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一、教学课题和内容今天我说课的内容是陕西旅游版本Lesson7 <My mother is looking for a dress for me>的第一课时，主要侧重于买衣服时的一些对话。
二、教学背景和分析这一刻谈论的还是买东西，但是主要涉及到了买衣服的尺寸大小，衣服的颜色，衣服的价格等等。
通过学习单词，感知句子.为下节课的教学打下基础。
本课时容量较大,但难度不大.三、说教学目标《英语课程标准》指出：要发挥学生的主体性；激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。
在认真分析教材的基础上,我针对学生实际，将本课时的教学目标及重,难点确定如下:1、知识目标（1）使学生能听、说、认、读：size, expensive, a clothes shop, slippers, looking for, sunglasses, sneakers等单词（2）初步感知：What can I do for you? I’m looking for a dress for my daughter. What size does she wear? What color do you like, littlegirl? It’s expensive.等句子,学生能听懂并理解其意思.。
2、能力目标：(1)掌握询问衣服颜色、尺寸大小、价钱等的英语表达方式(2)会用所学的进行对话.（3）可以将所学的对话内容灵活运用在实际的情景之中。
3、情感目标（1）发挥学生的主体性，让学生成为学习的主人。
（2）激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。
（3）培养学生的合作交流能力。
四、教学重点“四会”单词的掌握及应用，创设实际情景，运用所学单词和句型对话五、教学难点学习并练习对话内容，利用情景，进行对话练习。
六、教法、学法为了突破这堂课的重、难点，主要采取了以任务型教学模式为主，以活动，合作为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏感悟等多法并用的方式组织教学，促进语言实际运用能力的提高。
