论人的教养

教养议论文教养议论文篇一：教养命题作文命题作文“教养的芬芳”的导写及例文命题回放苏霍姆林斯基说，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。

拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。

请联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为题，写一篇不少于800字的文章。

写作指导1、教养指一般文化和品德的修养。

这里教养应指一个人的良好道德或文化品质。

芬芳即香气，这里是一种形象化的表述，“教养的芬芳”应当是要表现一种良好的道德或文化品质及其对人的影响。

比如题中所说的拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚等良好品质，这里一个关键是要写出影响，写出一种美好品质对周围人的正面引导、激励作用，联系现在的社会现实，这个作文题确实很好，体现了引导学生关注社会，关注人的精神世界的命题思路。

2、这个题目虽然说文体不限，但文体的指向性却非常明显，即记叙文或记叙性散文，这样的文章容易写而且容易写得出彩。

如写议论文很难做到观点新颖，容易落入俗套，从而被打入一般的平庸之作的行列，难以得高分。

构思：1、最容易想到也是最简单的一种构思就是精雕细刻几个能够体现教养的芬芳的经典画面，最好这几个画面能从不同的角度体现人的不同方面的教养，因为教养本来就不仅仅是指一种优良品质，而是具备多种良好品质的综合反映。

而且一定要有议论抒情性的语言来点题。

2、也可以写一个你所遇到的具有良好教养的人对你的灵魂深处的触动，不仅要写出触动你的事件（最好用细节描写），而且要写出自己精神受到触动时的感觉（最好用心理描写），也要注意在开头和结尾扣题点题。

3、如果写议论文，可以先教养对一个人成长、成功的重要性，再联系现实指出当今社会道德的沦丧、人的良好品质的确实导致的不良后果，从而指出良好教养对当前改善社会风气营造和谐社会所具有的重要意义，进而呼吁人们加强道德修养，让教养的芬芳弥漫于我们的周围，营造一个和谐温馨的世界。

论教养作文600字议论文
作为新时代的青年，我们要有良好的教养。

良好的教养主要体现在两方面：待人和处事。

待人就是对待他人的态度。

做为学生，我们对待老师和同学，应该和对待家长
一样保持尊重、礼貌的态度。

有些同学对老师、同学彬彬有礼，在家里却不拘小节，
有时甚至对父母恶语相向。

这样的同学，他们的教养只是面子工程，而不是发自于内
心的尊重。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

我们对老人、小孩都要做到
尊老爱幼。

要有人情味，别人有困难的时候不能抱着关我什么事的态度。

中国是一个人口大国，团结是中华民族的传统美德。

我们青年要发扬优秀传统，做到待人尊重友善。

同时，我们也要不断掌握优雅处事的方法。

处事也就是身处不同的事情的反应。

一个人在图书馆中吵闹，这样的人是沒有
教养的。

若另一个人因此而与他争吵了，这个人也是沒有教养的尽管他的立场是正确的。

处事首先要符合社会的价值观，因为事实胜于雄辩。

不论行为多么得体，语言多
么严谨，只要是观点和立场错误，这样的行为都是沒有教养的。

同时，处事还要有稳
重冷静的态度。

突发紧急情况时不能惊慌，遇到困难不能逃避，获得成功不能过分激动。

给人留下处变不惊的印象。

最后，还要灵活应对，不能太死板，识时务者为俊杰。

总而言之，待人处事真正需要的，是对社会、对人民、对国家的尊重。

有教养
就能要得到老师、同学，以至于社会的尊重。

若我们青年自身不能做到尊重他人，别
人也不会尊重我们，就更加谈不上有教养了。

教养的议论文素材800字5篇教养的议论文素材800字（篇1）心有小窗，便有明亮的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有心灵的自由，清风邀约一些花香或者白云。

小区里有家早餐店，这家店没有什么特别的地方，但去过的人总会觉得这店有说不上的特殊之处。

乡镇的清晨，总有许许多多的工人早早地聚在这里，从这儿开始一天的忙碌。

开店的是一对夫妻，两人齐心协力，生意办得红红火火的。

每当清晨我路过时，远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的，溢到外面来，混杂着新蒸的馒头特有的香气。

“老样子来一份。

”那老板娘听到招呼声，不用回头，只需听声音便可知道是谁。

而那人喊一句后，便找个地方和自己的“早饭友”们聊起来。

等到老板娘把饭送到面前，就开始边吹边吃，脸上总是洋溢着幸福，临走时，总不忘夸几句老板老板娘做的饭真好吃，撂下一句：“我明儿还来啊!”就又去上班。

老板和老板娘相视一笑，又干活去。

老板其实是个中年男子，脸上已有些许皱纹，但他的性格特别好，讲话和气还很爱聊天，笑眯眯的，我甚至觉得他的皱纹都特别可爱。

他的店面，装修比不上最近兴起的快餐店，桌椅也都有些老旧，但这儿的人们还是很喜欢到他的店里吃粥吃茶叶蛋，好像有他们夫妻在，卫生就能保证似的，事实上也的确如此。

有些人也有周末不想做饭的，都跑来这家店吃饭，于是店里总是传来爽朗的笑声。

“老板啊，店面再不装大点，我们就要站外面吃饭喽。

”“钱都用来做早餐，哪还有闲钱去装修啊?”老板娘在一旁说道着，也附和着大家。

“就是就是，他们家的饭分量足又便宜，老板娘手艺又好，我们都爱吃，瞧，这还有肉呢!难怪，难怪!”“那你提个几块的价，我们还能不来啊!”老板忙过来回道：“不能，不能，都是多年的老邻居，这点良心还是有的。

”一众人又相互笑起来，一旁的吊兰也微微晃动着……总有人在我身边说着要怎么样才有教养，做错什么就没有教养，而我却觉得，教养不仅仅是那些僵死的教条，这家早餐店里和睦相处的人们，谈笑风生的老板老板娘，互相尊重的情谊，这也是教养。

男人的教养(精辟)_人生感悟
在这个世界上，每个人都有自己的价值观和行为准则。

作为一
个男人，教养是非常重要的，它不仅代表了一个人的修养和素质，
更是一种对待他人的态度和行为方式。

首先，一个有教养的男人应该懂得尊重他人。

无论是与长辈、
朋友还是陌生人相处，都应该学会尊重对方的意见和感受。

尊重是
相互的，只有懂得尊重他人，才能获得他人的尊重。

其次，一个有教养的男人应该懂得关爱他人。

无论是家人、朋
友还是同事，都应该学会关心和照顾他人。

关爱不仅体现在言行举
止上，更应该表现在实际行动中，比如帮助他人解决问题，给予他
人支持和鼓励等。

再次，一个有教养的男人应该懂得自律和自控。

他应该在言行
举止上保持克制和自律，不轻易发脾气，不随意冲动，不做出伤害
他人的行为。

自律和自控是一个人修养的体现，也是对他人的尊重。

最后，一个有教养的男人应该懂得感恩和回报。

他应该懂得感
恩他人的帮助和支持，懂得珍惜身边的人和事物。

同时，他也应该
学会回报社会，回报家人和朋友，用自己的行动去影响和改变周围的人和事。

在人生的道路上，每个人都应该努力成为一个有教养的男人，用自己的行为去影响和改变周围的人和事，让这个世界变得更加美好。

形容一个有教养的人，常常谓其谈吐不凡、举止优雅。

可见，一个人的谈吐举止，在很大程度上代表了他的修养。

好好说话的核心秘诀是：言之有物，且少考虑自己要优雅，多考虑尊重他人。

第一步：不要高声城市人口密集，公共场所尤为明显。

与陌生人的距离常常仅在毫厘之间，若是高声交谈，一来不利于话题内容的保密，二来也容易引起旁人厌恶。

第二步：语速不要太快语速太快，一是别人听不明白；再就是听上去象吵架一样，给人一种爱吵架的印象；第三，语速快了，影响自己的思路。

所以不要语速太快。

语速慢下来的好处是，听起来有磁性，而且显得比较深沉。

第三步：不要抢话别人正在说话，你突然打断别人自己说，是不尊重别人。

你不尊重别人，人家会尊重你吗？正确的做法，是在别人说话的时候，辅以“接下来呢？”“后来呢？”“怪不得。

”“原来如此”等诸如此类的语气词，让别人感觉你在认真地听他说，而且他说的很有意思。

只有这样，别人才会对你有好感。

第四步：尽量不要先说话这是特指开会、讨论问题的时候。

你如果放到后面发言，已经听到了大家各抒己见的观点，取长补短，再加上自己的观点，给人的印象一定是：这个人不简单。

如果你是必须先说话的人，要学会抛砖引玉，现在就要留心看看领导和会议主持人是怎么开场的，你就会逐步学会先说话了。

总之，尽量不要先说话。

第五步：要耐心等待别人说完无论别人说得如何没有道理，无论别人的观点如何刺耳，无论你的见解多么高明，你都要耐心的等待别人说完。

一、基于礼貌。

二、你没有听完别人的话，怎么能够知道别人说得没有道理呢？三、别人说些刺耳的话，也许正是为了激怒你呢，你一抢话，正好上了人家的当。

四、你以为你的见解高明，别人却会不以为然，因此，你要耐心的等待别人说完，这和不抢话是一个道理。

第六步：不要指手画脚有的人说话爱带手势，这无可厚非，但手势只能偶尔为之。

说话带手势与说话时指手画脚不同，如果说话时指手画脚，与说话带手势，就失之毫厘缪之万里了。

指手画脚是最没教养的。

以教养为题的800字议论文生活中,处处能发现一个人有没有教养,因为这是从小到大培养出来的.这里小编给大家分享以教养为题的议论文,希望对大家有所帮助.以教养为题的800字议论文1苏霍姆林斯基曾说过:〝在人类心灵的花园中,最质朴,最美丽和最平凡的花朵是人的教养.〞教养就犹如人生的决定者,指引你未来的路;教养是一杯清茶,甜甜淡淡却后味无穷;教养是一阵清风,轻轻柔柔却和熙万里.因为教养,所以拥有璀璨人生.教养是血红的河中泛出的尊严与忠诚.有些名字,也许在历史的风尘中渐渐被人们淡出记忆,但岳飞一名,永载史册,万古流芳.在战火纷乱中,一道道加急召回令从京城发出,那是屈辱与猜疑的到来.一生忠诚的岳飞毅然回程,为表忠心,跪在河,断然自刎.破烂的衣衫遮不住〝精忠报国〞四个大字!一河的水被染红了,一代人的心也被撼动了.岳飞到死也记得从小母亲教他的精忠报国,赤城的血顺着河流到了他的家乡,流到了他幼时母亲教养他的地方,流入了每个中华炎孙的心里……正是因为岳飞母亲从小教养,才成就了岳飞这一代英雄,才培养了岳飞这一朝忠臣!让教养从小开始,从正道大爱开始,真真切切的流进每一个人的心中.教养是黑暗的世界跳出的乐观与坚强.当我们在奢侈的享受这阳光与大自然时,有一位女孩却生活在无尽的黑暗中,那就还海伦·凯勒.天生聋瞎的她没有办法享受世界的美好,上帝像是开了一个玩笑,忘记给她安装眼睛和耳朵,但是却给了她一颗坚强而乐观的心.即使身在黑暗,但她却不颓废.不放弃,一生与书为伴,与书为友,在书中寻找世界的光明与声音.她如此卓越其实很大一部分原因来自于她的家庭教师,她曾经说过老师是她最想看到最想感谢的人.她的老师从小与她相伴,教她学习,教她生活,更教养她,让她坚强乐观.正是这不离不弃的教养才出得这样一位伟人,用一生战胜天命.教养是让人走正道,有恒心,坚强的源泉,让教养的光芒照射没一个人吧!教养是山水田间中留存的悠闲与淡泊.在那山水田间中有一草屋,那是谁的住处,那么随意?那是陶渊明的.他不爱朝堂,独爱田园;他不爱名利,独爱自然;他不爱束缚,愿享清贫自由.他似一匹野马脱缰飞驰却不爆裂;他似一只雄鹰展翅高飞却不凶猛;他似一朵天山兰莲洁白超脱却身处平凡.他用一生书写淡泊,一生教养衬出淡泊名利,不势利.他就是真正的悠然伟人,教养伴随了他一生,也成就了他一生.正是教养,才让他做自我.教养是茶,苦涩却细品甘甜,让教养伴随我,让教养注进血液,陪伴一生,让人成长灿烂!以教养为题的800字议论文2古语有言曰:〝有才无德,行不远.〞一个没有道德,没有教养的人,即使有再多的知识与才华,也难以成材.教养是一个人由环境.教育.经历等结合成的内在素质,教养是一个人宝贵的财富,一个有教养的人会得到他人的尊重.社会的赞许;反之,一个没有教养的人,会让人心生厌恶,从心底里看不起.前不久,深圳航空公司一趟航班因台风取消,旅客不满航空公司的安排,便指使一群〝熊孩子〞去占领柜台.家长这么做看似聪明滑头,实则愚蠢至极,他们以为孩子小,闹一闹也不会被怎样,却忽略了家长的一言一行都在影响着孩子的成长,孩子没教养,很大程度上也反映出了家长没教养.如今许多家长片面强调孩子的学习,却不注重教养,这于买椟还珠有什么区别?相对于〝不能让孩子输在起跑线上〞,我们更应该大声疾呼,〝不能让孩子输在有教养的起跑线上〞.可见,教养对于孩子优秀人格养成的重要性.随着科技的发展,近年来共享单车如雨后春笋般涌现出来.共享单车无疑给人们带来了便利,既可以锻炼身体,也可以缓解工作疲劳,方便人们的出行,因此成为了城市中一道亮丽的风景线.可问题接踵而至,一些骑行者只为了方便自己,不考虑他人,将车骑入不方便与他人共享的地方,更有甚者拆卸部分零件据为己有.这些不文明行为的背后反映出的是一个人素质低下,教养匮乏.一个有教养的人,必然是一个做事有分寸,处处为他人着想的人,而一个没有教养的人往往个人素质低下,自私自利,明哲保身甚至落井下石.可见教养对个人素养的提升有很大影响.如今公众人物在社交媒体上发布自己的日常生活,总有人带着不良目的对其进行歪曲,大肆宣扬,企图引起舆论关注.这不仅是一种不道德的行为,更是没有教养的体现.在这个言论自由的时代,谁也不想成为被言论被攻击的对象,可是有些人却恶意攻击他人,把〝己所不欲,勿施于人〞抛在脑后.一个有教养的人,必然是一个尊重他人,善解人意的人.可见教养对一个人的言谈举止有很大影响.教养反映的是一个人本质上的品质与道德水平;教养反映的是一种积极对人对己的态度和行为;教养反映的是一个人自内而发的气质.一个拥有良好教养的人一定能具有内在高尚品质的人,一举手一投足无不折射出其内在的品质,从而让他的行为变得优雅而从容,良好的教养能使人心里馨香弥散,清风荡涤.以教养为题的800字议论文3我站在窗前,望着屋外渐渐变大的雨,想到今天无法外出游玩,心中一阵烦闷.不知不觉已到中午.爷爷喊我吃饭了.我跑到餐桌旁,拉过椅子懒懒坐下.爷爷笑着将热菜一碗碗端上餐桌.我的目光冷冷地扫过:〝炒青菜.煮萝卜.西红柿炒蛋,就这些菜?〞爷爷把盛有米饭的碗放到我面前,笑着问:〝怎么了?〞〝全是素菜!连个荤菜都没有!〞爷爷呵呵一笑,不再说什么.我夹几个菜放入碗中,混着饭一起扒进嘴里.嚼着嚼着,猛一抬头,嗖地站起,对爷爷大吼:〝这菜怎么这么咸?!〞爷爷一脸惊讶,也去夹那菜,尝了尝,过了许久才说:〝不咸啊.〞我怒道:〝怎么不咸,还有这.这.这,都是咸的!〞吼完我便上楼了.回到房间,我寻找一件可做的事.环视一周后,我把目光停留在书柜上.我随便翻开一本书,却没有一篇文章能吸引我.书快到最后一页了,终于有一个题目勾起了我的好奇心——我往下看去:一个青年因父亲的衣着不体面,说话不漂亮,经常对父亲发火,责备他.他的父亲总是默不作声,在无人的角落悄悄流泪.看到这,我情不自禁想到了刚才那一幕,我侧耳倾听,发现整幢房子,只有时钟在嘀嗒.爷爷会不会也和书中的那位父亲一样呢?我心怀愧疚,带着忐忑的心情向楼下缓缓走去.站在门口,我见爷爷还在吃饭,似乎并无异常,心中便松了一口气,低头向爷爷走去.当见到爷爷那平时常挂笑脸,此刻却被泪水沾满的脸庞,心中一激动,大声道歉:〝爷爷,对不起!我不该挑剔您做的菜,更不该对您发火.对不起!〞爷爷似乎还搞不清状况,愣在那.过了好半晌,他才站起来,有些僵硬的脸上,勉强挤出一个笑容,对我招招手,示意我过去重新吃饭.饭后,雨过天晴.爷爷提议外出游玩.我想起书翻在那里,还未看完最后一段: 〝对亲近的人挑剔是本能,但克服本能,做到对亲近的人不挑剔是种教养.最好的教养,就是不对亲近的人发火,给予他们足够的尊重.〞以教养为题的800字议论文4味道和教养也许看上去并不能结合在一起,可是你又肯定这两样东西不能融在一起吗?一次简单的问好,一个简单的举止,或者是一个简单的行为都能体现教养.而做出这些行为举止的人,就能散发教养的味道.我的表哥是刚刚大学毕业的一个实习生.他实习的内容是当下社会中很抢手的电子计算工程.可是表哥每天的打扮却不像一个研究科术的学生,不是穿西装打领带,而是头发染的五颜六色,穿着满是金属拉链的皮夹,还有一条破洞裤,反正就是很另类,但是你绝对想不到他身上就有教养的味道.那是一个国庆假日,表哥带我回乡下看望外婆.我于是就上他那辆被涂抹的像玩具车一样的吉普车,从城市咣当咣当地驶向乡镇.车子开出城区,进入了旷野.这片旷野上已经隐约有老乡镇的影子:田垄地,老农人,大黄牛,偶尔有大大的指示牌横在路边,提醒着来往的车辆往公路上走.我一边无聊地看着车窗外的景物,一边时不时把头伸出窗外,好像希望发生什么.表哥正在打电话,但他仍然努力的把握着方向盘,以免出事.这时,我猛然发现一头老黄牛正悠闲地从田垄上走到了公路上.正横在离车几米外的路牌边.我吓呆了,一时语无伦次地喊:〝牛!牛!看牛!〞表哥听见我一喊,赶忙放下手机,对着那头大黄牛猛按喇叭,然后就是一个急刹车.等我反应过来,发现车撞上了那个路牌.我和表哥急忙下车查看车辆,车道没大碍!只是这路标已经被撞倒了.表哥看了一回,二话没说,拉我上车说:〝走,去警察局.〞我疑惑地看着他,不知所措.等车子开进了乡镇,表哥立刻带我去了附近的警察局.〝什么?你说,老黄牛?〞一个接见了表哥的警察说.〝是的,一头老黄牛.〞表哥平静的说,〝那只黄牛突然走上公路,我才急刹车撞倒路标的.但是我总不能和牛计较吧,所以这费用我赔.〞警察去了现场,和表哥商量费用,一共花了两个小时,表哥才和我放心地离开.这件事情我当时没有多想什么,但直到现在我明白了:教养可是任何人身上具有的品质,教养可以是高尚的信仰,也可以是普通的行为,只要你有这个意识,哪怕一点点行动都能散发教养的味道.以教养为题的800字议论文5教养是一个高深的词语,在我们的生活中也是高频率的出现.不过它出生的时候往往不是夸一个人有教养.大多数都是说某某人太没有教养了,难道现在有教养的人就那么少吗?很多人认为文化高的人,就很有教养.那到底什么是教养?百度百科的名词解释是:表现在行为方式中的道德修养状况.是社会影响.家庭教育.学校教育.个人修养的结果.辞典上说:礼貌是指言语动作谦恭的表现;教养是指一般文化和品德的修养.由此看来教养的高低并不是在于读了多少书,而是各种因素造成的.正如上面的名词解释所说,教养是社会影响和各种教育的结果,而并非受过文化教育的人,就是一个有教养的人.当然教养也不是天生的,没有哪个人出生下来就会有好的习惯和素质.除了在学校接受教育外,家长的教育方式也是养成教养的很大一方面.教养就好数学证明题一样,是需要论据的.如果认为自己很有教养,就要拿出有教养的依据.有教养的依据,并不是读过了多少书,家庭环境有多么的优越,也不是知道多少礼节规范,甚至更不是多么美丽.而证明自己有这教养的证据是——说别人能听懂的语言,语言是彼此交流,双方能沟通的桥梁.说话的时候尽量要用大部分人的人都能听懂的语言.而不是自己学习了很多们小语种,就要用那种别人不懂的语言来显赫自己的能力.这样不仅是没有教养的表现,还会拉开彼此的距离.特别是面对陌生人的时候,往往自己很多语言,对方不能听懂,所以要用对方人听懂的语言去交流.不然别人对你的第一印象就是没有教养.这是有教养的人的证据之一.不在意眼前的得失,也不去投机取巧,有教养的人会把目光放在远大的目标上.每个人都会经历生命中低谷的时期,而有的人会在这个低谷期,为了眼前的利益而放弃尊严和教养.可是一个真正具有教养的人,他们知道时间会打磨苦难,知道眼前的黑暗只是暂时的,相信光明在远方,而自己一定会到达.会有走出低谷的那一天,但并不是别人去改变,而是自己的努力走上巅峰.这也是有教养的人的表现.拥有种.种优秀的品质,这些优秀品质包括:勇敢.真诚.勤劳.无私等等.勇敢并不是要求我们任何事情都不可以胆怯,只是不能让一些不该有胆怯却成为不勇敢的理由.真诚要求每个人都不可以去欺骗别人,骗人也不是只能体现出自己没有教养.不管是教养还是其他的体现,勤奋都是必不可少的.无私我认为是最重要的,一个自私的人没有资格谈教养.你可以自己走上一条不归路,但是你不能告诉别人你所走的路就是阳光大道.拥有优秀的品质不仅能证明自己的为人习惯,更是教养高尚的体现.证明自己有教养的证据很多很多,但绝不是文化程度.很多人都会误解为文化程度高就很有教养,可是去看看一个留学生回来也可能会随意吐痰,一个没有上过学的农民工也知道爱护环境,所以,我们不应该戴着歧视的眼镜去看待一个文化不高却有教养的人.教养是所有好的习惯和品质的总和,而不是读过的书的简单叠加;教养是根深蒂固在我们骨髓里.而不是肤浅地活在我们的皮肤上;教养是细水流长的坚持,而不是半途而废的虚伪.以教养为题的800字议论文。

《论教养》论证思路教养，是人们在生活中必须遵循的最基本准则。

教养的境界，直接决定了我们的人生质量。

在当今社会中，许多人对于教养的重要性认识不够，甚至出现了不关注教养的行为。

为了改变这一现状，本文旨在通过辩证的思维方式，对教养这一概念进行深入的探讨，以期提高人们的教养水平。

首先，我们需要明确教养的内涵。

教养是一个人道德、文化、礼仪等方面的表现。

教养的境界，取决于一个人的修养和素养。

一个有着良好教养的人，不仅在道德上遵守规范，遵循原则，更在行为上表现出自觉、自律和尊重他人的精神。

教养是人们相处的基石，是社会和谐、文明进步的源泉。

其次，我们需要认识到教养的重要性。

教养的缺失，会导致一系列不良后果。

一个人的教养，不仅关系到自身的成长，也关系到家庭、社会和国家的繁荣。

教养低下的人，往往容易产生自我中心、自以为是的想法，缺乏对他人的尊重和关爱，难以融入社会，也很难在生活中获得成功。

因此，教养的培养和提升，对个人、家庭和社会都具有重要的意义。

然而，我们也应该看到，教养并非一朝一夕之事。

教养的培养，需要一个长期的积累过程。

这需要我们，在日常生活中，时刻注意自己的言行，尊重他人、感恩他人，在言谈举止中，体现自己的修养和内涵。

同时，我们也需要认识到，教养的提升，也需要一个积极向上的氛围。

只有这样，我们才能在教养的道路上，不断进步，不断成长。

综上所述，教养的重要性不容忽视。

教养的培养和提升，关系到我们自身的成长、家庭和社会的和谐。

因此，我们应该重视教养的培养，时刻保持一颗感恩的心，为自身和家庭，也为社会和国家，贡献出自己的一份力量。

教养心得体会(精品5篇)教养心得体会篇1教养心得体会在我们的生活中，教养一直是一个重要的主题。

我从自己的经验和观察出发，探讨教养的重要性，以及分享一些教养的心得体会。

教养是一种涵盖了诸多方面的综合品质，它包括了礼貌、尊重、诚实、勇敢、自律等一系列的价值观。

教养的核心在于培养一个人的品格和行为方式，使其能够在各种情况下做出适当的反应。

在我的教养研究中，我发现教养并非一蹴而就的过程，而是需要时间和耐心的。

我们不能期待一夜之间就能培养出一个有教养的人，但我们可以为他们提供必要的环境和指导，帮助他们逐渐发展自己的教养。

在教养的过程中，榜样的力量是无法忽视的。

父母、老师、朋友等，都是孩子学习和模仿的对象。

如果我们希望孩子有良好的教养，我们自己就需要做出表率。

教养并不仅仅是规矩和规则的堆砌，更重要的是理解和尊重他人的感受。

我们应当培养孩子的同理心，让他们懂得尊重他人，懂得换位思考。

另外，我们应当鼓励孩子在错误和挫折中学习，让他们明白失败并不可怕，重要的是从错误中学习，成长为更强大的人。

教养是一种品质的塑造，是一种习惯的培养。

通过我们自身的行动和引导，我们可以帮助孩子形成良好的教养，为他们的人生奠定坚实的基础。

教养心得体会篇2教养心得体会教养是一个人在其日常生活中展现出的品质和行为方式。

它是一种长期的、持续的、全面的体现，反映了一个人的内心世界，也反映了一个人的社会价值。

在我个人的成长过程中，我深感教养的重要性。

在此，我将分享一些我在教养方面的心得体会。

首先，尊重他人是教养的核心。

这意味着尊重他人的观点、感受和权利。

我们可以通过言辞、态度和行为来表达对他人的尊重。

我深知在日常生活中，一些微小的细节，如耐心倾听他人，尊重他人的选择，避免对他人的私人生活进行无端干涉等，都是建立良好人际关系的基础。

其次，规则和秩序对于教养来说是至关重要的。

规则和秩序可以帮助我们建立稳定的社会环境，培养良好的习惯，并增强我们的责任感。

论教养教学反思论教养教学反思1本文是一篇针对一个人的修养品德方面的'议论文。

教读此文，教师采用由浅入深，由文本到体验的思路进行。

首先组织学生梳理文本的论证思路，让学生再理解本文观点的同时，组织学生结合自身的学习和生活，谈谈对“教养”和“没有教养”的认知。

然后组织小组讨论，谈体会感受。

这样学生的认知就深刻起来，而且形象生动得多了。

论教养教学反思2通过这篇课文的教学，我觉得在现在进行“教养”方面的学习教育是很有意义的`。

俗话说“人有教养行走八方，无教养寸步难行”。

提升教养不仅是对人格的培养，也是进入社会的“必修课”。

同时，学生们也学到了本文对比论证(正反对比)的写法。

论教养教学反思3《春酒》教学得与失这篇课文是台湾作家琦君的散文，作为远离大陆的一代人思乡之情最浓，因此我设定的教学目标是品味文中的人情美，领悟人情中和谐的'风俗美。

教学重点是通过品味文中的细节描写，感悟思想感情和语言韵味，感受家园的温馨美好，理解文章的思乡主题。

一、课文的导入用琦君的话“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写。

”在这句话中，“根”是指家园引出课文，就让我们跟随着她的文字去她的家里看一看吧。

二、诵读感知。

（过渡语）琦君很多次在笔墨之间，在心灵深处苦苦寻觅的那一方家园是什么样的呢？在本文中她是用什么为回忆的内容抒发她的家园之思呢？（春酒）二、伴着音乐听或读课文，体会文章深情 .1、酒是作者思乡情感的寄托，作者仅仅写了春酒吗？（喝春酒喝会酒。

第八节与酒无关，为什么还要写？母亲的待人处事，体现家园的人情美） .2、感受春酒，感受家园 .论教养教学反思4学习《论教养》这篇议论文。

授课中本着“以教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则”，紧扣教学重点和教学难点，从学生的实际出发，我觉得在以下方面收到了较好的效果，值得我在以后的教学实际中借鉴：一、注重了基础知识教学，大部分学生能够通过自主学习，掌握字词的音形义，并学以致用。