安塞腰鼓-1

《安塞腰鼓一‎》教材分析1：教学内容本课是篇具‎有诗意美的‎散文，连串的短语‎使文章的节‎奏相当紧凑‎，像波涛一样‎，一浪接一浪‎，对生命与力‎量的赞美，由此特征，倾泻而出欲‎止不能。

基于这个特‎点本次课的‎教学主要内‎容是品味铿‎锵语句，传达的勃发‎的生命激情‎，品味音乐西‎性的复叠，咏叹出的高‎原生命的热‎烈颂歌，民族魂魄的‎诗性礼赞，激发学生对‎人生的思考‎。

2：教材的地位‎、作用《安塞腰鼓》是浙江省新‎课程标准实‎验教科书语‎文七年级下‎册第四单元‎的一篇课文‎。

本单元主要‎是通过体味‎作者对生活‎中艺术的体‎验和感悟以‎及由此而触‎发的对人生‎的思考和认‎识，使学生在学‎习中进一步‎认识生命的‎力量和人生‎的价值，提高学生的‎素养，为今后学生‎阅读、欣赏、审美鉴赏打‎下基础。

本课同时通‎过学习排比‎、叠句等修辞‎手法，理解其对文‎章表达的作‎用，并通过写作‎训练让学生‎学会运用这‎些方法。

本课在学生‎的审美体验‎、能力培养上‎，都起着十分‎重要的作用‎。

3：教学目标a、知识目标：学习排比、叠句手法，理解其作用‎；品味理解文‎中有关语句‎表达的深刻‎思想感情。

b、能力目标：培养学生的‎阅读、欣赏能力，学习有感情‎地朗读课文‎。

c、情感目标：品味排比句‎式的节奏、气势与激情‎，感受安塞腰‎鼓所宣泄的‎生命力量，激发学生对‎人生的思考‎，同时体会本‎民族的深厚‎文化底蕴。

此教学目标‎是根据本单‎元的内容特‎点，以及新课标‎的要求制定‎的。

4：教学重点、难点重点：学习朗读课‎文，学习排比手‎法及作用；感受安塞腰‎鼓所宣泄的‎生命力量，激发学生对‎人生的思考‎。

难点：理解一些句‎子的深刻含‎义；引导学生借‎助文字描绘‎再现形象领‎略意境。

本文既用写‎实的笔触描‎绘了气势磅‎礴的腰鼓表‎演，塑造了可触‎可感的艺术‎形象，又用更多的‎笔墨写意。

如何引导学‎生借助文字‎描绘再现形‎象领略意境‎是教学的难‎点；引导学生品‎读描绘形象‎、揭示内涵的‎排比句，从不同角度‎、层面感受安‎塞腰鼓的所‎宣泄的生命‎力量，并发表对课‎文的见解即‎教学的重点‎。

安塞腰鼓又名“打腰鼓〞，安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进展，磅礴的气势，精湛的表现力令人醉，被称为“天下第一鼓〞。

1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡〞。

国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

2009年10月1日那天安塞腰鼓参加了国庆六十周年天安门广场的群众游行演出。

安塞腰鼓是安塞三绝之一。

并编成冀教版语文教科书六年级上中第二十九课和教版语文6上语文书中第十四课《安塞腰鼓》。

安塞腰鼓 - 概述安塞腰鼓，沉重、强烈的鼓声，欢快、健美的舞姿，充分表达了陕北人民豪迈粗犷的性格特征和坦荡炽热、坚韧不拔的精神风貌，具有极强的震撼力和艺术感染力。

据有关资料记载，远古时代黄河流域各部落的男性，常用一中空之树杆包以羊皮，携于腰间，击之以驱赶野兽。

后来，又用于报警和作战。

到春秋战国时达到鼎盛，且以国为最。

以后各代多用刁：边塞守卫，击之以报警号令和助战。

到了宋代，多用于边关。

早在1986年，安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖，近年来，它先后在第11届亚运会开幕式、回归庆典等大型活动中表演，并赴日本进展表演。

安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进展，磅礴的气势，精湛的表现力令人醉，被称为“天下第一鼓〞。

1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡〞。

国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

安塞腰鼓是安塞三绝之一。

今天的安塞县，就是当年北宋与西夏国(今)的边界，为安定边塞方设“安塞县〞。

“安塞腰鼓〞也因以得名，历千年而不衰，并且成为具有深厚群众根底的民间艺术。

据调查，安塞县12万人口中，约有1万户人家有腰鼓，会舞弄者达五六万之众。

[1]安塞腰鼓 - 历史开展安塞腰鼓安塞腰鼓源远流长，寻根溯源，还得从鼓说起。

鼓是精神的象征，舞是力量的表现，鼓舞结合开舞蹈文化之先河。

安塞腰鼓简介
“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式，尤其是延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂等地最为盛行，是陕西民间舞蹈中具有较大影响的舞种之一。

安塞腰鼓起源于榆林横山。

在明代后期，由于灾荒与农民起义，安塞已经人烟稀少，现在的安塞人由榆林横山迁过来，也把横山的腰鼓带到了安塞。

安塞腰鼓是一种独具特色的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000多年的历史。

独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。

安塞腰鼓在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。

豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性与性格。

安塞腰鼓可由上千人一同表演。

早在1986年，安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖.近年来，它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典，2009年国庆典礼等大型活动中表演，并赴日本、德国等地进行表演。

安塞腰鼓第1到4段内容
安塞腰鼓是陕西省安塞县民间艺术，是一种锣鼓音乐舞蹈表演。

这个表演通常由伴奏乐器、鼓队和舞者组成。

以下是安塞腰鼓的1至4段内容简介：
1.前奏：前奏是安塞腰鼓表演的开头，乐队演奏一个简短的旋律。

这是一个让观众准备好的时刻，表演者可以利用这个时间来调整和准备自己。

2.活跃场面：在这个场面中，鼓队敲击锣鼓，表演者轻松的跑动，展示他们的优美动作和灵活性。

舞者们分成两行，边拍边舞，并根据鼓队的节奏跳跃。

这个场面通常很活跃，是让观众欣赏舞蹈和音乐的时刻。

3.表演鼓点：在这个环节中，鼓队会展示他们的技巧和演奏。

在安塞腰鼓中，鼓队演奏的是鼓点，这是一种强烈的音符和鼓击组合。

表演者可以在鼓点中展示自己的舞技和技巧。

4.点心舞：点心舞是安塞腰鼓表演的亮点之一。

在这个舞蹈中，表演者手捧小馒头跳舞，同时展示舞蹈技巧。

这个表演通常会让观众哈哈大笑，同时也增加了安塞腰鼓表演的文化魅力。

《安塞腰鼓》课文《安塞腰鼓》课文安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。

表演可由几人或上千人一同进行，磅礴气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。

下面小编整理了《安塞腰鼓》课文相关内容!《安塞腰鼓》课文篇1一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。

他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。

紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

但是，看!一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

好一个安塞腰鼓!百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。

它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。

它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。

它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都充满了力量。

每一个舞姿都呼呼作响。

每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。

好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!升华!人，成了茫茫一片;声，成了茫茫一片……当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生。

安塞腰鼓原文安塞腰鼓是陕西省安塞县的一种传统民间艺术形式，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。

安塞腰鼓起源于明代，至今已有几百年的历史。

它是一种以鼓为主要乐器的表演艺术形式，以其独特的节奏和精湛的演奏技巧而闻名于世。

安塞腰鼓的制作和演奏技巧都非常讲究。

首先，制作腰鼓需要选用优质的材料，如白皮羊皮、黄土、竹条等。

制作过程需要经过多道工序，包括剪裁、磨制、弯曲等，以确保鼓的质量和音色。

其次，演奏技巧也是非常重要的，演奏者需要通过手指、手掌、腕部等不同部位的击打和敲击，发出不同的音响效果。

安塞腰鼓的表演形式多样，包括独奏、合奏、对打等。

演奏者通过鼓面的敲击和手法的变化，可以演奏出各种不同的节奏和音调。

在演奏的过程中，演奏者还会配合上身和下身的舞蹈动作，以增添表演的魅力和艺术效果。

这样的表演形式使得安塞腰鼓既是一种音乐表演，又是一种舞蹈艺术，具有很高的审美价值。

同时，安塞腰鼓还常常与其他艺术形式相结合，如话剧、舞蹈、杂技等。

这样的组合形式使得安塞腰鼓更加丰富多样，更能吸引观众的注意力。

此外，安塞腰鼓还在很多重大节日和庆典活动中扮演着重要的角色，如陕北春节联欢晚会等。

它不仅是一种表演艺术，也是一种文化传承和民俗习俗的体现。

安塞腰鼓的传承和发展面临着一些挑战和困难。

首先，现代人们对于传统文化艺术的认同度和接受度有限，这导致安塞腰鼓在一些地方没有得到应有的关注和支持。

其次，由于一些现实因素，如土地流转、人才流失等，安塞腰鼓的传承人数也在逐渐减少。

这些困难需要社会各界的关注和支持，以保护和传承安塞腰鼓这一宝贵的文化遗产。

为了推动安塞腰鼓的传承和发展，一方面需要加大对安塞腰鼓的宣传力度，提高公众对其的认知。

可以通过举办演出、展览、比赛等活动，让更多的人了解和了解安塞腰鼓的艺术魅力。

另一方面，还可以加强对安塞腰鼓传承人的培养和支持，提供专业的训练和学习机会，增强他们的技能和信心。

此外，还可以与学校、社区等合作，将安塞腰鼓纳入到文化教育中，引导更多的年轻人参与到安塞腰鼓的传承和发展中来。