2015秋季义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第二单元测试题
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四年级上册语文第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是“汉字六书”中的形声字?A. 山B. 水C. 森D. 河答案:C2. 《论语》是哪位思想家的言论记录?A. 老子B. 孔子C. 墨子D. 孟子答案:B3. 下列哪个成语出自《庄子》?A. 庖丁解牛B. 刻舟求剑C. 拔苗助长D. 画蛇添足答案:A4. 《西游记》的作者是谁?A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹答案:B5. 下列哪个节日是中国的传统节日?A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节答案:C二、判断题(每题1分,共5分)1. 《三国演义》讲述的是三国时期的历史故事。
(答案:√)2. “李白斗酒诗百篇”中的“斗酒”指的是李白的酒量很大。
(答案:×)3. 《水浒传》中的宋江是梁山好汉中的第一名。
(答案:×)4. 《红楼梦》中的贾宝玉喜欢的是林黛玉。
(答案:√)5. “床前明月光,疑是地上霜”是杜甫的名句。
(答案:×)三、填空题(每题1分,共5分)1. “学而时习之,不亦说乎?”出自《论语》中的______篇。
(答案:学而)2. 《西游记》中,孙悟空的武器是______。
(答案:如意金箍棒)3. 《红楼梦》中,贾宝玉佩戴的玉佩是______。
(答案:通灵宝玉)4. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经》中的______篇。
(答案:关雎)5. “大江东去,浪淘尽,千古风流人物”出自苏轼的______。
(答案:念奴娇·赤壁怀古)四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《三国演义》的故事背景。
2. 请简述《水浒传》中的“智取生辰纲”情节。
3. 请简述《西游记》中孙悟空的“三打白骨精”情节。
4. 请简述《红楼梦》中的“贾宝玉梦游太虚幻境”情节。
5. 请简述“唐诗宋词元曲”中的“宋词”特点。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“比喻”修辞手法写一句话。
部编版四年级上册语文第二单元测试卷及答案共4套第二单元过关测评卷一、看拼音,写词语。
(8分)àn zhào()shū shì()bō l i()yán jiū ()jià shǐ()ào mì()rèn hé()rì yì()二、比一比,再组词。
(8分)枪()绳()即()蚊()抢()蝇()既()纹()换()纪()科()竖()唤()记()抖()坚()三、选择题。
(10分)1.给下面多音字选择正确的读音。
A.zhǎngB.zhàng A.xì B.jì A.qiǎo B.què涨.价()系.绳子()家雀.()头昏脑涨.()关系.()麻雀.()2.下面加点字读音完全正确的一项是()。
A.僵.(jiāng)硬揭.(jiē)开蝙.(biǎn)蝠兰.(lán)花B.蚊蝇.(yīng)障.(zhàng)碍荧.(yíng)屏震撼.(hàn)C.屋檐.(yán)依赖.(lài)潜.(qián)水炊.(chuī)烟D.物质.(zhì)青苔.(tái)漆.(qī)黑窗框.(kuāng)3.下列短语搭配完全正确的一项是()。
A.丰满的豆荚灵巧地避开打开窗子改正方向B.激烈的掌声躲避风雨蒙上眼睛改变计划C.愉快的想象捕捉飞虫潜入深海改善生活D.灿烂的阳光登上月球探索奧秘改进错误4.下列句子中不是比喻句的是()。
A.听着小玉的描述,大伙儿好像真的看到了五彩缤纷的田野。
B.我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。
C.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
5.下列说法错误的一项是()。
A.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。
B.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
部编版四年级上册语文第二单元测试题及答案四年级语文上册第2单元练习卷一、读拼音,写字词。
1.一只黄鹂在ɡuì shù( )上不停地mínɡ jiào( )着。
2.一辆yín sè( )的汽车在pán shān( )公路上bēn chí( )着。
3. róu hé( )的mù sè( )照在大地上,一道cán yánɡ( )pū( )在水面上,让人心生lián ài( )。
二、按要求完成下列各题。
1.读一读,连一连。
萧瑟稻穗悬挂闪烁dào suì xuán guà xiāo sè shǎn shuò2.按要求各写三个成语。
3.在括号里填上合适的词语。
( )的大地 ( )的色彩( )的照片 ( )的地球三、按要求写句子。
1.发挥想象,把句子补充完整。
中秋节的夜晚,我看到天上圆圆的月亮像,心里想:2.句子模仿秀。
人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿。
人们都爱夏天,爱她的,爱她的。
人们都爱秋天,爱她的,爱她的。
人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的冰清玉洁。
3.不久的将来,月球一定肯定会成为人类的另一个家园。
(修改句子)四、古诗在线。
1.把古诗补充完整,并回答问题。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
, 。
(1)这首诗的题目是“”,作者是。
(2)“瑟”的意思是什么?“铺”的意思是什么?把“铺”换成“照”或“射”可不可以?为什么呢?(3)露水像一样晶莹光亮,月亮像一样悬挂在空中。
2.江天一色无纤尘, 。
3.月亮是有灵性的,它在文学世界里占有重要的一席,古往今来被人们所赞颂。
你能默写出一句描写月亮的诗句吗?五、课内阅读。
舱门打开了。
阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来,踏上了月球。
过了一会儿,奥尔德林也下来了。
义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第二单元学业水平评价班级:__________ 姓名:___________ 分数:__________ 一、看拼音,写词语。
(8分)jūn yún kònɡ xì yâ bǐnɡ sōu suǒ( ) ( ) ( ) ( )zhù zhái yǐn bì dīàn suì dào( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
(8分)匀()触()痕()茎()勺()融()狠()经()三、把成语补充完整。
(4分)随()而安不可思()()费心机山重水()()不可惜()如烟海精神大()坐()不安四、选词填空。
(6分)严格严肃严厉1、他神情(),我猜一定出事了。
2、妈妈在工作上对自己要求十分()。
3、老师()地说:“以后再不能犯这样的错误了。
”保持维持坚持1、他每天()锻炼,所以精神特别棒。
2、我们全家都靠爸爸努力工作()生活。
3、爸爸()着他那惯有的严肃语调和我说起这件事。
五、按要求写句子。
(8分)1、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这里弹琴。
(写拟人句)_______________________________________________________________ 2、这些敌人像狐狸一样狡猾。
(写比喻句)_______________________________________________________________ 3、见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?(改成陈述句)___________________________________________________________4、用关联词“即使……也……”写句子。
_______________________________________________________________六、根据课文内容填空。
义务教育课程标准小学语文四年级(上册)第二单元自我评估班级姓名学号成绩嗨!同学们:相信经过自己的努力,你一定收获不少,考试可要认真做哦。
祝你成功!一、看拼音正确填写。
12%《爬山虎的脚》作者是(),文中爬山虎的叶子变成嫩绿后,在墙上铺得很jūn yún( ),却没有chïng diã( ),也不留一点儿kîng xì( ), 十分yǐn rãn zhù yì( )。
法国著名的昆虫学家()写了wãn m íng shì jiâ( )的科学著作kūn chïng jì《》。
我们刚读了他写的文章《》,文中蟋蟀不肯suí yùãr ān( ),它的藏身之处很yǐn bì( )。
这两位中外作家用优秀的作品告诉我们,在生活和学习中要学会()。
二、选择正确的读音,用“√”标出。
4%1、1912年,在法兰克福召(zhāo zhào)开的地质学会上,魏格纳作了演讲。
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
3、茎上长叶柄(bǐng bǐn)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
三、将下列词语补充完整。
8%()卧不()毫不可()收拾得()浩如()海不可()议精神大()()费心机坐()不安四、给“然”组词并填在合适的句子中。
(6分)()然()然()然()然1、魏格纳被自己的()发现惊呆了。
2、()这外发现,没有足够的事实证明,但魏格纳()没有改变自己的想法。
3、魏格纳从浩如烟海的资料中()找到了证据。
五、按要求写句子。
4%1、这几本课外书,大家已经看了几遍。
(改为被字句)2、我赞成他也赞成你怎么样(在不同的位置加上标点,使句子意思不同,请写出两种。
精品单元综合测试卷考试时间:90分1.给下面画线字的选择正确注音。
蝴蝶(dié tié)________ 躲避(pì bì)________ 震撼(hàn gǎn)________喧嚷(xuān xiān)________ 炊烟(chuī cuī)________ 房檐(zhān yán)________斑斓(lán nán)________ 家雀儿(què qiǎo)________2.组词。
蝙________ 蝠________ 捕________ 蛾________ 避________ 锐________骗________ 幅________ 铺________ 饿________ 僻________ 悦________3.给形近字组词纪________ 唤________ 超________ 概________ 核________ 记________ 换________ 趋________ 溉________ 该________ 4.读下面的话,按要求作答。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
今天,古人的幻想都成为现实,今天的“千里眼”是________;“顺风耳”是________;会腾云驾雾的是________。
5.选择画线字的正确注音。
蝙蝠(fú fǔ)________ 苍蝇(yīng yíng)________立即(jí jì)________锐(ruìruǐ)________利铃铛(dāng dǎng)________启(qíqǐ)________示揭(jiē jié)________开障(zhàng zàng)________碍6.给句子加上合适的标点。
(1)整个世界都变黄了他们说(2)我倒是想知道我们之中谁会走得更远最小的一粒都说是吗事情马上就要揭晓了(3)该怎么样就怎么样这粒豆说7.口语交流台。
部编版语文四年级上册。
第二单元测试卷。
(含答案)部编版四年级语文上册第二单元测试一、给加点的字注音或根据拼音写词语。
(11分)1.小女孩XXX地望着这棵从玻璃旁边探出头来的豌豆苗,她的妈妈牵了一根绳子到窗框的上端去,使它可以顺着这根绳子向上生长。
2.蝙蝠在夜里飞行,能捕捉飞蛾和蚊子。
经过科学家反复研究,终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。
3.蝴蝶的家一定美丽而香甜,不像家XXX似的,一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
4.20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子和世界的奥秘。
二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(4分)1.几(jǐ)年不见,我几(jī)乎不敢认他了。
2.我发(fà)现她的发(fǎ)型很好看。
3.我们可以模(mó)仿不同的人物,但要达到一模(mú)一样是很困难的。
4.他送给(XXX)我一本书,因为他一直深信给(jǐ)予是快乐的。
三、按要求完成练。
(11分)1.写出句中加点词语的反义词,使句意完整。
(3分)1)蜡烛的微光给黑暗的屋子带来了一丝光明。
2)喜鹊睡在暖和的窝里,而XXX却在凉风的崖缝里瑟瑟发抖。
3)初学弹琴时,她的手指显得很笨拙,远不及现在灵巧。
2.在下列句中的括号里填上合适的关联词语。
(4分)1)虽然这篇文章很短,但思想深刻,让人回味无穷。
2)困难不是用来抱怨的,而是让自己变得更坚强。
3)姐姐的字又漂亮又整洁,我要向她研究。
4)既然他平时喜欢读书,并且经常背诵好词佳句,那么他的作文写得很棒。
3.把下列短语补充完整。
(4分)改善生活、改变世界、创造美好、轻盈地避开、舒适地躺着、微笑着、饱满的豆荚、广阔的世界四、按要求写句子。
(6分)1.我们永远就在这儿坐下去了。
(改为反问句)难道我们永远就在这儿坐下去吗?2.“我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说。
(改为直接引语)我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说道。
3.小学生应该从小就养成读书的惯。
语文四年级上学期第二单元能力提升卷(时间:90分钟分数:100分)一、积累与运用。
(45分)1.根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)我们cénɡ jīnɡ()在kē xué()课上,yán jiū()月球的ào mì()。
(2)一粒wān dòu()shū shì()地躺在地上。
2.选择题。
(12分)(1)加点字读音正确的一句是()。
(2分)A.奶奶和村里的老人们都管麻雀.(què)叫家雀.(qiǎo),我也跟着这样叫。
B.不会系.(xì)鞋带有什么关系.(xì)呢?我可以穿那种搭扣款的运动鞋。
C.老这样坐下去,我的肩膀恐怕会变得僵(jiān)硬起来。
D.科学在改变着人类的精神文化生活,也改变着人类的物质(zì)生活。
(2)下列词语书写完全正确的一组是()。
(2分)A.雷达文子横七坚八B.苍绳等侍光采C.成就形容五钱电波D.幻想程度玻璃(3)下列加点词语运用恰当的一句是()。
(2分)A.太阳今天照在我身上怪柔和..呢?..的。
B.蝙蝠的眼睛是不是特别敏锐C.它们是那么高兴,那么新鲜..的用途。
..。
D.它们还算有些实现(4)下面句子中的加点成语运用不恰当的一项是()。
(3分)A.他是个善于思考的孩子,什么事都要追根究底....。
B.教室里的桌椅横七竖八....地摆放着,显得很整齐。
C.树叶经常被风吹得翻转不定....。
D.20世纪是一个呼风唤雨....的世纪。
(5)下面说法不对的一项是()。
(3分)A.“娟”和“捐”读音相同,它们都是形声字。
B.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然。
C.“千里眼”“顺风耳”是古典小说《西游记》中的神话人物。
D.在阅读文章时,可以试着从不同角度来提出问题,使自己的思考更加全面和深入。
3.按要求写句子。
(9分)(1)这里很温暖。
这里很舒适。
(用关联词语把两句话合成一句)________________________________________________________________________(2)蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合起来探路的。
四年级语文上册第二单元试题一、读句子,看拼音,写字词。
děng dài( )许久的“天宫课堂”第四课àn zhào ( )预定计划正式开讲。
航天员们nài xīn( )地演示了多个实验,带领同学们tàn suǒ( )宇宙ào mì ( ),体验科学yán jiū( )的兴趣。
我xīnɡ fèn ( )地观看着,心想:是现代科学技术把我们的huàn xiǎng ( )变成了现实。
二、给下列汉字加上偏旁变成新字组成词语,并按要求填空。
【主】( )意 ( )扎 【者】( )车 打( )【长】( )本 开( ) 【交】( )猾 ( )外(1)一阵冰______来袭,把果树刚长出来的花______打落了。
农民伯伯 ______ 着花枝发愁:“这些花都被打落了,还怎么结果呢?今年我们还能吃得上______饭吗?”(填含“包”的字)(2)通过观察,我发现含“贝”的字都和________有关,含“犭”的字都和________有关。
我还知道类似的规律,如含“______”的字都和________有关。
三、选择。
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )A.窗框(kuāng) 青苔(tái)B.哲学(zhé) 潜海(qián)C.蝙蝠(biān) 荧光(yín)D.船舶(bō) 震撼(hàn)2.【厦门市期末】“碛(qì)”字大概是什么意思?( )A.成绩B.沙石C.责任D.修理3.下列词语中,有错别字的一项是( )A.耐心 豌豆B.研究 黑暗C.幼想 恐怕D.奥秘 即使4.填入句中横线处的词语,最恰当的一项是( )鲁班 小草的叶子边上有许多小齿,后来就 了锯。
A.发现 发明B.发行 发现C.发明 发展D.发明 发现四、阅读策略训练。
1.阅读时,我们应尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。
四年级上册语文第二、三单元检测题姓名 计分一、看拼音,写词语。
(8分)kòng xì hén jì róu ruò jìng mìsh ng zh ng dng xué suí yù érn二、按查字典的要求填空。
(12分)三、连线搭配词语。
(8分)温和的 住宅 身体 灵活偶然的 科学家 身材 强壮舒服的 阳光 手脚 高大著名的 发现 行动 灵便四、给带点的词找个反义词,写在( )里。
(6分)1、那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服..。
( ) 2、细丝原先是直的,现在弯曲..了。
( ) 3、他常常耐着性子,面对墙上的地图呆呆地出神..。
( ) 五、选词填空。
(6分)隐蔽 隐藏1、草丛中( )着一条倾斜的隧道。
2、它们的()所提来不费工夫,弃去毫不可惜。
简朴简单3、蟋蟀用来挖掘的工具非常()。
4、他一直过着一种()的生活。
安静宁静5、当四周很()的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
6、医院的病房洁白(),连穿白大褂的医生也脚步轻轻。
六、按要求写句子。
(10分)1、他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
(缩句)2、的岩石上长着的珊蝴。
(扩句)3、蟋蟀在鸣叫。
(改拟人句)4、这难道不是一种巧合吗?(改为陈述句)5、蟋蟀的出名由于它的唱歌。
蟋蟀的出名由于它的住宅。
(用关联词把两句话连起来)七、默写古诗并完成下列各题。
(9分)题西林壁,。
,。
1、这首诗的作者是代诗人。
“题”的意思是。
(2分)2、后两句诗的意思是。
(3分)八、课内阅读。
(11分)爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。
爬山虎就是这样..一脚一脚地往上()。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、请把下面6个表示动作的词语填在文中的括号里。
义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册
第二单元学业水平评价
班级:__________ 姓名:___________ 分数:__________
一、看拼音,写词语。
(8分)
jūn yún kònɡxìyâbǐnɡsōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
zhùzhái yǐn bìdīàn suìdào
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
(8分)
匀()触()痕()茎()
勺()融()狠()经()
三、把成语补充完整。
(4分)
随()而安不可思()()费心机山重水()
()不可惜()如烟海精神大()坐()不安
四、选词填空。
(6分)
严格严肃严厉
1、他神情(),我猜一定出事了。
2、妈妈在工作上对自己要求十分()。
3、老师()地说:“以后再不能犯这样的错误了。
”
保持维持坚持
1、他每天()锻炼,所以精神特别棒。
2、我们全家都靠爸爸努力工作()生活。
3、爸爸()着他那惯有的严肃语调和我说起这件事。
五、按要求写句子。
(8分)
1、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这里弹琴。
(写拟人句)
_______________________________________________________________
2、这些敌人像狐狸一样狡猾。
(写比喻句)
_______________________________________________________________
3、见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?(改成陈述句)
___________________________________________________________
4、用关联词“即使……也……”写句子。
_______________________________________________________________
六、根据课文内容填空。
(12分)
1、《题西林壁》的作者是__________代诗人__________。
“不识庐山真面目,_______________________。
”与俗语“_______________________”意思接近,告诉我们认识事物要客观全面。
2、《游山西村》的作者是______代诗人___________。
“_______________________,柳暗花明又一村。
”这句诗告诉我们一个哲理:______________________________________________。
3、_______________________,十月芙蓉正上妆。
4、“胸有成竹”讲的是________时期著名画家__________的故事,“胸有成竹”原来指画竹子时心里有一幅竹子的形象。
现在比喻_______________________。
七、口语交际。
(4分)
著名的艺术家罗丹曾经说过:“生活中并不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛。
”在本组课文学习中,作者敏锐细致的观察能力给我们留下了深刻的印象。
请你仔细观察左边这幅图画,说说你想到了哪句古诗?你是怎样发现的?
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
八、课内阅读。
(13分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么鲜艳,看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、按课文内容填空。
(2分)
2、用“~~~~~”划出文中的一句比喻句,这句话中把_________比作_______。
(2分)
3、短文的第一自然段写了爬山虎的_______,第二自然段写了爬山虎的_______,第三自然段写了______________。
(1.5分)
4、在文中用“_____”划出描写爬山虎脚的样子的句子,并请你根据描述画一画。
(2分)
5、“一脚一脚”能不能换成“一步一步”?为什么?(1.5分)
______________________________________________________________
九、课外阅读。
(7分)
_________________
弟兄俩一起出门旅行。
路上,他们他们看见一块石头,石头上刻着几行字,上面写着:朝日出的方向走,游过一条河,遇到一头母熊,从母熊身边抢走两只小熊,然后走进山里的一所小房子,就会得到幸福。
弟弟看了,对哥哥说:“咱们去试试吧,也许会得到幸福。
”
哥哥却不想去。
他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑,即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么,或许它根本不是我们所需要的。
弟弟认为不如去试试,不费点力气干点事不能使快乐。
但哥哥还是不愿去。
最后弟弟去了,哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。
结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年,另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他,把他赶下了台。
于是弟弟又回来了,来找哥哥。
哥哥还是老样子,不阔也不穷。
弟兄俩见面,开始讲各自的经历。
哥哥说:“结果还是我对,我一直安安静静地过好日子。
你虽然当过皇帝,可是你也经历了不幸。
”
弟弟说:“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。
虽然我现在不如意,但是我的生活是
值得回忆的,你却连件可回忆的事情都没有。
”
1、请你给故事加上题目:_________________(1分)
2、“不阔也不穷”中“阔”的意思是:_____________(1分)
3、看了石头上的几行字,哥哥和弟弟的表现有什么不一样?
________________________________________________________
请在文中找出写哥哥和弟弟表现的句子,分别用“____”和“~~~~”画出来。
(2分)4、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
十、作文。
(30分)。