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遗传学课后作业题目及答案遗传学课后作业题目及答案第一章绪论 1.解释以下名词：遗传学、遗传、变异。
答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。
同时它又是一门紧密生产实际的根底科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论根底；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。
遗传：是指亲代与子代相似的现象。
如种瓜得瓜、种豆得豆。
变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。
如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。
遗传学研究的任务是说明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质根底，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。
3. 说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、开展的。
没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形的物种。
同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。
因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
4. 研究生物的遗传和变异必须环境？答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。
生物与环境的统一，是生物科学中公认的根本原那么。
所以，研究生物的遗传和变异，必须密切其所处的环境。
5.遗传学建立和开始开展始于哪一年，是如何建立？答：孟德尔在前人植物杂交试验的根底上，于1856~1864年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了“植物杂交试验“论文。
遗传学1-7答案(总45页)页内文档均可自由编辑，此页仅为封面第二章孟德尔定律1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义答：因为（1）分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相对的、有条件的；（2）只有遗传因子的分离和重组，才能表现出性状的显隐性。
可以说无分离现象的存在，也就无显性现象的发生。
2、在番茄中，红果色（R）对黄果色（r）是显性，问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表现型，它们的比例如何（1）RR×rr（2）Rr×rr（3）Rr×Rr（4） Rr×RR（5）rr×rr 解：3、下面是紫茉莉的几组杂交，基因型和表型已写明。
问它们产生哪些配子杂种后代的基因型和表型怎样（1）Rr × RR（2）rr × Rr（3）Rr × Rr粉红红色白色粉红粉红粉红解：4、在南瓜中，果实的白色（W）对黄色（w）是显性，果实盘状（D）对球状（d）是显性，这两对基因是自由组合的。
问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表型，它们的比例如何（1）WWDD×wwdd（2）XwDd×wwdd（3）Wwdd×wwDd（4）Wwdd×WwDd解：5.在豌豆中，蔓茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，圆种子（R）对皱种子（r）是显性。
现在有下列两种杂交组合，问它们后代的表型如何（1）TTGgRr×ttGgrr （2）TtGgrr×ttGgrr解：杂交组合TTGgRr × ttGgrr：即蔓茎绿豆荚圆种子3/8，蔓茎绿豆荚皱种子3/8，蔓茎黄豆荚圆种子1/8，蔓茎黄豆荚皱种子1/8。
杂交组合TtGgrr × ttGgrr：即蔓茎绿豆荚皱种子3/8，蔓茎黄豆荚皱种子1/8，矮茎绿豆荚皱种子3/8，矮茎黄豆荚皱种子1/8。
6.在番茄中，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，显性基因C控制缺刻叶，基因型cc是马铃薯叶。
全部遗传学作业答案第一章遗传的分子基础一、解释下列名词:1、细菌的转化：指某一受体细菌通过直接吸收来自另一来自供体细菌游离DNA, 从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象.2、Chargaff 第一碱基当量定律：不同物种的DNA碱基组成显著不同,但腺嘌呤(A)的总摩尔数等于胸腺嘧啶(T),而鸟嘌呤(G)的总摩尔数等于胞啶啶(C).即3、Chargaff 第二碱基当量定律：在完整的单链DNA中，腺嘌呤(A)的总摩尔数等于胸腺嘧啶(T),而鸟嘌呤(G)的总摩尔数等于胞啶啶(C).4、启动子(promotor)是结构基因上游的一段DNA序列，是RNA聚合酶和基本转录因子的结合位点，包含着一个转录启始位点和TATA框(TATAAAAG)。
5、内含子和外显子6、增强子(enhancer)是活化因子结合的DNA序列，活化因子与增强子结合后，通过作用位于启动子的RNA聚合酶提高转录效率。
增强子有时与启动子间隔数万个bp。
7、断裂基因（split gene）：真核生物的结构基因的DNA序列由编码序列和非编码序列两部分组成，编码序列是不连续的，被非编码序列分割开来，故称为断裂基因（split gene）。
8、半保留复制：DNA复制时分别以两条链互为模板，而合成两条互补新链；每个子代DNA分子含有一条旧链和一条新链的方式。
9、复制起点：DNA复制的起始位置，具有特殊的序列，可以被复制先导酶识别。
10、复制子：从起点到终点的DNA复制单位。
四．简答题1、试述基因概念的发展历程。
2、试述DNA复制的一般过程.3、以大肠杆菌为例，试述DNA转录为mRNA 的一般过程。
4、以大肠杆菌为例，试述蛋白质生物合成的一般过程。
5、试述真核生物DNA复制的特点.6、试述真核生物mRNA 转录后加工的过程与作用。
7、蛋白质在细胞合成后还有哪些后加工过程?8、图示中心法则，并作简要说明。
遗传学课程复习题第二章细胞遗传学基础一．名词解释：1、染色体: 染色体是遗传物质的载体。
一、填空1.孟德尔认为，遗传因子在各世代间传递遵循分离和自由组合2.用测交法、自交法和F1花粉鉴定法可验证分离定律。
3.AaBbCcDd×AaBbCcDd杂交中，每一亲本能产生16种配子，后代基因型种类81后代表种16（假设4对相对性状均为完全显性）4.生物界中典型完全连锁的生物为雄果蝇、雌家蚕5.鉴别果蝇X染色体上基因的隐性突变时，最常用的是CIB方法，其中C是发生倒位的染色体片段 I是隐性致死突变基因B是显性棒眼基因6.交换值=0，基因连锁强度最大，交换值为50%，基因连锁强度最小7.易位杂合体在中期I配对成O图像，则后期分离成为相邻式，最后产生配子不育，若中期I配对成8图像，则后期分离成为交替式，最后产生的配子为可育8.洋葱2N=16,下列洋葱细胞中的染色体数目：三体：17，单体15，单倍体8，缺体149.蜜蜂的性别由染色体倍数决定，果蝇的性别由性指数决定10.细胞质遗传的遗传方式非孟德尔式，F1通常只表现母性性状，杂交后代一般不表现一定的分离比例。
数量性状受多基因控制，容易受环境条件影响，表现连续变异。
11.如果一个群体无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，没有，则群体中各种基因型的比例可以逐代保持不变。
12.细菌的遗传重组通过三条途径来实现接合、转化、转导。
13.在遗传和个体发育中，细胞质调节核基因的作用，细胞核又在细胞质的协调下发挥主导作用。
二、单项选择题1.对某生物进行测交实验得到4种表现型，数目比为58：60：56：61，则此生物的基因型不可能是（三对基因自由组合）（ D ）A. AaBbCCB. AABbCcC. aaBbCcD. AaBbCc2.减数分裂中非姐妹染色单提的交换和细胞学上观察到的交叉现象间的关系（ B ）A.两者互为因果B.交换是原因C.交换是结果，交叉是原因D.两者间无关系3.如果A-B两显性基因相引相的重组率为20%，那么A-b相斥相的重组率为（ A ）A.20%B.30%C.40%D.80%4一个正常男人与一个表现正常但其父亲为色盲患者的女人结婚，他们的子女可能是（ C ）A.女儿和儿子全正常 B.女儿和儿子全色盲C.女儿全正常，儿子50%色盲D.儿子全正常，女儿50%色盲5.杂合体AaBb经过减数分裂产生了4中类型的配子：AB、Ab、aB、ab，其中AB和ab两种配子各占42%，这个杂合体基因的正确表示应该是（ C ）A.A B B.A b C.A B D.A ba b a B7.在四倍体西瓜植株上授二倍体西瓜的花粉，得到的果实和种子分别是（ D ）A.三倍体、四倍体B.二倍体、三倍体C.二倍体、四倍体D.四倍体、三倍体8.两个椎实螺杂交，其中一个右旋，结果产生的后代进行自交，产生的F2全部为左旋，那么亲代和F1代的基因型是（ A ）A.dd,ddB.DD,DdC.Dd,ddD.DD,dd9.下列叙述中不属于单倍体植株的特点的是（ D ）A.植株弱小B.可用于培育纯系植株C.高度不育D.能直接用于生产实际10.DNA复制中，一种嘧啶被另一种嘧啶所取代，这种碱基突变称为（ C ）A.移码突变B.同义突变C.转换D.颠换三、名词解释1.测交：用基因型未知的显性个体与隐形纯合体交配，以鉴定显性个体基因的方法2.等位基因：决定同一性状的一对遗传因子的不同形式（位于同源染色体相同位点上的基因。
《遗传学（第三版）》朱军主编课后习题与答案目录第一章绪论 (1)第二章遗传的细胞学基础 (2)第三章遗传物质的分子基础 (6)第四章孟德尔遗传 (9)第五章连锁遗传和性连锁 (12)第六章染色体变异 (15)第七章细菌和病毒的遗传 (21)第八章基因表达与调控 (27)第九章基因工程和基因组学 (31)第十章基因突变 (34)第十一章细胞质遗传 (35)第十二章遗传与发育 (38)第十三章数量性状的遗传 (39)第十四章群体遗传与进化 (44)第一章绪论1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。
答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。
同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。
遗传：是指亲代与子代相似的现象。
如种瓜得瓜、种豆得豆。
变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。
如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。
遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。
3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。
没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。
同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。
因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。
2020刘庆昌《遗传学（第三版）》第1-7章部分课后作业参考答案第⼀章第⼆章第三章孟德尔遗传4.⼤⾖的紫花基因P对⽩花基因p为显性，紫花′⽩花的F1全为紫花，F2共有1653株，其中紫花1240株，⽩花413株，试⽤基因型说明这⼀试验结果。
紫花×⽩花→紫花→紫花（1240株）：⽩花（413株）PP ×pp→Pp→3P_:1pp10.光颖、抗锈、⽆芒(ppRRAA)⼩麦和⽑颖、感锈、有芒(PPrraa)⼩麦杂交，希望从F3选出⽑颖、抗锈、⽆芒(PPRRAA)的⼩麦10个株系，试问在F2群体中⾄少应选择表现型为⽑颖、抗锈、⽆芒(P_R_A_)的⼩麦若⼲株？由于F3表现型为⽑颖抗锈⽆芒（P_R_A_）中PPRRAA的⽐例仅为1/27，因此，要获得10株基因型为PPRRAA，则F3⾄少需270株表现型为⽑颖抗锈⽆芒（P_R_A_）。
14.设⽟⽶籽粒有⾊是独⽴遗传的三显性基因互作的结果，基因型为A_C_R_的籽粒有⾊，其余基因型的籽粒均⽆⾊。
有⾊籽粒植株与以下三个纯合品系分别杂交，获得下列结果：(1) 与aaccRR品系杂交，获得50%有⾊籽粒；(2) 与aaCCrr品系杂交，获得25%有⾊籽粒；(3) 与AAccrr品系杂交，获得50%有⾊籽粒。
试问这些有⾊籽粒亲本是怎样的基因型？根据（1）试验，该株基因型中A或C为杂合型；根据（2）试验，该株基因型中A和R均为杂合型；根据（3）试验，该株基因型中C或R为杂合型；综合上述三个试验，该株的基因型为AaCCRr15.假定某个⼆倍体物种含有4个复等位基因(如a1、a2、a3、a4)，试决定在下列这三种情况可能有⼏种基因组合？(1)⼀条染⾊体；(2)⼀个个体；(3)⼀个群体。
（1）四种可能，但⼀个特定染⾊体上只有其中⼀种，即a1或a2或a3或a4。
（2）⼗种可能，但⼀个特定个体只有其中⼀种，即a1a1或a2a2或a3a3或a4a4或a1a2或a1a3或a1a4或a2a3或a2a4或a3a4。
第一章遗传的细胞学基础(p32-33)4.某物种细胞染色体数为2n=24，分别指出下列各细胞分裂期中的有关数据：（1）有丝分裂后期染色体的着丝点数。
（2）减数分裂后期I染色体着丝点数。
（3）减数分裂中期I的染色体数。
（4）减数分裂末期II的染色体数。
[答案]：（1）48；（2）24；（3）24；（4）12。
[提示]：如果题目没有明确指出，通常着丝点数与染色体数都应该指单个细胞或细胞核内的数目；为了“保险”（4）也可答：每个四分体细胞中有12条，共48 条。
具有独立着丝点的染色体才称为一条染色体，由复合着丝点联结的两个染色体单体只能算一条染色体。
5.果蝇体细胞染色体数为2n=8，假设在减数分裂时有一对同源染色体不分离，被拉向同一极，那么：（1）二分子的每个细胞中有多少条染色单体？（2）若在减数分裂第二次分裂时所有的姊妹染色体单体都分开，则产生的四个配子中各有多少条染色体？（3）用n 表示一个完整的单倍染色体组，应怎样表示每个配子的染色体数？[答案]：（1）两个细胞分别为6 条和10 条染色单体。
（2）四个配子分别为3条、3 条、5条、5 条染色体。
（3）n=4 为完整、正常单倍染色体组；少一条染色体的配子表示为：n-1=3；多一条染色体的配子表示为：n+1=5。
[提示]：正常情况下，二价体的一对同源染色体分离并分配到两个二分体细胞。
在极少数情况下发生异常分配，也是染色体数目变异形成的原因之一。
6. 人类体细胞染色体2n=46，那么，（1）人类受精卵中有多少条染色体？（2）人的初级精母细胞、初级卵母细胞、精子、卵细胞中各有多少条染色体？[答案]：（1）人类受精卵中有46 条染色体。
（2）人的初级精母细胞、初级卵母细胞、精子、卵细胞中分别有46 条、46 条、23 条、23条染色体。
7.水稻细胞中有24条染色体，小麦中有42条染色体，黄瓜中有14条染色体。
理论上它们各能产生多少种含不同染色体的雌雄配子？[答案]：理论上，小稻、小麦、黄瓜各能产生＝4096、＝2097152、＝128 种不同含不同染色体的雌雄配子。
第二章遗传的细胞学基础（练习）一、解释下列名词:染色体染色单体着丝点细胞周期同源染色体异源染色体无丝分裂有丝分裂单倍体联会胚乳直感果实直感二、植物的10个花粉母细胞可以形成：多少花粉粒?多少精核?多少管核?又10个卵母细胞可以形成：多少胚囊?多少卵细胞?多少极核?多少助细胞?多少反足细胞?三、玉米体细胞里有10对染色体，写出下列各组织的细胞中染色体数目。
四、假定一个杂种细胞里含有3对染色体，其中A、B、C来自父本、A’、B’、C’来自母本。
通过减数分裂能形成几种配子？写出各种配子的染色体组成。
五、有丝分裂和减数分裂在遗传学上各有什么意义？六、有丝分裂和减数分裂有什么不同?用图解表示并加以说明。
第二章遗传的细胞学基础（参考答案）一、解释下列名词:染色体：细胞分裂时出现的，易被碱性染料染色的丝状或棒状小体，由核酸和蛋白质组成，是生物遗传物质的主要载体，各种生物的染色体有一定数目、形态和大小。
染色单体：染色体通过复制形成，由同一着丝粒连接在一起的两条遗传内容完全一样的子染色体。
着丝点：即着丝粒。
染色体的特定部位，细胞分裂时出现的纺锤丝所附着的位置，此部位不染色。
细胞周期：一次细胞分裂结束后到下一次细胞分裂结束所经历的过程称为细胞周期(cell cycle)。
同源染色体：体细胞中形态结构相同、遗传功能相似的一对染色体称为同源染色体(homologous chromosome)。
两条同源染色体分别来自生物双亲，在减数分裂时，两两配对的染色体，形状、大小和结构都相同。
异源染色体：形态结构上有所不同的染色体间互称为非同源染色体，在减数分裂时，一般不能两两配对，形状、大小和结构都不相同。
无丝分裂：又称直接分裂，是一种无纺锤丝参与的细胞分裂方式。
有丝分裂：又称体细胞分裂。
整个细胞分裂包含两个紧密相连的过程，先是细胞核分裂，后是细胞质分裂，核分裂过程分为四个时期；前期、中期、后期、末期。
最后形成的两个子细胞在染色体数目和性质上与母细胞相同。
第一章绪论一、名词解释1．遗传学2．遗传3．变异二、填空1.在遗传学的发展史上，摩尔根用果蝇作实验材料，提出了连锁遗传规律。
2.在遗传学的发展史上，孟德尔提出分离和自由组合两大遗传规律，1953年沃特生和克里克两位学者提出了DNA双螺旋结构模型。
3.1900年孟德尔规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
4.建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之经典遗传学。
5.通常认为遗传学诞生于1900 年。
6.公认遗传学的奠基人是G·J·Mendel 。
三、简答1.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。
没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。
同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。
因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
3.简述遗传学对于生物科学、生产实践的指导作用。
第二章遗传的细胞学基础一、名词解释1.非同源染色体2.二价体与三价体3.姊妹染色单体4.核型分析5.同源染色体二、填空1.同源染色体配对发生在减数分裂的偶线期，称为联会现象。
2.一株单体的植株，经减数分裂后，会形成n 和n-1 配子。
3.减数分裂的前期I又细分为细线期、偶线期、粗线期、终变期和双线期等五个时期，其中非姊妹染色单体交换发生在粗线期。
4.一个二倍体生物有16对染色体，一个卵细胞中的染色体数为16条。
5.一株三体的玉米，经减数分裂后，会形成（n）(n+1) 的配子。
6.一个二倍体生物有16对染色体，每个花粉母细胞中的染色体数是16条。
7.一个二倍体生物有16对染色体，一个有丝分裂后末期细胞中染色体数为32条。
三、单项选择题1. 细胞间的遗传差异主要是由下列哪种分裂方式造成的：（ B ）A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D.染色体随机分裂2. 在硬粒玉米（FF ）♀和粉质玉米(ff)♂之间杂交，发芽花粉粒的雄核基因型是：（ C ）A. FffB. FC. fD. Ff3. 下列含有DNA 的细胞器，哪一种为细胞中不可缺少的成分。
