图11-2
80%学习率的学习曲线对数图表
学 习 曲 线 的 原 理
从而得 利用莱特公式 , 能更为精确地得到计算结果 . 例如 , 利用莱特公式, 能更为精确地得到计算结果. 例如, 要想求得生产第32 台飞机构架时的直接人工工时, 32台飞机构架时的直接人工工时 要想求得生产第 32 台飞机构架时的直接人工工时 , 则 将已知数值K=100000,C=0 80,X=32 K=100000 32代入即得 将已知数值K=100000,C=0.80,X=32代入即得 100000× Y32=100000×32-a
a= lgC lg0.8 0.223 = = = 0.322 lg2 lg2 0.693
学 习 曲 线 概 述
学习曲线将学习效果尽量地画在坐标图上, 学习曲线将学习效果尽量地画在坐标图上,横轴表 示学习次数,纵轴表示学习效果.在生产实践中, 示学习次数,纵轴表示学习效果.在生产实践中, 学习次数通常用累计产品产量来表示, 学习次数通常用累计产品产量来表示,学习效果用 累计平均工时表示,因此, 累计平均工时表示,因此,学习曲线表示了产品制 造工时与累计产量之间的变化规律. 造工时与累计产量之间的变化规律.
学 习 曲 线 概 述
图11-1 学习曲线图
学
表11-1 飞机构架加工制造直接人工工时表
习 曲 线 概 述
产品生产 累计数 单台产品 按人工工 时(h) 累计直接 累计平均 产品生产 人工工时 直接人工 累计数 (h) 工时(h) 单台产品 按人工工 时(h) 累计直接 人工工时 (h) 累计平均 直接人工 工时(h)
学 习 曲 线 概 述
就是说加工制造第2架飞机构架的工时只有第1 就是说加工制造第2架飞机构架的工时只有第1 架的80 80% 加工制造第4架飞机构架的工时只有第2 架的 80% , 加工制造第 4 架飞机构架的工时只有第 2 架的80 80% 架只用了第4架工时的80 80% 16架只 架的80%,第8架只用了第4架工时的80%,第16架只 用了第8架工时的80 等等. 80% 用了第 8 架工时的 80% 等等 . 第 3列为累计直接人工 工时,将第3列累计直接人工工时除以第1 工时,将第3列累计直接人工工时除以第1列产品累 计数,就得到第4列的累计平均直接人工工时. 计数,就得到第4列的累计平均直接人工工时. 从图11 中可知,随着累计产品产量的增加, 从图 11 -1 中可知 , 随着累计产品产量的增加 , 产品累计平均工时在递减, 产品累计平均工时在递减,但其递减速度却随累计 产量增加而逐渐变小,直到趋于稳定. 产量增加而逐渐变小,直到趋于稳定.
