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2014湖北高考满分作文发布春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。
愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
2014年高考马上就和我们见面了，高考频道将第一时间为大家公布2014年湖北满分作文范文，希望对大家有所帮助。
2014年湖北高考满分作文发布入口高考满分作文写作技巧1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
2014湖北高考卷满分作文：心之远，人之高2014湖北高考卷满分作文：心之远，人之高世上本无所谓“极”与“最”，也无所谓“有”与“无”，因为万物之所在，存于比较，存于内心。
你永远不会知道大海有多宽广，直到你亲身感受到海风在耳边呼啸，海浪在腿上拍打，却如何也看不见天与海的分界线时的那种浩瀚之感。
人，同样也是这样，拥有一片心海。
我们或许在别人的话语中徘徊惆怅，或许被自己的内心所困，不敢迈出求索的步伐，但只要沉下心来，听听自己内心的声音，你就会清晰地看见人生又一个入口——通向更高处。
静下心来，摆脱他人的评价，跟随内心，勇敢迈出自己人生的步伐，我们便足以点亮人生之灯。
父母吸毒的阴影笼罩不了她光明的内心，家庭穷苦的现实摧毁不了她怀里萌动的梦想。
这个出生于美国贫民窟的小女孩没有淹没在人生的苦海里，却是紧跟心灵求知的渴望一路走来，最终以坚毅的内心与顽强拼搏成为哈佛女研究生。
她叫莉兹默里，是用心追求人生高度的前行者。
不要在意别人的评价，因为个体的能力是无穷的，只要我们潜于内心，我们就可以挖掘出最好的自己。
忠于内心的声音，有着自己的追求，在他人眼中也许荒诞可笑，自己只要奋力前行，即使在最平凡的岗位，也能收获心灵的成就与内心的满足。
风烛残年，他伸出瘦弱的双手托起数名贫困生求学的希望，那几十年不变的着装和一日三餐的馒头更是在敲打着我们所有人的心灵。
她叫刘盛兰，生活在社会的最底层，却用捡垃圾的手绘出孩子们美好的明天。
也许他人在为自己的生计而奔波，刘盛兰老人却看到了社会的关爱之山与人性的大爱之山。
立于山顶，刘盛兰老人全览世间最美好的风景。
心能想多远，我们才能走多远。
有时，聆听内心，步随心转，更是一种高尚的爱，一种心灵的崇高，一种无私的使命与担当。
离家多年，黄旭华响应国家的号召，投入核潜艇研究事业中，舍小家，顾大家。
动荡不安的年代，他挺起腰杆，就成了国家的一根支柱，任凭风雨雷电循环，始终背负着强国的重担。
山上草绿了又黄，他却早已青丝成雪，令人敬仰。
山下的人想要看山腰的风景,山腰的人想要看山顶的风景, 山顶的人又想要下来,那么到底哪里才是最美的风景呢?我想, 最美的风景,莫过于自己心中的那份纯真与淡泊。
匆匆的攀登在人生的山峰之时, 偶尔也会有倦怠与厌恶。
小孩子总是幻想着大人的世界,以为大人的世界,风景更美;而大人们却想又重新来过,回到童年。
他们都想要看到最美的风景, 于是纷纷苦苦追寻,殊不知,他们所经历的,正是他们人生中最美的时刻;看到的,便是人生中最美的风景。
只要保持一颗永远纯真淡泊的心, 最美的风景, 就在身边。
(最爱的人, 也在身边。
世人都爱有蓝天,有白云,有喜欢的人在其身旁的情景,但不可能每天都是蓝天白云。
偶尔也会有乌云蔽日, 偶尔也会有一丝的孤独, 偶尔也会迷失在前进的途中 ...... 这时候, 更需要一颗纯真淡泊的心。
古有陶渊明不满官场黑暗, 归园田居; 有苏轼的惨遭贬谪后, 一蓑烟雨任平生;有龚自珍遭遇流放,仍要化作春泥更护花 ...... 能让他们在受挫之后, 仍能笑看人生, 重新来过的正是他们纯真淡泊的心。
古往今来,逆境常常伴随着一个人的成长,逆境也是一个人取得成就的大好时机, 如果能在逆境中仍然纯真, 仍然淡泊,那么看到最美的风景,便也不是难事。
随之而来的成功,也就是自然而然的了。
再看今日,作为我们高三生来讲,这一年的痛苦、彷徨、迷惘, 不正是我们今日在此高考所必须经历的吗?面对高三这一年,我不得不说,这是充实的一年,这是美好的一年,这是值得永远铭记的一年。
如果能够在高三这一年中苦中作乐, 保持一颗纯真淡泊的心, 我们所看到的, 就是我们这一生中最美的风景。
因此, 我们该做的, 就是莫负青春好韶光, 经历并感激这一年所给我们带来的一切。
想要看最美的风景,很简单,只要纯真淡泊即可;想要看最美的风景,很困难,要纯真淡泊也并非易事。
行走在这个许多人只顾前行,忘记了初心的时代,很容易随着大流,把自己淹没在人群之中。
莫说要看到最美的风景,即使是身边的风景,也只会视而不见。
2014高考满分作文——湖北卷真题再现阅读下面的材料，按要求作文。
(60分)游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。
游客问下山的人：上面有好看的吗?有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。
来到山腰，这里古木参天，林静山幽。
问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登。
来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
专家解析一、命题传承2009年湖北卷是半命题作文，“站在门口”；2010年是材料作文，以“幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉”为材料；2011年是命题作文，以“旧书”为题；2012年是材料作文，以“科技的利与弊这一话题引起的讨论”为材料；2013年是材料作文，以“人生方圆”为材料。
今年是新材料作文，作文题具有哲理性，强调考生独立的思考能力和良好的语言表达能力。
题目贴近生活，考生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的障碍或困难，而且今年的材料没有引言，没有结语，限制相对减少，不易跑题，有利于调动学生的写作积极性，体现了人文情怀。
从命题内容上看，2014年的湖北高考作文突出了关注生活体验、突出人文素养的特色。
从命题方式上看，以生活情境引入写作的话题，特色鲜明，浅入深出，言近旨远。
二、试题特点关注考生可知可感的生活，突出了主体意识。
今年作文题关注生活，旅游登山，以“风景”切人，不同的游客有不同的看法，考生感到熟悉亲切，勾起考生的生活体验，拉近了考生和题目之间的距离，入题亲切。
思维空间大，立意角度多元，尊重主体意识。
材料中下山的游客的不同回答和登山游客的不同选择引领出了不同的“风景”观和不同的人生态度，也就形成了这道作文题多元立意和开放的写作空间。
写这篇作文，可以从欣赏风景本身去讨论，也可以从审美的角度写审美标准、审美情趣的差别去探究，还可以从社会的角度思考。
14湖北卷阅读下面材料，按要求作文。
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。
游客问下山的人；上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。
来到山腰，这里古木参天，林静山幽。
问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
审题视角1、登山者的角度：①凡事要有自己的主见，不要轻易相信别人的判断。
②人生的目标一旦确定，就要坚持到底。
③勇于攀登，重在追求，风景这边独好。
④人生的意义在于追求的过程，不必在意结果如何。
2、下山者的角度：①标准不同，风景各异。
不同的人秉持不同的标准，对事物有不同的看法。
②做人不必苛求完美，尽力而为，做好自己就行。
3、从整体的角度：①人生处处有风景，山脚、山腰、一样能欣赏到妩媚的风景，一样可以成就多彩的人生。
②无论你是否欣赏，自然的风景就在那里。
人生的风景在自己心中。
风景这边独好湖北一考生大千世界，芸芸众生各是一道美丽的风景。
尽管有的如日月经天，千古永照；有的像江河行地，万载长流；有的只是像一株小草，绿在一处不为人知的角落，但正是这一处处独特的风景组成并创造了五彩缤纷的世界。
一、祖国，我回来了1949年，刚刚成立的新中国满目疮痍，百废待兴。
在外国人眼里，当时的中国别说“风景”，简直就是一个烂摊子，很难有所作为。
就在不少人纷纷逃离大陆，赴美、赴港的时候，已在美国科学界崭露头角的世界一流火箭专家钱学森却在一片荒芜中看到了祖国的美好前景，并立下愿望：早日回到祖国，用自己的专长为国家建设服务。
我们不得不佩服他的眼光、胆识与勇气。
归国44年，他不仅看到了祖国的壮美风景，也创造出了令世界为之侧目的风景——他的回归使的新中国从一无所有到导弹、原子弹的发射成功，在航天领域跻身于世界前列！二、农村，大有作为当南下成了众多淘金者的时髦，当北漂成了许多创业者的首选，刘军，这位山东农业大学毕业的研究生，主动放弃了在城里高薪就业的机会，毅然回到江西信丰老家，在嘉定镇龙舌村养起了蚯蚓。
2014年高考满分作文湖北卷：风景就在你
的心中
导读: 2014年高考满分作文湖北卷：风景就在你的心中你看或者不看，风景就在那里，不离不弃。
树木幽静，鸟语花香，流水潺潺，云海茫茫。
每个人的心中都有属于自己的一片风景，自己向往的一个世界。
风景在哪里？风景就在你的心中。
爬山时，游客们都在顺着山路寻找风景，认为山上没有风景的人，便留在山脚，殊不知，他们拒绝了丰富自己内心的风景。
李白洒脱的按照自己内心的风景，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影。
“俱怀逸兴壮士飞，欲上青天揽明月。
”他心中的风景洒脱、壮阔、厚重。
陶渊明恬淡的生活让世人艳羡，“采菊东篱下，悠然见南山”心之澄净，活的自然。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”他心中的风景，闲适、幽静。
项羽有豪迈的气概，称霸的壮志，但他也有“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝。
雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的哀愁，无奈。
正如李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄”，项羽心中的风景，壮阔、豪放而又悲怆、无奈。
心中的风景，取决于你看世界的眼光，你用怎样的眼光看世界，
那世界就是那样的。
不是心被扰，而是心自扰，也是非景庸俗，观者自逐臭。
风景就在你的心中，看你怎样对待自己的内心。
人生是一条漫长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛骇浪的中油，再到最后注入宽阔的海洋，路上风景多多，但也惊险重重。
上游像一首浪漫的抒情诗，中游像一部惊险离奇的小说，下游像一篇淡雅厚重的散文。
对待如此壮阔的风景，我们也要有壮阔的心灵包容它。
风景就在你的心中共，等待你，去发现。
2014年高考满分精选作文湖北卷：用信念攀登高峰2014年下考谦分做文湖南卷：用疑想攀爬顶峰苏格推底曾说：“劣等的口，没必要富丽，但必需脆固。
”山上的美景只要登上它的人材会知叙，以是，他细口的走过每一一段路，不论半途的人呢能否借正在接续背上，不论从山高低去的人怎么评估山顶的景色，贰心永久。
王安石说过：“世之偶伟，瑰怪十分之不雅，常正在于险近，而人之所罕至焉。
故虽有智者不克不及知也”，“然力足以致焉，于报酬否讥，而正在己为有悔。
”只要坚决本人的疑想，能力“会当凌续顶，一览寡山小”。
坚决的疑想是逃梦的执着取守视。
史泰龙，一个享誉中外的行动巨星，但刚入进孬莱坞时，蒙尽挫合，被异止讥笑，他用本人的疑想挺过了1850次的回绝。
末于成为一个胜利逃梦的人，是用疑想守住口外这份坚决的脏土，屡奴屡起的疑想取心田相联合能力尝到人熟之苦涩。
坚决的疑想是令人欲傲坐于世，成一番霸业的要害。
狼烟四起，他败了，为了报复，他忍无可忍，为吴王妇差当马前卒，当吴王踏正在他向上下马时，人们只睹他脸上含没浅笑，殊不知他心田在滴血。
今后他发愤图强，坐志报复，而终极杀失落吴王妇差，成绩了本人的霸业。
为王者，以是有怯气重新开端；为王者，以是有胆略为敌寇前马；为王者，以是有疑想甜熬万般屈辱；为王者，以是有威疑使全国回口。
十年忍无可忍，十年发愤图强，末能傲坐于六合之间，成一番霸业。
疑想是史泰龙挺过1850次回绝，疑想是越王勾践十年忍无可忍，疑想借苏武牧羊的奸洁刚烈，疑想是卫青里背年夜漠的旗子猎猎，疑想是岳飞拔剑戟天，俯地少啸，壮怀剧烈，疑想是郑战高西洋的浪花飘动，大志勃勃。
淡淡乌烟遮没有住前止的路线，尔辈定会用坚决的疑想，没有畏困难走过那段路。
劣等的口，没必要富丽，但必需脆固。
附件附件附件。
2014年湖北高考作文游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。
来到山腰，这里古木参天，林静山幽，问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
本报讯（记者黄琪宋兰兰刘睿彻通讯员艾建红关虹）今年的湖北高考作文“山顶上的风景”到底难不难？昨晚，一项有1.3万余人参与的网络调查显示，认为难的比例占43.1%。
调查显示，这也是最近5年，湖北高考作文最容易下笔的一年。
中学名师昨晚分析，题目虽容易上手，但想要有较高的立意起点也不那么容易。
截至昨晚10时许，新浪网针对今年湖北高考作文的调查，吸引了1.3万余名网友的参与。
其中，给湖北今年高考作文题目点赞的比例达到了56.9%。
根据新浪网的调查显示，这也是最近5年来，湖北高考作文题目获得好评比例最高的一年。
调查同时显示，在今年全国及地方命题的18个高考作文题目中，湖北卷作文的难度排名全国第十。
昨日马房山中学考点，记者随机询问了8名考生，均表示作文题不算难。
男生小李说，材料比去年的题目“上善若水任方圆“好理解。
艺术生小张同学说，平时训练的给材料作文有类似话题。
在武汉市第三中学考点，记者随机采访了4名考生，他们均觉得，看到作文材料有话可说，感到比较轻松。
武昌实验中学语文高级教师王任良分析，2014年的作文题比较好上手，想要有较高的立意起点不容易。
写作可以不限于某一个角度，可以从登山者的角度来写，也可以在材料的基础上进行一定提升，如《心随境转，相由心生》，《人生最曼妙的风景在于内心的淡定和从容》；还可以写出哲学意味，如《你欣赏不欣赏，风景都在那里》，《只要内心不乱，外界就很难改变你》。
武汉六中语文教研组长黄德灿认为，今年的作文题是一道寓意型材料作文题，欣赏风景只是表面的内容，其中的寓意才是深层次的含义，否则还不算是真正的理解。
2014湖北高考作文范文【篇一：精选2014湖北高考满分作文6篇】山顶的风景，是怎么样的呢？每个人的眼中，都有不同的风景，让我们从这些满分作文中，去品读他们世界中的山顶的风景吧！1、湖北高考满分作文《山顶的风景》600字每当你站在山顶，那应该是向自然致敬的时候。
那么多千山万物都被包揽在眼下，那么多蓝天白云都被放置在胸前，伟大的自然立即将你映衬得渺小。
山顶上的人心境是不同的，爬上山来的辛苦与劳累瞬间就消失了，一片心全然已投入了这难得的仙境之间。
特别是在春日暖阳里，你站在山顶所看的是沿途而来的被忽略的红桃绿柳，听到的是蓄积了一整个冬天的强而有力的生命爆发的蓬勃之声。
这是多么令人兴奋的事啊！不论你是被群山所环抱，还是一览众山小，那些不愉快的忧伤的事全都被大自然滤过，还你一片前所未有的开朗。
太阳比在山脚下更加耀眼和富足，也比在山中树林剪透过的斑斑日光更加爽朗，它直接射在你的身上，你的心上，穿过了那些阴霾，通透的洗净了你的灵魂，给予了你一番光明的前程。
这种满足怕是喧嚣浮世中所不能得到的吧！歇息在山顶，低头看是自己所做过的路，举首望是还没有到来的希望。
痛苦的经历第一次被政府，纯净的未来第一次近在咫尺。
这样的风景，是永远都不会看腻的。
每一个人都可以在山上向下发泄。
让深谷来帮你分担烦闷，每一个人都可以伸手抚着云，抱着天，让晴空来指明你的前景。
这样的风景，是应该定格在心中常拿来鞭策自己的。
只有在这一瞬，时间才是公平的，在这一瞬，世界才是公平的，在这一瞬我们与自然是公平的。
当你登上一座座山峰，站在一个个山顶看风景时，你还会发现，这是最不孤独的地方，哪怕你是只身一人，那些花，那些树，那些天，那些风，那些风景，是会陪伴你，是会安慰你，是会理解你，直到永远的。
2、湖北高考满分作文《山顶的风景》800字不同的人，看到同一片风景，感受会不一样。
我是山里长大的孩子，自小对大山就有一种母亲样的感情，我把爬山当回归。
老公是在平原长大的孩子，他对广袤无垠的平原更喜爱，他把爬山当运动。
2014湖北高考作文前言2014年，湖北省举行了一次重要的高考，数十万名学子投身于这场关乎自己未来的考试中。
高考作文作为其中的一部分，是考察学生综合能力和表达能力的重要内容。
在这场考试中，学生们展现了自己的智慧和才华，也体现了自己的独特思考和价值观。
题目解析题目：人生的选择，我们是否需要一直坚持自己的初心？这个题目涉及到人生的选择、初心和坚持等多个方面的问题。
对于这个题目的理解，不同的人可能会有不同的观点。
下面我将从不同角度对这个问题进行分析和探讨。
人生的选择人生是一个不断做出选择的过程。
我们每时每刻都在面临各种选择，有的是小到选择吃什么早餐，有的是大到选择要从事的职业。
每个人的人生都是由自己做出的选择构成的，这些选择决定了我们的道路和结果。
有人认为，人生的选择应该随时根据情况做出调整，没有必要一直坚持自己的初心。
因为随着时间的推移，我们的价值观和兴趣爱好可能会发生变化，我们不应该固执地坚持某种初心，而是应该根据自己的实际情况来作出选择。
然而，也有人认为，坚持自己的初心是非常重要的。
初心是我们对于某种事物的最初的想法和信念，它反映了我们内心的真实需求和追求。
坚持自己的初心能够让我们在人生的道路上有一个明确的方向，让我们能够专注于追求自己的梦想。
初心的重要性初心是我们人生中最初的动力和动机，它激发了我们对于某种事物的热爱和追求。
坚持自己的初心可以让我们在面对困难和挫折时更加坚定和勇敢，可以让我们更加专注和努力地追求自己的目标。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的选择和挑战，有时我们可能会迷失方向，不知道应该怎样前进。
这个时候，我们可以回想起自己当初的初心，它可以为我们指引方向，让我们重新思考和决策。
此外，坚持自己的初心还可以帮助我们避免走偏，避免被外界的干扰和诱惑所左右。
当我们面临各种选择和诱惑时，我们可以依据自己的初心来作出决策，避免迷失自己的方向。
例子分析以著名科学家爱因斯坦为例，他的初心是要揭示宇宙的奥秘和推动人类科学的发展。
2014年湖北高考满分作文The 2014 Hubei college entrance examination (Gaokao) full score composition has been a hotly debated topic among students, parents, and educators. 2014年湖北高考满分作文一直是学生、家长和教育者们热议的话题。
Many people have questioned the authenticity and the difficulty of the full score essay, as it seems almost impossible for a student to achieve a perfect score without some form of assistance. 许多人质疑满分作文的真实性和难度，因为一个学生实现满分几乎是不可能的，没有一些形式的帮助。
The controversy surrounding the full score essay has raised concerns about the fairness and integrity of the Gaokao system. 满分作文引起的争议引发了人们对高考制度的公平性和完整性的担忧。
On the other hand, some argue that achieving a full score in the essay section of the Gaokao is indeed possible, given the right circumstances and adequate preparation. 另一方面，一些人认为，在适当的情况和充分的准备下，在高考作文部分实现满分是可能的。
In considering the situation from the perspective of students, it is evident that the pressure to excel in the Gaokao can lead to intense competition and anxiety. 从学生的角度考虑，显而易见的是，高考成绩的压力可能导致激烈的竞争和焦虑。
2014年湖北省高考作文题解及例文作文题阅读下面材料，按要求作文。
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。
游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。
来到山腰，这里古木参天，林静山幽。
问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登。
来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
【题目解析】作文试题以新材料的形式呈现。
试题材料叙述的主体事件是游客登山，其结果是上山的游客因为听到下山的游客关于山上风景“好看与没啥好看”的评价后，有的分别在山脚、山腰停了下来，有的则登上了山顶。
其中，山脚、山腰、山顶的风景各有各的特点。
整体观察，材料的内涵和意旨具有明显的思辨性，写作时必须充分体现。
可以从以下三个方面展开思路：（1）从事件的角度立意。
材料的事件是登山，可将材料中的“攀登”作为作文标题的关键词来立意写作。
登山本身隐含着“登”与“不登”，立意点则最好围绕着“前进（追求）与懈怠”来阐释。
当然，也可以围绕“过程与结果”“自信与盲从”来展开思路。
（2）从人物的角度立意。
①上山的游客有的停在了山脚，有的停在了山腰，有的登上了山顶。
这一角度隐含着注重实践、用自己的眼睛去发现（间接与直接），志存高远（态度与高度），耕耘与收获（目标与付出）等意旨，可选择自己熟悉的材料范围来聚焦与发散。
②下山的游客有的说山顶的风景好看，有的说没有什么好看的。
这一角度隐含着看问题的角度、尊重个性、和而不同等内涵，适宜从“好”与“不好”“更好”的哲理层面合理开掘。
（3）从事物的角度立意。
材料中有人留恋“山脚”的美景，有人流连“山腰”的美景，也有人来到山顶，看到了“云海茫茫，群山隐隐”，“风景”这一核心概念蕴含着丰富的人生价值的内涵。
可从“不同人生之路所见的‘风景’不尽相同”“人生的不同阶段有不同的‘风景’”“每个人眼中的‘风景’殊异”等角度展开立意，其核心点应围绕“同”与“不同”来展开哲理思辨。
2014年高考满分精选作文湖北卷：风景就在你的心中
2014年下考谦分做文湖南卷：光景便正在您的口外
您看或者没有看，光景便正在这面，没有离没有弃。
树木清幽，燕语莺声，流火潺潺，云海茫茫。
每一个人的口外皆有属于本人的一片光景，本人背往的一个世界。
光景正在那里？光景便正在您的口外。
登山时，旅客们皆正在逆着山路寻觅光景，以为山上出有光景的人，就留正在山手，却不知，他们回绝了丰盛本人心田的光景。
李皂潇洒的依照本人心田的光景，任浑风扫荡心怀，随月辉起舞搞影。
“俱怀劳废勇士飞，欲上彼苍揽亮月。
”贰心外的光景潇洒、壮阔、薄重。
陶渊亮淡泊的糊口让众人羡慕，“采菊东篱高，悠然睹北山”口之澄脏，活的做作。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”贰心外的光景，忙适、清幽。
项羽有豪爽的气概，称霸的壮志，但他也有“力拔山兮气盖世，时没有利兮俗没有逝。
俗没有逝兮否何如，虞兮虞兮奈如何”的忧愁，无法。
邪如李浑照说：“熟看成人杰，死亦为鬼雄”，项羽口外的光景，壮阔、豪宕而又欢怆、无法。
口外的光景，与决于您看世界的目光，您用怎么的目光看世界，这世界便是这样的。
没有是口被扰，而是口自扰，也长短景庸雅，不雅者自逐臭。
光景便正在您的口外，看您怎么看待本人的心田。
人熟是一条冗长的河道，从涓涓细流的下游到波涛汹涌的外油，再到最初注进宽敞的陆地，路下风景多多，但也危险重重。
下游像一尾浪漫的抒怀诗，外游像一部危险离偶的小说，高游像一篇浓艳薄重的集文。
看待云云壮阔的光景，咱们也要有壮阔的口灵容纳它。
光景便正在您的口外共，期待您，来领现。
附件附件附件。
2014年高考湖北卷满分作文【篇一：2014高考满分作文——湖北卷】2014高考满分作文——湖北卷阅读下面的材料，按要求作文。
(60分)游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。
游客问下山的人：上面有好看的吗?有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。
来到山腰，这里古木参天，林静山幽。
问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登。
来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
专家解析一、命题传承2009年湖北卷是半命题作文，“站在；2010年是材料作文，以“幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉”为材料；2011年是命题作文，以“旧书”为题；2012年是材料作文，以“科技的利与弊这一话题引起的讨论”为材料；2013年是材料作文，以“人生方圆”为材料。
今年是新材料作文，作文题具有哲理性，强调考生独立的思考能力和良好的语言表达能力。
题目贴近生活，考生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的障碍或困难，而且今年的材料没有引言，没有结语，限制相对减少，不易跑题，有利于调动学生的写作积极性，体现了人文情怀。
从命题内容上看，2014年的湖北高考作文突出了关注生活体验、突出人文素养的特色。
从命题方式上看，以生活情境引入写作的话题，特色鲜明，浅入深出，言近旨远。
二、试题特点关注考生可知可感的生活，突出了主体意识。
今年作文题关注生活，旅游登山，以“风景”切人，不同的游客有不同的看法，考生感到熟悉亲切，勾起考生的生活体验，拉近了考生和题目之间的距离，入题亲切。
思维空间大，立意角度多元，尊重主体意识。
材料中下山的游客的不同回答和登山游客的不同选择引领出了不同的“风景”观和不同的人生态度，也就形成了这道作文题多元立意和开放的写作空间。
写这篇作文，可以从欣赏风景本身去讨论，也可以从审美的角度写审美标准、审美情趣的差别去探究，还可以从社会的角度思考。
2014湖北高考作文
今天就是高考，现在大家就正在高考语文，相信大家都很关注高考作文，店铺一直在紧密关注中，只要高考真题一经发布，店铺额高考栏目的小编就会为大家整理出来，下面是湖北高考作文。
今年湖北高考作文是材料作文，题目为：
一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅游团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。
走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。
最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。
以此为话题，写一篇不少于800字的文章。
2014高考湖北语文作文【篇一：2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析】2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析写作佳苑2014-08-09 22212014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析【真题再现】阅读下面材料，按要求作文。
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。
游客问下山的人上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。
来到山腰，这里古木参天，林静山幽。
问下山的人上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登。
来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。
要求立意明确，不要套作，不得抄袭。
【试题点评】高考作文命题有一些遵循的原则，就内容而言，就是要“关注自然，关注社会，关注人生”。
显然，这个作文题紧扣了这个原则，是一个关于“人生问题”的命题。
相同的景点，对于不同游者，各有看法，各有取舍。
由此推之，不同的人，由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同，对事物会有绝然不同的取舍和看法。
就试题和考生的贴近度而言，该试题做到了易而不俗，新而不涩。
易，就是要贴近学生生活实际和认知能力的实际，让学生有活可说，有事可写，不能逼着学生在空中楼阁里面闭门造车；不俗，就是要不落俗套，不老生常谈。
新而不涩，就是试题新颖又不至于艰涩，考生浏览过后，顿时产生新鲜感和润滑感。
此外，该试题意境优雅，文字优美，阅读了试题文字，会让考生产生审美兴趣，美感由此而生。
我一直认为，测试——尤其是语文测试，对于考生来说应该是一种审美体验。
当然，严格地讲，文题亦有些许瑕疵。
比如，1.根据语言习惯“有人答没有，有人答有”，不如“有人说没有，有人说有”顺畅。
2.第二段“问下山的人”前面应该加上主语“游客”。
因为，前一句的主语是“这里”（山腰），不能承前省略主语。
须知，高测试卷的文字表述，是要极其规范严谨的。
2014湖北高考语文作文【篇一：2014年湖北省高考作文题及范文】2014年湖北省高考作文题及范文2014年湖北省高考作文题及范文半半先生2014年湖北省高考作文范文阅读下面材料，按要求作文。
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。
问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登。
来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
范文——继续攀登，永不停止夏雨婷山脚下，流水潺潺，鸟语花香；山腰上，古木参天，林静山幽；山顶上，云海茫茫、群山隐约。
游客们有的于山脚赏景，有的流连于山腰，却只有极少数人选择了继续攀登。
继续攀登，看是简单的口号，却要让说者拒绝多大的诱惑、忍耐多难的艰辛？登山如此，生活亦是如此，日益丰富的社会总是会给奋斗在路上的人们提供各种享乐的机会，灯红酒绿的时代也会让稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐惧继续攀登的孤寂。
可是，生活是不会停止的，过早止步的人们会失去多少苦尽甘来的乐趣。
因此，在人生的旅途中，我们应该继续攀登，永不停止。
“宁可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的优米网创始人王利芬，在人生登顶的途中，在山腰处望见了自己人生的美景，作为一名非常成功的职业媒体人，王利芬半山腰处的美景可谓比别处都略胜一筹，但她不喜欢这种“一眼望到头”的生活，不安分的她选择离开央视自由创业。
当很多“过来人”告诉她前方的山路“蜀道难，难于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的时候，王利芬选择了“在路上”——不贪图安逸和克服万难的精神让她在坎坷的登顶路上永不停止，见到了属于自己的高处，取得了成功。
当然，生活中的诱惑实在太多，山脚山腰的美景又实在让人不忍离去，面对这一切，我们又该如何保持那一颗继续登顶的心？香港著名推销商冯两努给出了答案，他说：“世界会向那些有目标和远见的人让路。
”的确，尽管眼前的绿柳花红暂时遮住了你登顶的双眼，但如果你心中有目标，有向上的劲头，你便不会停止你攀援的脚步。
曼德拉用“爬上一座大山后，你会发现有更多山要攀登”来形容他卸任总统后的生活。
曼德拉在他的人生旅途中，选择了“继续攀登，永不停止”的生活方式，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。
于是，曼德拉成为了去世后极少数被世人记住的人之一。
是啊，人生不能徜徉在山腰的美丽，而是要不停地攀登一座座高山。
继续攀登，永不停止！永不停止于山腰的美景中，永不停止于登上一山之顶的喜悦中?? 此心安处是吾山孙慧敏许我流水潺潺，鸟语花香，我当立足尘世，安享繁华；许我古木参天，林静山幽，我当静心潜息，夷犹诗画；许我云海茫茫，群山隐约，我当极目望远，胸怀天下。
不必轻信人言的好与不好，也无需纠结于位置的高与不高，更不要叹什么人世虚妄生命无常。
最重要的是，珍惜所有，此心安处，步步美景，处处灵山。
延参法师在《宽怀人生》中写道：灵山迦叶拈花一笑，心与灵山咫尺之遥。
这正是人生最好的状态：守着一颗宁静安然的心灵，笑对一切世俗所谓的纷扰，然后，人生可以从容。
从容地坚守自己“一览众山小”的宏愿，或是从容地确立起出世与入世间的平衡，亦或是，从容地安于“不羡朝入省，不羡暮入台”的平淡，凡夫俗子亦欣然。
在这一场人生的登攀中，我们往往最渴望做的，是用自己的脚步覆盖别人走过的路，用自己的行动被动地去验证别人口中的美丽。
移步换景，于我们只是匆匆过往，我们关心的只是：山上，是否真如别人所说的那般美丽。
于是，闻说蟾宫折桂是正道，有些人便会想着搭上天梯也要上去，等真正实现了愿望，却又叹息着“高处不胜寒”的悲哀；于是，闻说中庸之道可以保身，有些人便收起了一切锋芒，待已圆滑如初愿，却又陷入上下两派的夹击指责；于是，闻说平平淡淡就是福，有些人便从此徘徊于地平线，生活真的一点波澜也无了，却又自觉人生无趣悔不当初。
其实，人首先应当遵从的不是别人的意见，而是自己的内心。
从人生起点到生命之巅，有太多绝美的风景可回首，堪勾留。
如果我们不能拥抱整座高山，那么至少，我们可以以一颗安然的心凝结住这一瞬这一地的美景，不困于人言，不役于外物，只求心安，让乍起的浮躁在清风中稀薄，让灵山立于此心安处。
或许对大多数人来说，徒留下的，是雪泥鸿爪；堪追忆的，是似水年华，于是一切便如莫名其妙的歌中所唱：这一生孤注，两茫茫，谁与我，迟暮还乡？但其实，人生应如是：或，在山脚的繁花中采撷一缕幽香；或，在山腰的古木中洞察一种深邃；或，在山顶的云海中漂浮一生洒脱。
人问：“我高不成，低不就，安得灵山所？”我云：此心若安，步步美景，处处灵山。
一路风景王婉听真正的美景，来自印在寻找风景之路上不停歇的足印，来自亲眼目睹过一路春华秋月后蓦然回首时一声满足的长叹。
——题记流水潺潺，鸟语花香——这是美丽；古木参天、林静山幽——这是美丽；云海茫茫，群山隐约——这也是美丽。
既然三个高度各有其美妙之景，攀爬又有何意义？为何不就此打住疲累的脚步，仰卧在那如茵绿草上，停驻在这一个节点的盛景里尽享那安逸与舒适？但还是有人在惊喜地欣赏过这一站的景色后，对“过来人”的评语置若罔闻，仍旧怀着满心的期待和向往攀登着。
他们知道，流动的美才是永恒的美，亲眼见证的景才是醉人的景。
他们为了登临至高点后把那云蝶绕山的画面定格在胶卷上吗？他们是为了凌绝顶后满足“一览众山小”的欲望吗？留着随性长发，皮肤因风吹日晒而粗糙黝黑的“背包客”古岳摇头说不。
这个用文字和相机把徒步走过的一路风景集合成动人篇章的男人似乎从未因贪于一处盛景而停下脚步，“我有时会遇到惊喜，有时也会失望，但至少我亲自品尝了所有‘未知’，这让我发自内心地快乐。
”是啊，这颗永葆好奇和探求欲的心灵汲取了一路风景后，收获的最多的，大概就是此种把百种风情，百般滋味都尝尽的喜悦吧？有极大的可能，你在气喘吁吁地登临峰顶之时收获的只有“浮云遮望眼”的失望，但至少你已亲自看过，不必像那停步于山脚山腰的人一般，有时周遭美景终感无聊之后，悔恨于人生经历的不完整，抑或是啐着“酸葡萄！”把脸儿嫉恨得红掉。
选择了攀爬，其中辛苦如人饮水，冷暖自知，更或许你走到了尽头，才发现“远方除了遥远一无所有”。
可毕竟有种奇妙的珍宝叫做“经历”，他会让你平庸的生命变得丰盈充实，让你的心景远胜于他人的灿烂。
更重要的是，在拒绝以前人的主观评判为判断标准之时，走下去的你，注定会多一分坚【篇二：2014年高考湖北卷作文题解读及样卷12篇】2014年高考湖北卷作文题解读这是一道材料作文题。
材料呈现的是游客的言行及所见，“言”即上山下山之问答；“行”即山脚赏景、继续爬山、山腰流连、继续攀登之过程；“所见”即流水潺潺、鸟语花香、古木参天、林静山幽、云海茫茫、群山隐约之风景。
谈对风景的认知和感悟，是符合题意的；描述攀登赏景、发现风景的过程和情感，也是符合题意的。
“风景”、“攀登（过程）”有实指义和虚指义（隐喻义），作文不论用实指义还是虚指义，都是符合题意的。
记叙类文章，有的可能字面上与命题材料联系不紧或没有联系，但表达的主题与命题材料的含义契合（暗合），也是符合题意的。
高考作文评卷的补充规定一、关于抄袭作文抄袭作文的判定与处理要十分慎重。
只是怀疑而没有实据的不能判为抄袭；整体构思、主要情节，或者主要论点、论证模式、重要论据，70%以上的文字雷同，则视为抄袭。
抄袭作文最多只能给10分。
二、关于未完卷作文1、字数达到600以上而不足800字的，按正常卷评分，每少50字扣1分，扣完4分为止。
2、字数在200—600之间的，“内容”项和“表达”项原则上不得超过三等上，“发展”项不给分。
3、不足200字的，得分不超过5分。
4、空白卷要看完全屏确认后再给0分。
三、关于三、四等内容作文“内容”项在三等的作文，“表达”项的得分没有限定，按正常卷评分；“内容”项在四等的作文，“表达”项的得分不得超过三等最高分；“内容”项和“表达”项都在四等的作文，“发展”项不给分。
四、其他只有标题没有内容的，给零分；有标题，内容只有一两句话的，可酌情给1—2分。
2014年6月12日更上一步，追寻心中的美心中有美，一步一景；心中无美，十步亦枉然。
心中有美，路途中的汗水使眼前的美弥足珍贵；心中无美，艰辛越多，“代价”越大，抱怨愈多，惊世之美也将终究沦落于“就那回事”。
心中有美，方寸之间，可见天地；一俯一仰，忘怀春秋。
心中无美，纵处于绝尘之境，亦难得有发现美的慧眼。
佛家有云：“佛在心中”。
我亦想说：“美在心中”。
心中美的多少，决定了我们在探寻美的路途上行走的远近，决定了付出与收获间的比例系数的正负大小，决定了我们对美的洞察力的强弱，并进而可以决定人生的美丽与丑陋，杰出与平凡。
王临川说：“而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉”。
在追寻美的路途上走得愈远愈久，看到的世界便愈开阔而深沉。
孔夫子登泰山而小天下，其中乐趣与美丽，自非只愿在山腰歇憩的俗人可知。
“欲穷千里目，更上一层楼”，多少探险者向未知，向绝顶进军，其目的不在于炫耀自己的本领，而在于那不倦寻觅自然之美的心能得以满足。
处于美的所在，为何有人会感慨不畏浮云遮望眼，有人却抱怨“不见长安见尘雾”？因为追寻美的心境不同，看待事物的角度自会不同。
唯有美的心境才能渲染出那隐藏的美。
如今又许多游客欣然而往，怅然而归，甚至大呼上当，为什么？并非景点之美有所减损，只缘抱着一颗寻求视觉刺激之心得人，不能从青山绿水、断壁颓垣中搜索出真正的美。
反之，怀着美的心，艰辛自不太苦，发现美的能力也会大幅提升。
不仅如此，向往美的心灵，也能提高我们的人生境界，为我们的生命增色。
魏晋时代政治黑暗，文人或随波逐流，或追求玄虚，唯陶渊明能够“心远地自偏”，在田园饮酒中得到真乐，在乱世构筑心中的桃源。
沈从文在“五七干校”“流放”期间，与友人的飞鸿中只字不言生活的艰难，内心的苦闷，只讲那里的万顷荷花，凭记忆写出学术著作。
他们在人生境界上更上了一步，于是在险恶之境中也能步步生莲，像在瀚海的王洛宾那般，找到心中的美，得到美的人生。
“不到黄河不死心”，只因为我向往那天上来的奔流，只因为我欣赏那九曲连环之美。
我愿在纷杂碌碌的人流中独辟蹊径，一步步登上那无限风光的险峰，让心中的美得以绽放。
【点评】文章紧扣材料立意，观点鲜明，从生活、人生和哲学等方面进行了深入的思考，论述充分，有一定的深度。
内容项给25分。
论述层层推进，结构严谨，语言优美。
表达项给25分。
文章具有思辨性，见解独特。
发展项给10分。
25+25+10=60分。
流连平凡的幸福一千个人眼中有一千个哈姆莱特，人生的精彩之处便在于无穷无尽的变化。
