厦门市海沧中学2014-2015学年高一下学期期中考试生物试题及答案

2014-2015学年第二学期期末考试高一生物试卷(含答案)（时间：90分钟满分：100分）第一卷（选择题）选择题：（本大题共有25小题，每题2分，共50分。

每小题都有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个正确或最优选项；错选、不选、多选均不得分，请在答题卡上作答）1．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。

利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”D．孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象2．右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体。

下列表述正确的是（）A. 图中细胞处于减数第二次分裂前期B. 图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍C. 染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离D. 染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中3. 正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（）A．1 B．2 C．3 D．44.下列叙述与生物学史实相符的是（）A.孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律B.美国遗传学家摩尔根用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T２噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是主要的遗传物质5．下列说法正确的是（）A．原核细胞不进行减分裂，但其遗传遵循孟德尔遗传规律B．一条染色体上可能存在一个基因A(或a)、也可能存在两个基因A(或a)、还可能同时存在基因A和 a21教育名师原创作品C．两个纯种亲本相交，子一代表现出来的性状为显性性状D．基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因彼此分离，非等位基因自由组合6.细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共同发生的现象为（）①染色体复制一次②有着丝点的分裂③有新细胞的产生④有同源染色体的联会⑤能进行基因重组⑥有纺锤体出现A. ①②⑤⑥B. ①②④⑥C. ②③④⑥D. ①②③⑥7．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA 是遗传物质。

福建省厦门市海沧中学2014-2015学年高二下学期期中考试一、单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共计60分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶可从原核生物中提取D．限制性内切酶能识别和切割RNA2．下列与基因工程无关的是（）A．培养利用“工程菌”生产胰岛素B．基因治疗C．蛋白质工程D．杂交育种3．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调节培养液pHA．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥4．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②5．关于细胞全能性的理解不确切的是（）A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性6．限制性核酸内切酶切割DNA时（）A．专一识别特定的核苷酸序列，并在特定的位点进行切割B．有多个酶切位点C．任意切割，没有特定的核苷酸序列D．识别特定的核苷酸序列，但切口多个7．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性B．有利于对目的基因是否导入进行检测C．增加质粒分子在受体细胞存活的机会D．便于与外源基因连接8．基因工程的正确操作步骤是（）①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④获取目的基因A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②9．将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫（）A．感受态细胞B．敏感性细胞C．吸收性细胞D．接受态细胞10．下列有关基因工程中运载体的说法正确的是（）A．在进行基因工程操作中，被用作运载体的质粒都是天然质粒B．所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体C．质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子D．作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因11．有关PCR技术的说法，不正确的是（）A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR技术的原理是DNA双链复制C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA12．“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是（）A．碱基对之间的氢键B．碱基与脱氧核糖C．DNA双链上的磷酸二酯键D．脱氧核糖与脱氧核糖13．植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A．给予适宜营养和条件B．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内C ．脱离母体后，给予适宜的营养和条件D ．导入其他植物细胞的基因14．下图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（ ）A ．CTTAAG ，切点在C 和T 之间B ．CTTAAG ，切点在G 和A 之间C ．GAA TTC ，切点在G 和A 之间D ．GAATTC ，切点在C 和T 之间 15.基因治疗是指（ ）A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的16. 下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（ ）A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②17. 为了使培养的动物组织细胞分散开，以便制成一定浓度的细胞悬浮液，选来的动物组织应先用下列哪种物质处理（ ）A ．胃蛋白酶B ．胰蛋白酶C ．盐酸D ．胰脂肪酶18. 运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（ ） ①植物细胞培养 ②植物体细胞杂交 ③动物细胞培养 ④转基因植物的培养 A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．①②③④19. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（ ） A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同 C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞─→①─→②─→③─→④20. 动物细胞融合和植物原生质体融合决定于（）A．细胞膜的流动性B．细胞膜的选择透过性C．细胞质的流动性D．细胞质中酶的活性21．离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是（）A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞22．下列有关PCR过程的叙述中不正确的是：（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高23．用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是（）A．种植一F2一选出不分离者一纯合子B．种植一秋水仙素处理一纯合子C．种植一生长素处理一纯合子D．种植一花药离体培养一单倍体幼苗一秋水仙素处理一纯合子24．动物细胞培养的特点是（）①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂⑥原代培养一般传代1～10代A．①②④⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．③④⑤⑥25．用于核移植的供体细胞一般都选用（）A. 受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代10~50代以内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞26．1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。

【最新】福建厦门一中高一下期中考试生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．细胞相对表面积、细胞对外的物质运输效率和细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是( )A．细胞的相对表面积越大，物质运输效率越高，细胞新陈代谢越旺盛B．细胞的相对表面积越大，物质运输效率越低，细胞新陈代谢越缓慢C．细胞的相对表面积越小，物质运输效率越高，细胞新陈代谢越缓慢D．细胞的相对表面积越小，物质运输效率越低，细胞新陈代谢越旺盛2．下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图，其中a、c 两段表示分裂间期，b、d两段表示分裂期。

下列叙述中，正确的是1①一个细胞周期是指乙→乙的全过程②在高等植物细胞内，两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程③c、d两段都要消耗ATP④b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成A．①④B．②③C．①③D．③④3．著名的生物进化论专家恩斯特·迈尔认为“生物学中只有一条规律，那就是所有的概括都有例外。

”下列有关生物学中“不一定”的说法错误的是（）。

A．着丝点数不一定等于染色体数B．有核糖体的不一定是真核细胞C．DNA分子数目不一定等于染色单体数D．同源染色体的大小、形态不一定相同4．在检测某种生物个体的某组织时，发现该组织细胞内的水分减少，多种酶的催化效率降低，那么该个体的组织细胞最可能出现的变化还有①呼吸速率减慢，细胞核体积增大②细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低③细胞膜通透性改变，物质运输能力降低④能继续分化，具有发育成完整个体的潜能A．①②B．③④C．①③D．②③5．如下图所示干细胞的特征——具有分化能力和分裂能力，据图分析正确的选项是A．正常人体骨髄造血干细胞分化形成的细胞中染色体都是23对B．干细胞的具有分裂、分化的能力称为细胞的全能性C．如果是胚胎干细胞，则其分裂形成的细胞不会发生突变D．细胞分化是基因选择性表达的结果6．下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B．细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．细胞编程性死亡与基因表达无关7．下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是A．基因在染色体上呈线性排列B．基因只存在于染色体上C．一个DNA分子上只有一个基因D．染色体只含有DNA分子8．在精原细胞形成精子的减数第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是①染色体复制①同源染色体分离①姐妹染色单体分离①联会①出现四分体A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①9．关于具有完全显性关系的等位基因A．分别控制不同的性状B．分别存在于两个染色体上C．分别位于同一个DNA分子的两条链上D．具有相同的脱氧核苷酸排列顺序310．孟德尔豌豆实验中的以下几组比例，最能说明基因分离定律实质的是（）A．一对相对性状中F2性状分离比为3①1B．一对相对性状中F2基因型比为1①2①1C．一对相对性状中测交后代比为1①1D．一对相对性状中F1的配子比为1①111．下列基因的遗传不符合盖德尔基因分离定律的是A．同源染色体上的相同基因B．非同源染色体的非等位基因C．XY染色体上的同源区段的基因D．—对常染色体上的等位基因12．现有一株高茎(显性)豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现为高茎，则甲为纯合子C．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高、矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子D．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子13．在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆（YyRr)自交产生F2,下列关于该实验的表述正确的是A．1个F1个体只能产生YR、yr、Yr、yR的配子各一个B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1:1C．基因的自由组合是指F1产生的4种类型的精了和卵随机结合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因为yr的比例为1:114．豌豆的高茎（Y）对矮茎（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因位于非同源染色体上，现有基因型为YyRr的植株自交，则后代的纯合子中与亲本表现型相同的概率是A．3/8B．3/4C．1/4D．9/1615．下图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是A．①①①B．①①①C．①①D．①①16．下列为某一遗传病的家系图，已知①为携带者，可以准确判断的是A．该病为伴X染色体隐性遗传B．II-4肯定是致病基因的携带者C．II一7是携带者的概率为1／2D．①一8是正常纯合子的概率为1／317．一个家庭中，一对夫妇都表现正常，但是生了一个白化病兼红绿色盲的孩子。

高一下学期期中考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）下列关于幽门螺杆菌的叙述,错误的是（）A.没有以核膜为界限的细胞核B.含有DNA和RNA两种核酸C.细胞中没有内质网和核糖体D.其结构中不存在染色体2.（2分）下列关于细胞中无机物的叙述,正确的是（）A.结合水是活细胞中含量最多的化合物B.种子晾晒过程中失去的水是结合水C.细胞中的无机盐都以离子形式存在D.烘干的小麦燃烧成的灰烬属于无机盐3.（2分）已知丙氨酸的R基为—CH3、丝氨酸的R基为―CH2OH,某蛋白质中只含有丙氨酸和丝氨酸,两种氨基酸数目分别是21个和35个,且由2条肽链组成。

则此蛋白质分子中肽键数和氧原子数分别是（）A.54、93B.53、91C.53、93D.54、394.（2分）家兔的肌肉细胞和菠菜的叶肉细胞共有的细胞结构是（）A.细胞壁、线粒体B.线粒体、中心体C.细胞膜、核糖体D.细胞核﹑液泡5.（2分）下列关于细胞核结构与功能的叙述,错误的是（）A.核仁与细胞中的核糖体形成有关B.核内有DNA与蛋白质结合而成的染色质C.核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开D.RNA等大分子可以通过核孔进入细胞质6.（2分）生物兴趣小组同学将某植物叶表皮细胞放人0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。

下列叙述错误的是（）A.叶表皮细胞质壁分离过程中其细胞液浓度增加B.在质壁分离的过程中细胞的吸水能力逐渐降低C.在实验过程中水能够自由通过叶表皮细胞的原生质层D.若将蔗糖溶液换成同浓度KNO3溶液可能会发生质壁分离复原7.（2分）右图曲线表示pH对甲、乙、丙蛋白酶活力的影响,相关叙述正确的是（）A.乙酶活力不受pH影响B.pH由2升至8,丙酶活力逐渐增加C.酶活力可用单位时间内底物消耗量表示D.乙酶的最适pH范围较甲、乙酶的窄8.（2分）下图为ATP与ADP的相互转化关系式,相关叙述正确的是（）A.①过程中靠近腺苷的特殊化学键断裂B.①过程与细胞中的吸能反应相联系C.此反应中物质和能量都是可逆的D.在活细胞中,①①过程时刻进行9.（2分）下图为细胞内葡萄糖的分解代谢过程,相关叙述正确的是（）A.①过程发生的场所是线粒体基质B.①①①都包含两个阶段C.只有①①过程中能生成ATPD.动物细胞中可发生①①过程10.（2分）向一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液中通人不同浓度的O2后,CO2产生量和O2的消耗量变化如下图所示。

高一下学期期中考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计15小题，总分32分）1.（2分）下列关于蓝细菌、黑藻、伞藻和小球藻的总结,正确的是（）A.细胞质中都有核糖体和含光合色素的细胞器B.都含有光合色素,因此都属于自养型生物C.都能够依靠单个细胞完成各项生命活动D.拟核区域都有一个大型的环状DNA分子2.（2分）下列有关核糖体﹑内质网和叶绿体的总结,错误的是（）A.可共存于同一植物细胞中B.都能合成有机物C.所需要的ATP都由线粒体提供D.都含蛋白质3.（2分）某蛋白酶能专一性水解赖氨酸(C6H14N2O2)两侧的肽键,某四十九肽经该蛋白酶作用后的情况如图所示,图中的短肽E加上短肽F的元素组成与四十九肽的元素组成相比,原子数相等的是（）A.CB.HC.OD.N4.（2分）Lon蛋白酶在人体内负责把细胞内受损的蛋白质分解并清除掉,随着细胞的衰老,Lon蛋白酶的含量会下降。

下列与细胞衰老相关的叙述,正确的是（）A.衰老的细胞内水分减少会使细胞核体积缩小B.衰老的细胞呼吸速率减慢,新陈代谢速率也减慢C.口服Lon蛋白酶可以增强细胞清除受损蛋白质的能力,延缓细胞衰老D.衰老的个体内绝大多数细胞都是衰老的,且酶的活性都有所下降5.（2分）下列属于孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验中的演绎推理阶段的是（）A.F1的自交后代中高茎植株·矮茎植株接近3∶1B.受精时,雌雄配子的结合是随机的C.若F1与矮茎植株杂交,则子代中高茎植株·矮茎植株=1·1D.孟德尔完成测交实验并统计了结果6.（2分）某自花传粉植物的花色受两对等位基因控制,让纯种紫花植株和白花植株杂交,所得F1均表现为紫花,再让F1自交得到F2,F2的花色统计结果为紫花植株有541株、白花植株有138株、浅紫花植株有45株。

下列相关叙述正确的是（）A.F2紫花植株中纯合子占1/9B.F2所有白花植株的自交后代中浅紫花植株占1/6C.F1的测交后代中,紫花植株∶白花植株·浅紫花植株=1∶2·1D.F2中的紫花植株的基因型有5种7.（2分）下图为某雄性动物(2N=4)体内某个细胞的分裂图像,图中1、2为同源染色体。

厦门市2014—2015学年第二学期高一年级质量检测生物试题试题分A、B两卷。

A卷包括选择题（1～40）和非选择题（41～44），共100分；B卷包括选择题（45～54）和非选择题（55～56），共50分。

试卷共10页，考试时间100分钟，满分150分。

（考试范围：必修2第1章至第6章）注意事项：1．考生将自己的班级、考号、姓名填写在答题卡和答题卷上；选择题的答案填入“答题卡”或答题卷的表格中，非选择题的答案填写在答题卷上。

考试结束后，须将“答题卡”和答题卷交回。

2．若有机读答题卡，答题要求见机读答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。

A卷(满分100分)一、单项选择题（共40题，1~20题每题2分，21~40题每题1分，共60分）1．豌豆的传粉方式和时间分别为A．自花传粉，开花前B．自花传粉，开花后C．异花传粉，开花前D．异花传粉，开花后2．下列选项中，不属于．．．孟德尔获得成功的原因的是A．正确地选用豌豆作为实验材料B．采用由多因子到单因子的研究方法C．应用统计学方法对实验结果进行分析D．科学设计了实验程序3．关于同源染色体特点的叙述，错误．．的是A．形状、大小一般相同B．分别来自父方和母方C．由一个染色体复制而来D．减数分裂中能发生联会4．细胞减数第一次分裂过程中不会．．出现A．同源染色体配对B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换C．同源染色体彼此分离D．姐妹染色单体分离5．下列各组性状中，属于相对性状的是A．兔的白毛与狗的黑毛B．眼大与眼角上翘C．鸡的光腿与毛腿D．果蝇的红眼与棒眼6．右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它可能属于A．肝细胞B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞D．卵细胞7．进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．有丝分裂、受精作用、减数分裂C．受精作用、减数分裂、有丝分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂8．下图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自A．1号B．2号C．3号D．4号9．有关DNA分子结构的叙述，正确的是A．DNA分子由4种核糖核苷酸组成B．DNA单链上相邻碱基以氢键连接C．碱基与磷酸基相连接D．磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架10．DNA分子结构具有多样性的原因是A．脱氧核糖的排列顺序千变万化B．四种碱基的配对方式千变万化C．两条长链的空间结构千变万化D．碱基对的排列顺序千变万化11．下列有关DNA、基因、染色体的关系说法错误．．的是A．基因在染色体上呈线性排列B．基因是有遗传效应的DNA片段C．一条染色体上含有一或两个DNA分子D．三者的基本单位是脱氧核糖核苷酸12．密码子是指A．DNA上脱氧核苷酸的排列顺序B．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基C．tRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基D．DNA上的每3个用以决定一个氨基酸的碱基序列13．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽最多需要的tRNA个数，分别为A．33、11 B．36、12 C．12、36 D．11、3614．艾滋病是由HIV（一种RNA病毒）引起的，用于治疗该病的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸相似。

2014~2015学年第二学期期中检测高一 年级生物学科试卷 (考试时间75分钟,分值100分) 一．选择题（共35题，每题2分，共70分，在下面各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 减数分裂中的第一次分裂的主要特点是 A ．姐妹染色单体分开 B ．同源染色体分开 C ．染色体进行复制 D ．染色体被恢复成染色质细丝 2.下列4个细胞示意图中不属于精子形成过程的是 A B C D 3.人的下列细胞内没有同源染色体的是 A.体细胞 B.精原细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞 4.在减数分裂的联会时期，四分体数目与染色体数目之比为 A.1：2 B.1：4 C.2：1 D.4：1 5.减数分裂过程中染色体数目减半的原因是 A.染色体复制一次，细胞分裂一次 B.染色体复制一次，细胞分裂两次 C. 染色体复制两次，细胞分裂一次 D.染色体复制两次，细胞分裂两次 6. 在被子植物的一生中，对维持染色体数目的恒定和促进植物遗传物质的重新组合起关键作用的环节是A.受精作用和种子萌发B.开花和传粉C.减数分裂和受精作用D.精子和卵细胞的形成7. 在受精作用过程中，体现受精实质的是A.同类生物的精卵互相识别B.精子的头部进入卵细胞C.卵细胞膜增厚并形成受精膜D.精子和卵细胞的细胞核互相融合8. 进行有性生殖的生物，其新生命的起点是A.卵细胞B.极核C.受精卵D.种子9. 豌豆是一种理想的杂交实验材料。

这是因为A.豌豆是严格的自花授粉作物B.不同品种的豌豆具有易于区分的相对性状C.豌豆生长期短，易于栽培D.ABC 三项都对10. 等位基因的分离发生于班级 _______________ 姓名 ______________考试号 ______________成绩______________A.有丝分裂后期B.减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂后期D.受精卵发育过程中11. 豚鼠黑色皮毛对白色皮毛为显性。

福建省厦门二中 2014-2015学年高一下学期期中生物试卷一、选择题（45题，1-20题，每题1分，21-45题，每题2分，共70分）1．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2．豌豆的高茎D对矮茎d显性，现有高茎植株进行自花传粉，从概念上对其后代的描述，不正确的是（）A．后代可能没有性状分离，全为高茎类型B．后代可能出现3：1的性状分离比C．后代可能出现1：1的性状分离比D．后代的基因型组成可能是DD、Dd、dd3．下列叙述正确的是（）A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子4．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大5．一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是（）A．黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体B．黑马为杂合体，红马为显性纯合体C．黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体D．黑马为杂合体，红马为隐性纯合体6．一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生育一个白化病孩子的几率是（）A．25% B．12.5% C．75% D．50%7．具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（）A．B．C．D．8．纯种白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状南瓜．F1自交得F2，F2中杂合的白色球状南瓜有252株，则纯合的黄色盘状南瓜可能有多少株（）A．252 B．42 C．126 D．5049．据下列式子分析，发生基因自由组合定律的过程有（）AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型．A．①B．②C．③D．④10．人类的多指是一种显性性遗传病，白化是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的两对基因遗传互不干扰．在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们已有一个患白化但手指正常的孩子，则下一个孩子同时患有此两种疾病的几率是（）A．B．C．D．11．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后排序，正确的是（）A．①②③④B．②①④③C．③④②①D．④①③②12．在某种高等动物的减数分裂过程中，同源染色体分离、非同源染色体自由组合以及同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换发生的时期分别是（）A．都在减数第一次分裂后期B．减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期C．都在减数第二次分裂后期D．减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第一次分裂前期13．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变14．在人类的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（）A．初级精母细胞B．次级精母细胞C．精细胞D．精子15．下列关于同源染色体概念的叙述中正确的是（）A．一条染色体经复制后形成的两条染色体B．一条来自父方、一条来自母方的染色体C．在减数分裂中能联会的两条染色体D．形状和大小一般都相同的两条染色体16．就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是（）A．2、4和4 B．2、8和4 C．4、4和4 D．2、4和817．精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中（）A．细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B．细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞C．细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D．细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半18．一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，染色体组合可能是（）A．AbC、ABc、ABC、abc B．ABc、ABC、aBC、aBCC．ABc、ABc、abC、abC D．ABC、abc、aBC、Abc19．维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是（）A．遗传和变异B．无丝分裂和有丝分裂C．减数分裂和有丝分裂D．减数分裂和受精作用20．40个初级卵母细胞和5个初级精母细胞，如果全部发育成熟，并完成受精后，最多可能产生的新个体的数目是（）A．10个B．40个C．15个D．20个21．如图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体．在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①④所示的四个精细胞．这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（）A．①②；③④B．①C．①④；②③D．②④22．果蝇的红眼为X显性遗传，其隐性性状为白眼．下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇23．下列四个遗传图中所示与血友病传递方式一定不一样的一组是（）A．①④B．②③C．①③D．②④24．一对表型正常的夫妇的父亲均为色盲，他们所生子女中，儿子和女儿患色盲的机率分别是（）A．100%、50% B．75%、25% C．50%、25% D．50%、025．下列关于人红绿色盲的叙述，不正确的是（）A．男性患者多于女性患者B．色盲遗传表现为交叉遗传C．女性色盲所生的儿子必是色盲D．外孙的色盲基因一定来自外祖父26．抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是（）A．男患者与女患者结婚，女儿正常B．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C．男患者与正常女子结婚，子女均正常D．女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病27．一个患抗维生素D佝偻病（伴X遗传）的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询．你认为有道理的指导应该是（）A．不要生育B．妊娠期多吃含钙食品C．只生男孩D．只生女孩28．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在（）A．两个Y染色体，两个色盲基因B．一个X染色体，一个Y染色体，一个色盲基因C．两个X染色体，两个色盲基因D．一个X染色体，一个Y染色体，没有色盲基因29．“DNA是主要的遗传物质”是指（）A．遗传物质的主要载体是染色体B．多数生物的遗传物质是DNAC．细胞里的DNA大部分在染色体上D．染色体在遗传中起主要作用30．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是（）A．真核生物的遗传物质是DNAB．原核生物的遗传物质是RNAC．病毒的遗传物质是RNA或DNAD．除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNA31．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（）①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型．A．①④B．②③C．③D．①③32．艾弗里从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质、多糖、脂质等物质，分别加入培养R型细菌的培养基中，实验结果证明了细菌的转化因子是DNA，为使实验结论更加严密，他设计了一个对照实验：在S型细菌提取出的DNA中加入某种酶处理后，再加入培养R型细菌的培养基中，加入的酶和实验结果分别是（）A．DNA限制性内切酶转化B．DNA连接酶转化C．转录酶不转化D．DNA酶不转化33．噬菌体侵染细菌的实验中新噬菌体的蛋白质外壳是（）A．在细菌的DNA指导下，用细菌的物质合成B．在噬菌体的DNA指导下，用噬菌体的物质合成C．在细菌的DNA指导下，用噬菌体的物质合成D．在噬菌体的DNA指导下，用细菌的物质合成34．如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是（）A．可以在外壳中找到15N和35SB．可以在DNA中找到15N和32PC．可以在外壳中找到15ND．可以在DNA中找到15N、32P、35S35．下列说法正确的是（）A．一切生物的遗传物质都是DNAB．一切生物的遗传物质都是RNAC．一切生物的遗传物质是核酸D．一切生物的遗传物质是蛋白质36．下列有关遗传物质的描述，错误的是（）A．细胞生物的遗传物质都是DNAB．任何生物个体的遗传物质只有一种C．肺炎双球菌的遗传物质是DNA或RNAD．不含DNA的生物，RNA是其遗传物质37．下列关于核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．组成DNA与ATP的元素种类不同C．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数38．有关DNA分子结构的叙述，正确的是（）①DNA分子由4种脱氧核苷酸组成②DNA单链上相邻碱基以氢键连接③碱基与磷酸基相连接④磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架．A．①③B．②④C．①②D．①④39．关于核酸生物合成的叙述，错误的是（）A．DNA的复制需要消耗能量B．RNA分子可作为DNA合成的模板C．真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D．真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期40．决定DNA分子有特异性的因素是（）A．两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的B．构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种C．严格的碱基互补配对原则D．每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序41．在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基A和T是通过下列哪项连接起来的（）A．氢键B．﹣﹣脱氧核糖﹣﹣磷酸﹣﹣脱氧核糖﹣﹣C．肽键D．﹣﹣磷酸﹣﹣脱氧核糖﹣﹣磷酸﹣﹣42．下面关于DNA分子结构的叙述中，错误的是（）A．一般来说，每个DNA分子中都会含有四种脱氧核苷酸B．每个DNA分子中，都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数C．双链DNA分子中的一段，若含有40个腺嘌呤，就一定会同时含有40个胸腺嘧啶D．每个核糖上均连着一个磷酸和一个碱基43．在DNA的双螺旋结构中，现已查明一对核苷酸对中含有一个胸腺嘧啶，则这对核苷酸中还有（）A．一个磷酸、一个脱氧核糖、一个腺嘌呤B．两个磷酸、两个核糖、一个腺嘌呤C．两个磷酸、两个脱氧核糖、一个腺嘌呤D．两个磷酸、两个核糖、一个鸟嘌呤44．“DNA指纹技术”应用在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA分子具有（）A．稳定性B．特异性C．多样性D．可变性45．下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接．下列连接中正确的是（）A．B．C． D．二、填空题（共4题，80分）46．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目．组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416 138 410 135 二抗病、红种皮×感病、白种皮180 184 178 182 三感病、红种皮×感病、白种皮140 136 420 414 （1）据表分析，下列推断错误的是A．6个亲本都是杂合子B．抗病对感病为显性C．红种皮对白种皮为显性D．这两对性状自由组合（2）三个杂交组合中亲本的基因型分别是①，②，③．（设小麦的抗性性状由A、a控制，种皮颜色由B、b控制）（3）第组的数据符合测交实验结果，但不是测交实验．47．（22分）如图甲、乙、丙分别表示某物种生物的三个正在进行分裂的细胞．请据图回答下列问题：（1）甲图表示分裂期，分裂后的子细胞是细胞．（2）乙图表示分裂，图中细胞有没有同源染色体？．分裂后子细胞是细胞．（3）丙图表示分裂期，其分裂完后子细胞有条染色体．（4）丁图表示另一个生物正在分裂的细胞，细胞名称，分裂后的细胞名称．48．如图是人类红绿色盲的遗传系谱图，请分析回答：（1）人类红绿色盲的遗传方式为染色体上的基因控制．（2）写出该家族中下列成员的基因型：4，6，11．（3）14号成员是色盲患者，其致病基因是由第一代中的某个体传递来的．用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径．（4）若成员7与8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为，是色盲女孩的概率为．49．如图所示为DNA分子结构模式图，请根据图中所指，回答下列问题：（1）在DNA分子的立体结构是，DNA分子是由两条反向平行的长链盘旋而成．（2）DNA分子的和交替连结排在外侧．（3）依次写出图中1、2、3、4的碱基符号：．（4）碱基配对的方式是．（5）该DNA分子片段中有种脱氧核苷酸．DNA分子多样性的原因是，DNA分子特异性的原因是．（6）DNA复制的方式．50．已知果蝇的翅有长翅和残翅两种，由基因A、a控制，眼色有红眼和白眼两种，由基因B、b控制．下图甲为某果蝇体细胞染色体组成及有关基因示意图，该果蝇与“另一亲本”杂交，F1代个体数量统计如图乙所示，请分析回答：（1）甲图表示的是（雌或雄）果蝇的体细胞染色体．其中基因A和a位于染色体上，B基因位于染色体上．（填写染色体的类别：常、X或Y）（2）甲图所示果蝇的基因型是，若其一个原始生殖细胞产生了一个基因型为AX B的配子，则同时产生的另外三个子细胞的基因型为．与甲杂交的“另一亲本”果蝇的基因型是．（3）设计一个杂交实验，以便通过子代的性状，鉴定子代果蝇的性别，则所选用的两个亲本表现型为．用遗传图解说明杂交过程：辨别子代雌雄的依据是．福建省厦门二中2014-2015学年高一下学期期中生物试卷一、选择题（45题，1-20题，每题1分，21-45题，每题2分，共70分）1．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．解答：解：A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．故选：C．点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．豌豆的高茎D对矮茎d显性，现有高茎植株进行自花传粉，从概念上对其后代的描述，不正确的是（）A．后代可能没有性状分离，全为高茎类型B．后代可能出现3：1的性状分离比C．后代可能出现1：1的性状分离比D．后代的基因型组成可能是DD、Dd、dd考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：1、AA自交后代全部是AA，不能发生性状分离．2、Aa→1AA、2Aa、1aa，则后代出现3：1的性状分离比．3、Aa×aa→1Aa、1aa，则后代出现1：1的性状分离比．4、aa自交后代全部是aa，不能发生性状分离．解答：解：A、如果该显性类型个体的基因型为DD，DD自交后代不发生性状分离，全为显性类型，A正确；B、如果该显性个体的基因型为Dd，Dd自交后代会出现3：1的性状分离比，B正确；C、1：1的性状分离比是Dd和dd测交的结果，C错误；D、如果该显性个体的基因型为Dd，Dd自交后代的基因型组成是DD、Dd、dd，D正确．故选：C．点评：本题考查了基因分离定律的应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．3．下列叙述正确的是（）A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子自交后代具有纯合子和杂合子．解答：解：A、纯合子测交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误；B、纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，B正确；C、两杂合子杂交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，C错误；D、杂合子测交后代也有纯合子，例如Aa×aa→Aa、aa，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查杂合子和纯合子的相关知识，要求考生识记杂合子和纯合子的概念，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子不能稳定遗传．4．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：羊的毛色白色对黑色为显性，则两只杂合白羊的基因型都为Aa．它们杂交后代的基因型有AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为白羊：黑羊=3：1．解答：解：由于两只杂合白羊为亲本进行杂交，所在后代是白羊的概率为，黑羊的概率为．所以再生第4只小羊是白羊的概率为，黑羊的概率为．故选：B．点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是（）A．黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体B．黑马为杂合体，红马为显性纯合体C．黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体D．黑马为杂合体，红马为隐性纯合体考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是基因分离规律，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、若黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体，则后代都应是黑马杂合体，与题意不符，A错误；B、若红马为显性纯合体，则黑马不可能为杂合体，B错误；C、若黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体，则后代都应是红马杂合体，与题意不符，C 错误；D、黑马为杂合体，红马为隐性纯合体，属于测交，则后代应是黑马和红马，比例为1：1，与题意相符，D正确．故选D．点评：本题考查的相关知识基因分离规律，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．6．一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生育一个白化病孩子的几率是（）A．25% B．12.5% C．75% D．50%考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：白化病是常染色体隐性遗传病（用A、a表示），一对表现型正常的夫妇（A_×A_），他们各自的双亲中都有一个白化病患者（aa），说明这对夫妇的基因型均为Aa．据此答题．解答：解：由以上分析可知，这对夫妇的基因型均为Aa，根据基因分离定律，他们所生后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，可见，他们生育一个白化病孩子的概率是，即25%．故选：A．点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断这对夫妇的基因型，再根据题干要求推断出表现型正常的孩子的概率即可．7．具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（）A．B．C．D．考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．解答：解：P：AABB×aabb→F1的基因型均为AaBb F2中A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中A_bb和aaB_属于重组个体，占．故选：B．点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记掌握基因自由组合定律的实质，能根据亲本的基因型推断F2的表现型及比例，进而计算出新的性状组合个体数占总数的比例．8．纯种白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状南瓜．F1自交得F2，F2中杂合的白色球状南瓜有252株，则纯合的黄色盘状南瓜可能有多少株（）A．252 B．42 C．126 D．504考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，说明白色和盘状为显性性状，且亲本均为纯合子（AABB×aabb），F1为双杂合子（AaBb）．F1自交，F2杂合的白色球状南瓜的基因型为Aabb．解答：解：F1白色盘状南瓜自交，F2的表现型及比例为白色盘状（A_B_）：白色球状（A_bb）：黄色盘状（aaB_）：黄色球状（aabb）=9：3：3：1，其中杂合的白色球状南瓜（Aabb）占，共有252株．而纯合的黄色盘状南瓜（aaBB）占，所以有252÷2=126株．故选：C．点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力和计算能力．9．据下列式子分析，发生基因自由组合定律的过程有（）AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型．A．①B．②C．③D．④考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：阅读题干和列式可知，本题的知识点是基因的自由组合定律的细胞学基础，梳理相关知识点，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时．所以基因型为AaBb 的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于①即产生配子的过程中．故选：A．点评：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．10．人类的多指是一种显性性遗传病，白化是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的两对基因遗传互不干扰．在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们已有一个患白化但手指正常的孩子，则下一个孩子同时患有此两种疾病的几率是（）A．B．C．D．考点：基因的自由组合规律的实质及应用；常见的人类遗传病．分析：多指是常染色体显性遗传病（用A、a表示），白化病是常染色体隐性遗传病（用B、b表示），则多指父亲的基因型为A_B_，正常母亲的基因型为aaB_，患白化病但手指正常的孩子的基因型为aabb，则这对夫妇的基因型为AaBb×aaBb．解答：解：由以上分析可知该夫妇的基因型为AaBb×aaBb，他们所生孩子患多指的概率为，不患多指的概率为；患白化病的概率为，不患白化病的概率为．所以他们下一个孩子同时患有此两种疾病的几率是=．故选：C．点评：本题考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生根据题干信息推断出这对夫妇的基因型；其次利用逐对分析法计算出后代患多指的概率和患白化病的概率，再根据题干要求采用乘法法则计算即可．11．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后排序，正确的是（）A．①②③④B．②①④③C．③④②①D．④①③②考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．。