议论文片段结构训练-五句训练

议论文主体段五层结构法升格训练议论文的阐释，一般说来，理论性的材料，需要辅之以阐释；事实性的材料，需要辅之以分析。

究其原因，不论是理论性的材料还是事实性的材料，辨释时从不同的角度或标准必然推出不同的结论。

现在不少议论文存在“观点+例子”、“以叙代议”、“以摆事实代替讲道理”式的阐释性缺陷。

因此，写作时应该在学习、反思中进一步认识建立起以“理”为中心，为根本的议论文写作观，紧扣论点，进行有针对性的、必要且有效的辨释，同时也应该注意说理的充分性，形成强有力的说服论证。

首先来品读两段优秀例证主体段落，划分结构层次，总结主体段的组成部分：①找准自己的位置。

②找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。

③世界首富比尔?盖茨，本是哈佛大学的一名学生。

然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。

盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。

④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。

⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。

——《绕树三匝，何枝可依？》①做人要有意气。

②人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。

③春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。

但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。

最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。

④她如果被儿时的不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能坚持训练，如果她丧失了意气，失去了对人生的憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。

⑤因此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？——《谈意气》由以上两个段落我们可以总结出例证主体段落结构如下：1、起始部分：①句。

议论文分论点的语言训练议论文分论点的语言训练普通讲来，议论文既然是议论事理，固然要求观点明确、鲜亮，在展开论证的过程中，要求层次井然，条理分明。

具体到每一层次，都有分论点加以引领，算是议论文应有之义。

关于文章而言，如此条理清楚，布局整肃端庄；关于学习写作的高中生而言，安排好分论点也能帮助自个儿理顺思路，明晰层次；关于读者来讲，是一份尊重，是主动架设沟通的桥梁，便于读者明白与同意。

所以，议论文文体写作训练中，在语言上学习提炼安排分论点，算是一项别可或缺的基本功训练。

一、分论点的整齐之美。

1、广度：发挥横向思维的优势，拓展内容的广度。

例如：辨世事真伪，为智慧增添一缕光芒。

思万物利弊，为理智沉淀一份力量。

想人间有无，为思想另辟一条新径。

阳光是乐观，是看淡挫折的一种从容心境。

阳光是大爱，是危难时间舍已为人的无私精神。

阳光是宽容，是对待不人错误时的豁达态度。

2、深度：发挥纵向思维的优势，深入考虑论题的本质内涵。

例如：心存宽容，是一种淡薄名利超脱世俗的态度心存宽容，是一种别骄别躁心胸开阔的心境心存宽容，是一种予人玫瑰手留余香的品德二、分论点的变化之美。

1、气度：在发挥并列式语言的优势基础上，辅以适当变化，整散参差，自有气韵。

例如：专心思维，你才干在思维中积蓄力量，突破常规的束缚，在茫茫旅途中找到人一辈子的归宿。

专心思维，你才干临万物于下，把传统踩在足下，用崭新的思维谱写人一辈子华丽的乐章。

专心思维，再大的困难也只是是一堆被装饰得坚硬无比的泡沫。

2、形象：用比喻，而且是延续用喻，形象感跃然纸上，文风生动很多，可消除议论文的刻板僵硬之嫌。

例如：打破常规是通向成功的桥梁。

打破常规是摆脱困境的必由之路。

打破常规是开启新时代的金钥匙。

3、句式：能够熟能生巧，稳中有变，自由搭配运用，以求灵便自然。

例如：破常规而行，需要承常规而破常规。

破常规而行，需要抓住机会，注重细节。

破常规而行，需要志存高远，有胆量，有谋略，有智慧。

议论文片段结构训练：五句训练法一.语段基本结构1.麻雀虽小五脏俱全，一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句＋阐释句＋材料句＋分析句＋结论句2.举例：知识就是力量。

（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。

（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。

（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。

（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。

（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。

（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。

（结论句）3. 语段基本结构（一）提出问题——观点句：本段中心句（二）分析问题阐释句：分析观点句（解释是什么）材料句：主体句，证明观点分析句：“催化剂”，将观点与材料完美粘合为什么（三）解决问题结论句：深化、强调二．语段感悟1、并列型：观点句。

阐释句。

并列材料句一。

分析句一。

并列材料句二。

分析句二。

结论句（1）追求无止境，要勇于超越。

（观点句）法国著名作家罗曼·罗兰曾说：“暂时的是现实，永生的是理想。

”人生就应该努力追求自己的理想，勇于超越，实现人生价值的永恒。

（阐释句）被誉为“香江第一健笔”的金庸就是这种精神的践行者。

其作品在全球华人中家喻户晓，他荣膺了“2008影响世界华人”终身成就奖。

（并列材料句一）但又有谁会想到，一位八旬老人，一个早已功成名就的学者竟然再次背起了书包，走进了英国剑桥大学攻读历史博士学位，还计划再写小说，修改自己的经典作品，将中国文化的精髓传扬到世界每一个角落。

（并列材料句二）这位两鬓斑白的老叟竟永不止步，追求更渊博的知识，追求更精彩的作品，追求高远的境界，在追求中不断实现着自我超越，在超越中迸发出不竭的力量。

高考议论文速成模板——5大组句成段模板，写好主体论证段技巧1 五句成段法一个标准的论证段，一般依次包含如下五种功能不同的句子：各句“各司其职”，逻辑严谨，内容充实，是典型的议论段模板。

它适用于拆分论点式论证结构中的“并列式”或“递进式”结构中，往往作为其中的一个层次出现。

【学以致用】话题1 故事的力量讲好故事，传承时代精神。

（观点句）好的故事，字句里，凝聚着深邃思想和无穷智慧；片段中，讲述着为人之理和处世之道，从知事到为事，只有传承好的故事，精神密码才能源流不断。

（阐释句）《典籍里的中国》中，我们用一个个故事传千年之经义，燃万古之明灯；《经典永流传》中，我们将赋予华夏古代文明篇章以新的内涵和形式，赓续传唱；《航拍中国》里，我们向世界展示中国壮美河山背后的一个个温情故事……（材料句）一代代中国人，总是这样听着中华故事，创造中国历史。

（分析句）我们延续传统故事，续写崭新故事，做中国故事的讲述人，做时代精神的传承人！（结论句）（2023年新高考I卷优秀作文《听君故事，馈人佳话》）【敲黑板】阐释句可以通过分析事件的影响、意义、内涵等，论述观点的原因。

话题2 跨越，再跨越人生海海，跨越不停，再跨越，去探寻更灿烂的人生。

（观点句）“行远自迩，笃行不怠”，人生是不设休息站的马拉松，每个阶段都有颁奖台却没有终点线，我们都是拼命其中的跑者，奔跑着，为了这一程的胜利，也为了下一程的开始。

（阐释句）霍去病未冠而进剽姚校尉，但不止步于校尉，而后封狼居胥加封骠骑将军；晏殊束发而升奉礼郎，但不止步于太常寺，而后攀升中枢做得太平宰相。

（材料句）人生很长，一次跨越固然精彩，但数十年的灿烂应由不停地再跨越铸成。

（分析句）跨越，再跨越，人生才丰满充盈。

（结论句）（2022年全国乙卷优秀作文《一跨遇山峦，再越见花明》）【敲黑板】引用名句构成引言论证；霍去病和晏殊的事例构成举例论证。

技巧2 对比成段法这种议论段整体呈现出对比结构，是把两种相反的或有差异的观点、事物进行比较，通过两相对照，肯定正确的，否定错误的，使论点更加鲜明，突出论述的是非，道理不言自明。

议论文规范段落训练(2013-03-27 20:20:12)原文地址：议论文规范段落训练作者：海城写作基础训练：议论文规范段落练习1、填写语段的首句（观点句）（1）__ _ _ _ _ 勾践，深受吴王羞辱，身负越国之耻，在艰苦的环境中，在痛苦的挣扎中，在濒于绝望的境地中，他没有放弃，没有屈服，面对苦难，不忘国耻，咬紧牙关，卧薪尝胆，在困苦中他练就了惊人的毅力，拥有了过人的勇气，最终＂苦心人，天不负，三千越甲可吞吴＂。

勾践的人生因吃苦而辉煌。

（2）_ _ _ _ _ 文天祥＂人生自古谁无死，留取丹心照汗青＂的从容；谭嗣同＂我自横天向天笑，去留肝胆两昆仑＂的从容；夏明翰＂砍头不要紧，只要主义真＂的从容，哪一个不在历史的长河中闪耀着光芒。

（3）_ _ _ _ _ 人之所以不同于其他动物，是因为人有思想；伟人之所以不同于平常人，是因为他们有远大的志向。

梅花有不畏严寒之志，才能傲雪怒放；昙花有不甘平庸之志，才会一现绝艳；飞蛾有追求光明之志，才能扑火自焚。

我们只有树立远大理想才能，不被淘汰。

2、填写语段的末句（分析句）（4）带着感动出发，才会感悟到生命的真谛。

史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过、痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出了生命的真谛，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情带来的刻骨铭心的感动。

带着感动，让他在破碎的生命路途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏、充满感叹。

_____________（5）异想天开是科技发明创造的源泉。

没有异想，哪来天开？如果没有鲁班被茅草割破手，哪里会有锯的发明？如果没有把字从笨重的竹片请到轻巧东西上的异想，怎么会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的异想，怎么会有电视的发明？_____________ （6）罗尔斯具有深厚的学术修养和崇高的人生追求，15 年里，一直隐在学术研究的背后，不发表任何文章，不接受任何采访，一直琢磨他的＜正义论＞。

15 年啊，甘于寂寞，忍受孤独，执著真理，精益求精，不浮躁，不张扬，不图功名，淡泊宁静，远离鲜花和掌声，最终奉献出真正的杰作＜正义论＞。

怎样写好简单议论文段落：五句话写法一、写法指津对于表达观点的论述性段落，我一般主张用五句话讲清楚，所谓议论文段落的“五句话写作法”。

这五句话即观点句、阐释句、材料句、分析句和结论句。

顾名思义，“观点句”即开门见山亮出段落观点，要求用简短的肯定句；“阐释句”是对观点略加解释，就像栽树先培一锹土一样，使其初步定位；“材料句”要求选用事实论据，力求言简意赅，紧扣观点；“分析句”建议运用复句形式对材料加以某角度或多角度的剖析，或解释原因，或提示条件，或揭示本质等；“结论句”要求用带有总结标志的句子结束论述。

需要注意的是，所谓“五句话写法”只是议论文段落框架的最基本写法，属于基本段落的常式写法。

所谓“五句话”实质是指五个层次，主要是希望学生能在初学阶段尽量用一句话讲清一个层次，用最少的句子写出最简单的段落，故而名为“五句话”。

而在写作实践中，“阐释句”“材料句”“分析句”这三个层次往往会各需要两三句话才能写好，但我们建议还是根据从简原则去展开，也正好据此体现议论文的语言特点。

二、经典范例议论文段落的五句话写法不是凭空而来的，实质上是从大量经典文本中提炼出来的，最能体现论述逻辑的基本写法。

这里以苏教版必修课本中所选入的美国著名文化学者乔治·萨顿的《东方和西方的科学》为例，选出其中三段展示五句话写法的几种范式。

范式之一：观点句—阐释句—材料句—分析句—结论句示范段落：我完全确信正如东方需要西方一样，今日的西方仍然需要东方。

（观点句）当东方人民像我们在16世纪那样，一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法，当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候，谁知道他们能为我们做什么，谁又知道他们为反对我们而做什么呢?（阐释句）我们不要重蹈希腊人的覆辙，他们认为希腊精神是绝无仅有的，他们还忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人，他们最后衰亡，一落千丈，就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。

（材料句）不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记我们的灵感多次来自东方。

议论文片段结构训练-五句训练知识的力量是不可估量的。

（观点句）它不仅是一种伟大的精神智慧，更能转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。

（阐释句）例如，___被___症禁锢在轮椅上20多年，全身只有一根食指能够活动，但他仍然成为了当代最伟大的理论物理学家之一，这离不开他对宇宙奥秘的最新知识和智慧的掌握。

（材料句）因此，知识能够改变世界，决定命运，给人自由。

（分析句）我们应该珍惜研究机会，不断扩充自己的知识储备，以便在未来的人生道路上更好地发挥自己的潜力。

（结论句）___是一位勇于超越的精神践行者。

（观点句）他的作品在全球华人中广受欢迎，他荣膺了“2008影响世界华人”终身成就奖。

（阐释句）然而，时至今日，这位八旬老人仍然不满足于已经取得的成就，他又背起了书包，走进了___攻读历史博士学位，并计划再次修改自己的经典作品，将中国文化的精髓传扬到世界各地。

（材料句）___的精神践行告诉我们，无论年龄大小，我们都应该勇于追求自己的理想，不断超越自我，实现自我价值。

（分析句）只有不断攀登，才能在人生旅途中不断实现自我超越，在超越中迸发出不竭的力量。

（结论句）成功源于坚持的力量。

这句话不仅仅是一句口号，更是一种。

微不足道的沙砾、展翅飞翔的雄鹰、盛气凌人的梅花，它们都需要坚持才能成为珍珠、自由翱翔、___独自开。

同样地，平庸无闻的人也需要经历种种磨难才能成为一个成功、举世闻名的人，这也是靠的坚持的力量。

因此，在研究、工作和生活中，对目标孜孜不倦的坚持、对事业永不言弃的坚持以及对快乐美好向往的坚持，都是成功的源泉。

只要坚持下去，成功就在前方等待着我们。

在研究上，成功源于对目标孜孜不倦的坚持。

研究是一个漫长而不断挑战自我的过程，需要我们持之以恒地坚持下去。

只有在不断地努力和坚持中，才能逐渐接近自己的目标，取得成功。

因此，我们需要设定明确的研究目标，并且不断地调整和完善自己的研究计划，持续不断地研究和积累知识，才能在研究上获得成功。

怎样写好简单议论文段落：五句话写法一、写法指津对于表达观点的论述性段落，我一般主张用五句话讲清楚，所谓议论文段落的“五句话写作法”。

这五句话即观点句、阐释句、材料句、分析句和结论句。

顾名思义，“观点句”即开门见山亮出段落观点，要求用简短的肯定句；“阐释句”是对观点略加解释，就像栽树先培一锹土一样，使其初步定位；“材料句”要求选用事实论据，力求言简意赅，紧扣观点；“分析句”建议运用复句形式对材料加以某角度或多角度的剖析，或解释原因，或提示条件，或揭示本质等；“结论句”要求用带有总结标志的句子结束论述。

需要注意的是，所谓“五句话写法”只是议论文段落框架的最基本写法，属于基本段落的常式写法。

所谓“五句话”实质是指五个层次，主要是希望学生能在初学阶段尽量用一句话讲清一个层次，用最少的句子写出最简单的段落，故而名为“五句话”。

而在写作实践中，“阐释句”“材料句”“分析句”这三个层次往往会各需要两三句话才能写好，但我们建议还是根据从简原则去展开，也正好据此体现议论文的语言特点。

二、经典范例议论文段落的五句话写法不是凭空而来的，实质上是从大量经典文本中提炼出来的，最能体现论述逻辑的基本写法。

这里以苏教版必修课本中所选入的美国著名文化学者乔治·萨顿的《东方和西方的科学》为例，选出其中三段展示五句话写法的几种范式。

范式之一：观点句—阐释句—材料句—分析句—结论句示范段落：我完全确信正如东方需要西方一样，今日的西方仍然需要东方。

（观点句）当东方人民像我们在16世纪那样，一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法，当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候，谁知道他们能为我们做什么，谁又知道他们为反对我们而做什么呢?（阐释句）我们不要重蹈希腊人的覆辙，他们认为希腊精神是绝无仅有的，他们还忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人，他们最后衰亡，一落千丈，就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。

（材料句）不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记我们的灵感多次来自东方。