教学大纲格式要求

教学大纲格式要求：

1、总标题宋体加粗三号；“部分”标题黑体加粗小四；小标题黑体五号；正文宋体五号

2、行距：固定值，18磅；字间距：默认值

3、纸张大小：A4

4、上下左右边距：2.5cm，装订线：0.2cm

《财务管理学》教学大纲

第一部分 说明

一、教学目的、任务

《财务管理》课程，是工商管理类学科专业的核心课程，本课程主要以微观经济学为理论基石，以资本市场为课程背景，以现代公司制企业为对象，着重研究企业的资本筹集与运用问题。

产品经营和资本经营是现代企业的两大类经营活动，财务管理是对资本经营的管理。财务管理课程，着重对资本的取得、资本的运用、资本收益的分配等财务问题进行了介绍和研究，为公司高级财务管理人员提供了必备的财务理论知识和运作方法。

在现代公司制企业中，高级财务经理是公司的高层管理人员，其管理行为直接影响公司的管理业绩和股东的利益。通过本课程的学习，应当使学生具备高级财务管理人员的基本素质，在熟练掌握公司筹资、投资和收益分配等财务基本技能的基础上，能灵活地根据公司的特点、资本市场的理财环境、投资对象的风险状况作出正确的财务决策，提高公司股东的资本价值并谋取最大的资本收益。要求学生深刻理解财务管理的本质特征，把握财务管理在企业管理中的重要地位；熟练掌握筹资活动、投资活动、日常营运活动、分配活动及其他财务活动的运作特点和规律；全面理解不同财务活动之间的内在联系，从总体上把握财务管理的理论与方法体系。

二、教学的具体要求

（一）基本理论知识

通过本课程的学习，学生能够深刻理解财务管理在企业管理中的重要作用，认识财务管理活动与社会经济环境、金融环境、法律环境及文化环境密切相关，明确财务管理的目标、原则、方法及财务活动的具体内容，认识做好财务管理工作对于提高公司的核心竞争力和市场价值都具有重要意义；掌握财务管理的价值观念及其运用方法；掌握权益资本融资与债务资本融资的基本概念及其筹资成本的计算方法；掌握资本结构的基本理论及其决策方法；掌握现金流量法指标的运用，以及项目投资和证券投资的基本内容与决策方法；掌握现金、应收账款、存货等流动资产的管理与评价；掌握资本收益分配的基本内容及其对各种股利政策的评价；掌握企业并购的基本内容、基本方法及企业破产的处理程序。

（二）基本方法

通过本课程的学习，学生能够掌握资金时间价值的计算方法；掌握权益资本与债务资本筹资成本的计算及其决策方法；掌握资本结构的决策方法；掌握现金、应收账款、存货等流动资产管理的基本方法；掌握现金流量各项指标的计算；掌握项目投资与证券投资的决策方法；掌握资本收益分配的程序及股利分配政策的具体运用；掌握企业并购决策方法和企业破产的基本程序。

（三）基本技能

通过本课程的学习，学生能够灵活运现代财务管理的时间价值和风险价值观念，熟练掌握筹资活动、投资活动、日常营运活动、分配活动及其他财务活动的运作特点和规律；根据企业的特点、资本市场的理财环境、科学作出公司筹资、投资和收益分配等财务决策，提高公司股东的资本价值并谋取最大的资本收益。

三、教学中应注意的几个问题

（一）在教学过程中要强调学生对基本理论、基本方法和基本技能的掌握。

（二）充分利用现代化的教学手段，大量采用启发式教学、案例教学和实践技能教学相结合的教学组织方式，普遍运用"整体思维教学法"，实行多种教学方式的有机结合。

（三）操作技能训练方式上，本课程以课堂教学为主、多种教学方式相结合、强调实践性教学环节作为教学特色，主要采取以下方式训练学生的操作技能：

1.随堂训练

根据授课进度，结合所编《〈财务管理〉习题集》中所设计的知识要求，进行基本方法的训练。

2.课后作业

每章结束后，布置针对性和综合性的课后习题并督导学生独立完成。

3.实际案例分析

教研室组织力量收集、整理实际案例资料，要求学生根据原始资料完成相关的分析、作出自己的判断或提出处理意见。如投资项目的可行性分析、筹资方式的选择、资本结构的安排、财务计划的编制、利润分配方案的设计等。

4.参观见习

由老师带领学生到企业等单位去实地观摩，以增加学生对财务管理的"真实感觉"。与会计师事务所等中介机构合作，让学生参加到会计师事务所承担的项目评估、股票发行等项目。

5.单位实习与调研

组织学生结合课程教学内容进行专题调查，由学生自行设法取得实际资料，培育学生的调查研究能力和社会活动能力。利用暑假，让学生回到自己的家乡，在不同的单位和部门了解财务的操作规程，并派遣老师跟踪检查与指导。

通过以上方面的实践教学，学生不仅对《财务管理》课程学习有了感性认识，升华了课堂教学，而且提高了其动手能力，为后续专业课的学习打下了坚实的基础。

四、教学效果检查

本课程在大学三年级下学期开设，共计50学时。检查手段主要包括平时作业、课堂讨论、课程论文、课堂考勤和期末考试。评定学期成绩结合平时得出综合成绩为该门课成绩。

五、教学时数分配

章次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 学时 4 6 4 4 8 8 8 5 3

第二部分 讲授大纲

第一章 财务管理概论

一、教学目的和要求：

（一）教学目的

通过本章教学，学生应懂得财务管理学是伴随经济的发展而发展的一门应用型学科，它与企业管理学、会计学等学科紧密相联，并能深刻理解财务管理学的基本概念、基本知识和基本方法，了解财务管理部门在企业组织结构中的地位与作用，知晓企业主要的财务活动和财务关系、财务经理的主要职责，以及财务管理责任制。能够深刻理解财务管理环境的重要性，在进行财务决策时，必须考虑所处的财务管理环境，只有在特定环境下有效组织财务活动、合理处理财务关系，企业才能生存、发展、获利。

（二）教学要求

1．掌握财务管理的基本概念，了解财务管理与其他学科的相互关系，知晓财务管理学发展简史

2．掌握财务管理活动的主要内容

3．重点掌握财务管理的目标

4．了解财务管理的基本方法，了解财务管理责任制基本内容，懂得财务经理的主要职责

5．理解研究财务管理环境的重要意义，掌握财务管理环境的主要构成内容；知晓财务管理法律环境，理解财务管理经济环境，重点掌握金融市场与企业财务管理的关系，了解文化环境对企业财务管理工作的影响

二、教学内容：

（一）财务管理学的发展

（二）财务管理目标

（三）财务管理内容

（四）财务管理原则与方法

（五）财务管理的环境

三、本章阅读书目：

1.教材:财务管理学,中国人民大学出版社,荆新等主编,第三版,2004年8月。 2.参考书目:(1)财务管理学.高考教育出版社.王庆成等主编,第一版,2003年4月; ( 2)财务成本管理,经济科学出版社,财政部注册会计师考试委员会办公室,第一版,2003年3月。

四、思考题：

简述财务管理的概念及其特点。

财务管理与企业管理学科之间的关系如何？

财务管理的发展经历了哪些阶段？有何启示？

什么是财务活动？财务活动包括哪些具体内容？

简述财务管理目标的几种代表观点，并表述你自己的观点。

如何认识财务管理环境？ 财务管理环境是怎样构成的？

第二章 财务管理价值观念

一、教学目的和要求：

（一）教学目的

时间价值观念和风险价值观念是现代财务管理的两大基本理念，本章学习有助于学生树立基本的财务价值观念，进一步认识财务价值观念在企业财务管理中的普遍适用性，并能熟练应用资金时间价值和风险价值模型进行财务决策。

（二）教学要求

1.理解资金时间价值的实质与意义

2.熟练掌握复利终值与现值的计算

3.熟练掌握年金终值与现值的计算

4.了解利率的概念与类别

5.掌握名义利率与实际利率之间的换算

6.理解风险的概念和风险衡量指标的运用

7.理解并应用风险管理的对策

二、教学内容

（一） 资金时间价值

（二） 利率

（三） 风险价值

（四） 证券估价

三、本章阅读书目：

1.教材:财务管理学,中国人民大学出版社,荆新等主编,第三版,2004年8月。 2.参考书目:(1)财务管理学.高考教育出版社.王庆成等主编,第一版,2003年4月; ( 2)财务成本管理,经济科学出版社,财政部注册会计师考试委员会办公室,第一版,2003年3月。

四、思考题：

什么是资金时间价值？其本质是什么？如何衡量其大小？

资金时间价值在财务管理中有何重要作用？

计息期不为一年（如每季度计算一次利息或每两年计息一次）时，如何计算终值或现值？

如果整个存续期内各期的折现率不相等，如何计算终值和现值？

什么是风险？如何应对企业经营和财务活动中的风险？ 什么是投资风险报酬？

投资项目的风险程度是如何衡量的？

债券、股票有哪些估价模型？

第三章 权益融资

一、教学目的和要求：

（一）教学目的

融资是企业财务管理活动的重要内容，主要包括权益资本融资与债务资本融资。企业融资主要解决融资数量、融资成本和资本结构等问题。通过本章的学习，学生应理解融资渠道、融资工具等基本概念，掌握资金需要量的测算方法，理解吸收投资、发行股票、股票权证和留存收益等权益筹资方式的特点，懂得如何在资本市场中运用权益资本融资来优化资本结构。

（二）教学要求

1.了解企业的融资渠道与融资工具

2.掌握企业资金需要量的测算方法

3.熟悉资本金制度的含义、内容及企业资本金的筹集方式

4.理解吸收直接投资的种类与优缺点

5.了解企业发行股票及上市的条件与程序

6.知晓优先认股权与认股权证的概念

7.理解留存收益筹资的概念和优缺点

二、教学内容

（一）融资渠道与融资工具 （二）资金需要量的测算

（三）吸收直接投资

（四）股票融资

（五）留存收益筹资

三、本章阅读书目：

1.教材:财务管理学,中国人民大学出版社,荆新等主编,第三版,2004年8月。

2.参考书目:(1)财务管理学.高考教育出版社.王庆成等主编,第一版,2003年4月; ( 2)财务成本管理,经济科学出版社,财政部注册会计师考试委员会办公室,第一版,2003年3月。

四、思考题：

企业筹资的动机是什么?

销售百分比法与回归分析法的特点各是什么?

股权资本与债权资本的区别?

股票发行价格的确定、股票上市的意义、股票上市的条件及普通股筹资的优缺点?

吸收直接投资的形式有哪几种?

如何对股票进行分类?

什么是主权资本?主权资本的筹资方式有哪几种?

什么是优先股?优先股有哪些特点?利用优先股筹资有什么优缺点?

第四章 长期债务融资

一、教学目的和要求：

（一）教学目的

长期债务资本融资是企业财务管理活动的重要组成内容。债务资本融资具有节税作用，企业应充分利用债务资本的筹资特性，以降低企业的综合资金成本，提高权益资本的收益水平。通过本章内容的学习，要求学生熟练掌握长期借款、长期债券、可转换债券和融资租赁的概念及筹资成本计算，能把握长期债务融资的基本决策方法，为学习资本结构打下基础。

（二）教学要求

1．把握长期借款、长期债券、可转换债券和融资租赁的概念

2．知晓发行上述各种债务融资工具的基本程序

3．了解可转换债券发行的条件及融资特点

4．知晓信用评级的意义、程序及应考虑的因素