小 学 晨 午 检 记 录 表
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xx小学年级晨午检记录表xx小学年级晨、午检记录表小学上午和下午检查制度根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求,依照上级文件精神,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的发生,结合我根据学校实际情况,制定学校早晚巡视制度。
一、晨午检人员:班主任(教师)、值班教师、日常值班领导二、晨午检报告、操作细则1.落实责任制,严格按照相关法律法规处理学校卫生工作。
2.日常晨检报告“特殊症状、因病缺课学生每日统计报告”由班主任统计上报,每天上午8点上报;根据《突发公共卫生事件防控应急预案》,于40天前送校长办公室(重大情况下第一时间直接向校长报告)进行应急处理。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责,更班老师不在由德育处安排。
4.当教师和学生发现学生身体不适时,应通知班主任他们有发烧症状(37.5度以上),并立即通知家长送他们去医院治疗。
5、学生发热必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈带着康复证书回去上课。
6、晨检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时采取相应的措施,必要时班主任通知道家长会把学生送到附近的医院,并随时与学校保持联系;第二,倾听:倾听生病的学生、他们的父母和同学;三个问题:了解有特殊症状且每天因病缺课的学生的家庭情况,家中是否有发烧的成员,是否有流行病接触者(无法隐藏)。
与流行病接触的学生(持有医疗和家长证明)应在家观察两周后才能上学和报告;四种联系方式:对于不来学校的学生,班主任应该打电话了解情况和建议登记。
7.应记录每天早上的检查。
班主任应在晨读时间检查课堂上的学生人数和学生的身体状况。
特别是,应对异常情况进行详细记录,包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况记录等。
袁寨镇江店小学学生晨检记录表
年级_____ 晨检日期________班级人数______ 登记人___________班主任
因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
记录人将班级上报情况如实认真填写;此表注意保存、备查。
袁寨镇江店小学学生午检记录表
年级_____ 午检日期________班级人数________登记人____________班主任
因病缺勤人数_________;午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________
记录人将班级上报情况如实认真填写;此表注意保存、备查。
袁寨镇江店小学因病缺勤学生跟踪登记表
年级
_____
日期
_______
_ 登记人
_______
_____班
主任。
【关键字】学校灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________班级人数______ 登记人___________班主任2、此表于当日上午8:00前报李老师。
灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________班级人数________登记人____________班主任因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________2、此表于当日上午8:00前报李老师。
灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期________ 登记人____________班主任灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任学生因病缺勤病因追查与登记制度学校是群体集聚的场所,一些群体性传染病的流行,往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此,执行因病缺勤追查与登记制度,对于确保校园内的卫生安全,关系重大。
根据上级有关要求,特制订本制度如下:一、各班班主任对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。
2、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记,并做好因病缺课学生的联系工作,将联系情况报告学校,并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校,以便进行进一步排查,确保做到对病人的早发现、早报告,并做好相应的记录。
四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假,说明病因。
五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息,病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
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晨午晚检记录表
记录表
班级:填报日期:填报人:
序号晨检情况午检情况晚检情况
1 体温症状(咳嗽、皮疹、腹泻、其他)体温症状(咳嗽、皮疹、腹泻、其他)体温症状(咳嗽、皮疹、腹泻、其他)
备注。
1.每日开展,疫情期间实行零报、日报制。
2.发生(疑似)疫情时,下午增加午检,内容同晨检。
3.寄宿制校(园),安排宿舍管理员进行晚检,内容同晨检。
统计情况:
班级学生共人;实到人;因病缺课人。
记录表
序号晨检情况午检情况晚检情况
体温症状(咳嗽、皮疹、腹泻、其他)体温症状(咳嗽、皮疹、腹泻、其他)体温症状(咳嗽、皮疹、腹泻、其他)姓名
备注:每日开展,疫情期间实行零报、日报制。
发生(疑似)疫情时,下午增加午检,内容同晨检。
寄宿制校(园),安排宿舍管理员进行晚检,内容同晨检。
统计情况:
班级学生共人;实到人;因病缺课人。
这是一份学校(托幼机构)晨午、午检、晚检记录表。
每日开展,疫情期间实行零报、日报制。
发生(疑似)疫情时,下午增加午检,内容同晨检。
寄宿制校(园),安排宿舍管理员进行晚检,内容同晨检。
记录表包括晨检、午检和晚检情况。
每次检查包括体温和症状(咳嗽、皮疹、腹泻、其他)。
班级学生共人,实到人,因病缺课人。
注意:格式错误已经删除,小幅度改写以更好地表达原意。