉的兴衰，三国间的重大政治军事斗争几乎都与他有密切的 关系。出山之始，就制定了据蜀联吴抗曹的战略；赤壁之战，他孤 身赴吴，身临险境，贯彻了联吴抗曹的战略思想；又乘胜智取荆、 襄，进军益州，辅佐刘备建立蜀汉政权。白帝城托孤后，他奉命辅 佐幼主，独撑危局。内修政事，巩固后方，六出祁山，誓复汉室，“鞠 躬尽瘁，死而后已”，以生命实践了自己对蜀汉的忠贞。中国古代知 识分子为理想、事业而义无反顾的牺牲精神和知其不可为而为之的 献身精神，在诸葛亮身上得到了最完美的体现。
9
色。曹操在“挟天子以令诸侯”之后，个人野心和权势欲望不断膨 胀，最终完全把持了朝堂，控制了汉末中央政权，“名为汉相，实为 汉贼”。
曹操把狡诈、奸猾、多疑用到了极致。最典型的事例莫过于官 渡大战中许攸前来投奔，许攸以诚相投，而曹操一本正经的真言竟 是满口假话，这就是奸雄之奸。
10
曹操是一个懂得识别人才且重视人才的政治家。他能够识别人 才，且又能使用小恩小惠的方法收拢人才，使其为他的政治野心服 务。礼遇关羽更是小说中脍炙人口的文字，讨伐董卓的大会上，他 极力支持关羽出战。在关羽“温酒斩华雄”后，他更加坚定信心， 一定要收关羽为己用，因而百般优待，以动其心。但关羽最终挂印 封金而去，这时曹操力排众议，不但不派重兵追他，迫其就范，反 传令一路放行，并亲自为关羽送行。

中国传统名著导读三国演义内容PPT演示

中国传统名著导读三国演义内容PPT演示
刘备 “刘”
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
张飞 “张”
三国演义之艺术特色 三国演义之“三雄”
弄假成真 ） 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
江山如画，一时多少豪杰！
三国演义之艺术特色 三国演义之“刘关张”
关羽
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。

中国传统名著导读三国演义PPT授课资料课件

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司马昭之心——（ 驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
路人皆知
）
刘备的荆州——（ 哭来的 ）
张飞穿针 ——（ 大眼瞪小眼 ）
三个臭皮匠——（ 赛过诸葛亮 ）
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
《三国演义》开中国长篇小说先河，标志着历史演义小说的辉煌成就。
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
江山如画，一时多少豪杰！
三国演义之艺术特色 三国演义之“刘关张”
关羽
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。
“关”
驻足远看那绿意葱葱的樱桃树，十分 美丽啦 ，绿叶 绿的亮 ，绿得 发黑绿 的出奇 ，那盛 开的樱 桃花在 风中摇 摆着， 微风一 拂，像 一扇扇 漂亮的 五彩的 扇子， 在空中 飞舞着 。

四大名著《三国演义》读书分享PPT课件

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背景
《三国演义》是中国古典四大名著 之一，具有极高的文学价值和历史 意义。
《三国演义》简介
作者
罗贯中，元末明初著名小说家、戏曲 家。
文学价值
《三国演义》是中国文学史上的第一 部章回小说，对后世文学创作产生了 深远影响。
内容概述
《三国演义》以三国时期历史为背景， 讲述了魏、蜀、吴三个政权之间的政 治、军事斗争和各类社会斗争。
继承父兄基业
孙权年少时便继承了父兄 的基业，成为东吴政权的 掌舵人。
智勇双全
孙权具备出色的智慧和勇 气，他在政治和军事上都 有着不俗的表现。
江南文化代表
孙权统治下的东吴地区文 化繁荣，成为江南文化的 代表之一。
诸葛亮：智勇双全之典范
卓越智慧
诸葛亮以卓越的智慧著称于世， 他的智谋和战略眼光为蜀汉政权 的建立和发展做出了巨大贡献。
不同文化背景下英雄观念差异
01
英雄定义
在《三国演义》中，英雄通常具备忠诚、勇猛、智慧等品质，而在西方
文化中，英雄则更多被理解为具有领导力、勇气和决心的人物。
02 03
英雄行为
在《三国演义》中，英雄行为通常包括为国捐躯、忠贞不渝、智勇双全 等，而在西方文化中，英雄行为则更多体现在拯救世界、保护弱者等方 面。
诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已” 诸葛亮为蜀汉国家呕心沥血，至死不渝，是忠诚 和奉献精神的杰出代表。
智慧勇气等优秀品质弘扬
赤壁之战
周瑜、诸葛亮等人运用智慧和勇气，成功抵抗曹操的进攻，成为历 史上以少胜多的经典战役。
空城计
诸葛亮运用智慧和胆略，成功吓退司马懿大军，展现了智慧和勇气 的重要性。
赵云单骑救主
面的变革。

五年级下册语文课件-《三国演义》名著导读 (共21张PPT)部编版

五年级下册语文课件-《三国演义》名著导读 (共21张PPT)部编版
都是里面的故事。
C．主要人物有：刘备 张飞 关羽 诸葛亮 林冲 鲁智深 D．全书描写东汉魏、蜀、吴三国从时局动乱、军阀纷争
中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。
2.下面成语（ C ）是出自《三国演义》。 A．负荆请罪 B．开天辟地 C．三顾茅庐 D．嫦娥奔月
3.在《三国演义》中，“乐不思蜀”这个成语讲的
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三国演义
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看看这本书的封面，你知道了什么？
这本名著的 作者是罗贯中。
我知道三国 这本名著曹魏、 蜀汉、孙吴三个 统治集团。
罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字 贯中，号湖海散人，元末明初小说家，《三国演 义》的作者。山西并州太原府人，其它主要作品 有小说：《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演 义》、《三遂平妖传》、《水浒全传》。《三国 志通俗演义》（简称《三国演义》）是罗贯中的 力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。 除小说创作外，尚存杂剧《宋太祖龙虎风云会》。
是（ C ）
A．孙皓
B．司马昭
C．刘禅
D．曹植
《三国演义》一书中刻画了许多个性鲜明的人 物，如：忠义勇武的关羽，神机妙算的孔明，心胸 狭窄的周瑜，嫉贤妒能的曹操。我知道出自于此名 著中的故事除了《草船借箭》，还有《赤壁之战》。
《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物，如 忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹 操……他们当中一定有你熟知的，就让我们一起走进“三 国”，说说你心目中印象最深刻的英雄人物吧!
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。

名著导读《三国演义》PPT课件

名著导读《三国演义》PPT课件

其六，以主体为理由。改编以改编者为主体， 不能以原著为主体，改编者不是原著的奴才或仆 人，即使它是经典名著也罢。实际上，改编者选 择一部作品进行改编，我们相信他一定与原著中 的某种精神达成了契合，至少是认同了原著中某 种精神的存在。但是，他对于原著的艺术的解释， 则完全可以和原著有所不同，他必须尊重自己对 于艺术的思考和理解，而不应该屈从于任何外在 的因素。
其三，以样式为理由。《我这一辈子》，一 个是文学，一个是电视剧，文学原著只有三四万 字，而电视剧一集就要一万多字，因此，只能增 加情节线索，设计更多的戏剧冲突。这正是主要 人物从一个增加到三个的原因。再有，原著是以 主人公的自述为线索展开叙事的，是一种内心独 白的方式，这种方式改编电影时可以保留，电视 剧却不行，必须有更多的故事情节和戏剧冲突， 才能使电视剧的叙事显得比较充实，才能推动剧 情的直到推向高潮。
2、给予我们最宝贵的人生启示？ 历史不能改变，人的命运却掌握在自己手中。 3、表现了怎样的历史观、社会观？ 天下者非一人之天下，乃天下人之天下。
历史演义是用通俗的语言，将征战兴 废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、 敷演成完整的故事，并以此表明了一定的 政治思想、道德观念和美学理想，历史演 义在处理历史真实与艺术真实关系时往往 具有“七实三虚”的特点。
其四，以观念为理由。艺术创新很多时候 是观念的创新，20世纪以来，艺术观念的创新 层出不穷。李六乙的许多作品都表现出强烈的 观念创新的欲望。《原野》是最近的一个例子。 他要把曹禺的精神以前所未有的力量张扬出来， 即：人在争取自由的过程中遇到的困难与困顿。 他找到了不同于以往的方式:抽水马桶、可口可 乐、电视机等文明的产物都成了现代仇虎们奔 向自由时的障碍。
其七，以市场为理由。这是生活在今天的 每一个改编者不得不考虑的问题，从对于原著 的选择，到改编的方式，甚至包括忠实于原著 还是不忠实于原著，或部分地忠实原著，都必 须看一看市场的脸色，阴晴圆缺，不能不考虑。 因为，在当今时代，不通过市场这个通道，我 们就不可能将作品送到消费者的手里。向市场 作出必要的妥协，恐怕正是一种以退为进的策 略。

人教版高中语文必修5名著导读《三国演义》(共28张PPT)

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毛评本第一回 曹操的出场亮相
为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛 国谯郡人也：姓曹，名操，字孟德。忽然飞来。操父曹嵩，本 姓夏侯氏，因为中常侍曹腾之养子，故冒姓曹。曹嵩生操， 小字阿瞒，一名吉利。曹操世系如此，岂得与靖王后裔、景帝玄孙同日 论哉！操幼时，好游猎，喜歌舞，有权谋，多机变。操有叔 父，见操游荡无度，尝怒之，玄德之叔父奇其侄，曹操之叔父怒其侄： 都是好叔父。言于曹嵩，嵩责操。操忽心生一计，见叔父来， 诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无 恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？”操曰：“儿自来 无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”欺其父、欺其叔，他日安 得不欺其君乎？○玄德考其母，曹瞒欺其父、叔，正邪更别。嵩信其言。 后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操得恣意放荡。…… 汝南许劭，有知人之名。操往见之，问曰：“我何如人？” 劭不答。又问，劭曰：“子治世之能臣，乱世之奸雄也。” 二语定评。操闻言大喜。
高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑。光武龙兴成大统， 金乌飞上天中央。哀哉献帝绍海宇，红轮西坠咸池傍。 何进无谋中贵乱，凉州董卓居朝堂。王允定计诛逆党， 李傕郭汜兴刀枪。四方盗贼如蚁聚，六合奸雄皆鹰扬。 孙坚孙策起江左，袁绍袁术兴河梁。刘焉父子据巴蜀， 刘表军旅屯荆襄。张燕张鲁霸南郑，马腾韩遂守西凉。 陶谦张绣公孙瓒，各逞雄才占一方。曹操专权居相府， 牢笼英俊用文武。威挟天子令诸侯，总领貔貅镇中土。 楼桑玄德本皇孙，义结关张愿扶主。东西奔走恨无家， 将寡兵微作羁旅。南阳三顾情何深，卧龙一见分寰宇。 先取荆州后取川，霸业图王在天府。呜呼三载逝升遐， 白帝托孤堪痛楚！孔明六出祁山前，愿以只手将天补。 何期历数到此终，长星半夜落山坞！姜维独凭气力高， 九伐中原空劬劳。钟会邓艾分兵进，汉室江山尽属曹。 丕睿芳髦才及奂，司马又将天下交。受禅台前云雾起， 石头城下无波涛。陈留归命与安乐，王侯公爵从根苗。 纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦， 后人凭吊空牢骚。

《三国演义》导读精品课件(共70张)

《三国演义》导读精品课件(共70张)

大智: 隆中对策” 大智 如“隆中对策”未 出茅庐而尽知天下。 出茅庐而尽知天下。 中智：赤壁之战， 中智：赤壁之战，是最能 体现孔明智慧的章节。 体现孔明智慧的章节。如果说 “隆中对策”只是一种设想， 隆中对策”只是一种设想， 那么赤壁之战则是具体实施。 那么赤壁之战则是具体实施。 安居平五路，七擒孟获。 安居平五路，七擒孟获。 小智：借东风，缩地法， 小智：借东风，缩地法，祭 木牛流马，八卦阵。 水，木牛流马，八卦阵。
（2）张弛有致。这是情节与情节组合 ）张弛有致。 的技巧。如： 的技巧。
赤壁之战前的横槊赋诗。大战在即， 赤壁之战前的横槊赋诗。大战在即， 双方弩拔剑张，读者也心跳加快， 双方弩拔剑张，读者也心跳加快，作者 偏加上一段文戏，缓和一下紧张气氛。 偏加上一段文戏，缓和一下紧张气氛。 董卓残暴后的貂禅莺歌燕舞。 董卓残暴后的貂禅莺歌燕舞。 蔡玫追杀后的田园牧歌 毛评： 一味杀去， 毛评：“一味杀去，有何趣 ”“寒冰破热 凉风扫尘。”“笙 寒冰破热， 味。”“寒冰破热，凉风扫尘。”“笙 哀怨之音）夹鼓（雄壮之声）， ），琴 箫（哀怨之音）夹鼓（雄壮之声），琴 声音飘忽）间钟（声音沉重）。 ）。” 瑟（声音飘忽）间钟（声音沉重）。”
全书所写人物有四百 多人，成功的有十几人， 多人，成功的有十几人， 性格最鲜明、 性格最鲜明、特征最突出 的是“三绝” 的是“三绝”。
“三绝”：义绝关羽、智绝诸葛、奸绝曹操 三绝” 义绝关羽、智绝诸葛、 •
是 非 成 败 论 曹 操
的 人 物 的 曹 操 。 却 是 作 为 反 面 角 色
《 三 国 演 义 》 中 写 得 最 好
（1）曲折奇异。 ）
这是情节设计时的技巧， 这是情节设计时的技巧，非常符 合中国人的审美鉴赏心理。 合中国人的审美鉴赏心理。毛宗岗评 时说： 读书之乐， 《三》时说：“读书之乐，不大惊则 不大喜，不大疑则不大快，不大急则 不大喜，不大疑则不大快， 不大慰。 今读者眼中， 不大慰。……今读者眼中，如猛电之 今读者眼中 一去一来，怒涛之一起一落。 一去一来，怒涛之一起一落。”这段 话形象地说出了《 话形象地说出了《三》情节的审美过 程是：惊而后喜，疑而后快， 程是：惊而后喜，疑而后快，急而后 慰。
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❖ 第三部分（86—120回）写三国的衰落，最终为 司马氏所统一，建立西晋王朝。
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❖ 横向看，《三国演义》描写了魏、蜀、吴三 国间尖锐复杂的政治斗争；
❖ 展示了三国时期近百年的战争史；
❖ 描写了令人眼花缭乱的外交手段；
❖ 在政治、军事、外交斗争中蕴含着极为丰 富的经验，堪称是一部谋略百科，有相当的 认识意义和借鉴价值。
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第二节 《三国演义》内容和思想
一、《三国演义》的基本内容
❖ 纵向看，《三国演义》描写了从汉灵帝中平 元年（184）至至晋武帝太康元年（280）共97 年的历史。全书120回，分三大部分：
❖ 第一部分（1—33回）主要写汉末动乱和群雄并 峙，曹操集团的崛起和壮大。
❖ 第二部分（34—85回）主要写刘备集团的崛起 和壮大，三国鼎立，互相争雄的局面。
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此后，三国争战层层展开。先是孙权乘关羽 和曹兵交战之际，派兵偷袭荆州，关羽败走麦城， 死于孙权之手。不久，曹操病死，其子曹丕废汉 自立，定国号“魏”。刘备亦继汉统，建立蜀汉。 为报关羽被害之仇，刘备亲征江东，结果孤军深 入，为陆逊所败，刘备病死白帝城，托孤于诸葛 亮。其后，孙权建立吴国。
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刘备死后，诸葛亮辅佐少主刘禅，独撑危局。 其间，诸葛亮坚持联吴抗曹的基本方略，七擒孟 获之后，稳定了后方。又先后六出祁山伐魏，但 均以失败告终，诸葛亮也积劳成疾，病死军中。 他死后，姜维继其职，先后九伐中原，同样无功 而返。后主刘禅昏聩，朝政腐败，蜀汉国力日渐 衰弱。
《三国演义》
“四大名著” 之一
“历史演义” 代表作
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第一节《三国演义》的成书、作者和版本
❖ 一、《三国演义》的成书：
❖ 西晋陈寿《三国志》、南北朝裴松之《三 国志》“注” 。
❖ 宋元讲史话本《三国志平话》、《三分事略》、 戏曲舞台的三国戏。
❖ 作者“据正史，采小说，证文辞，通好尚” （明高儒《百川书志》），写成小说。
❖ 以浓墨重彩塑造了许多栩栩如生的历史人 物形象，
.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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故事梗概
东汉末年，天下大乱、群雄纷争，魏、 蜀、吴三国相继倔起，成鼎足之势，直至 最终都被西晋所灭，演出了一幕分久必合、 合久必分的历史长剧。本书就是以此为历 史背景演绎出的一部历史小说。
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汉末爆发黄巾起义，在镇压起义的过程中涌现出一批割据一 方、拥兵自重的豪强，他们彼此为了各自利益又重新混战。 汉灵帝死后，少帝刘辨继位，为外戚何进所制，宦官杀死何 进。袁绍起兵诛杀宦官，又被董卓打败，董卓废刘辨而立献 帝刘协。司徒王允巧施连环计，以貂蝉离间董卓、吕布父子， 然后联合各路豪强，杀死董卓，而王允又被董卓部将--李傕， 郭汜所杀。随后，袁绍军与另外17镇诸侯割据混战，最后， 形成了三股强大的势力：北方的曹操“挟天子以令诸侯”， 先后歼灭袁绍、袁术等势力，统一了黄河流域，占据了中原 地带；刘备最初转徙不定，直至他三顾茅庐。得诸葛亮出山 辅佐，才制定了正确有效的战略方针，即以“帝室之胄”、 “光复汉室”为旗号，以“联吴抗曹”为基本方针。最后， 经过“赤壁之战”，迫使曹操北还，得以占据益州与荆州部 分。逐步发展壮大；江东孙氏自孙坚开始，就以江东六郡81 郡为根据地站稳了脚跟，直至孙权，实力日益增强。
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❖ 二、《三国演义》作者
❖ 1、罗贯中：名本，字贯中，号湖海散人。 籍贯有太原、东原、杭州、庐陵多种说法。
❖ 有人说他是“有志图王者”（明王圻《稗史汇 编》），有人说他是施耐庵“门人”（胡应麟 《少室山房笔丛》）。
❖ 2、罗贯中著作：《录鬼簿续编》录其杂剧 三种：现仅存《赵太祖龙虎风云会》一种。小 说除《三国演义》外，还有《残唐五代史演 义》、《三遂平妖传》等五种。
结构上，把刘蜀放在首位，而曹魏显居其 次。
语言上，多称刘备为玄德、皇叔、豫州、 先主；而对曹操直称其名算客气，多称小名 阿瞒，甚至称“贼”、“汉贼”、“国贼”。
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2、“拥刘反曹”的思想实质
（1）从官方史学看，“拥刘反曹”表现的是 为偏安王朝争正统的封建正统观念
（2）从民间文艺看，“拥刘反曹”表现的主 要是反抗异族、“人心思汉”的民族情绪
9、“悲剧”说
10、“总结争夺政权经验” 说
11、“追慕圣君贤相鱼水相 谐”说
12、“宣扬用兵之道”说
13、“人才学教科书”说
14、“向往国家统一歌颂忠 义英雄”说
15、“总结历史经验”说 16、“无固定主题”说等
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“拥刘反曹”倾向
1、“拥刘反曹”的具体表现：
内容上，把刘备写成“仁君”、将曹操写 成“奸雄”。
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❖ 三、《三国演义》主要版本
❖ 1、嘉靖本：《三国志通俗演义》，24卷， 240则，每则前有七言单题。为现存最早版本。
❖ 2、李评本：《李卓吾先生批评三国志》， 简称“李评本”。此本不分卷，将240则合并 为120回，目录由单题变双题。有眉批、总批， 系叶昼假托，故后人称“伪李评本”。
❖ 3、毛本： 清康熙年间毛纶、毛宗岗父子 刊本，对“李评本”回目、正文多有修改、增 删，正统道德色彩更浓，评点多精辟见解，是 三百多年来最流行的版本。
（3）从《三国演义》看，“拥刘反曹”既有 拥护仁君仁政、反对暴君暴政的人民性，又 有不满异族统治、要求“还我大汉”的民族 性，还有某些封建正统观念的陈腐糟粕。
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《三国演义》主题概括：
《三国演义》以儒家政治道德观念为核心， 同时也糅合着千百年来广大，鲜明地表现出 “拥刘反曹”的思想倾向。其中既有对明君 贤相、清平世界的赞美与渴慕，对昏君贼臣、 天下大乱的痛恨与厌恶，又有由于最终理想 幻灭、道德失落、价值颠倒的惨痛现实所带 来的悲怆与迷惘。
曹魏政权在曹丕死后，大权落入司马氏之 手，最终司马炎篡魏，建立西晋。先灭蜀汉。 后亡东吴，三分天下至此重归统一。
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二、《三国演义》的思想主旨
《三国演义》主题纷争： 1、“正统”说 2、“忠义”说 3、“拥刘反曹反映人民 愿望”说 4、“反映三国兴亡”说 5、“歌颂理想英雄”说 6、“赞美智慧”说 7、“天下归一”说 8、“讴歌封建贤才”说
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第三节 作品导读 ❖人 物 篇
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