《曹刿论战》《宋史·岳飞传》比较阅读答案

《曹刿论战》阅读练习及答案《曹刿论战》阅读练习及答案《曹刿论战》阅读练习及答案1十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。

乃入见。

问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。

对曰？小惠未徧，民弗从也。

公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

对曰：小信未孚，神弗福也。

公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。

对曰：忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：未可。

齐人三鼓。

刿曰：可矣。

齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：未可。

下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。

遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

1．解释下面句中加粗词的意义。

（1）牺牲玉帛：（）（2）公将鼓之：（）（3）小大之狱：（）（4）望其旗靡：（）2．用现代汉语翻译下面的句子。

夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

答：__________________________ 。

3．本文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿认为可以一战最重要的条件是__________。

这样，曹刿的__________和鲁庄公的__________ 都得到了鲜明的再现。

（用文中的词句作答）4．有人说，长勺之战的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。

你的看法呢？答：____________________________。

参考答案：1．（1）指猪牛羊等（2）击鼓进军（3）案件（4）倒下2．打仗，是靠勇气的，第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓土气减弱了，第三次击鼓士气就枯竭了。

3．小大之狱，虽不能察，必以情；远谋；鄙4．从有功方面答：鲁庄公知人善任，用人不疑，虚心听取曹刿的意见，作为决策者，有一定的功劳。

从无能方面答：鲁庄公是个平庸的国君，作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，他把战争的希望寄托在施行小惠和祈求神灵的保佑上，说明他政治上、军事上的无能，完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。

《曹刿论战》阅读答案（集合15篇）《曹刿论战》阅读答案(集合15篇)在社会的各个领域，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。

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《曹刿论战》阅读答案1十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍①，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”【注】①（遍）也有版本写作“偏”。

13.下列句子加点词意思相同的一项是A.齐师伐我伐薪烧炭南山中B.忠之属也有良田美池桑竹之属C.遂逐齐师又患无硕师名人与游D.公问其故温故而知新B（A中“伐”前者为“攻打”，后者为“砍伐”；B中“属”，二者均为“类”之意；C中“师”，前者为“军队”，后者为“老师”；D中“故”，前者为“原因”，后者为“旧的”。

）14.下列句子加点词用法相同的一项是A.何以战以塞忠谏之路也B.战则请从居庙堂之高则忧其民C.公与之乘何陋之有D.吾视其辙乱其真不知马也B（A中“C”前者为“凭”，后者为“以致”；B中“则”，二者均为“就”之意；C中“之”，前者为代词，指“曹刿”，后者为句式倒装的标志；D中“其”，前者为“他们的”，后者为表强调的语气词。

）15.下列对文章理解有误的一项是A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。

《曹刿论战》阅读答案（精选5篇）第一篇：《曹刿论战》阅读答案《曹刿论战》阅读答案(15篇)在学习、工作生活中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。

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《曹刿论战》阅读答案1阅读文言文，回答下列题目。

十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”【小题1】解释划线的字。

（4分）（1）肉食者谋之，又何间焉？间_________（2）小惠未徧，民弗从也。

徧_________（3）牺牲玉帛，弗敢加也。

加_________（4）小大之狱，虽不能察，必以情。

狱_________【小题2】翻译文中划横线的句子。

（4分，每小题2分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）肉食者鄙，未能远谋。

【小题3】曹刿“请见”的原因是__________________________(原文回答)他的远谋主要体现在：________________和______________________。

除了文中的战役,历史上著名的以弱胜强的战役还有: ______________(举一例)(4分)【小题4】有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。

《曹刿论战》对比阅读现代文阅读题(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。

【甲】公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿日：“未可。

”齐人三鼓。

刿日：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对日：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”【乙】故三军可夺气，将军可夺心。

是故朝气锐，昼气惰，暮气归。

故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。

以治待乱，以静待哗，此治心者也。

以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。

无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。

(节选自《孙子·军争篇》)1．解释下列加点词语的意思。

(1)公将驰之(2) 望其旗靡(3)三军可夺气(4)朝气锐2．用现代汉语翻泽下列句子。

(1)彼竭我盈，故克之。

(2)勿击堂堂之阵，此治变者也。

3．甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：；乙文中的中心句是。

(均用句中原文回答)4．节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?1．(1)驱车(追赶)(2)倒下(3)士气(4)锐利(饱满) 2．(1)他们的勇气消失了而我军的士气正旺，所以战胜了齐军。

(2)不要去攻击阵容整齐的敌人，这就是治理军队的变化啊。

(意思对即可) 3．夫大国，难测也，惧有伏焉故三军可夺气，将军可夺心4．第一问答案要点：战争中要善于分析敌情，把握战机，军事上要后发制人；第二问答案要点：(_1)无论干什么事要善于分析；(2)善于听取并采纳群众的意见；(3)运用正确的战略战术。

等等。

【乙文译文】对于敌人的军队，可以挫败它的士气；对于敌人将领，可以动摇他的意志。

因此，初战时，部队士气高昂；经过一段时间后则逐渐懈怠；到战斗后期，士气就衰竭了。

所以，善于用兵的人，要避开敌人士气旺盛的时候，而选择在对方士气低落、衰竭时进攻，这是掌握士气的方法。

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《曹刿论战》阅读答案1【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”【乙】秦攻赵长平，齐、楚救之。

秦计曰：“齐、楚救赵，亲①，则将退兵；不亲，则遂攻之。

”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。

苏秦谓齐王曰：“不如听之以却②秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。

且赵之于齐，隐蔽③也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。

”【注释】①亲：指关系友好，亲近。

②却：退。

③隐蔽：指屏障。

19.解释下列加点词语在文中的意思。

（4分）⑴肉食者鄙⑵神弗福也⑶而齐不听⑷苏秦谓齐王曰20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。

（4分）⑴衣食所安，弗敢专也，必以分人。

⑵秦攻赵长平，齐、楚救之。

21.阅读【甲】【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（2分）答案：19.⑴鄙陋。

这里指目光短浅。

⑵赐福，保佑。

⑶但是，可是。

⑷对……说，告诉。

（每词1分，共4分）20.⑴衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。

（2分）⑵秦国攻打赵国的长平，齐国、楚国（共同出兵）救赵国。

（2分）21. 深谋远虑（或聪明智慧）（2分）（如答说话讲究艺术只得1分）《曹刿论战》阅读答案2读下面【甲】【己】两个语殷，完成11-14题．（10丹）【甲】公与之乘，战于长勺。

心将鼓之，刿日：未可，齐人三鼓，刿曰：可矣。

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《曹刿论战》阅读答案1十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”【小题1】解释下列句中加点的词语。

（4分）（1）小惠未徧（）（2）彼竭我盈（）（3）牺牲玉帛（）（4）又何间焉（）【小题2】用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

【小题3】文中庄公的“鄙”表现在哪些地方？（3分）【小题4】曹刿与“其乡人”的对话是否多余？请说说你的看法。

（4分）答案【小题1】（4分）（1）同“遍”，遍及，普遍；（2）充满，这里是士气正旺盛；（3）指祭祀用的猪、牛、羊等；（4）参与。

【小题2】（4分）（1）大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以实情判断。

（或：大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。

）（2）第一次击鼓能振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气减弱，第三次击鼓勇气已经枯竭了。

【小题3】（3分）（1）战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的近臣的拥护、神灵的保佑，而不是百姓的拥护。

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《曹刿论战》阅读答案1（一）十年春，齐师伐我。

……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”1．下列句于中加点词含义相同的一项是（）（3分）A．又何间焉 B.公问其故立有间并驱如故C．肉食者鄙 D.何以战顾不如蜀鄙之僧哉域民不以封疆之界2．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)小大之狱，虽不能察，必以情。

翻译(2)忠之属也。

可以一战。

战则请从。

(3分)翻译：3．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是。

(用原文回答)(2分)4．读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。

(不超过30字)(4分)（二）十年春，齐师伐我。

……吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”?1.解释文中加点词在文中的意思。

（4分）?（1）小信未孚（）（2）小大之狱（）?（3）公将鼓之（）（4）望其旗靡（）2.用原文语句填空。

（5分）?（1）文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：、。

（2）文中“忠之属也”具体指的是，，。

3.曹刿认为可以追击齐师的原因是什么（请用原文句子回答）？（2分）?4.翻译下列语句。

（2分）?牺牲玉帛，弗敢加也，必以信5.下列说法中不正确的一项是（2分）（）?A.“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。

“一鼓作气”在选文中的意思是鼓足干劲，一气把事情完成。

B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。

C.选文第一段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。

D.选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”，仅仅八个字就刻画出了鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点。

曹刿论战（一）［甲］十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”（节选自《曹刿论战》）［乙］文公伐原①，令②以三日之粮。

三日而原不降，公令疏军③而去之。

谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。

”乃去之，及孟门⑦，而原请降。

（《国语·文公伐原》）【译文】：晋文公出兵讨伐原国，命令携带三天的口粮。

到了三天，原国还不投降，文公就下令晋军撤退。

这时探子出城来报告说：“原国最多再能支持一二天了！”军吏将这一情况汇报给晋文公，文公说：“得到原国而失去信义，那又依靠什么来使唤人民呢？信义是人民赖以生存的保障，因此不可失信。

”于是晋军便撤离了原国，到了附近的孟门地方，原国便宣布投降了。

【注释】①［原］原国，姬姓小国。

②［令］限令。

③［疏军］撤兵。

疏，散、撤。

④［谍］刺探军情的人。

⑤［信］信用。

⑥［庇］庇护，即赖以生存。

⑦［孟门］原国地名。

8．解释加点词的意思。

（2分）（1）又何间焉（? ）? （2）公令疏军而去之（??? ）9．下面句中加点虚词的用法不同的一组是（?????? ）（2分）A．可以一战 ???何以使人 ??B．得原而失信? 登轼而望之 ?C．其乡人曰 ?门人弟子填其室D．令以三日之粮闻寡人之耳者 ?????????? 10．翻译句子。

（2分）小大之狱，虽不能察，必以情。

11．文段理解。

（6分）（1）甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“????????? ”和鲁庄公的“?????? ”都得到了鲜明的再现。

（用文中的词语作答）（2）甲乙两文都是写战争的，但从战争阶段的角度来看有所不同，甲文写的是????????????????????? ，乙文写的是???????????????? 。

宋史·岳飞传阅读题及答案在文言文《宋史•岳飞传》里，讲述了一段关于岳飞怎样的故事呢?让我们一起去了解一下吧!以下是由店铺收集整理的《宋史•岳飞传》阅读题目及其参考答案，欢迎阅读!《宋史·岳飞传》阅读原文岳飞，字鹏举，相州汤阴人。

世为农。

父和，能节食以济饥者。

有耕侵其地，割而与之;贳其财者不责偿。

飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。

未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。

少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。

生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。

同死，朔望设祭于其冢。

父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎!”七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否?”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。

介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。

褫鞍甲而不息不汗，若无事然。

此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

不幸相继以死。

今所乘者日不过数升而秣不择粟饮不择泉揽辔未安踊踊疾驱甫百里力竭汗喘殆欲毙然。

此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。

”飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。

母有痼疾，药饵必亲。

母卒，水浆不入口者三日。

家无姬侍。

吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。

飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时?”却不受，玠益敬服。

少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。

”遂绝不饮。

帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。

子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。

卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。

卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。

军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。

善以少击众。

欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。

猝遇敌不动。

故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。

”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。

《曹刿论战》中考文言文对比阅读题及答案《曹刿论战》中考阅读材料原文东营市中考语文《曹刿论战》《左传僖公二十二年》对比阅读(甲)公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”——《曹刿论战》(乙)宋公及楚人战于泓①。

宋人既成列，楚人未既济。

司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。

”公曰：“不可。

”既济而未成列，又以告。

公曰：“未可。

”既陈③而后击之，宋师败绩。

公伤股，门官歼焉。

国人皆咎公。

公曰：“君子不重伤，不禽二毛④。

古之为军也，不以阻隘也。

寡人虽亡国之余，不鼓不成列。

”子鱼曰：“君未知战。

勍⑤敌之人，隘而不列，天赞我也。

阻而鼓之，不亦可乎?犹有惧焉!且今之勍者，皆我敌也。

虽及胡耇，获则取之，何有于二毛!明耻教战，求杀敌也。

伤未及死，如何勿重?若爱重伤，则如勿伤;爱其二毛，则如服焉。

三军以利用也，金鼓以声气也。

利而用之，阻隘可也;声盛致志，鼓儳⑥可也。

”──《左传僖公二十二年》注释：①宋公：宋襄公。

泓：泓水。

②司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。

③陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。

④禽：通“擒”。

二毛：头发斑白的人。

⑤勍(qng)：强而有力。

⑥儳(chn)：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。

《曹刿论战》中考文言文阅读题10.解释下列句中加点的词。

(2分)①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②公伤股，门官歼焉。

③君子不重伤，不禽二毛。

④古之为军也，不以阻隘也。

11.翻译下面的句子。

(2分)爱其二毛，则如服焉。

12.从军事指挥的角度来看，造成两场战争不同结局的具体原因分别是什么?(2分)13.概括说明两文在写作目的或写法上的相同之处。

(2分)《曹刿论战》中考文言文阅读题答案10.答案：①鼓：击鼓进军②歼：被杀死③重：再次④以：凭，靠评分：两小题1分，共2分。

《曹刿论战》阅读答案15篇《曹刿论战》阅读答案15篇在学习和工作的日常里，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。

什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编整理的《曹刿论战》阅读答案，欢迎大家分享。

《曹刿论战》阅读答案1【甲】公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“耒可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

—F视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”【乙】赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。

一日，会匈奴大入塞，故事⑦虏③人过五千，移文④旁郡。

吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。

虏众盛而范兵不敌。

会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦，营中星列⑥。

虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。

待旦⑨将退，范乃令军中褥食⑩，晨往赴之。

俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。

虏由此不敢复向云中。

【注】①廉范：廉颇的后代。

②故事：按旧例。

③虏：敌人。

④移文：发文书。

⑤传檄：发出紧急公文。

⑥交缚：交叉缚扎。

⑦热火：点火。

⑧星列：像星星一样布满。

⑨待旦：等到天亮。

⑩褥食：在睡垫上把早饭吃了。

1、解释下面句中加粗的字。

（1）望其旗靡：_______________（2）会匈奴大入塞：___________（3）范兵不敌：_______________（4）公将鼓之：_______________2、用“／”画出下面这句话的朗读停顿。

虏众盛而范兵不敌。

3、翻译句子。

吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。

________________________________________________________4、曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到_____________，又能做到胆大而心细，因此取得战争的胜利。

《曹刿论战》比照阅读2021年湖南益阳中考语文古文阅读题（附答案解析）阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对日：“小惠未遍，民弗从也。

”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对日：“小信未孚，神弗福也。

”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对日：“忠之属也。

可以一战。

战那么请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿日：“未可。

”齐人三鼓。

刿日：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对日：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而羯。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（《曹刿论战》）【乙】晏子为齐相，出，其御①之妻从门间窥其夫。

其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。

既而归，其妻请去。

夫问其故，妻日：“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。

今者妾观其出，志念③深矣，常有以自下④者。

今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足, 妾是以求去也。

”其后夫自抑损⑤。

晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。

（《史记•管晏列传》）【注释】①御：车夫。

②驷马：四匹马拉的马车。

③志念：气度。

④自下：谦虚而甘居人下。

⑤抑损：小心谨慎。

（1）.以下句子中加点词语意思相同的一项为哪一项（）A.又何间焉从门间窥其夫• •B.故逐之夫问其故• •C.曹刿请见其妻请去• •D.公将鼓之晏子怪而问之• •（2）.对【乙】文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.晏子长/不满六尺/身相齐国名显诸侯B.晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯C.晏子长不满/六尺身/相齐国名显诸侯D.晏子长不/满六尺/身相齐国名显诸侯(3).以下对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项为哪一项()A.两文都塑造了鲜明的人物形象。

《曹刿论战》比较阅读（附答案）第一篇：《曹刿论战》比较阅读(附答案)[乙] 赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏.秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二.士卒离心。

四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括.括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。

[注释] 约束：原有的纪律和规定。

易置：撤换。

奇兵：变化莫测的军队。

1．解词（1）小惠未遍（）（2）牺牲（）玉帛（3）而绝（）其粮道（4）秦悉坑（）之2．译句（1）肉食者谋之，又何间焉？（2）悉更约束,易置军史3．甲文中体现“可以一战”理由的句子是：。

乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是：。

4．乙文中与主要人物有关的成语是（），这个成语的意思是（）。

【二】【乙文】宋公及楚人战与泓（①）。

宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。

司马（④）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。

”公曰：“不可。

”既济而未成列，又以告。

公曰：“未可。

”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。

【注释（1）泓：泓水（2）既：尽，完了（3）济：渡过（4）司马：统帅军队的最高长官，指子鱼。

（5）陈：同“阵”摆好阵势。

1．解词（2分）（1）公将鼓之（）（2）宋人既成列（）2．翻译（5分）（1）下视其辙，登轼而望之。

（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。

3、甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机：。

乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1），（2）。

【三】（乙）夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。

六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。

吾地不浅（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。

”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4），钟鼓不修（5），子女不饬（6），亲亲长长，尊贤使能。

期年而有扈氏服。

故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

注（1）夏后伯启、有扈是古代的人名。

（2）浅：狭、窄小。

（3）教：教化.(4)张：乐器上弦。

（5）修：设置.(6)饬:谨慎、恭敬。

岳飞传阅读答案【篇一：岳飞传三年春阅读答案】xt>篇二：岳飞传三年春阅读答案师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。

卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。

卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。

军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

卒有疾，亲为调药。

诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。

有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。

善以少击众。

凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。

猝遇敌不动。

故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。

”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。

”1．这是文章的第几层，主要写了什么内容？2．这一层属略写还是详写？3．这一层哪些地方是正面描写，哪些地方是侧面描写？4．岳飞“治军有方”一共包括五个方面，这五方面在文中都有体现。

我们一起把各个方面的表现与这五个字对应起来。

细读这一层，然后回答问题。

①找出与“仁”字对应的原句。

②找出与“信”字对应的原句。

③找出与“智”有关的原句。

④找出与“勇”对应的原句。

⑤找出与“严”对应的原句。

5．翻译句子①师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。

②凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。

6．你读过《岳飞传》吗？请查阅有关资料，以标题形式写几个关于岳飞的故事。

7．我们今天应该怎样评价岳飞精神。

答案：解析： 1．第二层写岳飞治军有方，军队所向披靡。

2．详写 3．写岳飞治军有方是正面描写，写治军有方产生的效果是侧面描写。

如：故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。

”4．①“卒有疾，亲为调药，诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤”。

（仁）②“有颁犒，均给军吏，秋毫无犯”。

（信）③“凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷”。

（智）④“猝遇敌不动”。

（勇）⑤“师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。

卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。

卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者，军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

（严） 5．①军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重的铠甲来训练。

《曹刿论战》阅读答案汇编15篇在学习和工作的日常里，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。

你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的《曹刿论战》阅读答案，欢迎大家分享。

《曹刿论战》阅读答案1阅读《左传.曹刿论战》，完成问题。

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。

乃入见。

问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。

对曰：小惠未徧，民弗从也。

公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

对曰：小信未孚，神弗福也。

公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。

对曰：忠之属也，可以一战，战则请从。

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：未可。

齐人三鼓。

刿曰：可矣。

齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：未可。

下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。

遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

1．解释下面加粗的词。

（1）小惠未徧：__________________（2）神弗福也：__________________（3）小大之狱：__________________2．下列加粗词的意义、用法相同的一组是（）。

A．忠之属也属予作文以记之B．公问其故并驱如故C．何以战域民不以封疆之界D．必以信愿陛下亲之信之3．翻译下列语句。

肉食者谋之，又何间焉？我的翻译：_______________________________4．一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是肉食者鄙的形象。

其实他并不鄙。

他不鄙在哪里？请简要地说说你的感悟。

我的感悟：_______________________________参考答案：1．（1）同遍，遍及（2）赐福、保佑（3）案件2．C3．做官的人会谋划这件事，你又何必参与呢？4．示例：从四个方面表现鲁庄公的不鄙广开言路，礼贤下士；尽职尽责，取信于民；知人善用，用人不疑；虚心求教，不耻下问。

《曹刿论战》比较阅读答案（2014丹东市中考题）曹刿论战（一）（2014丹东市）阅读下面语段，回答19—21题。

【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”【乙】秦攻赵长平，齐、楚救之。

秦计曰：“齐、楚救赵，亲①，则将退兵；不亲，则遂攻之。

”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。

苏秦谓齐王曰：“不如听之以却②秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。

且赵之于齐，隐蔽③也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。

”【注释】①亲：指关系友好，亲近。

②却：退。

③隐蔽：指屏障。

19.解释下列加点词语在文中的意思。

（4分）⑴肉食者鄙⑵神弗福也⑶而齐不听⑷苏秦谓齐王曰20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。

（4分）⑴衣食所安，弗敢专也，必以分人。

⑵秦攻赵长平，齐、楚救之。

21.阅读【甲】【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（2分）（一）文言文（共10分）19.⑴鄙陋。

这里指目光短浅。

⑵赐福，保佑。

⑶但是，可是。

⑷对……说，告诉。

（每词1分，共4分）20.⑴衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。

（2分）⑵秦国攻打赵国的长平，齐国、楚国（共同出兵）救赵国。

（2分）21. 深谋远虑（或聪明智慧）（2分）（如答说话讲究艺术只得1分）搜集整理仅供参考。

《曹刿论战》《宋史·岳飞传》比较阅读答案【甲】公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

（选自《左传•曹刿论战》）【乙】或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。

卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。

卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。

军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。

卒有疾，躬为调药。

诸将远戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。

凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。

善以少击众。

凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。

敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。

”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”（选自《宋史•岳飞传》）【注释】①舍：驻扎休息。

②课：督促。

③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。

此处指练兵。

④束刍：捆扎喂牲口的草料。

⑤徇：示众。

⑥劳：慰劳。

⑦统制：武官名。

⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。

17．解释下列短语。

（2分）⑴三鼓：⑵败绩：⑶不私：⑷恂恂：⑸立斩以徇：18．用现代汉语写出下列两个句子的意思。

（4分）⑴下视其辙，登轼而望之。

⑵诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。

19．选出理解和分析错误的一项（）（2分）A．甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。

B．甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。

C．甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。

D．从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。

20．岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。

（4分）【答案】17．⑴三次击鼓（命令军队出击）⑵溃败，失败，败逃⑶不占为己有⑷小心谨慎、谦和的样子⑸立即斩首（来）示众（共2分。

《曹刿论战》《宋史·宗泽传》阅读练习及答案（二）阅读下面的文言文，完成后面的问题。

（17分）【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”【乙】宗泽传宗泽，字汝霖，婺州义乌人。

泽兵进至卫南①，度将孤兵寡，不深入不能成功。

先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。

转战而东，敌益生兵②至，王孝忠战死，前后皆敌垒。

泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。

”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。

金人大败，退却数十余里。

泽计敌众十余倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。

乃暮徙其军。

金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。

泽出其不意，遣兵过大河袭击，败之。

——选自《宋史·列传一百一十九》【注释】①卫南：今河南濮阳西南。

②生兵：生力军，新投入战斗的精锐部队。

③等：同样。

④大河：黄河。

11.解释下列句中加点词语的意思。

（4分）①小惠未遍_____________ ②故克之_____________③先驱云前有敌营_____________ ④泽计敌众十余倍于我_____________12.将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）①小大之狱，虽不能察，必以情。

②士知必死，无不一当百，斩首数千级。

一、中考语文文言文1．阅读《曹刿论战》，回答问题。

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也，可以一战。

战，则请从。

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣！”齐师败绩。

公将驰之，刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣！”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”1．本文选自我国古代史学名著《_____________》，文中提到的战役是历史上有名的以弱胜强的战例__________之战。

2．解释下列加点词语在文中的意思。

①又何间．焉（_____________）②弗敢专．也（______________）③小大之狱．（_____________）④既克．，公问其故（______________）3．对于“何以战”的问题，曹刿对鲁庄公一再追问，他的目的是什么？4．本文给后人留下的重要的战争思想有哪些？请写出两点来。

5．在这段真实的历史故事中，作者并未对曹刿和鲁庄公作直接评价，而是通过人物的言行来刻画两人不同的性格特点。

请结合文章对曹刿或鲁庄公作简要评价。

【答案】1．左传长勺2．①参与②独自占有③案件④战胜，攻下3．曹刿一再追问的目的就是要让庄公明白取信于民才是战争取得胜利的先决条件的道理。

4．政治上取信于民是战争胜利的保证；审时度势、善于把握作战时机（进攻和追击时机）；详察敌情，不冲动草率等。

5．要点参考：曹刿是一个以国家安危为己任的人，他在大敌当前之时，面见庄公，直陈己见，并亲临战场指挥作战，表现了一个爱国者的责任感；他高瞻远瞩，深谋远虑，对战争的分析，对战斗的指挥，对战机的把握，精辟独到，体现了一个军事家的思想智慧。

《曹刿论战》中考题集锦（一）（甲文）公与之乘，战于长勺。

————吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（乙文）赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。

一日，会匈奴大入塞，故事②虏人③过五千，移文④旁郡。

吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。

虏众盛而范兵不敌。

会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦，营中星列⑧。

虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。

待旦⑨将退，范乃令军中褥食⑩，晨往赴之。

俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。

虏由此不敢复向云中。

『注释』：①廉范：廉颇的后代。

②故事：按旧例。

③虏：敌人。

④移文：发文书。

⑤传檄：发出紧急公文。

⑥交缚：交叉缚扎。

⑦热火：点火。

⑧星列：象星一样布满。

⑨待旦：等到天亮。

⑩褥食：在睡垫上把早饭吃了。

20．解释下面句中加点的词。

（3分）望其旗靡．（）会．匈奴大入塞（）俄而．．，斩首数百级（）范兵不敌．（）公将鼓之．（）范乃．令军中褥食（）21．用“/”划出下边一句话的朗读停顿。

（1分）虏众盛而范兵不敌。

22．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文：⑵吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。

译文：23．长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。

作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在之时，第二次是在。

之时（用原文填空，2分）。

乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。

廉范在作战中采用的妙招是。

（可用原文作答，也可以用自己的话概括，2分）（4分）24．曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到，又能做到胆大而心细，因此取得战争的胜利。

（2分）（一）20．倒下正遇上一会儿抵挡助词，无实义就21．虏众盛而范兵不敌。

22．（1）第一次击鼓气士气大振，第二次击鼓士气有所衰退，第三次击鼓士气消逝怠尽。

（2）吏想发紧急公文向旁边的郡县求救，廉范不肯，亲自率领士兵抵抗。

23．彼竭我盈，（故克之）；视其辙乱，望其旗靡，（故逐之）（2分）10.C；(2分)11.庄公回答说：“祭祀用的猪牛羊、玉器、布帛等物品，不敢虚夸数目，一定对神灵讲信用。