Unit 5 Dinner’s ready Part B
第一课时
教材分析
本单元是义务教育PEP小学英语教科书四年级上册教材第五单元，围绕话题Dinner’s ready（晚餐准备好啦）引出两组情景对话、一篇小阅读和一个趣味故事，同时配以听力、表演、连线等练习活动。功能是运用句型询问别人想吃什么。本课时Let's learn 是本单元B部分的第一课时，为词汇学习课，主要学习有关餐具的词汇，如bowl, spoon, fork, knife,chopsticks等，能够在情境中运用句型“Would you like some…?Yes, please , and pass me the…,please.” 熟练地表述就餐时需要的餐具。Let’s do为以上知识的巩固及运用。通过用中学，学中用，反复实践，学用结合的方式，在进一步内化学习询问别人用餐意愿的同时，进一步学习如何表述就餐时所需餐具，促进学生语言技能的发展，并能巧妙运用于情景会话中，将取得良好的效果。
教学目标
【知识目标】
1. 能听、说、认读本课单词：bowl, spoon, fork, knife,chopsticks； 2. 听、说、认读表述就餐时需要的餐具的句型：Would you like some…?Yes, please , and
pass me the…,please.
【能力目标】
能够在情境中运用句型“Would you like some…?Yes, please , and pass me the…,please.”
熟练地表述就餐时需要的餐具。
【情感目标】
能让学生了解中西方饮食文化中餐具使用的差异，对如何使用刀叉的基本知识有所了解。
教学重难点
【教学重点】
能听说，认读chopsticks, bowl, fork,knife,spoon等单词。
【教学难点】
单词“spoon”的尾音的读法，字母“i”在单词“knife”和“chopsticks”中的发音。
五年级英语上册 UNIT 4 PART B说课稿
小学英语第五册UNIT4PARTB 第二课时说课稿
我说课的内容是小学英语五年级上册UNIT4PARTB的第二个课时，包括
Let’stryLet’stalkLet’splay
一、教材分析
1.教学内容
本课主要学习有关家务劳动的表述，主要句型有：
Canyou……?Yes,Ican\No,Ican’t.本课时的大部分动词词组在四年级上下册中
都已出现过。如：Watertheflowers,sweepthefloor,setthetable. 2.教学目标。
（1）语言技能与知识目标
通过本课的学习，能够询问别人能做什幺家务。如：Canyousetthetable?
（2）运用能力目标
会用Canyou…?语句询问并作出肯定或否定回答。
（3）情感、策略、文化目标
A、情感态度：注重培养学生乐于助人的优秀品质。
B、学习策略：注重与他人合作，共同完成学习任务的合作精神。
3.教学重、难点。
五年级英语下册第五单元学习测试卷(含答案)
一、写出下列动词的-ing形式。 1. climb _______ 2. eat _______
3. drink _______ 4. play _______ 5. sleep _______ 6. jump _______
7. run _______ 8. dance _______
9. walk _______ 10. fly _______[来源:学&科&网Z&X&X&K]
二、读问句，选答语。| (1) Where is Fido now? A. They are at the zoo.
(2) Is he drinking water? B. He is in the kitchen. (3) Can I play with him now? C. They are playing with each other.[来源:学*科*网] (4) What are the rabbits doing? D. No, he isn’t.
(5) Where are Sarah and Robin? E. Of course. 三、根据句意用物主代词填空。 1. This is not my desk. _______ is over there.
2. ---Can you spell _______ name, Harry?
---Sorry.
3. Tom and Jack are brothers. The room is _______.
4. 4. We are in the same class. _______ classroom is very nice.
5. Mrs Green is my teacher. I’m a student of _______.[来源:]
Unit 5 Part B 第二课时
(Let’s learn-Let’s do)
一、听录音，给下列图片排序。
( ) ( ) ( ) (
)
( ) ( ) ( ) ( )
二、听录音，给下列图片排序。
( ) ( ) ( ) (
)
( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音，选答语。
（ ）1. A. Have some bread. B. Here you are.
（ ）2. A. Here you are. B. Can I have some juice?
（ ）3. A. Thank you. B. Here you are.
（ ）4. A. Have some milk B. You’re welcome.
四、给下列图片选择合适的句子。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
A. I’d like some water. B. Can I have some fish?
C. Eat some rice. D. It’s an egg.
E. Have some bread.
五、单项选择。
( ) 1. –Can I have some milk? --______
