学校学生晨午检记录表

晨（午）检记录表（班主任用）
班别：
日期：
记录人：
序 性 年 出现的症状
（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮 出现时间
处理情况
姓名
别
家庭地址
号
龄
腺肿大、咳嗽或身体异常等）
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
注：本表由班主任填写，每天上午第一节课前交到学校卫生室；如无发现有异常症状的学生，班主任必须实行“零”报告。

晨（午）检记录汇总表（校医用）
出现的症状
序性年
家庭地址（如发热（体温超过 37.5 ℃）、皮疹、出现
记录人记录时间
姓名班别
腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺处理情况
号别龄时间
肿大、咳嗽或身体异常等）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
注：校医每天及时汇总本表。

肥城一中学校学生晨午检记录表
八年级二班第 1 周2017年9月
注：每天晨检时间为早上7︰30，午检时间为12︰30，如果有缺勤，首先电话了解学生情况，并及时报告值班领导。

肥城一中学校学生晨午检记录表
年级班第 2 周2017年9月
1 / 4
注：每天晨检时间为早上7︰30，午检时间为12︰30，如果有缺勤，首先电话了解学生情况，并及时报告值班领导。

肥城一中学校学生晨午检记录表
年级班第 3 周2017年9月
肥城一中学校学生晨午检记录表
年级
班第 4 周2017年9月
2 / 4
肥城一中学校学生晨午检记录表
年级班第 2 周2017年10月
肥城一中学校学生晨午检记录表
年级班第3周2017年10月
3 / 4
注：每天晨检时间为早上7︰30，午检时间为12︰30，如果有缺勤，首先电话了解学生情况，并及时报告值班领导。

4 / 4。

灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________班级人数______ 记录人___________班主任因病缺勤人数_________；晨检时发觉的传染病初期症状和疑似传染病的人数_________1、记录人将班级上报情形如实认真填写；此表注意保留、备查。

2、此表于当日上午8：00前报李老师。

灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________班级人数________记录人____________班主任因病缺勤人数_________；晨检时发觉的传染病初期症状和疑似传染病的人数_________1、记人将班级上报情形如实认真填写；此表注意保留、备查。

学生因病缺勤病因追查与记录制度学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有取得及时、有效的操纵。

因此，执行因病缺勤追查与记录制度，关于确保校园内的卫生安全，关系重大。

依照上级有关要求，特制订本制度如下：一、各班班主任关于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情形和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情形和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。

二、各班班主任负责天天班内因病缺课学生人数的统计与记录，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情形报告学校，并作进一步的家庭联系。

三、一日活动中发觉学生有传染病初期症状（如发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）和疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发觉、早报告，并做好相应的记录。

四、告知家长学生因病缺课时要事前向班主任汇报请假，说明病因。

五、班主任对边医治边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中医治休息，康复后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观看后才能进班。

学校晨午检记录表背景晨午检是指在学生上学时和放学前，对学生身体情况进行检查的一个过程。

晨午检的目的是为了保证学生们的身体健康，并及时发现患病或疑似患病的学生，减少传染病等病情的扩散。

因此，建立一套成熟可靠的学校晨午检记录表是非常必要的。

目的本文档的主要目的是介绍学校晨午检记录表的相关内容，包括晨午检记录表的填写细节以及记录表分析的方法。

在使用本记录表时，学校管理人员可以根据记录表的内容，及时发现患病或疑似患病的学生，进行针对性的防疫措施并提高学校防疫工作效率。

记录表的内容晨午检项目晨午检项目包括以下内容：•体温：测量每位学生的体温，发现有发热情况的学生需要及时通知其家长，进行隔离及就医。

•咳嗽：询问每位学生是否有咳嗽或者咳痰等症状，发现有相关症状的学生需及时隔离并且进行相应的医学防治。

•呼吸急促：询问每位学生是否有呼吸急促的症状，以便及时发现肺炎等呼吸道传染疾病。

•嗓子痛：询问每位学生是否有嗓子痛或者五官不适的症状，以便及时发现病情。

•腹泻：询问每位学生是否有腹泻等肠胃相关症状，以便及时发现肠胃道传染疾病。

•体育锻炼状态：了解每位学生的体育锻炼情况，以便发现运动损伤等相关情况。

记录表的填写学校晨午检记录表的填写通常由晨午检负责教师完成，下面是填写记录表的流程：第一步：确定记录表表头在每日的晨/午检开始前，填写好晨午检记录表的表头，包括日期、晨/午检类型、检查教师等。

第二步：上门逐户检查晨午检负责教师应当上门逐户检查，了解学生的晨/午检情况，并按照记录表的项目进行逐项检查。

同时，应该记录每名学生的晨/午检情况。

第三步：记录晨午检结果记录传染病患者姓名、年级、班级、联系方式以及晨/午检项目中有异常的事项。

第四步：汇总报表将每天的记录表进行汇总并报备，以便于学校管理人员及时了解晨午检的情况，开展有效的防疫工作。

记录表的分析学校管理人员应该对晨午检记录表进行分析，以便发现患病或疑似患病的学生，并及时进行相应的处理。

附表1
湖南省学校晨午检登记表
年级班晨检日期：年月日
附表2 湖南省学校晨午检汇总表以班级为单位汇总汇总日期：年月日
填表说明：1本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写,出现症状的人数应包括缺中出现上述症状的人数2发现下列任一情况,疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门.①在同一宿舍或同一班级,1天内有3例或连续3天内有多个学生5例以上患病,并且有相似症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等或共同用餐、饮水史.②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者.
附表3 湖南省学校晨午检汇总表以宿舍为单位汇总
汇总日期：年月
日
校则可不填写本表.2出现症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生2发现下列任一情况,疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门.①在同一宿舍或同一班级,1天内有3例或连续3天内有多个学生5例以上患病,并且有相似症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等或共同用餐、饮水史.②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者.
附表4 湖南省学校因病缺课登记表
年级班检查日期：年月日
校疫情报告人.2本表只登记本日.如当日未发现缺课学生有上述症状学生,则向疫情报告人进行零报告.附表5 湖南省学校因病缺课汇总表班级
检查日期：年月日
附表6 湖南省学校因病缺课汇总表宿舍检查日期：年月日。