《探究电路》计算专题

第十五章探究电路专题训练实验探究题一、探究影响电阻大小的因素（一）典例解析【例题】（2018•湖州）某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时。

做了如甲图所示的实验：将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮。

（1）通过实验可得出结论：导体的电阻大小与有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。

（2）小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点（只需在相应的方框内画出电路图）。

实验材料：两个不同规恪的灯泡L1和L2，电泡组、开关S及导线若干。

（3）接下来，小明又做了如下实验：将整条镍合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风。

在整个过程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是。

【分析】（1）将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，AB接入电路的长度发生了变化，而导体的材料和横截面积相同，通过电流表示数的变化判断电阻的变化，从而得出导体电阻与长度的关系；（2）探究决定灯泡亮暗的因素是否只与电流有关，应使电流相同而其它条件不同，观察灯泡的亮度是否相同；（3）实验中，导体的材料、长度和横截面积相同，只改变了导体的温度，观察电流表示数是否变化，可得出电阻的大小是否与温度有关。

【解答】解：（1）将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，电阻丝接入电路中的长度变短了，发现电流表示数逐渐增大，同灯泡逐渐变亮，这说明导体的电阻减小了，即电阻大小与导体的长度有关；（2）实验中，可以将两个不同规恪的灯泡L1和L2组成串联电路，此时通过两灯的电流是相同的，然后通过观察灯泡的亮度来验证小明的观点；如图所示：（3）用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风档对镍铬合金吹冷风，此时会改变导体的温度，根据电流表示数变化可以得出电阻大小与温度的关系；故小明所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关。

探究电路习题精选2一．选择1．将图3的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确（）A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d2．如图4所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是（）A．a和b B．b和cC．c和d D．随便哪两个接线柱都可以3．图5，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为（）4、两个电阻R1=8Ω，R2=16Ω，把它们并联起来接入电路中，通过R1的电流为0.5 A，那么通过R2的电流为：（）A．0.25A B．0.5A C．1A D．2A5、我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障·图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图·当闭合开关时，L1亮，L2不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是( )A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路6、把电阻R1 =3Ω、R2 = 6Ω接入同一电路，关于它们的总电阻（等效电阻）值，下列四个选项中，不可能的是：（）A．9Ω B．2Ω C．9Ω或2Ω D．3Ω7、甲、乙两导体分别接人电路时，测得电流与电压的关系如图所示，则导体的电阻（）A．甲的电阻比较大 B．乙的电阻比较大C. 无法判断D. 甲乙电阻一样大二．填空1.一个定值电阻的阻值是30Ω，接在电压为15 V的电源上，则通过该电阻的电流是____A.若使通过该电阻的电流为0.2A，则需要在电阻两端加上______V的电压.2.若导体两端电压为6V时，通过它的电流强度是0.1 A，若两端电压为零，则该导体的电阻为________Ω.3、3Ω和6Ω的电阻串联后的总电阻为________。

并联后的总电阻为__________。

4、10个100Ω的电阻串联后的总电阻为________, 并联后的总电阻为_________。

5、10Ω和20Ω的电阻串联在电路中，它们两端的电压之比为_________，通过它们的电流之比为__________。

九年级全一册物理第十五章《探究电路》单元卷-2020-2021年沪科版物理一、单选题1．生活中经常可以看到不同材质的盘子，通常情况下，下列材质的盘子属于导体的是（ ） A ．陶瓷B ．不锈钢C ．塑料D ．玻璃2．下列有关电流、电压和电阻的说法中正确的是（ ） A ．导体中的负电荷定向移动能形成电流 B ．人们规定自由电荷定向移动的方向为电流方向 C ．电路两端有电压时，电路中一定有持续的电流 D ．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零3．如图所示是小阳测量未知电阻R x 的实验电路，电源两端电压不变，其中R 0为阻值已知的定值电阻。

当只闭合开关S 1时，电流表的示数为I 1；开关S 1、S 2都闭合时，电流表的示数为I 2。

则下列四个选项中，R x 的表达式正确的是（ ）A ．2102x I I R R I -=B ．201x I R R I =C ．1021x I R R I I =- D ．102x I R R I =4．两导体电阻R 1=10Ω，R 2=1Ω，并联后的总电阻（ ） A ．大于10ΩB ．小于1ΩC ．在1Ω与10Ω之间D ．无法确定5．下列做法符合安全用电原则的是（ ） A ．大功率用电器的金属外壳要接地 B ．空气开关跳闸后要立即合上开关 C ．用湿抹布擦去发光灯泡上的灰尘D ．若家庭电路起火迅速用冷水浇灭6．如图所示电路中，110ΩR =，220ΩR =，闭合开关S ，电压表1V 与2V 的示数之比是（ ）A ．1:2B ．1:3C ．2:1D ．2:37．某输液警报器能在药液流完时，通过电铃发声报警，该报警器内部有一可变电阻R，其阻值随管内液体的减少面减小，通过电铃的电流需要达到一定大小时电铃才能发声，下列几个电路中符合报警要求，且当输液管内液体越少，电表的示数也越小的是（）A．B．C．D．8．如图是小科利用实验室常用仪器，设计测量未知电阻R x阻值的四种电路，电源电压恒定且未知，R0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器R最大阻值未知，实验中只能闭合或断开开关及移动滑动变阻器滑片，其中能够测量出R x阻值的电路（）A．只有①B．只有②C．只有②③D．只有②③④9．如图所示，电源电压恒定。

第十四章 探究电路 单元测试题一、单项选择题（每小题2分，共10分）1、根据欧姆定律公式I=R U ，可变形得到R=IU 。

对此，下列说法中正确的是 A 、导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B ．导体电阻的大小跟导体中的电流成反比C ．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零D ．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关2、如图1所示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串．联．后连入电路中．比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ） A ． U AB >U BC ，I AB <I BC B ．U AB <U BC ，I AB =I BCC. U AB >U BC ，I AB ＝I BC D ．U AB ＝U BC ，I AB <I BC3．如图所示电路，闭合开关后将滑片移至图示位置时，灯泡恰能正常发光，若将滑动变阻器的滑片向B 端移动时，则（ ）A ．电流表和电压表的示数都变大B ．电流表示数变大，电压表示数变小C ．电流表示数变小，电压表示数变大D ．电流表和电压表的示数都变小4、图3是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R ′是定值电阻，R 是滑动变阻器，则A ．向油箱里加油时，电流表示数变大B ．燃油消耗下降时，电流表示数变大C ．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏D ．油箱加油过满时，电流表将被烧坏5、在某一温度下，连接在电路中的两段导体A 和B 中的电流与其两端电压的关系如图所示。

由图中信息可知（ ）A ．A 导体的电阻为10ΩB ．B 导体的电阻为10ΩC ．A 导体两端电压为3V 时，通过A 导体的电流为0.3AD ．B 导体两端电压为3V 时，通过B 导体的电流为0.6A二、多项选择题（每小题3分，共6分）6、有一段导体，下列措施中能减小其电阻的是( )A. 减小导体两端的电压 B ．减小导体中的电流C ．增大导体的横截面积D ．减小导体的长度7．下列行为不符合安全用电的是（ ）．A ．在电线上搭晾衣物B ．用湿布擦拭电器C ．发生触电事故，要立即切断电源D ．在高压设备附近玩耍图3三、填空与作图题（每小题2分，共16分）8、滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的____________来改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流。

《电路部分专题探究示例》知识清单一、电路的基本概念1、电流电流是电荷的定向移动形成的。

我们可以将电流类比为水流，电荷就像水分子，在电路中沿着特定的路径流动。

电流的大小用安培（A）来度量，1 安培等于每秒通过 1 库仑的电荷量。

2、电压电压也称为电势差，它是驱动电荷在电路中流动的“动力”。

就好比水压驱使水在水管中流动一样，电压促使电流在电路中移动。

电压的单位是伏特（V）。

3、电阻电阻是用来衡量电流通过时所遇到的阻碍程度的物理量。

不同的材料具有不同的电阻特性，电阻的大小与材料的性质、长度、横截面积以及温度等因素有关。

电阻的单位是欧姆（Ω）。

二、电路的基本组成部分1、电源电源是提供电能的装置，常见的电源有电池和发电机。

电源能够在电路中建立起电压，从而驱动电流流动。

2、导线导线用于连接电路中的各个元件，让电流能够顺畅地通过。

导线通常由金属材料制成，具有良好的导电性。

3、用电器用电器是消耗电能的设备，例如灯泡、电动机、电阻器等。

它们将电能转化为其他形式的能量，如光能、机械能、热能等。

4、开关开关用于控制电路的通断，决定电流是否能够通过某一部分电路。

三、串联电路1、定义串联电路是指将电路中的元件依次首尾相连，电流只有一条路径可以通过。

2、特点（1）电流处处相等：在串联电路中，无论在哪个位置，电流的大小都是相同的。

（2）总电压等于各部分电压之和：例如，一个由两个电阻串联组成的电路，总电压等于两个电阻两端的电压之和。

（3）总电阻等于各电阻之和：串联电路的总电阻会比其中任何一个电阻都大。

四、并联电路1、定义并联电路是指电路中的元件并列连接在电路的两点之间，电流有多条路径可以通过。

2、特点（1）各支路电压相等：在并联电路中，每个支路两端的电压都相等，且等于电源电压。

（2）总电流等于各支路电流之和：多个支路的电流汇总起来就是总电流。

（3）总电阻的倒数等于各电阻倒数之和：并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都小。

五、欧姆定律1、内容导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

九年级物理第十五章《探究电路》单元测试卷班级：姓名：成绩：一.填空题:（每空1分，共17分）1．导体的电阻与导体两端的＿＿＿和通过它的＿＿＿无关；某导体两端电压为5V，通过的电流为0.1A，则该导体的电阻为＿＿＿＿，若它两端的电压变为2.5V时，通过它的电流变为＿＿＿，电阻是＿＿＿＿，若它两端的电压变为0，则通过它的电流为＿＿＿，电阻是＿＿＿。

2．如图所示,该电阻箱的示数是_________Ω。

3．并联电路中，总电阻比任何一个并联电阻都＿＿＿，相当于导体的＿＿＿＿变大，并联的电阻越多，总电阻越＿＿＿；要获得5Ω的电阻，应将手边若干个10Ω的电阻＿＿联＿＿个。

4．如图所示是大型电子地磅的电路图，当称重物时，在压力作用下滑片P向B端滑动，变阻器连入电路的电阻＿＿＿，电流表的示数＿＿＿＿＿。

这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重量。

5.如图所示,是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图,ABC是固定的铜片,D是一段弧形电阻,E是一端连接在B上的另一端可在D上滑动的铜片.为了使滑片E顺时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应该将该元件的铜片B和铜片____接入电路。

6.人体是导体,下表是通过人体的电流值和相应的人体反应:电流(MA) 10 30 100人体反应触电感觉,人可挣脱感到剧痛,神经麻木短时间内使人心跳停止皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×105Ω,当皮肤潮湿时,电阻可能降到1.5×103Ω,则皮肤潮湿时,只要在两手间加_____电压就就可以使人有触电感觉.二.选择题:（每题3分，共21分）7．如图所示的实验中，AB、CD是横截面积相同而长度不同的镍铬合金线，这个实验是研究导体电阻的大小跟导体的什么因素有关？A．材料B．长度C．横截面积D．温度8．如图所示电路，闭合开关后将滑片移至图示位置时，灯泡恰能正常发光，若将滑动变阻器的滑片向B端移动时，则A．电流表和电压表的示数都变大B．电流表示数变大，电压表示数变小C．电流表示数变小，电压表示数变大D．电流表和电压表的示数都变小9．如图所示是小丽设计的压力传感器的原理图，其中R1是滑动变阻器，R2是定值电阻。

请根据图(a)所示的电路图，将图(b)中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线，且导线不能相交）。

【题文】根据电路图将下图中的实物连成电路.如图所示根据实物图，在右侧虚线框内画出它的电路图在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。

要求：①灯L、L2并联，②电健S同时控制两盏灯，③电流表只测量通过灯L1的电流。

在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。

补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流。

按照左图所示的电路图，将右图中各元件连接起来．3【题文】如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接．要求：开关控制整个电路，电压表测量L1两端电压，导线不能交叉．3将图所示各元件按要求连接起来。

要求：当开关S1闭合时，只有灯泡L1发光，当开关S2闭合时，只有灯泡L2发光，电流表测L1灯泡的电流。

在图中的○里填上适当的电表符号，填上后要求电路成为正确的并联电路。

在图中的〇里填上适当的电表符号，闭合电键S，使灯泡L1和L2能同时发光。

在图中圆圈内填入适当的电表，使两盏灯都能发光。

在图中所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流。

在图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L1和灯L2，用电流表测通过L2的电流．并画出对应电路图。

【题文】根据电路图连接实物图居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电。

小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路：晚上有人走动发出声音，灯亮；白天无论发出多大声音，电灯也不会亮。

请把如图中的器材连接成符合要求的电路（光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）。

（1分）。

《探究电路》主题单元设计适用年级9年级所需时间5课时主题单元学习概述《探究电路》这一主题单元，是九年级物理第十四章的内容，包括《电阻和变阻器》、《欧姆定律》、《“伏安法”测电阻》、《电阻的串联和并联》、《家庭用电》五节内容。

本主题在内容组织上将“过程与方法”作为重要的培养目标，探究和实验贯穿始终。

单元学习重点：欧姆定律，通过实验探究在经历科学探究的过程中体验科学探究方法和科学思维方法。

本主题单元分为三个专题，专题一“电阻和变阻器”，让学生理解电阻的概念，学会使用变阻器，探究影响电阻大小的因素；专题二“科学探究：欧姆定律”，主要内容分为电流与哪些因素有关和欧姆定律两部分。

专题三“家庭用电”，主要内容包括家庭电路和安全用电常识。

主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能：1、让学生认识电阻，学会使用常见的变阻器。

2、认识影响电流大小的因素，了解欧姆定律并能进行简单的计算。

3、了解家庭电路的构成。

4、正确使用测电笔。

5、知道安全用电的知识。

过程与方法：1、实验探究影响电流大小的因素。

2、经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法。

3、通过“控制变量法”研究物理问题。

4、采用“图线法”分析实验数据，归纳物理规律。

5、对探究过程和探究结果进行评估。

6、注意假设与探究结果间的差异。

7、认识评估对科学探究的意义。

情感态度与价值观：1、通过实验探究，培养学生的科学探究素质。

2、通过经历科学探究过程，发展初步的科学探究能力，形成实事求是、尊重自然规律，乐于参与科学实践的科学态度和科学精神。

3、在实验操作的过程中，培养学生严肃严谨、实事求是的科学态度。

4、在交流与讨论中培养表达自己观点、尊重他人的意识。

对应课标1、通过实验探究电流、电压和电阻的关系。

理解欧姆定律，并能进行简单计算。

2、了解家庭电路和安全用电知识。

有安全用电的意识。

主题单元问题设计1、决定电阻大小的因素有哪些？2、导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系？3、怎样测量电阻大小？4、电阻串联后总电阻是增大还是减少？5、电阻并联后总电阻是增大还是减少？6、如何安全用电？专题划分专题一：电阻和变阻器（1 课时）专题二：科学探究：欧姆定律（3 课时）专题三：家庭用电（1 课时）.......其中，专题专题二作为研究性学习专题一《电阻和变阻器》所需课时1课时专题学习目标1、知道电阻的概念、单位及其换算，知道电阻器在电路中的符号。

第15章探究电路期末考试专题练一．选择题（共15小题）1．（2021秋•建瓯市校级期末）新冠肺炎疫情期间，常用的某款手持式电子测温仪如图甲，图乙是它工作的原理图，其中电源电压保持不变，R是热敏电阻，用于靠近人体测温，定值电阻R0为保护电阻，显示仪是由电流表或电压表改装而成。

在测量人的体温时显示仪的示数会随被测者体温的升高而变大，则下列分析正确的是（）A．图乙中的显示仪是由电流表改装成的B．热敏电阻R的阻值随着温度的升高而减小C．被测温者体温越高，整个电路消耗的电能越小D．若显示仪损坏，闭合开关后，则R与R0依旧有电流通过2．（2021秋•宁德期末）如图所示，电源电压保持不变，R0为定值电阻，闭合开关S，电压表V0的示数为U0，电压表V1示数为U1，电流表A示数为I0，把滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，电压表V1示数变化了ΔU1，电流表A示数变化了ΔI，下列说法正确的是（）A．U0不变，U1变大，I0变大B．U0变小，U1变小，I0变小C．ΔU1的绝对值与ΔI的绝对值比值不变D．ΔU1的绝对值与ΔI的绝对值比值变大3．（2021秋•宁德期末）高速公路收费站对货车实施计重收费，小晓同学结合所学物理知识，设计了如图所示的计重器原理图，以下有关说法正确的是（）A．压力表相当于电流表B．当车重越大时，R2连入电路的阻值越小C．当车重越大时，电路中的电流越大D．当车重越大时，压力表的示数越大4．（2021秋•新罗区期末）下列不符合安全用电原则的是（）A．用老旧的数据线给手机充电B．家用电器失火，先断电后灭火C．家中需更换灯泡时，先切断电源D．在手机充电过程中，不可以接打电话5．（2021秋•三明期末）“中药”是中华瑰宝。

如图1的一款全自动电煎药壶，它有“加热”和“保温”两个挡位，温控开关在温度过高时自动断开，煎药壶进入保温状态。

简化电路如图2。

下列说法错误的是（）A．开关S1和S2中，S2是温控开关B．只闭合S1，煎药壶处于加热状态C．同时闭合S1、S2，电路总功率最大D．同时闭合S1、S2，电路总电阻最小6．（2021秋•漳州期末）如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表都是电压表时，两电压表的示数之比为U甲：U乙＝5：3，当开关S断开，甲、乙两表都换为电流表时，则两电流表的示数之比为I甲：I乙为（）A．2：5B．5：2C．2：3D．3：27．（2021秋•莆田期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻，闭合开关S后，将R1的滑片P从中点向左移动的过程中，下列相关分析正确的是（）A．电流表A1的示数变大，电压表V的示数不变B．电压表V的示数与电流表A1的示数比值变大C．电流表A2的示数与电流表A1的差值变小D．电压表V的示数与电流表A2的示数比值变小8．（2021秋•南安市期末）如图所示，甲图是灯泡L和定值电阻R的I﹣U图象，将L和R 先后以乙图和丙图两种方式连在同一电源上，若乙图中U1：U2＝m，丙图中I1：I2＝n，则下述正确的是（）A．m＝n B．mn＜1C．mn＝1D．mn＞1 9．（2021秋•莆田期末）如图所示，这是一种测量体重的装置，下列说法正确的是（）A．体重示数计是由电压表改装成的B．电路中定值电阻R的作用是改变电路中的电流、电压C．所测人的体重越大，体重计示数越小D．所测人的体重越大，定值电阻R消耗的电功率越大10．（2021秋•莆田期末）在如图所示的电路中，电源电压均保持不变，R为最大阻值已知的滑动变阻器，R0为阻值已知的定值电阻，在不拆接电路的前提下，不能够测出待测电阻R x阻值的是（）A．B．C．D．11．（2021秋•仓山区校级期末）学习家庭电路相关知识后，小明对如图所示设计的家庭电路的认识正确的是（）A．图中两盏灯与其对应控制开关的连接都是错误的B．使用洗衣机时应选择插座DC．灯L1、L2是串联的D．如图中AB之间发生断路，则用试电笔检查插座C的各个插孔，试电笔的氖管都不发光12．（2021秋•仓山区校级期末）小周同学设计了如图四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。