八年级语文下册第二单元课内语段阅读题及答案2
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部编人教版八年级语文下册第二单元测试卷一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.褶.皱(zhě)雾蔼风雪载.途(zài)衰草连天B.缄.默(jiān) 装置销声匿.迹(nì) 偷偷摸摸C.悬殊.(shū) 沼泽沉淀.物(diàn) 草长鹰飞D.龟.裂(ɡuī) 凋零鹅卵.石(luǎn) 花香鸟语2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.自然界很奇妙,总在周而复始....地按照规律循环发展。
B.只要有目空一切....的决心和勇气,任何困难就都不值一提。
C.转瞬即逝也好,海枯石烂....也罢,只要我们用心感受,一切都是美好的。
D.灰太狼总以为自己设置的陷阱是天衣无缝....的,但在机智的喜羊羊眼中,却是破绽百出,不堪一击的。
3.下列语句中没有语病的一项是( )(2分)A.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B.科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C.2017年是建军九十周年,我国举行了庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大历史事件。
D.我们应该刻苦学习,否则不刻苦学习,就跟不上时代的步伐。
4.将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是( )(2分)①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔两小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A.⑤①②③⑥④B.⑤③⑥①②④C.⑤③①②⑥④ D.⑤①②⑥③④5.下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。
新人教部编版教材初中语文八年级下册第二单元学习质量检测卷时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一.选择题(共5小题,满分15分,每小题3分)1.(3分)下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.褶.皱(zhě)劫难.(nàn)骨骼.(gé)潮汐.(xī)B.遗骸.(hái)蟾蜍.(yú)彗.星(huì)携.带(xié)C.熔.化(róng)链.条(lián)深渊.(yuān)岛屿.(yǔ)D.追溯.(shuò)衍.射(yǎn)地壳.(qiào)陨.石(yǔn)2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是()A.次第物候悬殊铜壶镝漏B.领域携带趋势草长鹰飞C.雾霭喧嚷枯躁坚定不移D.踪迹腐蚀山麓悬崖绝壁3.(3分)下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.不要认为岩石是坚固不坏的。
它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击..”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……B.眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离....,什么都看不清。
C.对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然....,认为这些问题不必太较真。
D.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止....,防不胜防。
4.(3分)下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是()A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。
”这句话运用了作比较的说明方法。
B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候。
C.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
D.物候现象来临的迟早决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。
5.(3分)文段中加点的词语运用不正确...的一项是()当今的艺术仿佛....的灯光,3D..在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上扑朔迷离电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差,等等。
部编版八年级下册语文第2单元测试题及答案2套第二单元测试题(一)[测试范围:第5、6课时间:45分钟满分:45分]一、基础清(12分)1.阅读语段,完成练习。
(3分)①到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中sùsù()地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
到处呈现一片shuāi ()草连天的景象,准备迎接风雪载.()途的寒冬。
②南极附近发现鸟臀.()目恐龙骨骼化石,为“版块构造”理论提供了有力的证据。
(1)给上面语段中的加点字注音,并根据拼音写出字词。
(2分)(2)上面语段中有两个错别字,找出来并改正。
(1分)_______________________________________________________________ 2.下列句中加点词语使用不当的一项是() (3分)A.一些过去种群繁盛的野生动物,由于被大肆捕杀,已经濒临..灭绝。
B.就算追溯..到天涯海角,中国政府也要将逍遥法外的巨贪绳之以法。
C.一年前失败的痛苦仍刻骨铭心,一年后他带着十足..的信心重新开始。
D.随着时间的流逝..,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是() (3分)A.读了《大自然的语言》这篇文章,我终于弄清物候现象的来临决定于哪些因素了?B.嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来,中国人就用传说,诉说着对深邃而神秘的太空的向往。
C.一粒种子改变世界,“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全做出的杰出贡献有目共睹。
D.聊起最近读什么书或喜欢什么作品时,很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典,这种现象确实令人担忧。
4.下列选项括号中的内容表述有误的一项是()(3分)A.宇宙有多少奥秘?我们与宇宙将发生怎样的关联?“中国天眼”在巡视着,仰望着。
(此句标点符号运用正确)B.共建“一带一路”,让不少外国友人把象征“天圆地方”的一头圆、一头方的筷子装进了行李箱。
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.下列对《大自然的语言》这篇文章说法有误或不符合原文意思的一项是()A. “凡是近海的地方比同纬度的内陆冬天温和春天反而寒冷”这句话运用了作比较的说明方法B. “例如秋冬之交天气晴朗的空中在一定高度上气温反比低处高这叫逆温层”这句话运用了举例子的说明方法C. 物候学这门科学包括生物学中的生态学和气象学中的农业气象学D. 物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异【答案】C【解析】C.有误根据“物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学“可知C选项中所说的“包括”是错误的故选C.2.下列关于文学、文化常识说法不正确的一项是()A. “记”是古代一种散文体裁通过记人、叙事、写景、状物来抒发情怀抱负阐述某些观点如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等C. 文言文中有很多表示年龄的词语“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序是按它们所表示的年龄由小到大排列的D. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”【答案】C【解析】C项垂髫小孩子头发扎起来下垂着用来指幼年始龀刚刚换牙指七八岁加冠男子满二十岁不惑四十岁耳顺六十岁按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”3.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是()A. “我在开花!”它们在笑“我在开花!”它们嚷嚷(反复、拟人)B. 如果说自然的智慧是大海那么人类的智慧就只是大海中的一个小水滴(比喻)C. 他以微笑战胜暴力以嘲笑战胜专制以讽刺战胜宗教的自以为是以坚毅战胜顽固以真理战胜愚昧(排比)D. 我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?(设问)【答案】D【解析】D项运用的修辞手法是反问反问是借助疑问句来传递确定信息以加强肯定或否定语气设问为了强调某部分内容故意先提出问题明知故问自问自答4.下列语句的复句关系判断正确的一项是()A. 既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去也没有谁来帮它飞渡(递进关系B. 如果我娶了英格拉姆小姐那你跟小阿黛勒最好马上离开(假设关系)C. 光有理性而没有感情固然不能表达音乐有了一般的感情而不是那种火热的同是又是高尚、精练的感情还是要流于庸俗的感情(递进关系)D. 既然你来了就免得我托人捎了(并列关系关系)【答案】B【解析】A错误并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物分句之间是平行相对的并列关系分析句子内容和关联词“既没有…也没有…”辨析可知句子是并列复句B正确假设复句两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系分析句子内容和关联词“如果…”辨析可知句子是假设复句C错误并列复句两个或两个以上的分句分别陈述几种事物分句之间是平行相对的并列关系分析句子内容和关联词“有…没有…”辨析可知句子是并列复句D错误因果复句前面分句说明原因后面分句说出结果分析句子内容和关联词“既然…就…”辨析可知句子是因果复句二、填空题(本大题共计2小题每题3分共计6分)5.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”(1)《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记作者是美国著名环境保护主义者利奥波德()(2)《大自然的语言》一文的作者是竺可桢他是我国著名的气象学家、地理学家()(3)《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫代表作有《基地》《新疆域》等()【答案】(1)√, (2)√, (3)×【解析】(1)说法正确(2)说法正确(3)“《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫”说法有误阿西莫夫美国科普作家、科幻小说家6.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”(1)刘成章的《安塞腰鼓》句式丰富多样短句急促有力长句酣畅淋漓陕北安塞腰鼓具有粗犷豪放、刚健雄浑的特点()(2)《灯笼》写于抗战时期故作者在文章最后说“我愿意就是那灯笼下的马前卒” “挑灯看剑”的典故源自苏轼表达的是杀敌卫国的主题作者说“灯笼又不够了” 应该“数燎原的一把烈火” 鲜明地表达了抗敌卫国的感情()(3)《回延安》这首新诗作者回忆了延安的战斗生活赞美了延安的巨变展望了延安的未来抒发了对延安母亲的眷恋之情()【答案】(1)√, (2)×, (3)√【解析】(1)说法正确(2)“‘挑灯看剑’的典故源自苏轼”说法有误“挑灯看剑”的典故源自辛弃疾(3)说法正确三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)材料一中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?7.(2)作者在文中对“听书”进行了怎样的思考?7.(3)“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么?7.(4)材料二中画线词语“几乎”能否删去?为什么?【答案】(1)列数字作比较更加具体准确地说明了中国成年国民的听书率的增长和未成年人群体听书频率也相当高【解析】(1)“听书率为22.8%”“17.0%提高了5.8个百分点”“其中14~17周岁青少年的听书率达到28.4%”运用列数字作比较的说明方法使所要说明的事物更加准确化【答案】(2)是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合?【解析】(2)根据文章第三段中的“用耳朵代替眼睛去占据生活中碎片化的时间听书的流行是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合?种种已知或未知的尝试都值得探讨” 可知作者在文中对“听书”进行的思考是是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延为人们提供了阅读的更多可能性?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间阅读与生活在数字时代更深融合?【答案】(3)一方面填充人们的“碎片时间" 成为阅读新的增长点另一方面“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化” 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈【解析】(3)分析材料中的词语的含义注意结合上下文找到词语在材料中的具体含义结合词语所在的具体的语言环境灵活地思考、分析、推断分析词语的指代义要注意对指代内容的筛选和整合然后运用“代入法” 将其放到具体的语言环境中看总结的内容是否符合句意、段意和材料意回归到本题来看题干中的“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”出现在材料二的第二段结尾“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应需要更多维度、更深层面的观察” 通过阅读该段的上下文可以将答案锁定在材料一的第二段和材料二依据材料一的第二段的“不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示有声阅读也即‘听书’ 受到越来越多人的欢迎使用手机APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点” 材料二第一段的“某种意义上包含在这种场景中的数字化阅读正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的‘碎片时间’ 如今则需进一步发问阅读是否正在被这种方式‘撕成碎片’?”和第二段的“‘碎片化阅读’带来的‘阅读碎片化’ 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈” 可知“双刃剑”在文中具体指的是一方面填充人们的“碎片时间” 成为阅读新的增长点另一方面“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化” 使浅阅读、快阅读大行其道而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈【答案】(4)不能如删去“几乎” 表达过于绝对不符合数字化阅读的实际情况体现了说明文语言准确严密的特点【解析】(4)结合语境具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化最后点明说明文语言准确性的特点不能“几乎已经可以”说明数字化阅读还未成为一种主流生活方式去掉“几乎”二字后意思变成了已经成为这与实际不符合这正体现了说明文语言的严密性与准确性所以不能去掉8.(1)根据本文简要概括5G网络的特点8.(2)假如你是5G网络用户你可能会面临什么问题如何解决?【答案】(1)示例支持的设备多传输的速度快网络连接好(导致设备)电池寿命短发展前景好【解析】(1)“5G网络的特点”可从优缺点、特征、发展前景等方面进行概括根据“它将来支持的设备远远不只是智能手机……这就是科学家的设计目标”“5G网络意味着超快的数据传输速度”“5G网络不仅要支持更多的数据……改善端到端性能将是另一个重大的课题”“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降”“当前全球多个国家已竞相展开5G网络技术开发中国和欧盟都为此投入了大量资金和研发力量”概括得出答案即可【答案】(2)示例设备电池不够用电量不够用的原因是应用程序多而且始终处于运行状态可以适当关闭一些不常用的应用程序同时增加电池的容量或者让设备始终处于续电状态(如使用充电宝、插电源)等【解析】(2)解答此题根据文章第四段“5G网络还将会带来智能手机和移动设备电池寿命的大幅下降因为有很多较小的任务需要应用程序不停歇地运行”进行分析概括解决办法联系生活实际切实可行即可四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)根据拼音将汉字写在下面的田字格中hōng 烤吹 fú 石 bì9.(2)给文中画线字注音腐蚀()渗入()刨刮()9.(3)根据语境请在文中画线处补写一个句子【答案】(1)烘, 拂, 壁【解析】(1)“hōng 烤”的“hōng”应写作“烘” “吹fú”的“fú”应写作“拂” “石bì”的“bì”应写作“壁”【答案】(2)shí, shèn, páo【解析】(2)“腐蚀”的“蚀”应读作“shí” “渗入”的“渗”应读作“shèn” “刨刮”的“刨”应读作“páo”【答案】(3)示例严寒的霜雪冷冻着它【解析】(3)解答此题首先要阅读整个语段把握整体大意和句式特点补写的句子要与前后句衔接恰当句式统一注意如句式、修辞等方面再就是注意语意通顺连贯根据上文语境可知补写的内容应体现岩石所经历的来自大自然的各方面的“攻击” 结合“炎热的阳光烘烤着它”这一句式补写即可10.低碳产品是指具有节能减排作用的产品例如天然竹木产品太阳能产品黑金活炭变频空调自行车等等下图是中国低碳产品标识请用简洁的语言介绍标识的内容以及它所代表的含义【答案】示例标识图形由“中国低碳产品”的中英文文字、C状外环和青山、绿水、太阳组成标识的中心结构表示人类赖以生存的环境 C状外环是碳的化学元素符号代表低碳产品整个图形向人们传递了一种通过倡导使用低碳产品来共同保护人类赖以生存的环境的含义【解析】徽标就其构成而言可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种考题中一般要求介绍内容、解释含义及设计意图或加以赏析首先要读题干弄清徽标产生的组织或背景其次要观察徽标的构成然后结合徽标产生的背景来解读含义及设计意图解题思路①观察分析徽标的构图元素外形、色彩等②解说徽标要按照一定的顺序由表及里地揭示意义、寓意③语言表述规范得体。
部编版八年级语文下册第二单元检测卷时间:120分钟满分:120分一、积累运用(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.犹豫.(yù)两栖.(qī)龟.裂(jūn)草长莺.飞(yīng)B.农谚.(yàn) 骨骼.(luò) 粗糙.(zāo) 销声匿.迹(nì)C.海棠.(tánɡ) 翩.然(piān) 山麓.(mí) 海枯石烂.(làn)D.沼.泽(zhǎo) 雾霾.(mái) 追溯.(sù) 天衣无缝.(fénɡ)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.悬姝沙砾陨石周而复始B.弥漫瞄准迁徙悬崖绝壁C.睹注腐蚀潮汐花香鸟语D.维幕盘旋凋零偷偷摸摸3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了______生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个______春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它______了生命的胚胎。
A.延伸萌生保持B.延续萌动保持C.延续萌生保存D.延伸萌动保存4.下列语句中没有语病的一项是()(2分)A.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B.科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C.本届金砖国家领导人会晤期间,以“文明相容、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。
D.我们应该刻苦学习,否则不刻苦学习,就跟不上时代的步伐。
5.下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分)A.“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。
B.他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此,他的父母非常担忧。
C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。
部编版八年级语文下册第二单元精品测试卷及答案部编人教版八年级下册部编版八年级语文下册第二单元测试卷及答案(本试题满分150分,包括卷面分5分,时间150分钟)一、语文积累与综合运用1.默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①关关雎鸠,____________________________。
(《诗经.周南.关雎》)②___________________________,白露为霜。
(《诗经.秦风.蒹葭》)③缺月挂疏桐,_____________________。
(苏轼《卜算子.黄州定慧院寓居作》)④___________________________,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑤满面尘灰烟火色,________________________。
(白居易《卖炭翁》)⑥___________________________,白水绕东城。
(李白《送友人》)⑦零落成泥碾作尘,___________________________。
(陆游《卜算子.咏梅》)⑧____________________________,初日照高林。
(常建《题破山寺后禅院》)(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》前四句。
_________________________,_____________________________。
_________________________,_____________________________。
【答案】(1).(1)①在河之洲(2).②蒹葭苍苍(3).③漏断人初静(4).④气蒸云梦泽(5).⑤两鬓苍苍十指黑(6).⑥青山横北郭(7).⑦只有香如故(8).⑧清晨入古寺(9).(2)城阙辅三秦,(10).风烟望五津。
(11).与君离别意,(12).同是宦游人。
点睛:复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。
贵州毕节市2022学年部编版八(下)语文第二单元检测卷部编人教版八年级下册第二单元测试卷时间:150分钟满分:150分一、积累与运用(30分)(一)基础知识积累与运用(20分)阅读下面文字,完成1~4题。
(8分)春天来了,绿色沧翠的生命复苏了,希望的机会一个个地迎面来了。
①荒芜的土地因春风的吹拂而有了绿意;②无数弱小的生命在春风中挣扎着破土而出,又向着寥阔的蓝天竞发。
③一株弱不禁风的幼树,会因春风的扶持而渐渐强壮,向着高大伟岸挺进,那浩瀚的森林更不用说了。
④一夜之间,春的消息传遍林中,无边无际的茂密又在春风的拂煦中yùn育了。
春风中,一颗饱经沧桑的心灵震撼起来了,这是大自然的恩赐。
1.请给加点字注音或根据拼音写出汉字。
(2分)弱不禁风( ) yùn( )育2.文段中有两个错别字,请找出来并改正。
(2分) “________”改为“________”“________”改为“________” 3.文段中画线的词语,使用错误的一项是( )(2分)A.竞发B.弱不禁风C.无边无际D.震撼4.文段中四处标点(见角标①②③④),使用错误的一项是( )(2分)A.①B.②C.③D.④5.(安顺)下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
(3分)①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。
阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。
②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。
③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(1)第①句搭配不当,应把________改为________。
(2)第②句成分残缺,应在________后加上________。
(3)第③句语序不当,应将________与________互换位置。
6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)①凡是普通的花草树木,随便地种在盆子里的,例如菊、月季、杜鹃等等,只能称为盆植。
八年级下册第二单元单元测试【满分:100分时间:45分钟】一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.物候.(hòu)两栖.(xī)蟾蜍.(chú)销声匿.迹(nì)B.腐蚀.(shí) 连翘.(qiáo) 纬.度(wěi) 诸.如此类(zhū)C.农谚.(yàn) 狩.猎(shòu) 龟.裂(jūn) 衰.草连天(shuāi)D.缄.默(jiān) 哺.乳(bǔ) 迁徙.(xǐ) 风雪载.途(zài)【答案】A【解析】A项,“栖”应读“qī”。
2.下列词语书写全都正确的一项是()(3分)A.萌发暄嚷雾霭天衣无缝B.彗星维幕弥漫海枯石烂C.翩然沼泽枯躁目空一切D.陨石松弛凋零偷偷摸摸【答案】D【解析】A项,“暄”应为“喧”。
B项,“维”应为“帷”。
C项,“躁”应为“燥”。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)(1)这座城市到处出一派蓬蓬勃勃的景象。
(2)物候资料对于农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值。
(3)然而,由于原子之间结合得极为,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
(4)在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
A.显现选择周密分割B.呈现安排致密分裂C.出现安插致密分割D.显现安排周密分裂【答案】B【解析】根据近义词词义的细微差别,结合语境确定选项。
4.下面语段中标序号的句子都有语病,改正有误的一项是()(3分)从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。
沉睡海底不知多少年的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1 200米以上的海平面上,②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。
③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。
部编版八年级语文下册第二单元综合素质评价限时:150分钟满分:120分一、积累与运用(10分)1. 阅读下面的语段,完成(1)~(4)题。
(6分)只要沿石板路前行,能看到路两侧是青青的草坪,森森的梧桐,还有一片松林。
累累卧石和簇簇青葱之间,荷叶田田,萼红灼灼,一池晶莹,俨然进入世外桃源。
尘世间的一切声响都落下①幕,②,俗世中的一切事务都了无羁绊.,感受到的只有静谧、肃穆。
好一个安详的世界!(1)加点字“绊”的正确读音是( )(1分)A. bànB. pànC. biànD. piàn(2)在横线①处填入汉字,正确的一项是( )(1分)A. 维B. 围C. 帷D. 惟(3)在横线②处填入词语,最恰当的一项是( )(2分)A. 杳无消息B. 销声匿迹C. 稍纵即逝D. 石沉大海(4)语段中有一处病句,请找出来并改正。
(2分)病句:__________________________________________________改正:__________________________________________________2. 下列说法有误的一项是( )(2分)A. 《大自然的语言》是一篇科学小品文,其作者是气象学家、地理学家竺可桢。
B. 阿西莫夫是美国科幻小说家、科普作家。
他的《恐龙无处不有》一文从南极恐龙化石的发现来论证“板块构造”理论。
C. 《大雁归来》的作者是英国著名环境保护主义者利奥波德,其代表作是《沙乡年鉴》。
D. 《时间的脚印》是一篇科普文,让我们了解了岩石的功能——记录地貌的变化、地质的变迁以及古代生物繁衍、灭绝的信息。
3. 下列语句表述最得体的一项是( )(2分)A. 小薇说:“老师,我的小手绢你怎么还不给我洗干净!”B. 小明不小心踩了小军一脚,小明马上表示歉意。
小军说:“没关系,你又不是有意的。
”C. 营业员说:“你太矮了!这里的衣服都不适合你。
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计7小题每题3分共计21分)1.语段横线处应填写的最恰当的一组词语是()石缝间的蒲公英远不似田野上的同宗生长的那样茁壮它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干它们因山石的________而不能拥有众多的叶片它们的茎显得坚韧而苍老它们的叶因枯萎而失去光泽只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条似那柔中有刚的藤蔓深埋在石缝间狭隘的间隙里生命就是这样被环境规定着 ________被环境改变着适者生存的规律________无情 ________一切的适者都是战胜环境的强者生命现象告诉你生命就是拼搏A. 贫瘠又尽管但B. 贫穷还因为所以C. 贫困却虽然但D. 贫乏而也许但【答案】A【解析】第一处贫瘠指土地不肥沃土壤层薄动植物难以生存贫困指在经济或精神上的贫乏窘困称之为贫困贫穷生产资料和生活资料缺乏贫乏贫穷缺少不丰富此处语境形容山石不肥沃植物那一生存“贫瘠”更符合语境第二处“被环境规定着”与“被环境改变着”之间是并列关系应该用并列连词“又”第三四处“规律无情”与“适者都是战胜环境的强者”之间是转折关系“虽然……但”与“尽管……但”都是转折但“虽然”是确认事实如此而“尽管”则是包含了最大可能的所有情况隐含即使将最大可能的所有情况都考虑进去也不能出现预期的结果具有让步连词的关联含义此处“规律无情”就是最大可能的情况应选“尽管……但”故选A2.下列句子中没有错别字的一项是()A. 实际上地球上的记录很丰富这里不过是拉开了帷幕的一角而己B. 我们不怕死我们随时象李先生一样前脚跨出大门后脚就不准备再跨进大门C. 目前的形势依然严峻狂风骤雨之后我们迎来破晓的黎明D. 物侯学是关系到农业丰产的科学我们要进一步加强物侯观测懂得大自然的语言【答案】C【解析】A项“己”应写为“已”B项“象”应写为“像”D项“侯”应写为“候”故选C3.下列句中画线词语使用不正确的一项是()A. 这些伪劣药品酿成的种种惨剧骇人听闻药品市场非整顿不可B. 遇到问题他总是不求甚解一定要弄清来龙去脉不解决决不罢休D. 那种清冷是柔和的没有北风那样咄咄逼人【答案】B【解析】A项骇人听闻使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)符合语境使用正确B项不求甚解只求知道个大概不求彻底了解常指学习或研究不认真、不深入不符合语境C项各得其所原指各人都得到满足后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排符合语境使用正确D项咄咄逼人形容气势汹汹盛气凌人符合语境使用正确故选B4.下列画线字的注音不正确的一项是()A. 大雁顺着弯曲(qū)的河流拐来拐去穿过现在已经没有猎枪的狩(shòu)猎点和小洲向每个沙滩低语着如同向久别的朋友低语一样B. 容不得束缚(fù)容不得羁绊(jī bàn)容不得闭塞(sè)是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!C. 到处呈现一片衰(shuāi)草连天的景象准备迎接风雪载(zǎi)途的寒冬D. 这种撞击也许深入到了地壳(qiào)内部引起火山喷发造成大火和潮汐(xī)大浪【答案】C【解析】C项“风雪载途”的“载”意思是“充满(道路)” 应读“zài”5.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”(1)家国情怀是人类共有的一种朴素的情感《黄河颂》激励中华儿女像黄河一样伟大坚强曹京平《土地的誓言》让我们感受作者为了土地而奋斗的爱国之情《木兰诗》更是塑造了一个勇敢、刚毅、不慕名利、爱国爱乡的女英雄形象()(2)《老王》一文以“我”与老王的交往为线索回忆了老王的几个生活片段刻画了一个老实厚道、心地善良、知恩图报的普通人形象讴歌了“老王”的人性美()(3)《老山界》这篇文章的标题不但指出了文章的内容而且蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪一定程度上暗示了中心思想()【答案】(1)√, (2)√, (3)×【解析】(1)说法正确(2)说法正确(3)“蕴含了悲怆的气氛和悲愤情绪一定程度上暗示了中心思想”说法错误《老山界》这篇文章记叙了红军翻越老山界的过程表现了作者对红军们不怕困难勇往直前意志坚强大无畏的革命乐观主义精神的高度赞扬6.下列句子中画线成语使用有误的一项是()A. 她一出场就光彩照人矫揉造作的舞姿更是迎来了全场的喝彩声B. 实践证明问题式教学法是行之有效的、师生都喜闻乐见的一种教学方法C. 他郑重其事地告诉我“你的入党申请已经得到批准了”D. 王维是一个诗人又是一个画家他的作品诗中有画画中有诗诗画相得益彰堪称世间一绝【答案】A【解析】A项矫揉造作比喻故意做作不自然成语含贬义不符合此处褒义语境使用错误B项行之有效实行起来有成效指某种方法或措施已经实行过证明很有效用符合语境C项郑重其事形容对待事情非常严肃认真符合语境使用正确D项相得益彰指两个人或两件事物互相配合双方的能力和作用更能显示出来符合语境使用正确故选A7.下列各句中画线字书写有误的一项是()A. 第一群大雁一旦来到这里它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请B. 冰雪融化草木萌发各种花次第开放再过两个月燕子翩然归来C. 百十个腰鼓发出的沉重响声碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了也是隆隆隆隆隆隆D. 喧闹声渐渐地低沉下去只能听到一些模糊的稀疏的谈论沼泽再次成为迷漫着青草气息的地方【答案】D【解析】D项“迷漫”应改为“弥漫”二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)下列选项中不正确的一项是()8.(2)翻译文中画横线句子①知不足然后能自反也②货恶其弃于地也不必藏于己8.(3)《礼记》中【甲】【乙】两个片段的观点和理想境地是否仍适用于今天?请结合内容简要分析A. 不知其旨也旨味美教然后知困困困惑B. 教学相长长推动促进学学半学教导C. 不独亲其亲亲以……为亲选贤与能与赋予D. 男有分分职分职守盗窃乱贼而不作贼害人【答案】C【解析】(1)C项句意不只是敬爱自己的父母亲父母句意选拔推举品德高尚、有才干的人与通“举” 推举【答案】(2)①知道自己的不足这样以后才能自我反思②对于财货人们憎恨把它扔在地上的行为却不一定要自己私藏【解析】(2)①知知道然后这样以后反反思②恶憎恶藏私藏【答案】(3)示例适用教与学相互推动、相互促进正是如今课堂上的“对学”——自己教同学不仅能帮助他人而且能提升自己大同社会是阶级的最高理想境地与现如今的中国梦”有相似之处社会亲如一家路不拾遗都是人们心中美好的向往、愿望【解析】(3)【甲】文阐明了教和学是互相促进、相辅相成的【乙】文阐明了“大同”社会的基本特征其核心是“天下为公” 据此结合现实生活来谈言之有理即可三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)9. (1)对这首诗歌理解分析不正确的一项是()9. (2)“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了作者怎样的思想感情?A. 首联写个人的仕途经历和抗敌历程蕴含深挚沉痛的感情极具艺术感染力B. 颔联写了大宋危在旦夕的形势和诗人的坎坷身世写此诗后22天设在崖山的南宋流C. 颈联运用比喻的修辞手法将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来感人至深D. 尾联通过直抒胸臆的方式点明主旨收到了震撼人心、感天动地的艺术效果【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)10.(1)下列对文章的分析和鉴赏最恰当的一项是()10.(2)试分析第⑤段“而鱼贩则尴尬地注视着父亲”和“父亲转脸尴尬地对我笑笑”中“尴尬”的原因分别是什么?10.(3)结合你对文章的阅读感受请你谈谈对文章结尾处“高天固然滚滚寒流急大地却仍有微微暖气吹”这个句子的理解A. 文章的标题概括了文章的主要内容是全文的线索B. 文中的父亲买鱼给母亲治病为了省钱可以蹲上两个钟头可见他是一个有智慧、也很节俭的人C. 文中的医生故弄玄虚让父亲找一些奇怪的药引给母亲治病但是父亲却相信足见他对亲人的爱D. 这篇文章通过写父亲蹲着等鱼断气是为了表现卖鱼人的善良【答案】A【解析】(1)B项“有智慧”错误父亲蹲着等鱼断气是为生活所迫并非“有智慧”C项“故弄玄虚”错误医生的药方是有效的母亲最后消肿了D项“是为了表现卖鱼人的善良”错误是为了表现亲情和爱故选A【答案】(2)因为父亲总是“两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子” 却不买鱼鱼贩对此感到疑惑而尴尬父亲“见我在他身边蹲下” 而“尴尬地对我笑笑” 这里体现了父亲因生活的窘迫而流露的无奈【解析】(2)结合文章中“我远远地看见父亲正蹲在地上两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子——那时卖鱼的都把鱼放在搪瓷盆里以便稍有风吹草动就提盆走人”“二人之间似乎是一种对峙”可知鱼贩尴尬的原因是因为父亲一直盯着他的搪瓷盆子却丝毫没有买鱼的意思鱼贩对此感到十分的不解因而尴尬而父亲尴尬的原因是无钱购买活鱼、不得已蹲守“黑市” 等鱼断气才买这本是一件不光彩的事却正好被自己的儿子看见表明了此时父亲因生活的窘迫而流露的无奈【答案】(3)①尽管当时条件恶劣家庭经济拮据但父亲顾家爱母亲一家人和谐相亲相爱②“黑市”上鱼贩对“我们”的帮助让“我”感到心暖③母亲病好了这让“我们”内心很高兴【解析】(3)结合全文内容可知“高天固然滚滚寒流急”中的“滚滚寒流”实际上是指那个年代物质高度匮乏家中经济条件不好而母亲又因肝病导致脸部浮肿“大地却仍有微微暖气吹”中的“微微暖气”指的是父亲很顾家很爱母亲为了给母亲治病而天天冒着严寒去黑市等着买刚咽气的鱼“我”后来接替了生病的父亲蹲在黑市买刚咽气的鱼“我们”一家人相亲相爱结合第⑨段“我那时还小天天蹲在寒风里发抖鱼贩看了于心不忍常常主动喊我去拿将死未死之鱼有的甚至将刚死之鱼直接剖了扔过来也不收钱”可以看出当时黑市的鱼贩也对“我”很照顾“微微暖气”也指他们仗义、善良的行为结合第⑩段高兴和温暖“滚滚寒流”和“微微暖气”两者形成鲜明的对比表现了家庭的温馨和人性的温暖11.(1)阅读全文概括银杏树在一年四季中的不同形象11.(2)结合上下文内容试分析第⑧段白果既然是苦的孩子为何还要想念、惦记白果11.(3)请从描写方法的角度赏析第⑦段画线句的表达效果11.(4)结合本文内容说说你对文章以“时间里站着一棵银杏树”为标题的理解【答案】(1)春枝叶舒展生机勃勃夏消暑养人浓阴避暑秋硕果累累丰收喜人冬枯老嶙峋叶片寥寥【解析】(1)解答此题首先要通读全文整体感知文本然后确定答题范围结合相关语句进行概括根据第③段中“银杏的枝丫耐着性子一点点地舒展长成了伞盖枝繁叶茂叶子一片挨着一片像是四季的旗风来时可以听到一棵树的涛声”可概括出银杏树在春天是枝叶舒展生机勃勃的根据第④段中“盛夏银杏树是养人的在暑热消散的黄昏一张竹榻几碟小菜一碗凉粥似乎是夏天最惬意的记忆” 以及第⑤段中“风里飘飘摇摇落下一片银杏深绿色夕阳下却有金边小孩子不懂一叶知秋只笑吟吟地捏着叶柄拿叶子把眼遮住偷偷地望着天边的火烧云”可概括出银杏树在夏天是消暑养人浓阴避暑的根据第⑥段中“终于入了秋下了桂花雨银杏果已经黄澄澄了像一簇一簇的金橘煞是可爱”可概括出银杏树在秋天是硕果累累丰收喜人的根据第⑦段中“日光在银杏叶上驻留的时间越来越短冬季来了树枝老枯嶙峋叶片寥寥”可概括出银杏树在冬天是枯老嶙峋叶片寥寥的【答案】(2)因为白果包含着阿婆对孩子温暖的爱孩子想念、惦记白果的同时也是在想念、惦记阿婆表达了孩子对阿婆的感念之情【解析】(2)解答此题可结合上下文理解分析第⑦段写到“孩子吃得香阿婆总是念叨‘只吃七个啊’ 孩子悻悻的央求阿婆再吃几个阿婆笑阿婆老了啊多吃不妨的” 由此可以看出白果包含着阿婆对孩子温暖的爱第⑧段写到“白果是阿婆唯一不会让孩子多吃的东西它是记在心里的味道可以感念一辈子” 由此可以看出孩子想念、惦记白果的同时也是在想念、惦记阿婆因此白果虽是苦的但孩子还是会想念、惦记白果表达了孩子对阿婆的感念之情【答案】(3)运用细节和动作描写细致生动地写出了小孩子吃刚出灶膛的白果时的动作、神态等刻画了孩子天真、活泼、兴奋的形象同时也表达了孩子对白果的喜爱之情【解析】(3)阅读画线句可知句中“哈”“剥”“抓”“拿”运用了动作描写“又烫得手抓耳朵不长记性又去拿几个回合下来”运用了细节描写这两处描写生动细致地写出了小孩子吃刚出灶膛的白果时的动作与神态刻画了孩子的天真、活泼与兴奋同时也表达了孩子对白果的喜爱之情【答案】(4)①“时间里站着一棵银杏”意为银杏树陪伴了孩子们度过漫长的童年岁月是记忆里的重要部分以此为题增强抒情味道②“时间里站着一棵银杏”是贯串全文的线索全文围绕“时间里站着一棵银杏”展开叙述③以“时间里站着一棵银香”为标题概括了文章的主要内容点明了文章的中心激发读者的阅读兴趣【解析】(4)解答此题可结合标题的含义及作用分析理解通读全文可知“时间里站着一棵银杏” 即银杏树陪伴孩子们度过了童年岁月是孩子们记忆中非常重要的意部分以“时间里站着一棵银杏”作为文章的标题更能表达作者的情感同时文章围绕“时间里站着一棵银杏”展开叙述“时间里站着一棵银杏”是文章的线索另外以“时间里站着一棵银杏”为题概括了文章的主要内容深化了文章主旨能够激起读者的阅读兴趣五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.(1)根据拼音写出汉字给画线的字注音槐()穗()lǒng()罩 líng()仃12.(2)文段中有一词有错别字这个词是_______________ 应该修改为_______________12.(3)文段中运用的修辞手法有_______________、_______________12.(4)将文段中画线句“香气似乎也是浅紫色的”改为反问句12.(5)结合语境分析文段中画线词语“察言观色”的意思【答案】(1)huái, suì, 笼, 伶【解析】(1)“槐”读作“huái” “穗”读作“suì” “lǒng 罩”的“lǒng”写作“笼” “líng 仃”的“líng”写作“伶”【答案】(2)好象, 好像【解析】(2)“好象”应写作“好像”【答案】(3)通感, 拟人【解析】(3)“这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的”一句中“香气”原本是嗅觉这里说成“是浅紫色的” 换成是视觉的范畴这是运用通感的修辞手法“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝它依傍一株枯槐爬得很高但花朵从来都稀落东一穗西一串伶仃地挂在树梢好象在察言观色试探什么”一句中“察言观色”“试探”等词赋予紫藤萝人的情态是拟人的修辞手法【答案】(4)香气难道不也是浅紫色的吗?【解析】(4)肯定句改为反问句在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号据此“香气似乎也是浅紫色的”改为反问句应为香气难道不也是浅紫色的吗?【答案】(5)观察别人的说话和脸色指揣摩别人的心意这里指门前紫藤萝开得稀落【解析】(5)察言观色留意观察别人的话语和神情多指揣摩别人的心意结合文段中“它依傍一株枯槐爬得很高但花朵从来都稀落东一穗西一串伶仃地挂在树梢好象在察言观色试探什么”可知这里指门前紫藤萝开得稀落。
部编版八年级语文下册课内文言文阅读二、《小石潭记》及类文训练卷阅读下文,回答问题。
小石潭记(节选)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
1.解释下列句中加点的词。
(1)心乐.之()(2)佁然..不动()(3)其岸势犬牙..差互()(4)乃记之而去.()2.下列加点词的意义和用法相同的一项是()A.全石以为.底不足为.外人道也B.乃记之而.去有闻而.传之者C.乃.记之而去乃.不知有汉,无论魏晋D.心乐之.山川之.美3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
________________________________________________________________________(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下列对选文分析不正确的一项是()A.第一段围绕着“石”来写,在移步换景中引导读者去领略不同的景致。
B.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现了生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。
C.作者的感情随景而变,由乐而忧。
D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。
八年级下册第二单元练习题一、积累与运用1.下列词语中读音或书写正确的一项()A. 恣睢(suī)浮想联篇B. 褒(bǎo)贬销声匿迹C. 虔(qián)诚明眸善睐D. 斟(zhēn)酌别出新裁2.下列词语书写完全正确的一项是()A. 奔弛待遇追溯再接再厉B. 和谐融恰闲暇焕然一新C. 干燥蔓延书籍无精打采D. 婉约吟诵尊命鸦雀无声3.下列各个句子排列顺序正确的一项是()①路并不远,乘小轮船渡过海,便到了。
②因此,一个法国人只要航行两个钟头,就可以到一个邻国。
③这个小岛是属英国管的。
④哲尔塞岛是穷人们最理想的游玩的地方。
A. ③①②④B. ③④①②C. ④①②③D. ④③①②4.下列句子没有病句的一项是()A. 要提高教学质量,必须不断地提高师资水平和教学设备。
B. 老师的办公室里,昨天同他诚恳的交换了意见。
C. 细长的双腿的仙鹤,在画中与人物和环境十分和谐地组合在一起。
D. 我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸,温馨的感觉蓦地涌上了心头。
5.短文修改。
①“懒人经济”又称“网宅经济”,即足不出户通过网络或电话订购自己所需要的商品,快餐、图书、饰品、家具……②随着现代生活节奏加快,很多平时工作繁忙的白领无暇顾及日常生活;再加上大城市里交通拥堵,交通成本日渐增加,许多人甚至不愿走出家门去买块面包。
③“懒人经济”应运而生,一大批快递公司、网上商城,甚至还有跑腿公司发展迅速。
④“懒人经济”给消费者带来方便,同时又给社会增添了新的就业。
⑤这些“懒人”在无意之中,为(扩展扩大扩充)内需、发展第三产业作出了一定的贡献。
(1)文段第①句标点符号使用错误,请写出修改方法。
(2)文段第⑤句括号内有三个备选词语,请选出一个最符合语境的。
(3)文段第④句有一处语病,请在答题卡的原句上直接修改。
6.下列句子顺序排列正确的一项是()①每个人都在成长,这种成长是一个不断发展的动态过程。
②换句话说,这一辈子你可以不成功,但是不能不成长。
第二单元评价检测(时间:150分钟满分:120分)题号一二三四总分得分一、语文知识积累(每题3分,共18分)A.迁徙.(xǐ)携.带(xié)连翘.(qiáo)山麓.(lù)B.骨骼.(gé)帷.幕(wéi)沼.泽(zhǎo)龟.裂(ɡuī)C.岛屿.(yǔ)腐蚀.(shí)狩.猎(shǒu)赌.注(dǔ)D.雾霭.(ǎi)雉.鸡(zhì)缄.默(jiān)弥.漫(ní)2.下列词语书写无误的一项是(3分)( )A.萌发喧嚷慧星草木荣枯B.孕育两栖潮夕风雪载途C.农谚陨石沙砾割麦插禾D.海棠追朔次第翩然而至3.下列句中加点的成语运用恰当的一项是(3分)( )A.这水很平凡,既没有“飞流直下三千尺”的壮阔,也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧,它只是周而复始....年复一年地流淌。
B.上课铃响了,同学们还在你一言我一语地讲话。
可是当看到严厉的班主任时,都销声匿迹....了。
C.运动会开幕式上,我们班代表队每人手里拿着一面小红旗,五彩斑斓....,煞是好看。
D.我们举办的联欢会上,他借的一身演出服很合体,简直是天衣无缝....。
4.(2019济宁中考)下列句子中,没有语病的一项是(3分)( )A.志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。
B.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。
C.为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。
D.智能手机功能强大,不仅能聊天、看视频,还能看新闻、看直播,深受用户欢迎。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是(3分)( )①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界。
②你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。
③蒙古包、牧群和牧女们,都披上了一色的玫瑰红。
④特别诱人的是牧场的黄昏,周围的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂。
大自然的语言一、基础演练1.下列加点字的读音全部正确的一项是(A)A.竺.可桢(zhú) 翩.然(piān)孕.育(yùn) 重峦叠嶂.(zhàng)B.萌.发(méng) 农谚.(yàn)延.迟(yán) 销声匿.迹(nuò)C.簌.簌(sù) 丘陵.(líng)物候.(hòu) 风雪载.途(zǎi)D.经.度(jìng) 差.别(chā)海棠.(táng) 草长莺.飞(yīng)(解析:B项中“匿”应读nì;C项中“载”应读zài;D项中“经”应读jīng。
) 2.下列词语中没有错别字的一项是(C)A.次第起源榆叶梅北燕南飞B.纬度侯鸟桃花开周而复始C.刺槐连翘逆温层冰雪融化D.采集悬殊生态学哀草连天(解析:A项“燕”应改为“雁”;B项“侯”应改为“候”;D项中“哀”应改为“衰”。
)3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(D)A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞....的美妙春景。
B.寒冬腊月,屋外一片衰草连天....,大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C.在风雪载途的历史记忆里,只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流...长.。
D.每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度,变化一年比一年大,周而..复始..。
(解析:D项“周而复始”指绕完一圈又从头开始。
用于形容不断循环的规律。
一般作谓语。
此处用来形容“变化”不妥。
)4.下列句子,没有语病的一项是(A)A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C.最近,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。
D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
人教部编版八年级下册语文课内文言文对比阅读专项复习练习题及答案最新人教部编版八年级下册语文课内文言文专对比阅读项复习含答案(一)小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
1.解释下列句中加点的词。
(1)卷石底以出()(2)潭中鱼可百许头()..(3)日光下澈()(4)以其境过清()..2.用当代汉语翻译下面的句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见。
__________________________________________________ ______________________(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
__________________________________________________ ______________________3.第二段写了潭水的什么特点?用了什么方法?__________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________(二)桃花源记(节选)林尽水源,便得一山,山有小口,好像若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍仿佛,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
第二单元评价测试卷(满分:100分时间:90分钟)一、积累与运用(15分)阅读下面的语段,完成1~4题。
(11分)在文学大家笔下,一个个形象是鲜活的。
“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辨子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
除下帽来则(油光可鉴)。
列夫·托尔斯泰皮肤藏污纳垢.,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙.,留给人的总印象是失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙.。
不少人经长途跋涉,在客厅里(正襟危坐),含首低眉,等待这位大师的接见,换来的却往往是失望与尴尬。
不过,他却具有犀.利的目光——能满含璨然笑意,也会因忧郁而暗然失色。
1.给文段中的加点字注音。
(2分)藏污纳垢.(ɡòu) 粗糙.(cāo) 粗鄙.(bǐ) 犀.(xī)利2.语段中有四个错别字,请找出来并改正。
(4分)()改为()()改为()()改为()()改为()3.结合语境解释语段中加横线词语的意思。
(2分)(1)油光可鉴:。
(2)正襟危坐:。
4.画波浪线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)5.下列句中加点成语运用不正确的一项是( )(2分)A.据海信春节前年度大会透露出的信息,这家已过千亿规模的企业,越发变得诚恐诚惶....,因此把“主动变革创新”作为未来三年经营方针的头条。
B.电信诈骗是大伙深恶痛疾....的犯罪行为。
今天,如东法院开庭审理了一起电信诈骗案。
C.欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫....,吸引了各国的读者。
D.希望学生通过采访活动,锻炼自己的社交能力,让儒雅在待人接物....中得到实践。
6.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)A.中国游客在境外旅游时的不文明行为被屡屡曝光,严重损害了中国礼仪之邦。
B.据报道,今年12月中旬,中国雾霾范围进一步扩大至大约17个省区市左右。
C.《我在故宫修文物》是一部纪录片,它保留了故宫文化的气质和“工匠精神”的内核,近距离展示了稀世珍宝的“复活”技术。
第一单元阅读下面语段,请根据要求完成1~4题。
传说青海沱沱河龙王去往东海时,被________在东方的雪山挡住,他登时拔出宝剑劈去。
从此,虎跳峡、哈巴雪山、玉龙雪上诞生了,潺潺的江水变成了气势________的巨浪。
第一次看到虎跳峡,即便是平常恬静的姑娘,也会变得亢(kàng)奋;而像我一样的小伙子,早已被它雄浑的声势深深震憾..,久久地愣在原地。
记得我们一行人原是熙熙然..又铺天盖地而来...一片,但在转过一个山脚,听见那似乎渺远的声音时,人群中的说话声就戛(jiá)然而止了。
我们完全彻底地被它吸引了,默默地向它靠近。
终于见到了。
那在上游不受羁(jì)绊的金沙江水,到虎跳峡时,像一条巨龙因不甘________而暴怒,而翻腾,而跳跃,而嘶吼,震天动地,摄人心魄,令人________。
在这样的自然伟力面前,日常生活中的冗(rǒng)杂琐碎之事,瞬间荡然无存。
它虽然不能让你大彻大悟....,但肯定足够让你耳目一新,觉得不虚此行。
1.文中注音不正确的一项是( C )A.亢.(kàng)B.戛.(jiá)C.羁.(jì)D.冗.(rǒng)【解析】本题考查字音。
“羁”应读“jī”。
2.文中加点词语有错别字的一项是( A )A.震憾B.熙熙然C.渺远D.大彻大悟【解析】本题考查字形。
“震憾”应为“震撼”。
3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( B )A.挺立磅礴约束蔚为大观B.屹立磅礴束缚叹为观止C.屹立蓬勃约束叹为观止D.挺立蓬勃束缚蔚为大观【解析】本题考查词义辨析。
根据词义,结合语境分析。
磅礴:(气势)盛大;(气势)充满。
蓬勃:繁荣;旺盛。
根据语境可知,第二个横线处应选用“磅礴”,排除CD项。
蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物等)。
叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
根据语境可知,第四个横线处应选用“叹为观止”,排除A项。
故选:B。
部编版八年级下册语文第二单元测试题D一、选择题1.下面句中加线的词语运用不当的一项是( )A. 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。
B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。
C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。
D. 1943年的开罗会议上人们发现,各国之间的联合是不可估量的。
2.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
A.也可以再继续保持它在冬季的缄默;也可以再回去睡觉;B.也可以再回去睡觉;继续保持它在冬季的缄默;C.继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳;D.也可以再回去睡觉;也可以再继续保持它在冬季的缄默;3.下列句子中省略号使用错误的一项是()A.湖边、海边……形成的岩石就常常是这样的。
B.一年过去了,两年过去了……泥沙越积越厚。
C.时间是没有脚的,而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹,用钟表、用日历……D.在炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……二、语言表达4.请写出几句与时间相关的名言。
5.2014年夏季,中国南方持续高温,北方则连遭暴雨。
各地轮番上演的极端天气正是气候变化的严重后果之一。
为了让人们认识到关注气候变化的重大意义,学校宣传队拟了一副对联,上联是“关注气候变化”,请你对出下联:三、现代文阅读阅读文段,回答问题。
①大颅榄是一种稀有树木,树高30米,寿命300年。
大颅榄木质坚硬,树姿秀美,既可作建筑用材,也可作绿化树木。
但这种树全世界只有毛里求斯有,就是在毛里求斯也不多,一共才13棵。
这种树虽然也结果实,果实里也有种子,但在自然条件下却看不到它发芽;人工精心培育,也依然未能使其发芽成苗。
人教版八年级语文下册第二单元学情评估一、积累与运用(28分)1.阅读下面语段,回答问题。
(4分)岁月不居,时节如流。
五千年的积淀.,百余年的奋勇,多少兴衰成败,多少荣辱悲欢,成就了如今的涅pán________。
忆起彼时教育家张伯苓预言:奥运举办之日,就是我中华腾飞之时!今日之泱.泱大国早已鹤lì________九霄,áo________翔于云日,áo翔于世界的东方,挥下更加绚.烂的一笔。
2022年第24届冬季奥林匹克运动会在北京举行,使北京成为首个同时举办过冬、夏奥运会的城市,成为“双奥之城”,国人不禁.由zhōng________自豪。
(1)依次给上面语段中的加点字注音,全部正确的一项是()(2分)A.diàn yàng xún jīn B.dīng yāng xún jìnC.dìng yàng xuàn jīn D.diàn yāng xuàn jīn(2)依次在语段横线处填入汉字,全部正确的一项是()(2分)A.磐立翱衷B.槃唳遨忠C.槃唳翱衷D.槃立翱衷2.请在下表横线处填写相应的古诗名句,完成积累卡片。
(8分)主题古诗文名句比、兴《关雎》中用“关关雎鸠,__________________”起兴,表现古人对美好爱情的向往和追求;《蒹葭》开篇的“蒹葭苍苍,__________________”两句用萧瑟的秋景起兴,渲染凄清的氛围,烘托人物惆怅的心情抒情读《诗经·邶风·式微》,我们可以在“__________________,__________________”里感受到在露水中奔波劳作的劳役者对统治者的满腔愤懑;在《诗经·郑风·子衿》里可体会到一个独自徘徊城头又无可奈何的女子对心上人“__________________,__________________”的思念,这份思念在两种时间的反差之下,显得缠绵悱恻、婉转动人写景国庆假期,小语登临黄鹤楼用“__________________,__________________”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)两句诗来描绘眼前洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟景象3.名著阅读。
部编版语文八年级下册第二单元类文阅读理解题(含解析)部编版语文八年级下册第二单元类文阅读理解题1.阅读下文,回答问题。
候鸟的迁徙①每年春天和秋天,人们会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。
经过亿万年的自然进化,候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。
全世界9 000多种鸟类中,超过三分之一的鸟是候鸟,每年迁徙的候鸟数量在100亿只以上。
②同一季节,随着纬度的改变,气温会产生梯度性的变化。
特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖,欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道,飞到南半球越冬。
正因为这个原因,大多数候鸟迁徙的路线呈南北方向,在北半球尤其明显。
③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线,如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等,其中被世界各国普遍采用的是环志法。
环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环),刻上环志国家、单位和编码,将环固定在候鸟的腿部(或其他部位),做好记录,将鸟放飞后,期望再次观测到它或回收脚环。
这样能更好地了解被环志的鸟迁徙的时间、路线等数据。
从20世纪初到现在,已有6 000万只鸟做过环志标记,其中100多万只得到成功回收。
随着卫星应用技术的发展,科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器,通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。
④经过长期监测,鸟类学家认为,全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条:东亚-澳大利亚、中亚-印度、西亚-东非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。
这些迁徙路线就如一条条“高速公路",任由鸟儿们飞来飞去,前往各自的目的地。
⑤在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧。
硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽,每年秋季,它们都会飞行3 800千米,到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。
让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。
具体用来判断方位的是北极星中心约35 以内的北方天空,也就是说,在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标,其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。
阅读文段,回答问题。
一.海燕
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海上蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
1、文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?这样写的用意是什么?
答:
2、品味下列句中加点的词语,说说在表达上的好处。
①狂风紧紧抱.起一层层巨浪,恶狠狠
...地把它们摔.到悬崖上,把这些大块的翡翠摔.成尘雾和碎末。
答:
②“大海抓住
..在自己的深渊里”
..闪电的箭光,把它们熄灭
答:
3、“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?
答:
4、试展开想像写一段话,设想海燕在海上展翅飞翔时会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么?
答:
5、在我们的生活中有许多值得赞颂的事物,例如:小草、树根、春蚕等,请你展开联想运
用象征的手法写一段话,赞颂一样生活中你喜欢的事物。
(100字左右)
答:
二.雪
(一)江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
(二)但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。
别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
1.江南的雪有怎样的特点,哪些语句表现了这一特点?你能看出在这些句子中倾注了作者怎样的情感吗?
答:
2.在描写完江南的雪之后,转入到对“朔方的雪”的描述中。
中间用了“但是”一词,起到了什么作用?
答:
3.作者运用了什么写法?他更欣赏的是什么?为什么?
答:
4、试对你心目中的雪景描写一番。
(150字左右)
答:
参考答案:
(一)1、海鸥“呻吟”“飞窜”“恐惧”“掩藏”,海鸭“呻吟”“吓坏”,企鹅“胆怯”“躲藏”,这样写是为了与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明对比,以突出海燕的英勇、乐观。
2、①“抱”“摔”“恶狠狠”分别赋予事物以人的行为和思想感情,突出了狂风势力的猖獗。
②“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大的声势和强大的力量。
3、表达了作者急切要求惩治腐恶的义愤,渴盼经受革命风暴战斗洗礼的愿望,召唤革命者
奋起斗争、搏击风暴、挣脱桎梏、赢得解放的豪情,肯定革命或迟或早总会发生并将取得胜利的信念。
4、示例:海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
突然,一道闪电将乌云撕开了一道口子,一
只海鸥在海面上惊慌地飞窜着,不时发出呻吟声,“高贵的海鸥,你惊慌什么,勇敢一些,乌云没有什么可怕的。
”海鸥没有言语,身影一闪就消失了。
一阵响雷滚过,把海鸭吓坏了,它们用翅膀捂住自己的耳朵,海燕向它们高声呼叫:“来呀,加入到我们的战斗行列中来吧,要知道战斗者的生活是无比快乐的。
”海鸭们却顾不得说话就躲得无影无踪了。
海燕继续在悬崖的上空盘旋着,飞着飞着,悬崖底下传来了企鹅胆怯的低语:“我的天!赶快结束吧。
暴风雨可千万不要把我的安乐窝震坏了。
”海燕对着躲在崖底的企鹅充满豪情地呼喊:“尊敬的企鹅先生们,勇敢地走出你们的安乐窝吧,战斗可能会毁坏你们的安乐窝,但是,也必将换来一个崭新的世界,这要比守在你们那狭小的安乐窝要强得多!”企鹅摇摇头,晃着肥胖的身子藏得更往里了,只有海燕,像黑色的闪电,高傲地飞翔在大海和乌云之间。
5、示例:蜡烛就如同我们辛勤的园丁,燃烧了自己,却将光和热留给了别人;春雨就如同
无数的默默奉献的人,投入了大地的怀抱,滋润了大地,却牺牲了自己等等。
二、1.江南的雪滋润美艳,色彩斑斓,蕴涵着生命,透露着生机。
江南的雪,倾注着作者对故乡的怀恋和对美好理想的向往和追求。
2、表现了对美好事物不能长久的遗憾和引起下文对朔方雪的描写和赞美。
3、对比;朔方的雪;因为江南的雪固然美丽,但未经磨炼,不能保持长久;而北方的雪俨然是一个斗士,在孤独的境遇下奋力抗争,这正是作者的精神的体现。
4、略
新埭中学张美芳。