2018年大学英语大赛策划方案

2018年全国大学生英语竞赛
1.初赛时间：2018年4月15日上午9:00—11:00
决赛时间：2018年5月20日上午9:00—11:00
2.本竞赛分为A, B，C, D 四个类别：
A 类适用于研究生参加
B 类适用于英语专业本，专科学生参加
C 类适用于非英语专业本科生参加
D 类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高
专类学生参加
3. 初赛成绩满分（含听力，笔试）为150分
4. 报名费：30元/人
5. 本次竞赛五个类别均设四个奖励等级：特等奖和一等奖
通过决赛产生，二等奖和三等奖通过初赛产生。

二等奖获奖比率为30‰，三等奖获奖比率为50‰.
6. 报名方式：外语系不再接受单个报名。

学生通过自己的大学英语老师由班长统一组织报名。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==英语演讲比赛策划书范文2018随着时代的发展，社会各个职位对于英语技能的要求越来越高。

所以，我们学好英语是非常重要的!下面，小编为大家分享英语演讲比赛策划书，希望对大家有所帮助!一、活动背景现在对于英语的要求已经不再只是针对书面英语，现在英语更多的要求是在口语方面，因此当代大学生的目光放在英语的听、说上。

其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。

但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。

他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。

究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语……可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。

因此，本次举办的第七届XX学院英语演讲比赛，能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

同时可以与外界的一些英语爱好者共同交谈，提高自己的英语素质。

二、活动内容时间:初赛：3月27日晚上7点复赛：4月02日晚上7点决赛：4月07日晚上7点地点：公共楼118主题：Facing difficulty,give up or not (题目选手自拟)参赛对象：XX学院大一学生评委团：外语系老师，讲师邀请嘉宾：各社社长主持人：待定三、活动目的本次举办的XX学院第七届英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

用以加强在社会上的工作能力。

四、活动流程报名时间：3月14号~3月21号。

报名地点：新操场北侧(公共教学楼东侧，摆桌，各部轮流值班)。

比赛前⒈ 宣传活动负责人：张宇函，陈平(宣传部和文艺部合作负责比赛前期的宣传工作，组织本部成员张贴海报，制作展板等。

大学英语朗诵比赛策划书方案（通用4篇）大学英语朗诵比赛方案篇1演讲主题：“”活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：院学生会赛前准备工作：一：比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:00—21:00决赛： 4月23 日晚19:00—21:00地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

5、奖项设置：个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二：宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月20日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1、设:分数统计员2名，由办公室()统计所有评委分数;评分联络员1名，由宣传部()负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部()负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。

(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部()负责。

4、组织观众：安排到场人员座位,由理研部()负责5、照相摄影：由办公室()负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部()负责。

7、到场人员签到：由宣讲团()负责。

8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部()负责。

● 比赛过程一、宣布会场纪律二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

2024年大学英语竞赛筹划书大学英语比赛(九篇)大学英语竞赛筹划书大学英语比赛篇一为繁荣校园文化，营造浓重的学习、工作、生活气氛，培养广阔同学的英语学习兴趣，进步艺术修养和英语口语程度，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。

数学科学学院学生10月23日—10月30日11月3日〔周二〕下午四点博北a105数学科学学院学生会学习部1、参赛作品内容积极向上，安康活泼。

2、电影片段要求是英文经典影片〔建议非动画片〕。

时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。

3、选手在比赛半小时前到场进展抽签分组，详细分组情况按照参赛人数而定。

4、选手自行剪辑好参赛电影片段〔需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上〕。

〔一〕前期准备1、申请多媒体大教室；2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；3、联络评委，保证比赛公平、公正的进展；4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；5、提早安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。

〔二〕中期安排1、主持人适当开始词，介绍各位评委，宣布比赛开始；2、工作人员搜集评委评分并及时准确核分；3、工作人员协调会场和做好后勤工作；4、宣布比赛结果；5、完毕语。

〔三〕后期工作整理会场、书面工作总结.〔四〕本卷须知1 、工作人员应提早到场；2、维持比赛现场秩序的稳定；3、协调好工作人员之间的工作，防止出现重复或空缺；4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；5、调试好电教设备，保证比赛顺利进展。

比赛取前百分之三十颁发获奖证书。

大学英语竞赛筹划书大学英语比赛篇二大学生兴趣英语演讲比赛。

：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，进步同学们的英语口语表达才能，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。

大学英语比赛策划书大学英语比赛策划书(9篇)时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的大学英语比赛策划书，希望对大家有所帮助。

大学英语比赛策划书1一．活动目的学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。

在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。

特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。

二．活动宗旨及意义英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写”四大部分，“说”显得尤为重要，能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。

影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。

三．活动主办方Sunny english协会土木院青协新航道四．活动时间【待定】五．活动地点学一，学二，综餐门口报名初赛，决赛地点待定六．活动流程【一】前期宣传活动期间在校挂展板宣传分发报名表【二】报名方式报名对象：在校本科生比赛形式：每人限时不超过五分钟【三】比赛流程初赛（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分【评委可由外语系老师，或外教担任】决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。

比赛结束，可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。

第一环节：介绍环节。

1、主持人介绍本次比赛的基本内容2、主持人介绍本次比赛的评委3、主持人宣布比赛开始第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：配音环节。

各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。

大学生英语风采大赛活动策划书策划方案嘿，小伙伴们！今天我要给大家带来一份关于“大学生英语风采大赛”的策划方案，保证让你的活动精彩纷呈，让观众们眼前一亮！一、活动背景随着全球化的推进，英语已经成为了一种国际通用语言。

为了提高大学生英语应用能力，激发学习英语的热情，我们决定举办一场别开生面的“大学生英语风采大赛”。

二、活动目标1.提高大学生的英语口语表达能力。

2.增强团队协作精神，培养大学生的综合素质。

3.丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质。

三、活动主题“英语达人，秀出风采”四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校大学生七、活动内容1.英语演讲比赛（1）主题：MyDream（2）要求：参赛者需围绕主题进行演讲，限时3分钟。

2.英语歌曲演唱比赛（1）主题：英文经典歌曲（2）要求：参赛者需演唱一首英文经典歌曲，限时5分钟。

3.英语戏剧表演（1）主题：英语名著改编（2）要求：参赛者需根据英语名著改编一部戏剧，限时15分钟。

4.英语知识竞赛（1）主题：英语文化知多少（2）要求：参赛者需在规定时间内回答关于英语文化的相关问题。

八、活动流程1.报名阶段（1）参赛者需在规定时间内提交报名表，并注明参赛项目。

（2）报名表需包括：姓名、班级、联系方式、参赛项目。

2.海选阶段（1）报名结束后，组织者将进行海选，选拔出优秀选手进入决赛。

（2）海选方式：评委根据选手表现进行评分，取前30名进入决赛。

3.决赛阶段（1）决赛分为四个环节，分别为：英语演讲、英语歌曲演唱、英语戏剧表演、英语知识竞赛。

（2）决赛评分标准：评委根据选手表现进行评分，取平均分作为最终成绩。

（3）决赛奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

九、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，并在校园内张贴。

2.利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行线上宣传。

3.组织者在校园内开展宣传活动，吸引更多同学关注和参与。

2018大赛活动策划方案(4篇)“全能英语同台秀”—xx师范大学首届crazy杯英语素质大赛活动策划方案项目名称: “全能英语同台秀”——xx师范大学首届crazy杯英语素质大赛起止时间：XX年3月至6月实施单位：xx师范大学学生社团联合会支持媒体：xx日报……一、背景及现状在日益国际化的今天，不同地域的政治，文化，经济都需要获得更大程度的交流，信息的共享更是当前的一大主题。

英语作为一种国际性的通用语言，在世界范围，尤其是非英语国家，起着越来越重要的作用，学习和提高英语更是当代大学生立业创功的基石之一。

二、目标人群xx师范大学全体在校学生三、项目目的活动旨在为同学提供一个展示自我，锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，营造浓厚的英语学习氛围，提高校学生的综合英语水平。

四、项目策略1、坚持内容多样化，形式个性化，充分展现当代大学生的时代风采；2、联系校园，社会各主流媒体，进行充分的宣传造势，广泛传播此次大赛。

五、项目主体1 前期以海报等形式进行前期宣传2 各学院进行报名参加初赛并以学院为单位进行初赛选拔赛3 各学院优胜者进行复赛，产生本次大赛各奖项得主，并进行颁奖仪式。

六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

在项目实施期间，采取召开会议，小组讨论等对项目进展过程，下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。

七、项目经费预算三千元人民币师范大学DV摄像大赛活动策划方案“走进影艺世界共享dv生活”—xx师范大学dv摄像大赛活动策划方案项目名称：“走进影艺世界共享dv生活”——xx师范大学dv摄像大赛项目起始时间：XX年4月——XX年6月实施单位：xx师范大学学生社团联合支持媒体：xx日报东南快报福州晚报海峡都市报校电台长安青年校报记者一、背景与现状随着dv自拍风的兴起，越来越多的网络作品相继出现，作为一种青年人所共同追逐的潮流，大学生也不能落下，用新时期的科技反映大学生活，让越来越多人了解大学的激情，是大学生报答社会的一种新鲜方式。

大学生英语比赛策划方案多篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

大学生英语比赛策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于大学生英语比赛策划方案，希望能帮到各位。

大学生英语比赛策划方案1一、活动前言本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。

二、参赛方式：一年级每班出一支代表队(共7组)，二、三年级同年级同专业组队(共5组)，每队由六人组成，自定义组名。

三、参赛人员：建筑工程学院全体学生四、比赛时间：12月13日(周四)18：30 比赛地点：待定五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动六、比赛细则晋级赛：必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。

(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。

两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。

答对一题加十分，答错不扣分。

才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考，各种形式均可)。

要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。

本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。

经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。

决赛：趣味抢答：抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语)，必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值(5分)，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。

出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。

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大学生英语风采大赛策划书
为了响应我院大学生学习英语的策略和计划，促进学习英语的
氛围，提高同学们学习英语的积极性；加强学生英语的学习和交流，丰富校园文化和学生的课余生活：英文报社（The College Times）,英文广播站（English Broadcasting Station）和疯狂口语学社（Crazy Oral English）联合举办了“CBC英语风采大赛”，给同学们提供一个提升自我的机会和展现自己的舞台。

一、活动内容：
“CBC英语风采大赛”活动主要有三个部分：
1. 英语笔试选拔赛（初赛）；
2. 英语即兴问答（复赛）；
3. 演讲比赛（决赛）。

二、组织形式：
主办：南昌大学共青学院院团委
承办：英文报社（The College Times）
英文广播站（English Broadcasting Station）
疯狂口语学社（Crazy Oral English）
三、参加对象：。

大学生英语风采大赛活动策划方案嘿，小伙伴们，今天我要给大家分享一份超实用的大学生英语风采大赛活动策划方案！这可是我结合了10年的方案写作经验，精心打造的哦~话不多说，咱们直接进入主题吧！一、活动背景随着全球化的加速，英语已经成为了一种国际通用语言。

为了提高大学生的英语水平，激发他们对英语学习的热情，我们决定举办一场别开生面的英语风采大赛。

这次比赛旨在让大学生在轻松愉快的氛围中展现自己的英语才华，同时增强团队合作精神和综合素质。

二、活动主题我们的活动主题是：“青春英语，梦想起航”。

希望通过这个主题，让大学生们在比赛中找到属于自己的英语舞台，勇敢地追求梦想。

三、活动对象全校在校大学生均可参加，分为两个组别：非英语专业组和英语专业组。

四、活动内容1.初赛阶段：（1）自我介绍：选手进行1分钟自我介绍，展示自己的英语口语能力和风采。

（2）英语演讲：选手自选主题，进行3分钟英语演讲，要求内容积极向上，富有创意。

2.复赛阶段：（1）英语情景剧：选手组成团队，自选主题，进行10分钟英语情景剧表演，要求剧情完整，角色鲜明，富有创意。

（2）英语知识问答：选手现场回答评委提出的英语问题，检验自己的英语知识储备。

3.决赛阶段：（1）英语歌曲演唱：选手自选歌曲，进行2分钟英语歌曲演唱，展示自己的音乐才华。

（2）英语辩论：选手分成两队，就某一热点话题进行辩论，要求观点鲜明，论据充分。

五、活动流程1.宣传阶段：通过海报、横幅、社交媒体等方式进行活动宣传，吸引大学生积极参与。

2.报名阶段：选手填写报名表，报名参加比赛。

3.初赛阶段：选手按照分组进行比赛，评委现场打分，晋级选手进入复赛。

4.复赛阶段：选手按照分组进行比赛，评委现场打分，晋级选手进入决赛。

5.决赛阶段：选手进行的角逐，评委现场打分，评选出一、二、三等奖。

6.颁奖典礼：公布比赛结果，颁发奖品和荣誉证书。

六、活动奖励1.一等奖：1名，奖品价值1000元。

2.二等奖：2名，奖品价值500元。

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201X大学英语辩论赛策划书
时间:12月2号,星期六7:00—9:30
地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用
人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)
主持人:
邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师
准备工作:
1,定好论题,分组(已安排)
2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词
3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密)
各奖品有各班班费分摊,
4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5#
5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学.
6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等)。

首届徐州工业职业技术学院学生技能竞赛方案竞赛项目编号：XS201809竞赛项目名称：大学生英语风采大赛一、活动背景：为提高我校同学英语学习兴趣，在英语三、四、六级考试来临之前，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力，为我校师生参加省级英语技能大赛选送优秀人才；为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。

二、活动目标：此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。

三、活动主题：“放飞梦想，展现自我”大学生英语风采大赛四、活动主办：国际教育学院五、参赛对象：全校学生六、比赛流程：1、宣传阶段：1）宣传时间：2018年9.20-10.152）印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。

3）在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。

4）在大学英语课程教学进行过程中，由授课老师宣传，最终由各班级代表确认参赛名单。

2、预赛：1）预赛：自我介绍→自由演讲。

2）预赛时间与地点：2018年10月19日下午2点B18楼教室。

3）最后选出优秀的20名同学，进入决赛，争夺一等奖、二等奖、三等奖。

3、决赛：1）决赛：自我介绍→命题演讲→现场答辩2）复赛时间与地点：2018年10月26日下午，教师发展中心报告厅七、评分标准：预赛：1、发音准确（英式或美式不计），语调准确，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。

（90-100分）2、发音准确（英式或美式不计），语调准确，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。

（80-89分）3、发音准确（英式或美式不计），语调基本准确，有节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。

（70-79分）4、发音基本准确（英式或美式不计），语调基本准确，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。

2018年全国大学生英语竞赛（安徽赛区）2018年全国大学生英语竞赛（安徽赛区）工作总结报告一、竞赛基本情况1.竞赛规模及参与情况2018年是第二十届全国大学生英语竞赛，本届竞赛的初、决赛时间分别为2018 年4 月15 日和2018 年5 月20 日。

全省共有87所高校，65000多名学生参加此次竞赛。

覆盖研究生、英语专业（本、专科生）、非英语专业本科生、高职专科生。

2.竞赛获奖情况根据《2018年全国大学生英语竞赛(NECCS)简章》，安徽赛区共产生332个一等奖，65个特等奖。

省组委会组织全省65个获特等奖的学生自愿报名参加了全国总决赛。

二、竞赛组织实施1.竞赛组织安排主办单位安徽省教育厅和承办单位安徽大学高度重视此项赛事，承办单位成立了以分管教学副校长为主考的赛事组织机构，组成人员有教务处、外语学院的领导、专业教师和专门的考务工作人员。

2.评审专家安排在安徽赛区决赛中，省组委会从全省17所高校聘请了21位专家担任评委。

3.比赛秩序、竞赛纪律与公平赛区组委会按国家级考试的规格组织本项赛事，从校园环境、考区封闭、安全保卫、医疗救护、视频监控、人员选拔、试卷（答卷）管理等各个方面做了周密布置，保障了竞赛的顺利有序进行。

规范阅卷环节管理，采用封闭式评卷，评委的住宿、用餐与外部隔离，保证竞赛纪律与公平。

4.竞赛宣传推广严格按照全国组委会公布的时间节点，在省教育厅统一布置下，从初赛到决赛，向各校发布报名通知。

各校根据自身实际情况，通过教务处、公共英语教学部、英语课程教师和学院（系）辅导员，向学生宣传竞赛工作，鼓励学生积极报名参赛。

5.其他（包括财经纪律情况）全省各校严格执行全国组委会公布的报名费收费标准，许多学校、教师积极奉献，为减轻学生负担，主动降低收费标准。

省组委会在竞赛组织和评卷环节，在纪检、财务部门的监督之下严控经费使用。

三、成果及特色1.安徽省参加国赛的参与情况及获奖情况安徽赛区学生参加全国大赛的成绩和获奖人次在全国均名列前茅。