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一.求：1. a 之距离为何？(A) 47.7789 (B) 47.7879 (C) 47.79782. b 之距离为何？(A) 40.8677 (B) 40.8767 (C) 40.8776A、B二。
求：1. a之距离为何？(A) 32.9349 (B) 32.9493 (C) 32.99432. AC之距离为何？(A) 78.9097 (B) 78.9790 (C) 78.09793. ABCD围成之面积为何？(A) 3135.1075 (B) 3135.1507 (C) 3135.1750三.求：1. a之半径值为何?(A) 5.8013 (B) 5.8103 (C) 5. 83012. 剖面线区域面积之总和为何?(A) 905.8086 (B) 905.8608 (C) 905.8806四．求：1. 剖面线区域之面积为何？(A) 227.2088 (B) 227.2808 (C) 227.2880五。
求：1. R75弧之弧长为何？(A) 160.4114 (B) 160.4141 (C) 160.44112. 剖面线区域之面积为何？(A) 16788.7367 (B) 16788.7673 (C) 16788.7736六。
求：1. a 之距离为何？(A) 45.6667 (B) 45.6676 (C) 45.67662. 剖面线区域之面积为何？(A) 1603.6667 (B) 1603.6676 (C) 1603.6766七。
求：1. 图形所围成的面积为多少?2. 距离A为多少?(A) 23.3285 (B) 23.3582 (C) 23.3825求：1. 红色剖面线区域之面积为何？(A) 412.3043 (B) 412.3340 (C) 412.34032. 蓝色剖面线区域之周长为何？(A) 353.5182 (B) 353.5281 (C) 353.5812【基础级练习题49】求：1. a之半径值为何？(A) 13.3384 (B) 13.3438 (C) 13.38342.扣除五个小圆后之面积为何？(A) 1934.4168 (B) 1934.4618 (C) 1934.4681【基础级练习题48】求：1. 最下面R5圆弧之弧长为何？(A) 7.8045 (B) 7.8450 (C) 7.85402. 剖面线区域之面积为何？(A) 1246.9124 (B) 1246.9241 (C) 1246.9412【基础级练习题47】求：1. a 之半径值为何？(A) 30.1158 (B) 30.1185 (C) 30.15182. A 弧之弧长为何？(A) 45.3139 (B) 45.3319 (C) 45.33913. 此图外围之面积为何？(A) 10870.8087 (B) 10870.8708 (C) 10870.8870【基础级练习题46】求：1. a之距离为何？(A) 86.9053 (B) 86.9305 (C) 86.95302. 剖面线区域之面积为何？(A) 2045.5233 (B) 2045.5323 (C) 2045.5333【基础级练习题45】求：1. A至C弧中心点之距离为何？(A) 138.6179 (B) 138.6719 (C) 138.69172. AB和C弧中心点所形成之角度为何？(A) 80.066°(B) 80.060°(C) 80.660°3. 剖面线区域之面积为何？(A) 3978.7358 (B) 3978.7538 (C) 3978.7835【基础级练习题44】求：1. ∠ABC之角度为何？(A) 43.0263°(B) 43.2063°(C) 43.6302°2. 图形所围成之面积为何?(A) 8161.8137 (B) 8161.3781 (C) 8161.1378【基础级练习题43】求：1. a之距离为何？(A) 63.5592 (B) 63.5952 (C) 63.59252. ABCD围成之面积为何？(A) 1664.3437 (B) 1664.4373 (C) 1664.7343【基础级练习题42】求：1. 五个小圆之半径为何？(A) 12.4588 (B)12.4858 (C) 12.48852. 剖面线区域之面积为何?(A) 125.0002 (B) 125.0020 (C) 125.0200【基础级练习题41】求：1. 红色剖面线区域之面积为何？(A) 537.5139 (B) 537.5391 (C) 537.59132. 蓝色剖面线区域之周长为何？(A) 78.5398 (B) 78.5839 (C) 78.5983【基础级练习题40】求：1. R5弧之长度为何?(A) 15.3876 (B) 15.3687 (C) 15.37682. 扣除内孔后之面积为何？(A) 3561.5719 (B) 3561.7195 (C) 3561.9175【基础级练习题39】求：1. 剖面线区域之周长为何？(A) 106.0164 (B) 106.0416 (C) 106.06412. 最外围之面积为何？(A) 4825.4386 (B) 4825.4638 (C) 4825.4863【基础级练习题38】求：1. 半径25之弧长为何?(A) 63.4083 (B) 63.4380 (C) 63.48032. 红色剖面线区域之面积为何?(A) 2025.1178 (B) 2025.7118 (C) 2025.78113. 蓝色剖面线区域之面积为何?(A) 392.4002 (B) 392.4020 (C) 392.4200【基础级练习题37】求：1. a之长度为多少?(A) 82.3037 (B) 82.3307 (C) 82.37032. ∠ABC形成之角度为何？(A) 89.069°(B) 89.609°(C) 89.960°3. 粗线所围成的面积为何?(A) 4133.5087 (B) 4133.5708 (C) 4133.5870【基础级练习题35】求：1. a 之距离为何?(A) 92.0296 (B) 92.0692 (C) 92.09262. 剖面线区域之周长为何？(A) 99.0576 (B) 99.0657 (C) 99.0756【基础级练习题33】求：1. a之长度为何？(A) 22.9565 (B) 22.9656 (C) 22.96662. b之距离为何？(A) 22.4178 (B) 22.4718 (C) 22.48173. ABCDE围成之面积为何？(A) 4470.8249 (B) 4470.8429 (C) 4470.8942【基础级练习题30】原创：Joseflin先生(台湾) 整理：SHAONX(上海)求：1. a之半径值为何？(A)10.7088 (B) 10.7808 (C)10.78802. b之长度值为何？(A) 57.0394 (B) 57.0439 (C) 57.09343. 剖面区域之面积为何？(A) 1037.6234 (B) 1037.6342 (C) 1037.6423【基础级练习题29】原创：Joseflin先生(台湾) 整理：SHAONX(上海)求：1. A之距离为何？(A) 58.9049 (B) 58.9409 (C)58.99042. 此图围成面积为何？(A) 2529.4255 (B) 2529.4525 (C)2529.4552【基础级练习题28】原创：Joseflin先生(台湾) 整理：SHAONX(上海)求：1. AD之直线距离为何？(A) 119.1458 (B) 119.1584 (C) 119.18452. ∠ABC之角度为何？(A) 122.367° (B) 122.673° (C) 122.736°3. 剖面线区域之面积为何？(A) 4793.5256 (B) 4793.5562 (C) 4793.6525【基础级练习题27】原创：Joseflin先生(台湾) 整理：SHAONX(上海)求：1. 图形所围成的面积为多少?2. 距离A为多少?(A) 42.7198 (B) 42.7819 (C) 42.7981【基础级练习题 26 】原创：Joseflin先生(台湾) 整理：SHAONX(上海)求：1. AC之直线距离为何？(A) 95.6156 (B) 95.6561 (C) 95.66152. ∠ABD形成之角度为何？(A) 21.089°(B) 21.809°(C) 21.890°3. 此图围成之面积(扣除内孔)为何？(A) 5670.4083 (B) 5670.4308 (C) 5670.4803【基础级练习题23】原创：Joseflin先生(台湾) 整理：SHAONX(上海)求：1. 图形所围成的面积为多少?2. 斜线区域周长为多少?(A) 560.1095 (B) 560.1905 (C) 560.1509【基础级练习题10】原创：Joseflin先生(台湾) 整理：SHAONX(上海)求：1. A圆之面积为何?(A)1074.326 (B)1075.326 (C)1076.326 (D)1077.3262. C圆之面积为何? mm23. C圆心至D圆心的直线距离为何? mm4. E点至D圆心之距离为何? mm5. 正五边形F之周长为何?(A)94.300 (B)94.311 (C)94.322 (D)94.333【进阶级练习题100】求：1. a 之半径值为何？a. 11.0223b. 11.0232c. 11.03222. b 之半径值为何？a. 6.6789b. 6.6897c. 6.6987【进阶级练习题96】求：1. BC 之长度为何？a. 62.8677b. 62.8767c. 62.87762. a 弧之长度为何？a. 106.7237b. 106.7327c. 106.77233. ∠ADE 之角度值为何？a. 54.487°b. 54.748°c. 54.874°4. f 之半径值为何？a. 9.9064b. 9.9406c. 9.96045. g 之半径值为何？a. 6.9147b. 6.9417c. 6.9714【进阶级练习题92】求：1. a 弧之长度为何？a. 296.0712b. 296.1072c. 296.20712. p 之距离为何？a. 43.1686b. 43.6186c. 43.68163. s 之长度为何？a. 350.1117b. 350.1171c. 350.17114. ∠DEF 之角度值为何？a. 28.0248°b. 28.0428°c. 28.0824°【进阶级练习题90】求：1. a 之长度为何？a. 76.7064b. 76.7406c. 76.76042. b 弧之长度为何？a. 68.5273b. 68.5372c. 68.57233. 剖面线区域之面积为何？a. 443.5255b. 443.5525c. 443.5552【进阶级练习题93】求：1. a 之半径值为何？a. 14.6159b. 14.6195c. 14.65192. b 弧之半径值为何？a. 43.4137b. 43.4173c. 43.43173. b 弧之长度为何？a. 92.0484b. 92.4408c. 92.44804. d 之距离为何？a. 14.8336b. 14.8363c. 14.86335. ∠ABC 之角度值为何？a. 49.446°b. 49.464°c. 49.644°6. 剖面线区域之面积为何？a. 438.8224b. 438.8242c. 738.8422【进阶级练习题88】求：1. a 之长度值为何？a. 26.5165b. 26.5516c. 26.56152. b 之半径值为何？a. 10.2082b. 10.2208c. 10.28023. c 之半径值为何？a. 13.1669b. 13.1696c. 13.19664. d 之长度值为何？a. 75.0000b. 75.0120c. 75.02105. 红色剖面线区域之面积为何？a. 391.6037b. 391.6703c. 391.6370进阶级练习题86】求：1. a弧(红色)之长度为何？a. 205.4547b. 205.5474c. 205.74542. b线段之长度为何？a. 18.4796b. 18.7469c. 18.97643. c线段之长度为何？a. 81.4279b. 81.7924c. 81.92474. 蓝色剖面区之面积为何？a. 482.8999b. 482.9888c. 482.9998【进阶级练习题79】求：1. a 之距离为何？a. 39.0257b.39.2057c. 39.52072. AB 之长度为何？a. 76.9770b. 76.7970c. 76.77903. AC 之长度为何？a. 51.4566b. 51.5466c. 51.65464. 最外围之面积为何？a. 4708.2588b. 4708.5288c. 4708.8528【进阶级练习题77】求：1. a 之半径为何？a.49.9258b. 49.9528c. 49.98522. AB 之距离值为何？a. 174.8026b. 174.8260c. 174.86203. b 之长度为何？a. 94.0187b. 94.0781c. 94.08174. 剖面线区域之面积为何？a. 2789.9259b. 2789.9592c. 2789.9952【进阶级练习题 5 】原创：Joseflin先生(台湾) 整理：SHAONX(上海)求：1. a之长度为何？a. 17.4965b. 17.5964c. 17.65942. b之长度为何？a. 20.3266b. 20.3626c. 20.62363. c之长度为何？a. 29.5200b. 29.5300c. 29.54004. 红色曲线围成的区域之周长为何？a. 117.3475b. 117.4753c. 117.57345. 绿色剖面线区域之面积为何？a. 233.1049b. 233.4109c. 233.4901附图：【进阶级练习题42】原创：Joseflin先生(台湾) 整理：SHAONX(上海)求：1. ∠d 之角度值为何？a. 55.089°b. 55.890°c. 55.980°2. ∠g 之角度值为何？a. 63.000°b. 63.020°c. 63.040°3. 剖面线区域之面积为何？a. 2570.4282b. 2570.4828c. 2570.4882【进阶级练习题59】求：1. a 之长度值为何？a. 33.1137b. 33.1371c. 33.17132. b 之高度值为何？a. 56.5586b. 56.5685c. 56.58563. c 之长度值为何？a. 61.2293b. 61.2329c. 61.29324. 此图外围之面积为何？a. 3100.0000b. 3200.0000c. 3300.0000【进阶级练习题76】求：1. a 之长度为何？a. 38.1002b. 38.1020c. 38.12002. b 之长度为何？a. 25.5296b. 25.5629c. 25.59623. ∠ABC 之角度值为何？a. 38.006°b. 38.060°c. 38.600°4. 最外围之面积为何？a. 469.7197b. 469.7719c. 469.7917【进阶级练习题54】求：1. L之长度值为何?a. 106.6096b. 106.6690c. 106.69062. 圆半径值为多少？a. 15.7021b. 15.7102c. 15.72013. 最外围三边形所围成的面积为多少？a. 2656.0127b. 2656.1207c. 2656.2107八．求a的长度？画法归纳于下面：。
2015年全国职业院校技能大赛（高职组）“注塑模具CAD/CAE与主要零件加工”赛项赛项编号：GG-041竞赛项目赛题1. 只能将姓名、参赛编号、赛位代码准确填写在赛卷的密封区域内，违反扣除20%成绩；2. 仔细阅读赛题内容，在计算机上用电子文件按《竞赛规程》及本子项目附加的要求完成竞赛内容；3. 不要在赛卷上故意胡乱涂写、涂画，也不要故意污损赛卷，违反扣除5%成绩；4. 不允许在密封区域内填写无关的内容，违反扣除20%成绩；5. 在提交的文件中，不得泄露参赛队信息，违反扣除20%成绩。
一、竞赛总体要求概述（一）项目总体要求：模具CAD设计：根据赛卷提供的三维数据模型及其他资料，选用三维及二维软件完成模具设计，成型零件结构应符合赛卷指定的具体要求。
竞赛队员共同完成完整的模具的三维设计；依据中华人民共和国相关的制图标准，绘制模具二维总装配图、型腔和型芯主要零件的二维工程图。
模具CAE分析：按照赛卷规定的具体要求完成相应的竞赛项目，编制分析报告。
安全、文明：严格遵守2015年全国职业院校技能大赛（高职组）注塑模具CAD/CAE与主要零件加工赛项规程相关事项。
模具零件CAM加工：按照赛卷规定的具体要求，完成主要零件数控加工的工艺设计、数控程序编制、使用赛位上的机床完成零件的加工。
（二）竞赛用时间：所有的竞赛任务、事务在连续不间断的6小时内完成。
（三）特别说明：本赛卷要求的模具CAD/CAE设计任务与制造任务，检阅与展示参赛队伍的模具设计与分析技能，检阅与展示参赛队数控机床的操作技能。
赛卷当场启封、当场有效。
赛卷按一队一份分发，竞赛结束后当场收回，不允许参赛选手夹带离开赛场，也不允许参赛选手摘录有关内容。
二、 竞赛项目任务书【任务1：模具CAD设计】某模具公司接到客户塑料制品零件（如图一所示）的模具设计、分析与制造项目订单。
客户提供塑料产品的三维数据（IGS 格式和STP格式）以及制品二维参考图（如图二所示）。
2015全国CAD二级考试答案1. 题目：请简述CAD软件在工程图纸设计中的作用。
答案：CAD软件在工程图纸设计中的作用主要体现在以下几个方面：首先，CAD软件能够提高设计效率，通过参数化和模块化设计，设计师可以快速生成精确的图纸。
其次，CAD软件支持多用户协作，使得团队成员能够共享和编辑设计数据，从而提高团队协作效率。
此外，CAD软件还提供了丰富的绘图和修改工具，使得设计师能够轻松实现复杂的设计任务。
最后，CAD软件通常具备良好的兼容性，可以与其他工程软件无缝对接，方便数据的交换和共享。
2. 题目：描述CAD软件中图层管理的重要性。
答案：在CAD软件中，图层管理是至关重要的。
它允许设计师将不同类型的图形元素分配到不同的图层上，从而实现对图纸的有序组织。
通过图层管理，设计师可以轻松地控制图形的显示和打印，例如，可以隐藏或锁定不需要编辑的图层，以避免误操作。
此外，图层管理还有助于提高绘图效率，因为设计师可以针对特定图层进行操作，而不影响其他图层。
在团队协作中，合理的图层管理可以确保每个成员都能清晰地理解和编辑图纸，从而提高整体的设计质量。
3. 题目：解释CAD软件中尺寸标注的基本原则。
答案：在CAD软件中进行尺寸标注时，需要遵循以下基本原则：首先，尺寸标注应清晰、准确，确保所有必要的尺寸都能被正确显示，以便施工人员能够无误地理解和执行。
其次，尺寸标注应遵循一定的顺序，通常从左到右、从上到下进行，以便于阅读和理解。
此外，尺寸标注应避免重叠或交叉，以免造成混淆。
在标注复杂图形时，应使用合适的尺寸标注样式，如对齐标注、基线标注或连续标注等，以提高标注的可读性。
最后，尺寸标注应与图形的比例和单位保持一致，确保尺寸的准确性。
4. 题目：简述在CAD软件中使用块（Block）的优势。
答案：在CAD软件中使用块的优势主要体现在以下几个方面：首先，块可以提高绘图效率，通过创建可重复使用的图形元素，设计师可以避免重复绘制相同的图形，从而节省时间和劳动。
2015年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛浩辰CAD 建筑设计大赛机试试题试卷说明：1、考试方式：计算机操作，闭卷；2、考试时间为：180分钟；3、打开绘图软件后，考生在E 盘建立一个新文件夹，并以“抽签号”为文件夹命名（例如：1-1）考生所做试题全部存在该文件夹中。
4、温馨提示：防止电脑突然断电等异常情况，建议在绘图考试过程中，在“选项”— “打开和保存”—“文件安全措施” 面板里设置间隔20分钟自动保存备份。
5、在答卷中不能出现与学校及本人相关的任何信息，否则以舞弊处理。
一、绘图要求：1、依据给定的图纸，绘制“一层平面图、二~三层平面图、四层平面图、屋顶层平面图、指定的立面图和剖面图”。
2、一层平面图、二~三层平面图、四层平面图、屋顶层平面图、立面图和剖面图、比例采用1：100。
3、要求线型、字体、尺寸应符合我国现行建筑制图国家标准。
不同的图线应放在不同的图层上，尺寸放在单独的图层上。
4、图线比赛选用表中相应的线宽组。
5、汉字采用仿宋体，在文字样式中建议选用“仿宋体”（Truetype 字体），非中文字体可选用“TXT ”矢量字体或Roman 字体，所有字体均为直体字，宽度因子为0.7。
字高按表选用。
中西文字混排字高以中文为主。
6、 文件布图:考虑比赛时间因素，比赛图纸幅面建议选用插入标准图框、标题栏的A2或A3图纸。
7、 注意：图中钢筋混凝土墙和砌块墙均以“填充墙”绘制。
8、 所有平面图中的家具和卫生洁具均不需绘制,窗台高均统一为900。
二、试题部分：（共4题，100分）1、按照建筑制图国家标准，使用浩辰CAD 建筑软件2015，根据以下提供的图纸，绘制出一层平面图、二~三层平面图、四层平面图、屋顶层平面图、大样图，保存成DWG 格式到参赛考号的文件夹里。
图中的家具和卫生器具不需要绘制。
（35分）2、根据所给平面图绘制“正立面图 1:100”、“1#楼梯A-A 剖面图 1:100”，并把绘制的所有图纸排图到一张平面图纸中，保持成DWG 格式到参赛考号的文件夹里。
全国cad比赛试题及答案全国CAD比赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在AutoCAD中，以下哪个命令用于绘制直线？A. LINEB. CIRCLEC. ARCD. SPLINE答案：A2. 在SolidWorks中，如果要创建一个对称的零件，应该使用以下哪个特征？A. ExtrudeB. FilletC. MirrorD. Shell答案：C3. 下列哪个软件不是CAD（计算机辅助设计）软件？A. SketchUpB. RevitC. PhotoshopD. CATIA答案：C4. 在CAD设计中，尺寸标注的精度通常以什么为单位？A. 米B. 厘米C. 毫米D. 英寸答案：C5. 在进行3D建模时，以下哪个操作不是常用的建模命令？A. RotateB. ExtrudeC. LoftD. Bevel答案：A6. 在AutoCAD中，使用哪个命令可以快速选择具有相同属性的对象？A. FilterB. QuickSelectC. GroupD. Layer答案：B7. 在CAD软件中，图层的作用是什么？A. 控制对象的显示B. 控制对象的颜色C. 控制对象的线型D. 所有以上选项答案：D8. 下列哪个选项不是CAD图纸中常见的视图类型？A. 正视图B. 侧视图C. 透视图D. 俯视图答案：C9. 在SolidWorks中，如果要创建一个圆孔，应该使用以下哪个命令？A. Hole WizardB. Hole SeriesC. Hole PatternD. Hole Callout答案：A10. 在CAD设计中，DWG格式文件通常用于什么？A. 3D打印B. 建筑设计C. 网页设计D. 视频编辑答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 在AutoCAD中，使用____命令可以创建圆形对象。
答案：CIRCLE12. 在进行装配图设计时，通常需要使用____视图来展示组件之间的关系。
答案：装配图13. CAD软件中的“图层”功能可以帮助设计师更好地管理图纸中的不同元素，通过____可以控制图层的显示或隐藏。
2015年技能大赛CAD比赛试题第一篇：2015年技能大赛CAD比赛试题2015年德江县中等职业学校第五届技能比赛“工业产品设计(CAD)技术”项目任务书注意事项：1、比赛过程中应经常注意保存文件。
2、比赛时间为120分钟一、在E盘新建一个文件夹，文件夹命名为本人班级和姓名。
如：二、平面图。
（10分）1、用CAD软件按图的尺寸要求画图（一），并保存到自己新建E盘的文件夹中，命名为图（一）。
（10分）图（一）2、用CAD软件按图的尺寸要求画图（二），并保存到自己新建E盘的文件夹中，命名为图（二）。
（15分）图（二）3、用CAD软件按图的尺寸要求画图（三），并保存到自己新建E盘的文件夹中，命为名图（三）。
（15分）图（三）4、用CAD软件按图的尺寸要求画图（四），并保存到自己新建E盘的文件夹中，命名为图（四）。
（15分）图（四）5、用CAD软件按图的尺寸要求画图（五），并保存到自己新建E盘的文件夹中，命名为图（五）。
（15分）图（五）6、用CAD软件按图的尺寸要求画图六、图七，并保存到自己新建E盘的文件夹中，命名为图六、图七。
（1）、两图中任选一题若两题都画出另加10分）。
（20分）图（六）图（七）第二篇：CAD技能大赛总结建筑CAD技能大赛经验交流总结建筑CAD比赛是在2018年3月24日在技术学院逸夫楼举行，比赛分为两场，早晨比赛时间为8:30到12:00，比赛内容为中望CAD 电脑绘图，下午比赛时间为3:30分到4:20，时间共计为260分钟。
在2017年4月份制定建筑CAD辅导计划并从15建筑1班、2班挑选参赛选手，并从这些选手中着重培养2-3名学生为省赛做准备。
在这一年的训练中，按照专业部安排每周下午3-6点对学生进行集中训练，在2017年春季CAD上课过程中就有针对性的对种子选手进行辅导与疑难解答。
在这次省赛比赛前，与大院负责老师多次沟通，在一定程度上对学生参加比赛起到了积极的作用。
比赛结束后，成绩并不理想，仔细想想这一年的训练还是存在很多问题：1制定计划时不全面，至制定了电脑绘图环节的训练，缺少对识图理论知识的专项训练，在准备训练资料时，没能将资料更新，学生绘图方法不能做到快捷、高效。
CAD技能竞赛笔试试题理论题1、进入文本窗口的快捷键是：，打开或关闭正交捕捉的快捷键是：。
AA.F1 F8B.F2 F9C.F2 F1D.F9 F12、移动圆对象，使其圆心移动到直线中点，需要应用（）。
DA．正交B．捕捉C．栅格D．对象捕捉3、不是环形阵列定义阵列对象数目和分布方法的是（）。
DA．项目总数和填充角度B．项目总数和项目间的角度C．项目总数和基点位置D．填充角度和项目间的角度4、在AutoCAD中尺寸比例因子为1时，某尺寸标注的尺寸数字是100，改尺寸比例因子为2后，尺寸数字100变为（B ）。
A．不改变B．200C．50D．其它5、在线性尺寸中尺寸数字200毫米代表（ A ）。
A．物体的实际大小是200毫米B．图上线段的长度是200毫米C．比例是1:200D．实际线段长是图上线段长的200倍6、主视图中，柱面素线的正确画法是（ C ）。
A B C D7、在AutoCAD系统中，不能对图块实体进行操作的命令是（ D ）。
A．MIRRORB．SCALEC．COPYD．TRIM8、下列哪项命令可以删除块定义（B ）。
A．ERASEB．PURGEC．OFFD．EXPLODE9、设置光标大小需在“选项”对话框中的（A ）选项中设置。
A．显示B．打开和保存C．系统D．草图10、下列对象执行偏移命令后，大小和形状保持不变的是（A ）。
A．直线B．圆弧C．圆D．椭圆11、拉伸命令“stretch”拉伸对象时，不能（A ）。
A．把圆拉伸为椭圆B．把正方形拉伸成长方形C．移动对象特殊点D．整体移动对象12、若用户在同一个AutoCAD下打开了多个DWG文件，可按下（D ）或快捷键在各个文档之间快速切换。
A．Alt+F5B．Ctrl+F6C．Shift+F7D．CTRl+Tab13、以直线命令画一个封闭的多边形，最后应键入( A )之后回车结束。
A．CB．WC．JD．A14、进入文本窗口的快捷键是（A ）A．F2B．F6C．F1D．F815、打开或关闭正交捕捉的快捷键是（D ）。
一、单选题（共计60题）（1）“Ddptype”命令的作用是（）。
AA、设置或修改点的显示样式B、设置点标记相对于屏幕的百分比C、设置点的实际尺寸D、将当前点的样式进行存储（2）下列选项中，不能从设计中心直接调用的是（）。
AA、标注样式、文字样式、多线样式、表格样式B、标注样式、文字样式、图块、图层C、图块、图层、布局、线型D、布局、外部参照、表格样式、线型（3）拉长命令“lengrhen”修改开放曲线的长度时有很多选项，除了（）。
BA、增量B、封闭C、百分数D、动态（4）在无命令执行的前提下单击某对象，如果对象不显示夹点，可以在【选项】对话框中勾选（）功能。
AA、启用夹点B、在块中启用夹点C、启用夹点提示D、激活命令（5）建筑图上的尺寸单位，除标高及总平面以（）为单位外，其他必须以（）为单位。
CA、m，mmB、mm，mC、dm，mmD、mm，dm（6）建筑施工图中指北针图例的圆形直径和指针尾部宽度分别为（）mm。
CA、10，2B、20，4C、24，3D、15，3（7）当用DASHED线型画线时，发现所画的线看上去像实线，这时应该用（）来设置线型的比例因子。
BA、LINETYPEB、LTYPEC、FACTORD、LTSCALE（8）如果文件中含有多个属性块，使用（）命令可以隐藏块中的文字属性。
BA、定义属性B、编辑属性C、块属性管理器D、编辑文字（9）在AutoCAD中，polygon命令绘制正多边形的边数最多为（）。
DA、128B、256C、512D、1024（10）下列关于应用图层特性过滤器的描述，正确的是（）。
BA、应用图层特性过滤器可以选择名称中包含指定字符的图层B、应用图层特性过滤器可以在图层列表中只保留名称中包含指定字符的图层C、应用图层特性过滤器可以选择并显示被冻结的图层D、应用图层特性过滤器可以显示指定颜色和线型的图层（11）若将屏幕的显示范围设置成200×160，且使坐标原点位于屏幕中心，应使用“limits”命令，左下角点的坐标和右上角点的坐标为（），然后使用“zoom”命令中的“All”项即能显示设定范围。
CAD技能大赛试题[1]CAD技能大赛试题一、CAD基础知识部分（40分）1. 请简述CAD的定义和CAD所具备的功能。
(5分)2. 请列举一些常见的CAD软件及其特点。
(5分)3. 请说明CAD的主要应用领域，并针对其中一个应用领域进行简要介绍。
(10分)4. CAD中的图层是什么概念？请解释图层在CAD设计中的作用。
(5分)5. CAD中的坐标系有哪些类型？请简要描述各种坐标系的特点。
(10分)二、CAD绘图技巧部分（40分）1. 请使用CAD软件绘制一张简单的平面图，并包括以下内容：图纸标题、比例尺、说明文字、标注尺寸。
(10分)2. 请使用CAD软件绘制一张简单的三维模型，并包括以下内容：外观图、截面图、尺寸标注。
(10分)3. 请使用CAD软件绘制一张平面布置图，包括墙体、门窗、家具等建筑元素，并标注尺寸。
(10分)4. 请简述使用CAD绘图时的常见错误和应对方法。
(10分)三、CAD模型编辑和建模部分（40分）1. 请使用CAD软件将一个给定的二维图形转化为三维立体模型。
(10分)2. 请使用CAD软件绘制一个复杂的曲面模型，并应用材质和纹理。
(15分)3. 请使用CAD软件进行装配设计，将多个部件组装在一起，并进行配对和运动仿真。
(15分)四、CAD设计与优化部分（40分）1. 请使用CAD软件进行产品设计，包括造型设计和功能设计，并进行简要的设计说明。
(15分)2. 基于给定的CAD模型，使用CAD软件进行模型的优化设计，并进行比较分析。
(15分)3. 请选择一个实际工程案例，使用CAD软件进行方案设计，并分析设计方案的可行性。
(10分)五、CAD综合应用部分（40分）1. 请从一个实际工程项目中选择一个具体的设计任务，使用CAD软件进行设计，包括平面布置、截面设计和三维模型设计，并给出设计说明。
(15分)2. 请选择一个实际产品，使用CAD软件进行产品的全方位设计和优化，并给出设计报告。
中南大学网络教育课程考试《CAD/CAM技术及应用》试题考试说明：1.首先下载试题及《标准答卷模版》，完成答题后，答卷从网上提交。
2.答卷电子稿命名原则：学号.doc。
如：11031020512002.doc。
3.网上提交起止时间：2015年5月15日8：00—6月26日00：00。
试题：（注：一、二、三、四题为必做题，五、六题选做其中一题，请在答题纸中写清题号。
）一、绘简图表示CAD/CAM系统的工作过程，并对主要环节所要完成的具体任务进行分析说明。
（30分）二、简要概述参数化设计的基本原理，并以你熟悉的CAD软件(如UG)为例，分析说明在该软件环境下进行参数化设计的方法。
（10分）三、某零件的三视图和立体图如下所示。
（1）分析指出该零件由哪些形状特征组成（绘简图说明）。
（10分）（2）简述用UG实现下图所示零件三维造型的步骤（分步骤进行文字说明，并配适当的简图说明）。
（10分）四、采用立式数控铣床在一正方形毛坯工件上铣削如下图所示凸台（尺寸自定），使用Φ12mm球头铣刀进行加工，工件材料为铸铁。
如采用UG 软件进行数控加工编程，简要说明在UG软件环境下编制凸台曲面数控加工程序的步骤（分步骤进行文字表述，并配适当的简图说明）。
（20分）五、下图所示铰链由上铰链（零件1）、下铰链（零件2）和内销（零件3）三个零件组成。
如在UG中已完成三个零件的三维建模，如需继续在UG中对其进行装配建模，得到如下图所示的三维装配模型，试给出建立铰链三维装配模型的主要步骤（分步骤进行文字说明，并配适当的简图说明）。
（20分）132六、下表为弹簧的一组标准参数。
如以数据文件方式存储该表，采用计算机编程语言（如C、Basic）编写一段程序，实现如下功能：数据文件的生成，弹簧材料直径的交互输入，该数据文件的读入，弹簧其余相关参数的查找，查找结果的打印输出（要求给出程序流程图和程序源代码）。
（20分）弹簧钢丝直径d 弹簧中径D2 节距t 自由高度H0 有效圈数n1 8 3.44 25 6.51.6 10 3.65 25 5.52 16 6.28 32 4.52.5 25 10.4 85 7.53 30 12.5 75 5.53.5 20 6.58 55 7.54 25 8.15 45 4.5中南大学网络教育课程考试《CAD/CAM技术及应用》答卷本人承诺：本试卷确为本人独立完成，若有违反愿意接受处理。
2015年全国大学生CAD技能赛赛题南航金城主办单位：北京菁华锐航科技有限公司，CAD/CAM与制造业信息化杂志社竞赛时间：4小时总分：300竞赛时间：第一赛段：2010年5月29日~31日第二赛段：2010年6月19日~21日参赛院校数量：79所竞赛规则：每校30人参赛，前20名成绩之和为团队总分1、请参照下图绘制图形，注意其中的相切、水平等几何关系。
请问：（1）圆弧半径X是多少？(8分)（2）角度Y是多少？（7分）A B C D X Y2524753225.778 35.682、参照下图绘制图形，请注意其中的水平、竖直、相切、同心、对称等几何关系，请问图形中上色区域（共计2块）的面积总和为多少？A B C D E F 面积60244032451201261.203、参照下图绘制图形，注意其中的水平、竖直、对称、相切、同心等几何关系。
请问图形中上色区域的面积是多少？A B C D E 面积20254582121366.744、参照下图绘制图形,注意其中的点与线重合、共线等几何关系。
请问：（1）X区域的面积是多少？5分（2）Y区域的面积是多少？7分（3）Z区域的面积是多少？11分A B C D E F X面积Y面积Z面积405687419272455.34 215.10 953.305、参照下图绘制图形，注意其中的同心、阵列等关系，图中颜色相同的线条均为等距偏移关系。
请问图形中上色区域的面积是多少？A B C D E 面积7255016282093.956、参照下图绘制图形,注意其中的相切、同心、对称等几何关系。
（左侧为展示细节的局部视图）请问图形中上色区域的面积是多少A B C D E 面积66553036155 1333.467、参照下图绘制图形，注意其中的水平、竖直、相切、同心、对称等几何关系。
注意黄色区域出了特别标注区域外，壁厚均为C。
请问：（1）图中绿色区域的面积是多少？11分（2）图中两块黄色区域的面积之和是多少？22分A B C D E F 绿色黄色100262522415758.60 544.338、参照下图绘制图形，其注意其中的相切、阵列等关系。
请问图中上色部分的面积是多少？A B C D E 面积10245225212908.869、参照下图绘制图形，注意其中的对称、相切等几何关系，凡未特别标注的区域壁厚均为C。
请问图形的面积是多少？A B C D E 面积39936677745.2610、参照下图绘制图形，图中凡未特别标注的区域壁厚均为T。
注意其中的对称、相切等几何关系。
（59分）请问：（1）区域一面积为多少？（11分）（2）区域二面积为多少？（14分）（3）区域三面积为多少？（15分）（4）区域四面积为多少？（19分）A B C D E F G H J K T 区域一区域二区域三区域四2301277646429242404124 4 462.23 949.16 834.26 1045.38附录一：第二赛段调整题（替换第5题）参照下图绘制图形，注意其中的同心、相切等几何关系。
请问图形上色区域的面积是多少？A B C D E 面积10032365553756.29附录二：优胜名单（二维CAD方向）第一赛段优胜院校名单（比赛时间：2010年5月29日~31日，共31所学校）名次学校团队总分得分率1 广东省轻工业技师学院4381 0.1156363832 广东科学技术职业学院3914 0.1120141953 河海大学3653 0.1045446744 常州轻工职业技术学院3603 0.1031137315 温州大学3578 0.102398266 黑龙江农业经济职业学院3326 0.0951863097 河北沧州职业技术学院3159 0.090406968 广州大学3125 0.0894339199 东莞理工学院城市学院3104 0.08883292310 华南理工大学广州汽车学院3099 0.088689829第二赛段优胜院校名单（比赛时间：2010年6月19日~21日，共48所学校）名次学校团队总分得分率1 广州铁路职业技术学院4294 0.113340022 广东水利电力职业技术学院4271 0.1127329363 燕山大学4074 0.1075331264 石家庄职业技术学院4021 0.1061341925 九州职业技术学院3905 0.1030723756 四川工程职业技术学院3639 0.0960513127 廊坊职业技术学院3466 0.0914849818 威海职业技术学院3446 0.0909570829 北京理工大学珠海学院3412 0.09005965310 湖南工业职业技术学院3358 0.088634324二维CAD方向赛季优胜院校总排名名次学校团队总分得分率1 广东省轻工业技师学院4381 0.1156363832 广州铁路职业技术学院4294 0.113340023 广东水利电力职业技术学院4271 0.1127329364 广东科学技术职业学院3914 0.1120141955 燕山大学4074 0.1075331266 石家庄职业技术学院4021 0.1061341927 河海大学3653 0.1045446748 常州轻工职业技术学院3603 0.1031137319 九州职业技术学院3905 0.10307237510 温州大学3578 0.102398262010年度春季学期CAD类课程团队技能赛优胜学生名单（二维CAD，共计87人）名次姓名学校分数1 刘贵祥华南理工大学广州汽车学院300梁炎腾广东省轻工业技师学院300蔡泽华广东水利电力职业技术学院300钟志勇广州铁路职业学院300吴泽浩北京理工大学珠海学院3006 张树烁广东科学技术职业学院293刘震沧州职业技术学院293吴琛皓宁波大红鹰学院293黄桂鸿广东省轻工业技师学院29310 贺仕田湖南工业职业技术学院29211 李金洽广东省轻工业技师学院289白云亮上海复格科技文化进修学校289王睦伟广东水利电力职业技术学院28914 龙伟乐广东科学职业技术学院286沈定成南京理工大学泰州科技学院286肖智钢湖南工业职业技术学院286 17 张永臣石家庄职业技术学院283余晓明广东工贸职业技术学院283 19 李元燕山大学282王攀黑龙江八一农垦大学28221 梁兵兵石家庄职业技术学院28122 刘德庚广东科学技术职业学院27923 黄冠东广东科学技术职业学院278叶巍沧州职业技术学院278郑自雄石家庄职业技术学院278郭章平黑龙江商业职业学院278陈志庆广东水利电力职业技术学院278 28 王斌帆太原工业学院276林楚昭广东水利电力职业技术学院27630 孙步纬九州职业技术学院27531 徐加伟广州铁路职业技术学院271何园琴池州职业技术学院27133 袁婧燕山大学26734 刘耀北京理工大学珠海学院26635 梁红军渤海船舶职业学院26536 王林石家庄职业技术学院264张洪岩渤海船舶职业学院264 38 容文峰广东科学技术职业学院263张学刚山东丝绸纺织职业学院263 40 张雨廊坊职业技术学院260户鹏飞燕山大学260王新旭威海职业技术学院260谷春明威海职业技术学院260 44 刘晨东河海大学259白兵天津理工大学259赫兆南黑龙江农业经济职业学院259罗春权浙江商业职业技术学院259候炜龙广州铁路职业技术学院259卜冠铭广州铁路职业技术学院25950 黄凯华东莞理工学院城市学院25851 刘浩林广州铁路职业技术学院25752 蔡伟强广东科学技术职业学院256李成龙石家庄职业技术学院256田兴燕山大学256 55 孔繁桦广东省轻工业技师学院253朱龙飞硅湖职业技术学院253陈汝鹏广州城建职业学院253 58 陈君泽东莞理工学院城市学院252李泰江华南理工大学广州汽车学院252朱则义温州大学252宗晓莉天津理工大学252刘立明黑龙江农业经济职业学院252梁明辉广东工贸职业技术学院252吴博群广州铁路职业技术学院25265 孙成川常州轻工职业技术学院249林文柏广东省轻工业技师学院24967 李腾波广州大学248王星九州职业技术学院248邓波四川工程职业技术学院248贺旭峰渤海船舶职业学院24871 王强晋中学院247代帅重庆电子工程职业学院24773 陈铭聪华南理工大学广州汽车学院246管耀宗河海大学24675 田明月沧州职业技术学院24576 罗文辉北京理工大学珠海学院24277 赵晓峰晋中学院241袁淑媛湖南工业职业技术学院241丁建秋廊坊职业技术学院241孙会平威海职业技术学院241辛子超哈尔滨工业大学华德应用技术学院241钱立兴安徽现代信息工程职业学院241靳锟宝鸡文理学院241黄伟冬广东水利电力职业技术学院241刘文科广州铁路职业技术学院24186 居法群常州轻工职业技术学院240邵奇石家庄职业技术学院240(同分的竞赛选手排名按答题时间排列，答题时间较短者排名靠前，优胜证书上为并列字样)。
